| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中有错别字的一项是（ ） A: 当你沐浴的后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香。B: 现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。 C: 到徐州见着父亲，看到满院的狼籍，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。 D: 要是开了这一个恶例，以后谁都可能借口有例可援，什么坏事都可以干了。这是不行的。 |
| 2、 | 对课文理解有误的一项是（ ） A: 《走一步，再走一步》，是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。 B: 《植树的牧羊人》以时间为顺序，以荒原到绿洲的变化为线索，条理清晰。 C: 《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩同志的逝世而写的一篇纪念性文章。全文以抒情为主，兼叙述和说理，是纪念文章的典范之作。 D: 郑振铎先生的《猫》巧妙地借物抒情，曲折地表达了作者对弱小者的同情、怜爱之情，从而让我们有了许多感悟。 |
| 3、 | 下列各项所用修辞不同的一项是（ ） A: 从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。 B: 歼15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方。 C: 辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰———辽宁舰斩浪向前。 D: 刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 |
| 4、 | 下列表述，有错误的一项是( ) A: 《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说，小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、惟利是图的形象，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。B: 《陈涉世家》选自《史记》，作者司马光是西汉时的史学家、文学家、思想家。 C: 《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，作者吴敬梓，字敏轩，选入本册书目的是《范进中举》。 D: 《出师表》选自《三国志蜀志诸葛亮传》，表：古代向君王上书陈情言事的一种文体。 |
| 5、 | 下列文学常识和文化常识表述有误的一项是（ ） A: 变中见真谛。鲁迅的《故乡》通过闰土的变化揭示了当时社会的黑暗，法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》通过菲利普夫妇对于于勒的态度变化反映当时资本主义社会人与人之间的社会现实。 B: 成语“温故知新”“扑朔迷离”“水落石出”分别出自《论语》、北朝民歌《木兰诗》、范仲淹的《岳阳楼记》。 C: 古人作品命名形式多样，有的以地域命名，如《柳河东集》；有的以官职命名，如《杜工部集》；还有的以字号命名，如《东坡乐府》。 D: “诸子百家”是对春秋、战国、秦汉时期各种学术派别的总称。如儒家的孔子、孟子，道家的老子、庄子，法家的韩非子，兵家的孙武等。 |
| 6、 | 下列加点词语的注音有错误的一项是( ) A: 朗润(rùn) 黄晕(yùn) 应和(hè) 塑造(sù) B: 贮蓄(zhù) 嫩绿(nèn) 澄清(chéng) 看护(kān) C: 酝酿(niàng) 着落(zháo) 静谧(mì) 枯藤(téng) D: 莅临(1ì) 粗犷(guǎng) 咄咄逼人(duō) 棱镜(léng) |
| 7、 | 下列词语中加点字的注音有错误的一组是（ ） A: 记载（zǎi） 喧嚣（xiāo） 禁锢（gù） 坦荡如砥（dǐ） B: 盎（àng）然 炽（zhì）热 踌躇（chú） 摩肩擦踵（zhǒng） C: 窒（zhì）息 吹嘘（xū） 狼藉（jí） 惟妙惟肖（xiào） D: 俯瞰（kàn） 擦拭（shì） 锃（zèng）亮 殚（dān）精竭虑 |
| 8、 | 下面句子的译文有误的一项是（ ） A: 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。译文：不久，太阳落山了，人影纵横散乱，太守随着宾客们回去了。 B: 醉能同其乐、醒能述以文者，太守也。译文：喝醉了能和大家一同享受快乐，酒醒后（又）能用文章来表达这种快乐的人，就是太守。 C: 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。译文：那面容苍老，头发斑白，醉醺醺地坐在众人中间的，就是喝醉了的太守。 D: 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。译文：早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，快乐也是无穷无尽的。 |
| 9、 | 选出下列各句译文简洁、准确的一项（ ） A: 舟首尾长约八分有奇。译文：（这只）船从头到尾长度大约八分多。 B: 旁开小窗，左右各四，共八扇。译文：（船舱的）旁边开着小小的窗户，左右两边的窗户都是四扇，一共有八扇。 C: 盖简桃核修狭者为之。译文：大概是挑选桃核中又长又窄的桃核雕刻成的。 D: 中峨冠而多髯者为东坡。译文：船的中间有个人头戴着高帽，长满络腮胡子的那个人就是苏东坡。 |
| 10、 | 下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: “人民艺术家”老舍的代表作是《茶馆》和《日出》。 B: 古代把祭祀时宰杀的牛、羊、猪等牲畜称为“牺牲”。 C: 敬称是表示尊敬的称呼，我国古代对帝王的敬称有万岁、圣驾、陛下等。 D: 《大学》《中庸》《论语》和《孟子》，合称为“四书”。 |
| 阅读《行路难》（其一），完成下面小题。 行路难（其一） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ( 1 )下面选项中，对诗句的理解和鉴赏不正确的一项是（ ）A: “行路难”是乐府古题，多咏叹祐者遭遇的世路艰难及贫困孤苦的处境。 B: “金樽清酒” “玉盘珍羞”，写岀餐具的华美与酒食的珍贵，表明宴席的档次很高。 C: “停杯投箸” “拔剑四顾”形象地写岀诗人内心的茫然，与前面内容形成强烈的反差。 D: “冰塞川” “雪满山”象征人生道路的艰难险阻，表现出诗人面对挫折时的豁达乐观。 ( 2 )运用典故是古代诗词常见的表现手法。请结合本诗相关诗句，分析运用典故的作用。 ( 3 )初三年级举办了题为“诗词古韵 翰墨飘香”的书法大赛，有三位同学将“长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海”写成了书法作品参赛。你最喜欢哪幅作品？请说说你喜欢的理由。 作品： 理由： |
| 阅读文言文，回答问题 诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ ( 1 )解释下列划线词在文中的意思。①夫君子之行 夫：________ ②非学无以广才 广才：________ ③淫慢则不能励精 淫慢：________ ④才须学也 才：________ ⑤年与时驰 驰：________ ( 2 )翻译下列句子。①夫君子之行，静以修身，俭以养德。 ②遂成枯落，多不接世。 ( 3 )作者写这封信的用意是什么？( 4 )文中有两句常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。 |
挂在墙上的童年
刚交新春，寒气未尽，风筝却迫不及待地飞上了晴空。原野上不时地扬起孩子们的笑声。风筝，每个人不无眷顾地记起那早已逝去的童年，可现在，我心中被它牵出的却是缕缕失落和愧悔。
孩子刚进入初中二年级，教师家访便告诫我：这是孩子成绩转变的关键年级，关系到将来升学，家长必须如何如何。我和妻当然坚决照办，可学期完结，成效甚微。我很生气，也十分着急，立即对孩子约法三章：寒假不准玩；晚上不准看电视；下学期每次考试必须过85分。在我的责令下，孩子噙着泪水订出了学习计划。
除夕，我和妻忙着准备过年，无暇过问孩子的功课。不知什么时候，他乘我们不备悄悄溜出户外，去寻找属于自己的世界了。
一会儿，他从外面蹦蹦跳跳地跑回家来，手里高高擎着一只色彩鲜艳的风筝。“爸爸，妈妈，你们看哪，多漂亮的蝴蝶！”孩子一脸得意忘形的神态。见此情景，我气往上冲，抢步上前，一把夺过风筝，就要撕个粉碎。孩子从未见我发这么大的火，半是惊吓，半是疼惜自己的风筝，“哇”地一声号啕大哭起来。妻心软了，赶忙夺下风筝，连连哄拍孩子道：“别哭！别哭！妈替你把风筝挂在墙上，以后再放吧。”我很欣赏孩子的自制力，妻也向我夸孩子有志气。
从此，我对孩子的学习盯得更紧了。一天，照惯例检查孩子作业，看到整整齐齐的书写，老师画上的道道红钩，我喜不自胜，连忙递给妻看。我俩对视一眼，会心地笑了，感到无限欣慰；看完数理化作业，再拿起作文本。突然一则标题引起我的注意——“咦？‘挂在墙上的童年’？童年能挂上墙么？不通！题目就不通，拿腔捏调的！怎么，还给了九十分？”
妻见我大惊小怪，忙放下手里的针线凑过来一起看。随着视线的扫描，看着看着，我的心渐渐抽紧。倏地，一滴热乎乎的东西滴落在我的手上，妻哭了。从她的泪眼里，我分明觉察到几丝怨艾和谴责。
孩子在作文中记述了买风筝的那段往事。他并没有责怪自己的父亲，相反，还很能理解当父母的一片苦心。负担过重，这是现实；竞争激烈，更是现实！因此，他说：“户外的春天不是我的，天上的风筝没有我的，我只能将自己的童年永远地挂在墙上！”然而，在作文的结尾处，他仍旧忍不住发出了成年人式的叹息：“唉，别了，我的童年！但愿比我年纪更小的千千万万的弟弟妹妹们，不再将童年挂在墙上。”
此时我眼前不由得叠印出孩子苍白瘦削的面容，失神困倦的眼睛。他的早熟分明留下了被摧折的印痕！在此之前，因家境贫寒，想买风筝而不得。眼下，孩子买到了风筝却又不能放！这是怎样的错位和失调啊！更使我不安的是，这之后，无论我暗示或直接动员孩子，他都不愿放风筝。他的兴趣似乎完全变了，变为全身心倾注在对前途的拼搏和追求上。他成熟了？还是成熟得太早了？
“难道剥夺了孩子童年的只是我这当父亲的吗？”在深深的愧悔中，我试图从情感的罗网中解脱出来，但愈是挣扎着，愈感惶惑。我想，像我一样陷入惶惑中的父亲们，能以这样的理由安然自释么？
唉！孩子的童年被我挂在墙上，而我的中年又被挂到了什么地方呢？一种不可名状的失落感涌上心头，我抬起头来，无限惆怅地望着蓝天上的风筝……
( 1 )怎样理解题目“挂在墙上的童年”的含义？阅读下文，回答相关问题。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！
梁启超在《最苦与最乐》说:“大抵天下事从苦中得来的乐，才算真乐。”马云经历了无数的失败，最终，打造了中国最大的B2B平台阿里巴巴、C2C平台淘宝和B2C平台，他收获了成功与快乐。
同学们，你也曾有过类似的经历或感受吧？请以“我的苦与乐”为题，写一篇文章与大家分享。要求:①除诗歌外，文体不限，不少于600字；不使用不规范的语言文字；③不得抄袭、套作；④不得出现泄露本人信息的真实人名、地名等。
