语文360

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2017年成都新都区升庵中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中有语病的一项是( )
A: “抗击新冠肺炎疫情专题展览”将在全国新冠肺炎疫情防控的主战场和决战决胜之地武汉拉开序幕。
B: 武汉市全力推进打击长江流域非法捕捞犯罪专项行动,取得阶段性成效。
C: 过去图书馆以线下纸质书服务为主,但将来要双轮驱动,以满足不同群体,更好地传播知识。
D: 智能手机让我们联系更加紧密,购物更加方便,出行更加顺畅。
2、给下列加点字注音,完全正确的一项是( )
A: 哺乳(pǔ) 嗔怪(chēn) 抽噎(yē) 畏罪潜逃(qiǎn)
B: 倜傥(tì) 蜷伏(juǎn) 惩戒(chěnɡ) 咄咄逼人(duō)
C: 虐待(lüè) 狭隘(ài) 鹦鹉(yīnɡ) 天旋地转(zhuàn)
D: 匍匐(fú) 静谧(mì) 盔甲(kuī) 大相径庭(jìnɡ)
3、

下列各句没有语病的一项是( )

A: “感动中国”展示的是一个国家的精神,彰显的是一个民族
B: 科学研究表明:人们在生活中获取信息,大约85%左右是通过视觉得到的
C: 报名者和录取者比例悬殊,用“百里挑一”来形容丝毫不过分
D: 钢厂的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉
4、下列关于名著的表述,不正确的一项是( )
A: 官府缉拿晁盖,宋江事先告知;李逵在柴进庄中受冷遇,宋江体贴入微。可见宋江的“义”。
B: 《昆虫记》多用拟人手法表现昆虫的世界,洋溢着对生命的尊重和对自然的赞美。
C: 简·爱在学校的快乐和温暖来自好友海伦和教师谭波儿,可惜疾病夺去了海伦的生命。
D: 保尔从小就在社会最底层饱受折磨和屈辱,后来在朱赫来的影响下,走上了革命道路。
5、下列对课文的理解,不正确的一项是( )
A: 第一段总领全文,揭示了文章的写作意图,让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林,并突出苏州园林在中国园林艺术中的地位。
B: 作者从游览者的角度,概括了数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点,进而从多方面进行说明。
C: 文中“大多”“几乎”等词语的使用,体现了说明文语言准确、严密的特点。
D: 本文主要按空间顺序说明了苏州园林的特征,表现了作者对苏州园林的喜爱和眷恋之情。
6、

下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①太空发射指航天飞机将火箭携带到太空轨道进行发射的方式。

②海上发射指利用位于海上的专用平台发射火箭。

③目前,绝大多数运载火箭是从陆地发射场发射升空的,随着航天技术的不断发展,火箭的发射形式也在不断出新,相继出现了太空发射、空中发射和海上发射等形式。

④和陆地发射相比,这三种新发射方式具有设施简化、操作简单,不受地理位置限制,可提高火箭的运载能力,以及安全和环保问题小等优点。

⑤空中发射是用飞机将火箭携带到一定高度的空中发射。

A: ①④③⑤②
B: ②⑤④①③
C: ③①⑤②④
D: ⑤②④①③
7、下列文学、文化常识表述不正确的一项是( )
A: 古人常用借代的手法称呼事物,比如“桑梓”指家乡,“烽烟”指战争,“巾帼”指妇女等。
B: 俄国作家契诃夫在小说《变色龙》中栩栩如生地塑造了虚伪逢迎、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫。
C: 明清小说《水浒传》《红楼梦》《儒林外史》和《聊斋志异》都是中国古代章回体小说。
D: 《唐雎不辱使命》选自西汉刘向整理编辑的《战国策》,歌颂了唐雎不畏强暴、敢于斗争的爱国精神,揭露了秦王的骄横欺诈、外强中干的本质。
8、小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。小林表达得体的一项是( )
A: 你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动。
B: 妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。
C: 妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。
D: 快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。
9、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息,决定着一个人成就的大小。
B: 《三体》的英文译者刘宇昆被誉为“将中国科幻推向世界的引路人”,这确立了中国科幻小说在国际上的地位。
C: 不但我们能够降低空气PM2.5的浓度,而且能打造“青山绿地、蓝天碧水”的环境。
D: 在广州市中小学生系列阅读活动过程中,不少学生养成了探究深度阅读的良好习惯。
10、依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

大多数人一想起蜜蜂,都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……_______________

①世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种离不开蜜蜂。

②但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献——维持生物多样性相比,实在太微不足道了。

③因为,蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。

④爱因斯坦曾经预言:“如果蜜蜂从地球上消失,那么人类只能再活四年。”

A: ①④②③
B: ③①④②
C: ④③②①
D: ②④③①
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下列古诗,完成小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )这首诗的作者是________;标题中的“乐天”是指诗人________。

( 2 )用“/”划分下面诗句的朗读节奏。(每句只划一处)

巴 山 楚 水 凄 凉 地,二 十 三 年 弃 置 身。

( 3 )这首诗的颈联蕴涵了什么哲理?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文章,然后回答问题。
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
   二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

( 1 )解释下列字词在文中的意思。
①会天大雨 会:
②以数谏故 数:
③楚人怜之 怜:
④所罾鱼腹中 罾:

( 2 )翻译下列句子。
燕雀安知鸿鹄之志哉!
又间令吴广之次所旁丛祠中

( 3 )“燕雀”“鸿鹄”各比喻什么?

( 4 )导致陈胜吴广农民起义的根本原因和直接原因分别是什么? (用原文回答)

( 5 )陈胜吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣?对这种做法你是如何评价的?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成下列各题

呜呼,未来的CEO

①CEO,一个时髦的名词,中文意思即为首席执行官。上世纪60年代,美国人在治理公司结构时出现了这一新名词。首席执行官为一种高级职务名称,是在一个企业中负责日常事务的最高执行官;所以,又可称为行政总监。随即,这个名称渐渐在全世界流行。终于,也来到了中国。CEO,多么神气、多么耀眼、多么气派,而且是英语的叫法,在我们周围的一些企业,尤其是公司,那就意味着最顶级的上司和最有实权的人物了。

②不料,这么一个周身闪耀金光的名词,成为一些人诱惑儿童家长的钓饵。

③儿童CEO培养学校、少儿CEO培训中心……那可真是扑面而来、应接不暇。这些学校几乎都有一个耸人听闻的口号:您把孩子交给我们,我们将还给您一位未来的领袖!我很想知道这样的学校也罢中心也罢,究竟会怎样塑造一个未来的领袖未来的CEO呢?课程表上有马术、高尔夫、橄榄球,还有战略研究、战术研讨、管理学、厚黑学和三十六计。我有些明白了,所谓的CEO教育,就是让孩子们玩国外贵族们玩的东西、学习各种进攻与守卫的手段或谋略。这种学习,真的适合中国孩子吗?

④那些体育运动,对孩子来说足够安全吗?在孩子心智还没发展成熟的时候就接触那些尔虞我诈的韬略,对孩子真的好吗?其实,社会上好多类似的学校,瞄准的就是家长的钱袋。各种语数外历史地理物理化学的补习,那是第一步,张挂起“同步”的旗帜,扬言“成绩不进步退还学费”;其次,那就是种种兴趣班。不是说要素质培养么,那好,种种乐器种种美术种种体育全面开花。最新颖的,就是用未来作诱饵,让家长们的心不动也要动。

⑤面对儿童教育的这种乱象,我不由得想起宋代大诗人苏东坡的一句名言:“人各有才,才各有小大。大者安其大而无意于小,小者乐其小而无慕于大。”苏大诗人还进一步指出,应“是以各适其用而不丧其所长”。通晓而明白的话语,我觉得仿佛就是针对我们今天所言,而且还一针见血。家长们都期望自己的孩子往大里去,而且是越大越好,但是这适合每一个孩子吗?

⑥那些胡乱开价、名称往大里起的所谓培训、教育、学校,说穿了就是迎合了一些家长“不能输在起跑线上”的脆弱心理。

⑦中国传统教育从一开始就着手人文教育,培养人文精神,要求有开阔的视野和处事能力。也许,这些才是教育、尤其是儿童教育的根本。而那些花里胡哨、名目繁多的什么什么领袖、CEO教育,说到底,最后给予孩子的又有些什么?

( 1 )第一段中“ , 也来到了中国。”横线上应填的关联词是( )

A: 于是
B: 因此
C: 所以
D: 终于
( 2 )联系上下文,第⑤段中划线词“乱象”是指(用自己的话概括)

( 3 )从全文看。所谓CEO教育之所以盛行的原因是:________

( 4 )下列内容理解不正确的一项是( )

A: “CEO”、“最高执行官”、“行政总监”的意思一样。
B: 应对CEO教育乱象就是重新回归传统教育形式。
C: 应用苏东坡的名言是为了强调人各有才、各适其用。
D: 那些胡乱开价的所谓CEO教育,最终目的就是敛财。
( 5 )第③段划线句“所谓的CEO教育,就是让孩子们玩国外贵族们玩的东西、学习各种进攻与守卫的手段或谋略”。你觉得这类学习有无必要,请简述理由。

阅读下文,回答相关问题。

平分生命
  ①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
  ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费,但不输血妹妹就会死去。
  ③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。
  ④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”
  ⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。
  ⑥医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”
  ⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”
  ⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”
  ⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私纯真的诺言。
(选自《知识文库》,作者崔洁,有改动)

( 1 )从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。

( 2 )阅读第⑦段中画线句子,思考:“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?

( 3 )文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。

( 4 )第③段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想像,具体描写男孩的“一 番思考”时的心理活动。60字左右。

四、写作(分值:60分)
题目:总有那么一个人

写作要求:(1)中心突出,内容充实。(2)感情真挚,语言流畅。(3)字迹工整,书写规范。(4)文体不限,字数不少于600字。

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