| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中加下划线字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A: 囫囵（hú） 杜绝（jué） 狩猎（shòu） 自暴自弃（bào） B: 圈订（dìng） 睥睨（pì） 熏陶（tāo） 目眩神迷（xuàn） C: 执着（zhuó） 鹳鸟（huān） 帐蓬（péng） 翻来覆去（fù） D: 修润（rùn） 落弟（dì） 记载（zài） 取义成仁（rén） |
| 2、 | 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A: 不自量力 荒凉箫瑟 前扑后继 沾沾自喜和煦B: 喜形于色 苍皇逃窜 胸有成竹 狼藉班班缄墨 C: 相形见拙 难以致信 鼠目寸光 美味佳肴媲美 D: 精巧绝伦 莫衷一是 高深莫测 沧海桑田吞噬 |
| 3、 | 下列文段中划线词语使用错误的一项是（ ） 在人与人相处的过程中，会遇到形形色色的人。有的善解人意，知书达理；有的心胸狭隘，蛮不讲理……荷兰作家斯宾诺沙说的“人心不是靠武力征服而是靠爱和宽容大度征服”是很有道理的。宽容，意味着遇事不埋怨他人，不推脱自己的责任。生活中遇事要学会忍让，不要为一些嗤之以鼻的事情与人斤斤计较，大庭广众之下，更要注意自己的形象。 A: 形形色色 B: 知书达理 C: 嗤之以鼻 D: 大庭广众 |
| 4、 | 下列各句中划线的成语使用正确的一项是（ ） B: 天德湖公园里人们济济一堂 ， 享受自然生态，挥洒运动热情。 C: 为了有个美好的将来，父母们纷纷送孩子去上兴趣班，真是费尽心思，无所不为。 D: 粗鄙的心灵是配不上优雅的汉语的，但是优雅的汉语却能拯救那些日益粗鄙的心。听作家讲述优雅的汉语，我们有如沐春风的感觉。 |
| 5、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 摧枯拉朽 记忆尤新 震撼人心 笼罩 B: 世事苍桑 风华正茂 色彩斑斓 荟萃 C: 天翻地覆 恢宏壮丽 殚精竭虑 缅怀 D: 从容不迫 眼花瞭乱 震耳欲聋 由衷 |
| 6、 | 下列破折号的用法与其他三句用法不一样的是（ ） A: 我一生中最重要的一天，就是安妮．莎莉文老师来到我身边的那一天——1887年3月3日。 B: 就是这个人——莎莉文老师，在我以后的生活中深深地爱着我，向我揭示了一切。 C: 八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多。 D: 我抬起头，难堪地望着他——那书店的老板。 |
| 7、 | 下列关于修辞手法及其表达效果的分析，不正确的一项是（ ） A: “鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！”（郭沫若《雷电颂》）运用排比和反复，突出表达了屈原呼唤正义力量、摧毁黑暗势力的强烈愿望。B: “张这两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规…然而圆规很不平，显出鄙夷的神色”（鲁迅《故乡》），第二个“圆规”比喻杨二嫂，表现了她的尖酸刻薄，表达了“我”对她的厌恶之情。 C: “电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉．那树仅仅在倒地时呻吟了一声”（王鼎钧《那树》），运用拟人手法赋予树以人的特征，生动地描写了老树遭受砍伐的悲惨情景。 D: “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱．停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”（李白《行路难》），运用夸张手法，极力表现用具之美和酒菜之贵，突出表现了诗人内心的迷茫和苦闷。 |
| 8、 | 选出划线字词解释有误的一组（ ） A: 怡然自得（安适、愉快的样子） 应许（应答）B: 擎天撼地（举起，摇动） 肃然起敬（形容十分恭敬的样子） C: 小憩（休息） 啜泣（放声地哭） D: 嶙峋（形容人瘦削） 小心翼翼（谨慎、严肃） |
| 9、 | 请选出字形全对的一项（ ） A: 训诫 清洌 玲珑剔透 多恣多彩B: 丰硕 蹂躏 心旷神怡 头晕目眩 C: 伶汀 厄运 险象叠生 忍俊不禁 D: 嬉戏 奢望 可望不可及 获益非浅 |
| 10、 | 下列选项中，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 中国新诗的崇高美是丰富多彩的。 ① ，如郭沫若狂飙突进的诗歌； ② ，如艾青的《我爱这土地》；还有国家情怀和人类意识的勇于担当型的崇高……这种多姿多彩的崇高“传统”，在新时代应该得到继承和发展。 A: ①既有呐喊型的崇高 ②又有饱含热泪深情型的崇高 B: ①既有饱含热泪深情型的崇高 ②又有呐喊型的崇高 C: ①不仅有呐喊型的崇高 ②更有饱含热泪深情型的崇高 D: ①不仅有饱含热泪深情型的崇高 ②更有呐喊型的崇高 |
古诗词阅读。 江南春绝句 【唐】杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ( 1 )结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。( 2 )全诗表达了诗人怎样的思想感情？( 3 )前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说？为什么？请结合诗的主旨作简要分析。 |
| 阅读文言文，回答问题。 晋文公攻原 晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也，得原失信，吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫②人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。 【注】①原：原国。②卫：卫国。 ( 1 )解释划线的词语。①罢兵而去________ ②是亡吾信也________ ( 2 )翻译下面句子。得原失信，吾不为也。 ( 3 )如何看待晋文公“罢兵而去”的行为？请说明理由。 |
在最后一分钟，他才骤然想起口袋里的手枪。等他们走过去，朝这个端枪的家伙背后放一枪，朱赫来就能得救。一瞬间作出了这样的决定之后，他的思绪立即变得清晰了。他紧紧地咬着牙，咬得生疼。就在昨天，朱赫来还对他说过：“干这种事，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄……”
保尔迅速朝后面瞥了一眼。通往城里的大路上空荡荡的，连个人影也没有。前面的路上，有一个穿春季短大衣的女人急急忙忙地走着。她不会碍事的。十字路口另一侧路上的情况，他看不见。只是在远处通向车站的路上有几个人影。
保尔走到公路边上。当他们相距只有几步远的时候，朱赫来也看见了保尔。
朱赫来用那只好眼睛看了看他，两道浓眉微微一颤，他认出了保尔，感到很意外，一下子愣住了。于是刺刀尖立刻杵着了他的后背。
“喂，快走，再磨蹭我就给你两枪托！”押送兵用刺耳的假嗓子尖声吆喝着。
朱赫来加快了脚步。他很想对保尔说几句话，但是忍住了，只是挥了挥手，像打招呼似的。
保尔怕引起黄胡子匪兵的疑心，赶紧背过身，让朱赫来走过去，好像他对这两个人毫不在意似的。
正在这时，他的脑子里突然又钻出一个令人不安的想法：“要是我这一枪打偏了，子弹说不定会打中朱赫来……”
那个佩特留拉匪兵已经走到他身旁了，事到临头，难道还能多想吗？
接下来发生的事是这样：当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。
刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。
佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。
朱赫来听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。就是这样，枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。朱赫来两个箭步，蹿到他们跟前，他抢起拳头，朝押送兵的头上打去。紧接着，那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔，像一只装满粮食的口袋，滚进了壕沟。
( 1 )请简要概括选文的故事情节。现代文阅读。
苦娃娃“写进”北大
我有一个天下最好的妈妈，她今年49岁，叫李小云。
我童年时，年迈的奶奶和爷爷相继患病卧床不起，家里欠下的债一年比一年多，大人们经常一天只吃两顿饭。
8岁那年，家里勉强送我进了学校。学费是妈妈向帮工的人家借的，书包是她用旧衣物缝制的，别的孩子用剩下的铅笔头，我用小棍捆扎起来就成了笔。
我读书十分专心，成绩在班上数一数二。1996年8月，我以优异成绩考入县重点中学。我欣喜若狂跑回家，把这一喜迅告诉日夜奔波操劳的父母。谁知话一出口，他们的脸上却布满了愁云。
晚上，我听到外屋有吵闹声，原来妈妈想把家里那头怀孕的母牛卖掉，供我上学，爸爸坚决不同意。病在床上爷爷听见了争吵声，一急之下撒手人寰，不久，奶奶也去世了。
安葬了他们，家里又多了几千元的债。我不再提上学的事儿，把录取通知书放在书页里，下地干活去。过了两天，妈妈偷偷卖了牛，爸爸知道后暴跳如雷：“以后种庄稼驮粮食咋办，你去拉，你去背，卖牛的钱能供金旺读几年书？”
妈妈痛哭了一场，吼道：“娃儿念书有什么错？金旺能考上县重点，在这个村子里还算头一份，我不能把娃娃的前途耽搁了。我就是砸锅卖铁，肩挑背磨也要送娃去念书。”
第二天，我到县城上中学了。我家离学校有50多公里，为了节约钱，我一学期只回家一两次。第二学期期中考试后，我回家拿夏天的衣服，发现爸爸瘦得出奇，脸色蜡黄地躺在炕上。他得了胃溃疡，医生让他尽快动手术，妈妈又要去借钱，爸爸死活不依：“只借不还，谁还愿意借给我们；贷款，家里咋还得起？死活听天由命吧。”
邻居告诉我，那年夏天，母亲一个人完成了双抢双收。她没钱请人，没钱雇脱粒机，白天一个人在田里收割，然后一捆捆背回家，晚上在院坝里铺上一块塑料布，用双手在石头上摔打脱粒亩多地的麦子，收完后还要到田里栽秧。她累得站不住了，就跪着割，膝盖磨破了，双手磨出血。没等邻居把话讲完，我跑向在田里忙碌的母亲，大哭道：“妈，我不念书了……”
妈妈将我赶回了学校。爸爸的手术用贷款做了，只是家里的债务已达8000元。
每个月妈妈总是步行将米面按时为我送到学校。她还到几公里外的一家印刷厂收集废纸，带给我做草稿纸。我在学校里只能吃咸菜，穿别人送的补疤衣服，但我没有怨气，没有自卑。
我刚进县中学的时候，第一堂英语就懵了，我和同学之间的差距太大了。母亲送钱粮的时候，我对她讲：英语可能要拖后腿，要赶上来困难很大。谁知妈妈满脸笑容地说：“妈不爱听娃说困难，记住，只要能吃苦就什么也不难了。”望着母亲那因劳累而过早苍老的脸，我鼻子一酸，泪水夺眶而出。
我拼命地背英语课文，专心致志地跟老师练口语，课余时间借来同学的录音机进行跟读，同时，借阅大量课外辅导书，演算了上千道习题。妈妈那憔悴而不服输的面容时常出现在我的眼前，激励着我战胜了一个又一个困难。期末考试，我取得全班第二的成绩，英语也跃为全班第三名。
1999年5月，我以总分全县第一的成绩通过毕业考试，我飞快地跑向车站，让家乡的熟人捎信给妈妈报喜。妈妈托邻居转给我一套新衣服和100元钱，并附上一张纸条：“别骄傲，记住，全家人等着你的好消息。”我把新衣服叠好压在箱子的最底层，发誓不考上北大决不穿。7月下旬高考成绩公布，我考了个全县第一，喜到极点，我心中默默地喊着：“妈妈，您的儿子没有辜负您。”
回到家里，妈妈一把将我搂在怀里，朗朗的星空下，她紧拿着我的成绩单，哭了。
不久，北京大学的录取通知单也下来了。在全村、全乡，我是头一个考上全国重点大学的。乡政府特地举行了一次庆功会，妈妈这位普普通通的农村妇女坐上了主席台。
而今，我在北大上学，想减轻家庭经济压力，一边勤工俭学，一边读书，学习成绩还算不错，我想毕业后，找一份合适的工作，让辛苦了大半生的妈妈早日过上舒心的日子。
一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装满茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡终于绽放了芳香！人生如茶，人的成长需要磨炼。
自拟题目，写一篇文章。
要求：①主题鲜明，思路清晰，内容具体，有真情实感。②除诗歌、戏剧外、体裁不限。③不得抄袭、仿写、套写。④不少于600字。⑤不得出现真实的地名、校名、人名。
