语文360

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2017年晋州市实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、“高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫”这句话中破折号的作用是( )
A: 解释说明
B: 追加注释
C: 强调
D: 意思的延续和跃进
2、下列各句中,划线词语使用正确的一项是( )
A: 你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真的是有什么难言之隐。
B: 今天天气真好,我们在操场上,真是如坐春风。
C: 美国政府在台湾问题上的危言危行 , 只能搬起石头砸自己的脚。
D: 那位演员虽然淡妆浓抹 , 穿着入时,但是神色却十分憔悴。
3、下列选项表述不正确的一项是( )
A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为“风”“雅”“颂”三部分,《关雎》和《蒹葭》出自国风中的“周南”和“秦风”。
B: 窈窕;文静美好的样子。阑干:纵横的意思。尤物:特别出众的人。骐骥:骏马。
C: 《铸剑》选自鲁迅的小说集《故事新编》。小说中“宴之敖者”是作者虚拟的人名。
4、

下列句中划线成语使用不恰当的一项是 ( )

A: 中国茶艺与日本茶道各有特点,但异曲同工 , 都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵,为中日睦邻友好多作贡献。
B: 近几年,来中国演出的外国艺术团络绎不绝 , 不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟,屡看不厌。
C: 美国博物馆的收费可谓各尽所能:有的一部分收费,有的分时段收费,还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
D: 书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或隽秀,或雄浑,或飘逸,将汉字之美表现得淋漓尽致。
5、

在下面语段空白处依次填入三个句子,排序恰当的一项是( )

当时间变得越发昂贵,消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。久远年代的诗词里,“海鸥无事,闲飞闲宿”,__________;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”,___________;“人闲桂花落,夜静春山空”_________。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。

①是何等馨香又空灵的意境 ②是何等悠远又自在的心绪 ③是何等寂寞又淡然的雅趣

A: ②③①
B: ③①②
C: ②①③
D: ①③②
6、下列句子标点符号使用不正确的一项是( )

A: 宋人称:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’。学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’”。
B: 我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?
C: 孟子所谓“尽信书则不如无书”,也就是教我们有一点怀疑的精神,不要随便盲从或迷信。
D: 我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。
7、

下列对名著和文学常识的表述没有错误的一项是( )

A: 《威尼斯商人》意大利的戏剧家莎士比亚创作的一部喜剧。课文节选的是第四幕第一场,是全剧最有趣,也最能表现人夏洛克唯利是图、冷酷无情的高潮部分。
B: 鲁迅的散文集《朝花夕拾》共10篇文章,其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
C: 《热爱生命》是美国作家海伦·凯勒写的一篇小说,小说写了一位淘金者绝境中求生的故事,表现了人在恶劣的环境中的顽强意志和对生命的热爱。
D: 《曹刿论战》《陈涉世家》《邹忌讽齐王纳谏》分别出自《左传》《战国策》《史记》。这几部书既是史学著作,又具有一定的文学价值,对后世影响深远。
8、下列词语中加点字的注音全对的一项是( )
A: 颁发(bān) 畸形(jī) 悄然(qiǎo) 深恶痛疾(è)
B: 溃退(kuì) 要塞(sài) 绯红(fēi) 锐不可当(dānɡ)
C: 镌刻(jūn) 默契(qì) 解剖(pāo) 藏污纳垢(ɡòu)
D: 履行(nǚ) 犀利(xī) 窒息(zhì) 杳无消息(yǎo)
9、下列句子的标点符号,使用正确的一项是( )
A: 这一路现已占领贵池,殷家汇,东流,至德,彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。
B: 老头子叫了一声趴下,一抽身就跳进水里去,踏着水用两手推着小船前进。
C: 在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。
D: 从前对巴特农神庙怎么干?现在对圆明园也怎么干?只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
10、下面语段中,没有语病的一组句子是( )

①生活在计算机时代的人们发现,“离开电脑不会写字了”,“有些字认是认得,就是写不出”。②随着电脑输入法功能的日益强大,让许多人在键盘上敲字的速度也“飞”了起来。③会打字,但不会写字,这成为当今电脑一族患上了“怪病”。④越来越多的人担忧,这样下去会导致书写能力的退化,出现一群只会看不会写的新“文盲”。


A: ①②
B: ②③
C: ③④
D: ①④
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读沈尹默的《月夜》一诗,完成小题。

月夜

沈尹默

霜风呼呼的吹着,

月光明明的照着。

我和一株顶高的树并排立着,

却没有靠着。

( 1 )这首小诗描绘了一幅月夜图景,请用你自己的语言将这幅月夜图描绘出来。
( 2 )“却没有靠着”最能表现诗的主旨,试说说你的感悟。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

木兰诗

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水呜溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

( 1 )下列划线词意思相同的一项是( )
A: 将军百战死 出郭相扶将
B: 当卿今当涂掌事 木兰当户织
C: 为孤岂欲卿治经为博士邪! 愿为市鞍马
D: 但当涉猎 但闻燕山胡骑鸣啾啾
( 2 )翻译下面的句子。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

( 3 )诗人用语往往一字传神。请赏析“愿为市鞍马”“愿驰千里足”两句中的“愿”字妙在何处。
( 4 )请从景物描写的角度,对“朔气传金柝,寒光照铁衣”两句赏析。
( 5 )本诗是木兰替父从军的故事,但为什么对十年的征战生活写得比较简单呢?请你探究一下其中的原因。
三、现代文阅读(分值:30分)
现代文阅读

“两弹”元勋

邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上了小学和中学,于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领JL十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。

这以后的28年间,邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员,成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。

1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。

这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子!

1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器做出了许多新的巨大贡献。

1986年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术,7月29日因全身大出血而逝世。

“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。

邓稼先是中华民族核武器事业的莫基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。

( 1 )张爱萍将军称邓稼先为“两弹元勋”,请你列举几条之所以如此称呼的理由。
( 2 )“获得博士学位后立即乘船回国”一句中“立即”一词表现了邓稼先怎样的思想品质?
( 3 )从上文中找出具体的事实,以表明邓稼先真是“鞠躬尽瘁,死而后已”。
( 4 )⑦自然段中写邓稼先二次手术期间和于敏写关于中华人民共和国核武器发展建议书这一情节的目的是什么?
阅读短文,回答问题。

地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物。那里有黟(q&)黑的蠕虫,黑色绳索似的植物根,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。

据说还有别的:身体比晚香玉高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰曲背。

有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:

“树根邻居,像你这么丑的,我从来没见过呢。谁见了你都会说,准是一头猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了,看来你想模仿蚯蚓。但是没有它优美圆滑的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你说,你这是干什么?”

卑贱的树根说:

“不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触,使我浑身褐色;过度劳累,使我变了形,正如变形的工作胳臂一样。我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里汲取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳;你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”

细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声,暗忖道,等着瞧吧。

当他颤动的身躯逐渐长大,到了亮光底下时,他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。

天啊!他看到了什么呀。

到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽。

沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。

成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地:

“天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”

( 1 )读第三段,若将划线的“据说”两字删去与原句的表达效果有何不同?
( 2 )下面的说法与这篇课文所抒发的情感相符的一项是( )
A: 细流在故事中充当了一个反面角色,人们在对树根表示敬意的同时,对细流充满了厌恶之情。
B: 树根有那样顽强的精神,应该到地面上来,更充分显示它存在的价值。
C: 这些枯黄笨拙的树根,在这黑暗的腐朽的环境中,支持着地面上的生命之美,那正是他们的骄傲。
D: 树根为树枝为花朵供应了充足的水分,固然可敬,但也实在太可惜了他的一生。
( 3 )这篇文章揭示的主题是什么?
( 4 )作者把细流与树根的对话写得生动形象,充满情趣。请续写一段流水与鲜花的对话。(不超过30个字)
四、写作(分值:60分)

作文。
以下文题,任选其一。
文题一:那些如落花的记忆
文题二:阅读下面材料,自拟题目,写一篇文章。
一位母亲去幼儿园接4岁大的女儿,看见老师正带着孩子们做游戏。她向女儿招手,女儿看见了,但没有像平常那样兴高采烈地跑过来,而是“严肃”地摆摆手。原来,小朋友们排成一队,扮作火车,而女儿是车站“站长”。当女儿吹响哨子时,火车呜呜开动了。
火车开走后,女儿仍站在那里,认真地等待着。妈妈说:“火车开了,咱们也回家吧!”女儿却说:“我不能走!火车还没回来呢!”火车终于回来了,妈妈又叫女儿,女儿说:“乘客还没出站呢,我不能走!”乘客下来了,妈妈说:“现在我们可以回家了吧?”女儿说:“我还要叫火车让道!不然,它们会相撞的!老师说这是站长的责任!”
要求:①以上两题任选一题写作。
②抒写真情实感,力求有新意。
③文体不限(诗歌除外),字数不少于600。
④汉字书写整洁清晰美观,不要出现真实的人名、校名。

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