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2017年蔡甸区第五高级中学中考语文模拟考试试卷
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 教育是否兴盛强大,是一个国家兴盛强大的标志。 B: 李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。 C: 人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。 D: 通过全家人不懈努力,我们家去年的年收入有了大幅增加。
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| 2、 | 解释有错误的一项( ) A: 杼:织布梭子。忆:思念。惟:只。军帖:军中的文告。 B: 可汗:我国古代少数民族君主的称号。市:买。鞍马:泛指马和马具。旦:早晨。 C: 溅溅:马叫的声音。啾啾:水流声。戎机:军机,军事。 D: 胡骑:胡人的战马。度:过。郭:外城。扶将:扶持。
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| 3、 | 句中划线成语的使用不妥的一项是( ) A: 这是一个多么俗不可耐的话题。 B: 他做什么事情都充满信心,自以为是。 C: 他下定了决心,义无反顾地对准一个方向前进。 D: 黄果树瀑布作为一直统治着我的一个早已干瘪的概念顷刻间灰飞烟灭。
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| 4、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 他虽然在跑最后一圈时摔了一跤,但还是坚持跑完全程。 B: 张老师又获奖了,其实,谁也不会否认张老师的讲课水平不是出类拔萃的。 C: 不知为什么,今天来看足球比赛的人数比上一次几乎差不多少了一倍。 D: 经过昨夜的一场大雨,使空气清新多了。
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| 5、 | 请选出下面各项中划线字书写有误的一项( ) A: 匀称 缥碧 不逊 摩肩接踵 B: 丘壑 沿溯 劳碌 深恶痛绝 C: 甲胄 泄气 翘首 和颜悦色 D: 纤细 凛冽 肿裁 因地置宜
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| 6、 | 下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是( ) A: 山气/日/夕佳,飞鸟/相/与还 B: 感时/花/溅泪,恨别/鸟/惊心 C: 我报/路长/嗟日暮,学诗/谩有/惊人句 D: 折戟/沉沙/铁未销,自将/磨洗/认前朝
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| 7、 | 下列加点字注音全部正确的一项是( ) A: 东皋(gāo) 千载(zài) 燕然(yān) 鹦鹉洲(yīng) B: 落晖(huī) 萋萋(qī) 属国(shǔ) 荆门外(jì) C: 驱犊(dú) 日暮(mù) 萧关(xiāo) 带禽归(qíng) D: 采薇(wēi) 征蓬(péng) 崔颢(hào) 没马蹄(mò)
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| 8、 | 下面各组词语中划线字的注音,完全正确的一项是( ) A: 妖娆(náo) 飘逸(yì) 强聒不舍(guō) B: 旁骛(wù) 恪守(gè) 矫揉造作(jiǎo) C: 广袤(mào) 恣睢(zì) 孜孜不倦(zī) D: 拮据(jié) 诓骗(kuāng) 箪食壶浆(dán)
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| 9、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。_______________。_______________。_______________。_______________。 ①在进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。 ②树木新发的枝芽,调节了画面的色彩和疏密,表现出北国早春的气息。 ③近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。 ④疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。 A: ①②④③ B: ④①③② C: ④①②③ D: ②④③①
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| 10、 | 下列句子中加点字注音不正确的一项是( ) A: 人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏(è)。 B: 在那亘(ɡènɡ)古的地层里,有一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。 C: 街上行人摩肩接踵(zhǒnɡ),络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。 D: 那一朵红莲,昨夜还是菡萏(hàn dàn)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着,不蔓不枝。
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二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗阅读
送梓州李使君 (唐)王维 万壑树参天,千山响杜鹃。 山中一夜雨,树杪百重泉。 汉女输檯布,巴人讼芋田。 文翁翻教授,不敢倚先贤。 (注释)①杜鹃:鸟名,又名子规,或布谷鸟。②树杪:树梢。③讼芋田:指巴人常为农田事发生争讼。④翻教授:翻新教化。 ( 1 )“万壑树参天,千山响杜鹃”一联中的“响”能否改为“鸣”、“啼”?请简要分析。 ( 2 )尾联“文翁翻教授,不敢倚先贤”表达了诗人怎样的情感? |
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答相关问题。 送东阳马生序(节选) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余①,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此②。
( 1 )解释划线词。 ① 录毕,走送之( ) ② 同舍生皆被绮绣 ( ) ③ 既加冠,益慕圣贤之道( ) ④ 又患无硕师名人与游( ) ( 2 )下列句中的“/ ”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是( )A: 余幼时/即嗜学 B: 益慕圣贤/之道 C: 腰/白玉之环. D: 门人弟子/填其室 ( 3 )翻译划横线的句子。 ①以是人多以书假余。 ②盖余之勤且艰若此。( 4 )结合全文,说说作者最终能够学业有成的三条理由(各用四个字概括)。 |
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题
①天气暖起来了,蜘蛛又出来在檐前做网。这使我记起幼时曾猜过一个谜,谜语是:“南阳诸葛亮,稳坐中军帐,排起八卦阵,单捉飞来将。”
②此后我就留心这八条脚的“诸葛亮”怎样捉拿飞将,并且看出,它有各种各样捉拿的方法。如果蚊蚋等小虫飞去,触在网上,急待挣扎时,蜘蛛忽然赶到,急忙地把它捉住,咬在“嘴”里,或者就吸食它的汁液,或者咬了回到网中央或檐下去了。好像我们咬片面包或饼干似的不费力气。如果投入网里的不是这等小虫,却是气力较大的飞虫,它急忙跑来,便放出丝来,用脚拿了丝向飞虫去缚,直到那牺牲者挣扎不动为止。如果来的飞将是带枪的,例如蜜蜂;蜘蛛见它被网粘住,赶到前面,用丝向飞将身上绕一下,转身便走,恐怕被它的标枪投着。但走不多远,又回转去,再绕一下,又走开。随后是接连地绕几转,跑开一次,等到看看那飞将挣扎的力量已弱,才靠近它的身边,把它细细捆缚。有时捆缚的丝密到像一个布袋。蜜蜂被包在这样的袋中时,往往还会发吱吱的微声。但是小孩们常爱蜜蜂,不喜欢蜘蛛,如被他们看见,往往把蜜蜂救下来了。
③但是最难捉的是披甲的飞将,比方有一个甲虫飞入网里,被兜住了,但是它的甲很厚,很重;不但如此,而且它的力气很耐久。它的六条脚东一推西一撑,好容易把这条腿缚住,那条腿又伸出来了。有时候缚了几转,又被它滑脱,啪的一声跌在地上。蜘蛛只能怅然地在网上望一望。这倒还没有什么要紧,最可怕的是碰见蜾蠃。它静悄悄地忽然来了;振动它的翅膀,剌剌地向网里去一撞,急又离开。网起了振动,蜘蛛以为已有物网住,匆匆地赶去捕捉时,不提防蜾蠃用了最敏捷的手段,突然把它用足抱住,迅速飞去。蜘蛛被它袭击时,很难得幸免的……
(节选自周建人的《蜘蛛》)
( 1 )下列关于“蜘蛛捕捉食物情形”的说法,错误的一项是( )A: 写蜘蛛捉小蚊蚋,突出蜘蛛的感觉灵敏、行动迅速的特点。
B: 写蜘蛛捕捉“力气较大的飞虫”,使用的是“捆缚法”。
C: 写蜘蛛捕捉“带枪的”“飞将”使的是“游击战”,描写了蜘蛛谨慎而又机智果敢的情态。
D: 蜘蛛捕捉失败时的“怅然”以及被蜾蠃捕食的“难得幸免”,看出作者对蜘蛛的不满。
( 2 )下列对本文分析不正确的一项是( )A: 第①段中写作者幼时猜过的谜,从而引出说明的对象——蜘蛛。
B: 选文是按照时间顺序来安排内容的。
C: 第②③段运用了多种说明方法,如分类别、打比方、举例子。
D: 第②段画线的句子体现了说明文的语言兼有科学的准确性和描写的生动性特点。
( 3 )下列说法与原文意思不相符的一项是( )A: 蜘蛛有各种各样捉拿飞将的方法。
B: 小孩们常爱蜜蜂,如被他们看见蜜蜂被蜘蛛网包住,往往会把蜜蜂救下来。
C: 蜘蛛容易捉披甲的飞将,因为披甲的飞将的甲很厚,很重。
D: 蜘蛛被蜾蠃袭击时,很难得幸免的。
阅读《新年话惜时》,完成题目。
①对个人来说,岁末大盘点,其实是在时间支出和工作收获之间衡量损益:支出都一样,收获大不同。撕去最后一张日历,往日已不可再追,更感到时间是最稀缺的资源,最昂贵的消费。所以,珍惜时间,才是最重要的。
②人们很容易忽视一天的价值。以人均预期寿命70余岁计,除去天真年少的岁月,刨去年老体衰的时光,能用来工作的光阴已减去少半。苏东坡说的“睡眠去其半”,虽有些夸张,但三分之一总是有的。七扣八扣,时间已屈指可数。即使如此,抖擞精神做事,时间的效益当可倍增。西汉史学家
司马迁曾被处宫刑又坐过大牢,但他却以不舍昼夜的精神完成了被后人称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。自然界的时间不过是周而复始的日出日落,四季更替。但因人们的态度不同,时间显示出一种奇异的相对性。这里好有一比:当你觉得时光像闪电一样消失的时候,那么多半你是在勤奋工作着;当你觉得时光像蜗牛一样爬行,那么多半你是无所事事。所以有人说,体验时光迟缓漫长,最好的办法是游手好闲;感受时光转瞬即逝,最好的办法是忙忙碌碌。
③有些人虚掷光阴却浑然不觉,有时还很惬意,总想着明天再说吧,明年再说吧。他们以为,94岁的罗素(注释1)还可以著书,92岁的萧伯纳还在编戏,83岁的歌德才写完《浮士德》,80多岁的冯友兰还编纂《中国哲学史》,一切都不晚,一切都来得及。这种想法似乎有道理。然而,且不说多数人是否能够寿至耄耋(注释2)之年,即使能,是否有上述诸翁超常的脑力和精力,仍大有疑问。不少朋友对未来怀抱若干大计划,只是现在还不忙着做,这些未来的计划十之八九要落空。
④成功的因素非止一端,天资、机遇、健康等等都重要,但有效地利用时间是把所有有利条件发挥出来的决定性因素。分分秒秒都舍不得放弃的人,即使天资不那么好,机遇不那么巧,健康不那么妙,未必不能成功。两耳失聪的人,可以成为伟大的音乐家;两臂皆无的人,可以用脚写出漂亮的书法……显而易见,在与时间赛跑的比赛中,他们是理所当然的冠军。惜时,时间会给予意想不到的馈赠;反之,时间会毫不客气地使天资、机遇、健康等变得毫无意义。
⑤岁月流淌,年齿又长。想想去岁还有那么多事想做还没有做完,想想来年还有那么多事应做需要挤出更多时间,不禁想到毛泽东同志那句意味深长的诗句:“多少事,从来急;天地转,光阴追。一万年太久,只争朝夕。”
注释:①【罗素】英国著名哲学家。下文中的萧伯纳是爱尔兰著名作家;歌德是德国著名诗人,剧作家;冯友兰是中国著名哲学家。②【耄耋(mào dié)】泛指老年。耄,指八九十岁的年纪;耋,指七八十岁的年纪。
( 1 )本文作者阐述的观点是什么?( 2 )请写出第②段作者说的“七扣八扣”中的“扣”所包括的内容。( 3 )认真阅读第②③段,说说作者主要运用了什么论证方法?有什么作用?( 4 )仔细阅读选文第④段,请简要分析选文第④段的论证过程。( 5 )请为本文补充一个事实论据或道理论据。
四、写作(分值:60分)
请你以“原来_______”为题目,写一篇550字以上的记叙文,表达自己的真情实感。文中至得出现真实的校名和人名。
-----------------中考语文模拟考试试卷答案-----------------
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)答案
| 1、 | D
 |
| 2、 | C
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| 3、 | B
 |
| 4、 | A
 |
| 5、 | D
 |
| 6、 | A
 |
| 7、 | D
 |
| 8、 | C
 |
| 9、 | B
 |
| 10、 | B
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二、 古诗文阅读(分值:30分)答案
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)答案
( 1 )不能改。这句诗用了互文手法:万壑千山,到处是参天的大树,到处是杜鹃的啼声。—个“响”字写出了梓州山林高远空旷的奇景,显得大气脱俗。若把“响”字改成“鸣”或 者“啼”,则气氛略显凄凉,与全诗髙远豁达的基调不符。 ( 2 )望你发扬文翁政绩,奋发有为不负先贤。诗人用文翁的典故来勉励友人,寄厚望于送别之时,积极开朗,格调高远。
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(二)、文言文阅读(分值:15分)答案
( 1 )① 跑 ②通“披”,意为“穿” ③越发,更加 ④交游,结交
( 2 )B ( 3 )①因此人家多愿意把书借给我。 ②我求学的勤奋和艰苦大概就像这样。 ( 4 )①刻苦学习;②博览群书;③虚心求教。
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三、现代文阅读(分值:30分)答案
( 1 )D
( 2 )B
( 3 )C

( 1 )我们要珍惜时间或珍惜时间,才是最重要的。
( 2 )
天真年少的岁月、年老体衰的时光、三分之一的睡眠时间。
( 3 )
举例论证,举古往今来名人珍惜时间并有所成就的事例来证明时间有限、不能虚掷光阴的观点。为论证提供事实依据。
( 4 )
首先指出有效地利用时问是把所有有利条件发挥出来的决定性因素;然后以残疾人成功的事例来证明即使天资等条件不利,只要珍惜时间也会获得成功。
( 5 )
如“北宋的司马光制作了警枕,来提醒自己,时间宝贵,用警枕睡觉,一惊醒就又读书写作,才有了后来的《资治通鉴》”。

四、写作(分值:60分)答案
略

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