| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列文学常识表述正确的一项是（ ） A: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是唐朝司马光主持编纂的一部纪传体通史。 B: 《卖油翁》作者欧阳修是北宋文坛领袖，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，唐宋八大家之一。唐宋八大家中宋代还有曾巩、苏洵、苏轼、苏辙、韩愈。 C: 《骆驼祥子》记叙了一个普通人力车夫的一生，祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，能自己养活自己，但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次破灭，让他从一个老实，坚忍，健壮的青年变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 D: 《木兰诗》出自于南北朝时期郭茂倩编写的《乐府诗集》，它与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。 |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 法律需要通过惩戒和警示来教育和引导人们。B: 政府在政务微博上所发布的信息是否准确，是保证政府公信力不受伤害的关键。 C: 经济的快速增长，带来环境的高风险，这是不争的事实。 D: 因为被评为“生态宜居城市”，使个旧的知名度越来越高。 |
| 3、 | 下列四个朝代中，时间最靠前的是（ ） A: 北魏 B: 南唐 C: 西晋 D: 北宋 |
| 4、 | 下列句子中划线的成语运用正确的是（ ） A: 企业家应该像军事家一样，具有沉着的心态、超人的智慧，这样才能出奇制胜获取胜利，打败竞争对手。B: 教师节前夕，温家宝总理在北京三十五中调研座谈时指出，要使尊师重教蔚然成风 ， 让教师成为最受尊敬的职业。 C: 楼市新政“营业税2改5”发布10天来，我市二手房交易持续火爆，买家慷慨解囊 ， 楼市屡创天量，业内人士指出，目前深圳二手楼市正在上演“最后的疯狂”。 D: 学生答诗歌鉴赏题时，由于表达能力不强，经常出现言不由衷的情况。所以，在理解诗歌的基础上还要掌握一定的鉴赏术语。 |
| 5、 | 下列词语运用正确的一项是 （ ） A: 这份试卷的1小题他花了10分钟才完成，太小题大做。B: 我对于这道题无济于事 ， 只好请教老师。 C: 他仍是教练眼中一个遵规守纪的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。 D: 我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝，同大地分离的孤独感油然而生。 |
| 6、 | 下列文学文化常识表述正确的一项是（ ） A: 端午，我国民间传统节日，一般认为，该节日与纪念屈原有关。端午习俗有喝菊花酒、挂香袋、吃粽子、插茱萸等。 B: 《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，活跃在现代汉语中，如“温故知新”“不耻下问”“当仁不让”等。 C: “君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。常用的谦辞还有：家父、舍弟、鄙人、劳驾、赏脸、寒舍等。 D: 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头，它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。 |
| 7、 | 下列句子标点符号使用不恰当的一项是 ( ) A: 飞船指令长阿姆斯特朗、指令舱驾驶员科林斯和登月舱驾驶员奥尔德林在宇航中心的食堂里吃了早饭,穿上了宇航服。B: 他们检查了登月器的着陆情况,情况一切正常;他们拿出铁锹,采集了月壤和月岩的样品;他们从登月舱中取出一块纪念碑,把它树立在月球上。 C: 22日上午6点35分,它与去那里等候的“阿波罗11号”飞船对接成功。 D: 他这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”:“这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃”。 |
| 8、 | 下列各句中，画线成语使用恰当的一项是（ ） A: 熟悉了工作流程，掌握了工作技能，并不意味着做起事来能一蹴而就。 B: 牛校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用，引出来许多提高办学质量的好建议。 C: 十八九岁的高三同学正值豆蔻年华 ， 风华正茂。 D: 在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。 |
| 9、 | 下列划线字解释有误的一项是（ ） A: 油光可鉴（当镜子照） 坦荡如砥（磨刀石） 义愤填膺（胸） B: 莫名其妙（说出） 受益匪浅（通“非”，不） 不毛之地（毛发） C: 学而不厌（满足） 开卷有益（书本、书卷） 格物致知（推究） D: 吹毛求疵（小毛病） 前仆后继（倒下） 不言而喻（明白） |
| 10、 | 请选出下列说法恰当的一项 ( ) A: 小说以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。人物、情节、环境是小说的三要素。B: “你是我的小呀么小苹果”一句的主干成分是：“你是我的小” C: “生的伟大，死的光荣！”是一个表陈述语气的句子。 D: “风和日丽、生动形象、调查研究、理想王国”都是并列短语。 |
| 阅读下面一首词，回答问题。 渔家傲 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ ( 1 )全词表达了作者怎样的感情？( 2 )请任选一个角度，赏析“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”一句。 |
阅读下面甲、乙两段选文，回答问题。 ①阡陌交通 ________ ②其丈夫方担粪灌园________ ( 2 )用“/”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处） 有良田美池桑竹之属。( 3 )翻译下列句子。 ①黄发垂髫，并怡然自乐。 ②老幼男女，俱耘于田间。 ( 4 )【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？ |
特别的家长会
马锦溪担任高中班主任20年了，他是受到省教育厅表彰的优秀德育工作者。
现在，他刚接手的高一（8）班已经召开两次家长会了，但学生吕娟的家长一次都没有来。她对班主任说，她父母都在几千里外的浙江打工，没办法赶回来。
后来有人悄悄告诉马锦溪说，吕娟的父亲在浙江打工，但她母亲在家里没有外出。因为吕娟的母亲特别矮，身高只有一米五，又特别胖，吕娟认为自己的母亲长得丑，不愿让老师和同学看见，所以每次开家长会时她都撒谎说母亲不在家。
马锦溪听了心里一阵疼痛，他决定立即召开一次家长会，主题就是感恩母亲。
开家长会这天，许多母亲都穿上了最时髦的服装，有的还特意到理发店做了发型。她们早早地来到学校礼堂，谈笑风生。
家长会开始了，马锦溪首先做开场白：“各位家长，各位同学，在这个世界上，父母对我们恩深似海，尤其是母亲，生育我们时冒着生命危险，养育我们时倾尽心血，然后容颜变丑了，身体变衰弱了，但她们丝毫没有怨言。今天，在这个家长会上，我特意把我的母亲请来了。现在请她老人家上场！”
台下一片哗然，家长们、学生们都在猜想着班主任母亲长得什么样。一位女教师搀扶着一位干瘦、驼背、手里拄着拐杖的白发老奶奶走上台来，台下立即响起了一片掌声。
马锦溪把母亲扶在一把椅子上坐下，然后对着台下深情地说道：“我13岁时父亲就去世了，母亲一人把我和妹妹拉扯大。我读初二时看母亲太累，决定辍学回家帮助母亲种地，但母亲坚决不同意。后来我读了高中，考取了师范大学，母亲借高利贷让我读书。各位家长，各位同学，你们看，我母亲现在满头白发，满脸皱纹，干瘦驼背，形象丑陋吗？不，我认为母亲的形象高大无比，美丽无比！”
说罢，马锦溪扑通一声跪在母亲脚下，口中大声说道：“妈妈，您辛苦了，儿子永远感激您！”
台下立即响起了暴风雨般的掌声，有许多家长与学生都流下了泪水。
这时，班长突然站起来高声喊道：“母亲万岁！”全体家长与学生不约而同地也跟着喊起来：“母亲万岁！”
马锦溪满眼含泪地站起来，他缓缓走到台前，语气深沉地说：“我们班同学中也有一位母亲特别令人尊敬。她个子虽然只有一米五，却像泰山一样支撑着一个家，照顾庄稼，种植蔬菜，喂养牲口，让丈夫能放心地在外务工，让孩子能安心地在学校读书。她虽然身体胖一点，但干起家务来是那样灵活，家里家外被她收拾得井井有条。我们去请这位母亲时，没有让她孩子知道。现在有请这位母亲！”
台下一阵骚动，大家都在猜测这位母亲是谁。
一位又矮又胖的妇女在一位女教师的陪同下走到台前。由于没有见过这么大的场面，这位母亲显得很拘谨，很忸怩。
马锦溪还没有开口介绍，吕娟就飞快地跑到台上。她双手紧紧握着母亲的一只手，然后大声对着台下的同学和同学家长说：“这是我的母亲！以前我认为母亲其貌不扬，害怕在家长会上出现时会令我难堪，所以撒谎说母亲不在家。现在我知道错了。”
说罢，吕娟扑通一声跪在母亲面前：“妈妈，我爱您！”
台下再一次响起了暴风雨般的掌声。同学们笑了，台上的马老师也笑了……
（作者：胡传虎，选自2019年第4期《小小说大世界》，有删减）
( 1 )通读全文，在下列横线处补全小说的故事情节。________---班主任马锦溪决定召开一次主题是“感恩母亲”的家长会---________ ---马锦溪把吕娟同学的母亲请上台---________
( 2 )请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。她个子虽然只有一米五，却像泰山一样支撑着一个家，照顾庄稼，种植蔬菜，喂养牲口，让丈夫能放心地在外务工，让孩子能安心地在学校读书。
( 3 )选文第⑸段和第⒁段主要运用了什么写作手法，这样写有什么好处？阅读理解
黄帝的臣子里面，有个叫仓颉的人，长着四个眼睛，炯炯有神，闪闪发亮。他从小就十分聪明，喜欢察看天上的星象，考察乌龟背上的花纹，鸟雀羽毛的文采，以及山川起伏的曲折线条。他往往一看就是老半天，而且还在手心里或者地上指指画画。
长大后，根据对大自然现象的细心观察，仓颉悟出了怎样用书写的方法表达脑子里各种想法的道理，又经过长期的积累和尝试，终于创造出了文字。
人类有了文字，这可是件了不得的大事。一下子，天地鬼神都知道了。他们十分惊奇，议论纷纷。有的说，这是件好事，有的说，这是件坏事。天神认为，人类如果有了文字，就会玩弄起文字游戏，舍本逐末，从而把耕田种地的正事给荒废了，最后就会饿肚皮。所以天神就在天上像下雨一样，降下小米粒，试图以此警告人类，让他们赶快抛弃、遗忘文字。鬼则害怕人类如果掌握文字，就会把文字作为诅咒自己的武器，与自己斗争，甚至消灭自己。于是，鬼神常常在深更半夜号啕大哭，并以此来阻止人类。
但是，人类不理睬天神的警告，也不在意鬼的哭闹，竞相传授仓颉创造的文字。他们用文字把心中各种奇妙想法写出来，把世界上瑰丽的景色、迷人的风光描述出来，把生活中种种有趣和有意义的事记载下来。
有了文字，人类从此跨入了一个新的时代。
( 1 )解释词语。炯炯有神：________
舍本逐末：________
天神：________
鬼：________
人类：________
文题一：开启 之旅
文题二：阅读下面材料作文，以“我与高效课堂有个约会”为题完成演讲稿。
2014年秋，汉川市教育局借鉴宜昌市夷陵区的高效课堂模式，结合我市实际情况，注入新的内涵，决定实施“基于小组合作学习的高效课堂”策略，同时制定了“两年试点，三年全面铺开”的分步实施方案。《湖北教育》2017年第9期以“让教育回归生本”为题报道了汉川中小学实施“高效课堂”取得的成绩。近期，市教育局组织初中“我与高效课堂有个约会”演讲比赛，请你参加。
要求：①如选择文题一，除诗歌外，文体不限；先在横线上填上恰当词语或短语使文题完整。②不要套作，不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。④字数不少于700字。
