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2017年苏州工业园区第八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出下列没有语病的一句是( )

A: 受冷空气东移南下影响,15日至17日,我国南方大部地区及西北地区东部将出现一次较大范围的阴雨雪天气过程。
B: 媒体上重申自己说了无数遍的观点,要严查出现事故的校舍问题,调查当中是否有人祸的影子——哪怕是有1%的人祸,也不应该放过。
C: 我国独立生产、研发的军用200吨级大飞机将于年底在西安飞机制造公司亮相。
D: 在昨晚央视《人物》节目中,姚明,这位远在大洋彼岸养伤的中国运动员,被盛赞为中国体坛最具影响的人物,而且没有之一。
2、下列各项内容的表述有误的一项是( )
A: 范仲淹,字希文,唐代著名政治家、文学家。他的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”激励了一代又一代人。
B: 词,又称长短句,苏轼的《江城子·密州出猎》是一首豪放词,“江城子”是词牌名,“密州出猎”是题目。
C: 《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D: 《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争,特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说,塑造了江姐、许云峰等众多可歌可泣的革命英雄形象。
3、

下列句子标点符号的使用,正确的一句是( )

A: 为节能减排,北京部委大楼顶上将安装太阳能电池板。这些部委包括国资委、财政部、工信部、教育部、人保部……。
B: 澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对,以核实在参加过悉尼奥运会和2002年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中,是否有人涉嫌走私兴奋剂。
C: 金老师对他的学生说:“我们在学习上要不断进步,否则就要后退,古语不是说‘学如逆水行舟,不进则退嘛’。”
D: 本来约好下午两点钟碰面,可我足足等了二、三个小时,他才来。
4、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 父母过于溺爱自己的孩子,这对孩子的成长极为不利。
B: 汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?
C: 我们要加强足球特长文化课教学管理和考试招生政策,激励学生长期积极参加足球学习和训练。
D: 通过我市举办的“名师好课”系列送教活动,促进了全市城乡教育的均衡发展。
5、下列句子中有语病的一项是( )
A: 应国家主席邀请,美国总统特朗普8日下午抵达北京,开始对中国进行国事访问。
B: “一带一路”倡议得到沿线各国的认同、支持和理解,中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
C: “双11”临近,各大电商平台纷纷加大促销力度,以红包、优惠券、超前预售等方式吸引消费者。
D: 参赛选手不仅能尽情欣赏“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”的美景,还可以真切感受到“高山流水遇知音”的厚重历史。
6、

下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当的一组是 ( )
①这一地区曾一度山洪( ),造成公路被毁、交通中断。
②我国的法律明确规定,成年子女对父母有( ) 的义务。
③商业广告不同于公益广告,其主要目的就是为了( )。

A: 暴发 抚养 盈利
B: 暴发 赡养 营利
C: 爆发 赡养 盈利
D: 爆发 抚养 营利
7、请选出下列选项中字形完全正确的一项( )
A: 健壮 淅沥 憔悴 倘若 咄咄逼人
B: 烘托 沐浴 一霎 沉寂 婷婷玉立
C: 待弄 瘫痪 云宵 宽敞 花团锦簇
D: 奥秘 感慨 分歧 诀别 小心冀冀
8、

下列划线字注音完全正确的一项是( )

A: 炽痛 (chì) 骈进 (pián) 面面相觑(qù) 龙吟凤哕(suì)
B: 腼腆(tiǎn) 嗔怒 (zhēn) 恪尽职守(kè) 稽首(jī)
C: 抽噎(yē) 匀称(chèng) 脚踝(huái) 伫立(zhù)
D: 诓骗(kuāng) 谮害(zèn) 吹毛求疵(cī) 佝偻(lóu)
9、下列有关文学文化常识及文体知识的表述,不正确的一项是( )
A: 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁,其最大特点是时效性强和真实客观。消息既要有一个恰当的标题,也要合理安排正文结构。消息正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。
B: 《周亚夫军细柳》一文出自西汉史学家司马迁的《史记》,《史记》作为我国第一部纪传体通史,因其同时兼有史学与文学价值,被鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
C: 我国古代对不同年龄段分别有不同的称谓,如:三十岁称而立,四十岁称不惑,五十岁称知天命,六十岁称耳顺,也称花甲之年,七十岁称古稀,也称耄耋之年。
D: 剧本,是戏剧演出的文字依据,也是戏剧活动的基础和起点,主要由剧中人物的对话、独白、旁白、舞台提示组成。《屈原》是由郭沫若创作的一部历史剧,入选教材九年级下册的课文则是这部戏剧的剧本节选。
10、下列句子使用修辞手法不同于其他三项的一项是( )

A: 在高山上,我们沉默了那么久,终于可以敞开喉咙大声喧哗。
B: 在这里,尽情欢歌处,夜凉如水,他们的心像一滴水一样晶莹。
C: 因此,所有的水,都在稍作徘徊时,被急匆匆的后来者推着前行。
D: 太阳出来了,我怕被迅速蒸发,借一阵微风跳下花朵,正好跳回浇花壶中。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,完成两小题。

九日寄子约①

(明)皇甫汸

漫有登高兴,兼当望远何?

对花惊白发,见雁忆黄河②。

乱后书来少,霜前落木多。

不堪羁宦③日,同是阻干戈。

【注】①子约:即皇甫濂,作者之弟;②黄河:指代故乡;③羁宦:离家在外做官。

( 1 )从这首诗________、________等词语中,可判断标题中的“九日”是指________节。
( 2 )本诗蕴含着诗人丰富的情感,请结合具体诗句分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

①明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
②舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
③船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
⑤其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
⑥通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!

( 1 )解释下列语句中加线词的意思。
①尝贻余核舟一 贻: ②珠可历历数也 历历:

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。
①能以径寸之木为宫室、器皿、人物 。
②舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。

( 3 )文章结尾作者感叹“技亦灵怪矣哉”,请以第④段中的内容为例说说体现在哪里。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读短文,按要求回答文后题目。
大海和礁石
大海是一位最有恒心、最有毅力的雕刻艺术家。
礁石是大海得意的杰作。大海不用锤子,也不用钎子和雕刻刀,它用的是多变的、柔软的、透明的“刀”——海水,成年累月、日日夜夜,永不停歇地正面凿削,左雕右刻。时光流逝,大海的意念却没有削减,那些冥顽不化、自以为刚强坚硬的礁石,终于被大海雕刻成千奇万巧的艺术品。
大海并没有满足自己的成绩,当风平浪静的时刻,大海以细微的浪花拍击着礁石,在深沉的寻思着、揣摩着如何把眼前作品修改得更臻完美。当风起浪急的时候,大海呼啸着,冲击着、雕刻着礁石-------
大海的恒心和毅力值得我们学习。

( 1 )从文中哪些地方可以看出“大海是一位最有恒心、最有毅力的雕刻艺术家。”请分条简要概括。

( 2 )“那些冥顽不化、自以为刚强坚硬的礁石,终于被大海雕刻成千奇万巧的艺术品”蕴含着什么哲理?

阅读史铁生的《奶奶的星星》(节选),完成下列小题。

①世界给我的第一个记忆是:我躺在奶奶怀里,拼命地哭,打着挺儿,也不知道是为了什么,哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮,形状象个难看的老头儿。奶奶搂着我,拍着我,“噢——,噢——”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听!”奶奶忽然说:“你快听,听见了么……?”我愣愣地听,不哭了,听见了一种美妙的声音,飘飘的、缓缓的……。是鸽哨儿?是秋风?是落叶划过屋檐?或者,只是奶奶在轻轻地哼唱?直到现在我还是说不清。“噢噢——,睡觉吧,麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影,是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的,变幻成和平的梦境,我在奶奶怀里安稳地睡熟……

②我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过:“奶奶带起来的,长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了,趴在奶奶膝头,用小眼睛瞪那些说话的人,心想:瞧你那讨厌样儿吧!翻译成孩子还不能掌握的语言就是:这话用你说么?

③奶奶愈紧地把我搂在怀里,笑笑:“等不到那会儿哟!”仿佛已经满足了的样子。

④奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上,她常常腰疼、背疼,就叫我站到她身上去,来来地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的,还一个劲夸我:“小脚丫踩上去,软软乎乎的,真好受。”我可是最不耐烦干这个,她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧?”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回:“行了吧?”“唉,行了。”我赶快下地,穿鞋,逃跑……于是我说:“长大了我给您踩腰。”“哟,那还不把我踩死?”过了一会我又问:“您干嘛等不到那会儿呀?”

⑤“老了,还不死?”

⑥“死了就怎么了?”

⑦“那你就再也找不着奶奶了。”

⑧我不嚷了,也不问了,老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个恐怖的印象。

⑨夏夜,满天星斗。奶奶讲的故事与众不同,她不是说地上死一个人,天上就熄灭了一颗星星,而是说,地上死一个人,天上就又多了一个星星。

⑩“怎么呢?”

⑪ “人死了,就变成一个星星。”

⑫ “干嘛变成星星呀?”

⑬“给走夜道儿的人照个亮儿……”

⑭我们坐在庭院里,草茉莉都开了,各种颜色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风,蓝蓝的天,闪闪的星星。这感受永远留在我的记忆里。

(选自《史铁生小说选》有删改)

( 1 )文中写了我和奶奶的哪三件生活小事?请用简洁的语言概括。
( 2 )下面对文章内容的理解和分析不正确的一项是( )
A: 第①段中划线句说“直到现在,我还是说不清楚”,说明儿时的这段往事年隔久远,“我”印象模糊,早已记不真切。
B: 本文选取日常生活琐事,通过生动的细节描写来刻画奶奶,使人物形象更真实,富有生活气息。
C: 本文回忆了与奶奶有关的不同往事,字里行间流露出作者深深的怀念,真挚的感激。
D: 本文综合运用了多种表达方式,将叙述、描写、抒情融为一体,使情感抒发得更深挚细腻,语言生动形象,富有感染力。
( 3 )文中奶奶表现出怎样的性格特征?试结合选文简要分析。(答两点即可)
( 4 )阅读链接材料,回答问题。

黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。

——(史铁生《秋天的怀念》)

本文第⑭段和链接材料都运用了________描写。它们各自有什么作用?

四、写作(分值:60分)
读下面材料,然后作文。

五一前夕,给郑州圆方集团全体职工的回信中写道:伟大出自平凡,英雄来自人民。面对这次突如其来的疫情,从一线医务人员到各个方面参与防控的人员,从环卫工人、快递小哥到生产防疫物资的工人,千千万万劳动群众在各自岗位上埋头苦干、默默奉献,汇聚起了战胜疫情的强大力量。我们也深深的知道,为了战胜疫情,保护人民的生命健康安全,无数人挺身而出,投入到了这场没有硝烟的战争中,他们当中有医护人员、党政干部、工作人员、志愿者……

读了上面材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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