| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列文学和文化常识表述完全正确的一项是（ ） A: 《骆驼祥子》除了写祥子，还写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点变态的小福子、一步步走向毁灭的虎妞等，展现了当时的世态图。 B: 《陋室铭》作者是唐代诗人刘禹锡，《爱莲说》作者是宋代哲学家周敦颐，《卖油翁》作者是北宋政治家、文学家欧阳修，《假如生活欺骗了你》作者是英国诗人普希金。 C: 《资治通鉴》是北宋司马光编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光是北宋政治家、史学家。 D: 《陋室铭》中的“铭”是古代刻在器物上用来警诫或者称述功德的文字，后来成为一种文体。文中“鸿儒”指博学的人，“白丁”指平民，即没有功名的人。 |
| 2、 | 下面词语书写不完全正确的一项是（ ） A: 抑扬顿挫 正襟危坐 为富不仁 无动于衷 B: 摩肩接踵 挑拨离间 触目伤怀 招摇撞骗 C: 殚精竭虑 暴风骤雨 摧枯拉朽 阳奉阴违 D: 自园其说 不知所措 分崩离析 相辅相成 |
| 3、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 被访者几乎都表示对曲靖不甚了解，但都认为曲靖是一个有着悠久历史和少数民族风情的地方。 B: 通过作者的鉴赏示范，使我们明白要驱遣想象去欣赏作品，体验阅读的愉快。 C: 这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。 D: 他的学习他自己负责。 |
| 4、 | 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A: 他走到学校门口，看见小明提着他的书包走过来了。B: 在林林总总的植物中，在浩渺无际的大千世界上，燕园的这一棵古藤，实在渺小得不能再渺小了。 C: 他一走进《哈利·波特》的演播大厅，就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。 D: 专家提醒，家长尽量避免不要给孩子购买颜色特别鲜艳的玩具，因为这些玩具可能会诱发孩子血液系统、呼吸系统的疾病。 |
| 5、 | 下列划线成语使用正确的一项是（ ） A: 国际马拉松比赛首次在衡阳激情开跑。在这场万众瞩目的比赛中，衡阳人以奔跑的姿势跑进春天，拥抱春天。 B: 撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知 ， 在此节目中，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。 C: 近期在东洲岛举行的焰火表演晚会中，璀璨夺目的焰火以及具有衡阳地方特色的民俗表演让人们拍手称快。 D: 在建国70周年即将到来之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。 |
| 6、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 棱镜 分岐 人迹罕至 B: 央求 蝉蜕 不求甚解 C: 花瑞 油伶 从心所欲 D: 倜傥 桑甚 麻木不仁 |
| 7、 | 下列各句划线的成语使用正确的一项是（ ） B: 歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于犯罪现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。 C: 扬州东花园的蔬菜批发市场每天门庭若市 ， 来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。 D: 传统节日是一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵不应该与现代社会格格不入。 |
| 8、 | 下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（ ） A: “在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”B: 我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？ C: 麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。 D: 过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响。 |
| 9、 | 下列画线的词在句中的含义解释有误的一项是（ ）. B: 野芳发而幽香。（香花） C: 蔚然而深秀者。（茂盛的样子） D: 醉翁之意不在酒。（情趣） |
| 10、 | 下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ） A: 从／小丘／西行／百二十步 B: 潭中／鱼可百许头 C: 其岸势／犬牙差互 D: 四面竹树／环合 |
| 阅读诗歌，回答问题 送魏大从军 匈奴犹未灭，魏绛复从戎。怅别三河道，言追六郡雄。 雁山横代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。 【注释】①魏大：陈子昂的友人。姓魏，在兄弟中排行第一，故称。②魏绛：春秋晋国大夫，以和戎政策消除边患了而受金石之赏。③六郡雄：汉代名将赵充国，号称“六郡豪杰”。④代：代州。⑤狐塞：飞狐塞，边界驻军重地。⑥云中：云中郡，边塞重镇。⑦燕然：燕然山。东名将窦宪大破匈奴军队，乘胜追击，登上燕然山，刻石记功而返。 ( 1 )下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）A: 首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭，无以家为”的典故，抒发了以天下为己任的豪情。 B: 颔联“怅别”一语，写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、气哭悲切。 C: 颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要，它们是中原地区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大，为结句做了铺垫。 D: 全诗一气呵成，充满了奋发向上的精神，表现了诗人立志报国的思想情怀，感情豪放激昂，语气慷慨悲壮，有气壮山河之势。 ( 2 )诗歌尾联用了什么手法？表现了作者怎样的思想感情？ |
| 文言文阅读 王贲伐楚，取十馀城。王问于将军李信曰:“ 吾欲取荆①，于将军度用几何人而足?”李信曰:“不过用二十万。”王以问王翦，王翦曰:“非六十万人不可。 ”王曰:“王将军老矣，何怯也!”遂使李信、蒙恬将二十万人伐楚;王翦因谢病归频阳。 …… 李信攻平舆，蒙恬攻寝，大破楚军。信又攻鄢郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父，楚人因随之，三日三夜不顿舍②，大败李信，入两壁，杀七都尉；李信奔还。 王闻之，大怒，自至频阳谢王翦曰:“寡人不用将军谋， 李信果辱秦军。将军虽病，独忍弃寡人乎!”王翦谢病不能将，王曰：“己矣，勿复言!”王翦曰:“必不得已用臣，非六十万人不可!”王曰:“为听将军计耳。”于是王翦将六十万人伐楚。王送至霸上，王翦请美田宅甚众。王曰:“将军行矣，何忧贫乎!”王翦曰:“为大王将，有功，终不得封侯，故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳。”王大笑。王翦既行至关使使还请善田者五辈。或曰:“将军之乞贷亦已甚矣! ”王翦曰:“不然。王怚③中而不信人，今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾④令王坐⑤而疑我矣。” 王翦取陈以南至平舆。楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之；王事坚壁不与战。楚人数挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之;亲与士卒同食。久之王翦使人问:“军中戏乎?”对曰:“方投石、 超距⑥”王翦曰:“可用矣! ”楚既不得战，乃引而东。王翦追之，令壮士击，大破楚师，至蕲南，杀其将军项燕，楚师遂败走。王翦因乘胜略定城邑。 (选自《资治通鉴》始皇帝二十-年一二十三年) [注]①荆:即楚国，因有荆山，故又称荆。②顿社:停驻，休息。③组(ca) :通“粗”，粗暴，鲁莽。④顾:反而。⑤坐:因为。⑥超距:跳远。 ( 1 )下列各组句子中，画线词语释义相同的一组是( )A: 于将军度用几何人而足 度德量力 B: 王翦谢病不能将 长跪而谢之 C: 不然 其人舍然大喜 D: 今空国中之甲士而专委于我 相委而去 ( 2 )用“/”给文中划线句子断句。(限断两处) 王翦既行至关使使还请善田者五辈 ( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。楚人闻王剪益军而来，乃悉国中兵以御之;王翦坚壁不与战。 ( 4 )选文中直接表明了王翦为将才干的一句话是( 5 )李信伐楚失败，而王剪伐楚获胜的原因是什么?请结合文本简要说明理由。 |
阅读下面一篇文章，完成下面小题。
知足就是幸福
陈乃举
①没有谁不向往幸福。可幸福是什么呢？一千个人可能有一千种回答。
②其实，幸福既简单又复杂。说它简单，是因为它是人们生活的一种舒畅的体验或感受；说它复杂，是因为促使人们能够体验或感受到生活的舒畅不是一件容易的事情。我以为，对于大多数人来说，作为一种心理感受，知足就是幸福；不知足，不会幸福。
③云南文山壮族苗族自治州丘北县密纳小学一名三年级小学生在作文里写道：“我们可以喝上干净的清水了，饭也好吃了，原有的厕所也将拆除重建，还可用水来冲洗，我们不再闻臭味了，我们更幸福了……”能够喝上干净水，不再闻臭味，孩子们知足了，所以感到幸福。
④《三月风》杂志曾报道过，一个刚毕业的大学生，自恃自己条件好，“走遍了中国科学院的直属单位”，“竟没有找到一个适合自己心意的工作”，于是他自杀了。我们在感到震惊和为他惋惜之余，自然想到：他是不是不知足，欲望太高了？
⑤人就怕“骑着驴骡思骏马，官居宰相望王侯”。欲望太多太高，实现不了，便会觉得不幸福，甚至为此而痛苦。当今社会竞争激烈，我们不能以消极的态度对待之，但面对太多太多的诱惑，如果奢望过高，一旦被太多的难题所累，便会深陷烦恼之中，甚至失去理智，干些不明智的蠢事。有的人之所以觉得不幸福，不是他拥有的太少，而是期望得到的东西太多。所以，我们要调低自己的欲望底线，摒弃浮华，拒绝诱惑，以“知足常乐”平常心对待生活。唯此，才会享受到人生的幸福。
⑥知足是一种生活智慧，知足就是幸福。有人“身在福中不知福”，太多的不知足蒙蔽了心智，老觉得不如别人或社会亏欠他，自然不会拥有快乐和幸福。古人云：“知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。”为什么要“知足”呢？因为人的情况是变化的，不如意事常八九，一时知足不行，要持续知足方能终身不辱。“知止”，是说当止则止，不能得寸进尺，而且要“常止”，在任何时候、任何情况下，都能经得住诱惑，管得住自己，唯“常止”方能终身无险。
⑦提倡知足，并不是让人不思进取。个人利欲和事业上的进取心是两回事。在现实生活中，如果我们能懂得取舍，以知足的态度对待利欲，以不知足的态度对待事业，该坚持的就坚持，该放弃的就放弃，那我们就会永远拥有属于自己的幸福，在事业上取得更加绚丽的成就。
( 1 )上文中，作者提出的主要观点是什么？( 2 )文章第③④段主要运用什么论证方法？有何作用？( 3 )第⑥段的观点是“知足是一种生活智慧，知足就是幸福”，请为这一观点补充一个事实论据，能佐证这一个观点。( 4 )有人认为,第⑦段删去不影响全文的论述,你同意这一说法吗？请说说你的看法。( 5 )“有谁不向往幸福。可幸福是什么呢？一千个人可能有一千种回答”，结合作者观点及自身的生活经历，谈谈你对“幸福”的理解。纪念白求恩（节选）
毛泽东
白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热情，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感到。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正产主义者的精神。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
①我和白求恩同志只见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。④对于他的死，我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小，但只要在这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
分类 人物 | 白求恩 | 不少的人 |
①________ | 极端负责任 | 不负责任，拈轻怕重 |
对同志、人民的态度 | ②________ | 漠不关心，麻木不仁 |
对工作的要求 | 精益求精 | ③________ |
人物评价 | ④________ | 不算是纯粹的共产党员 |
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
( 3 )请你按要求进行品析。①从双重否定句式的角度品析第①段中的画横线句子。
②从排比修辞的角度品析第③段中的画横线句子。
阅读下面的文字，按要求作文。
买下一幢房子，布克整个冬天都忙着装饰，他的所作所为都没有跳脱隔壁老太太警戒的目光，他对她微笑，对她招手，她都视若无睹。春天来了，他们仍然是陌生人。
第一次在草坪里割草，布克看见草丛中有一些白色的小花，于是小心绕开它们，部为别的，在布克看来，纯白的星星点点的小花是春的使者，如杂草一般对待，有些不忍。一小时下来，布克一直腰，看见了他的隔壁邻居，她带过来一杯茶，一玻璃杯冰淇淋。“我整个冬天都在想，新来的邻居是什么样的人，”她说，“可当你小心翼翼绕开那些花朵割草时，我知道我没什么号担心的了。”
请根据上述材料的含义，写一篇600-800字的文章。题目自拟，可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学呵本人的真实姓名。
