| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 纤（qiān）细 锐不可当(dāng) 河堤（tí） B: 两栖（qī） 惟妙惟肖（xiào） 琐屑（xiè） C: 陨（sǔn）石 重峦叠嶂（zhàng） 扼（è）制 D: 藩（fān）篱 迥（jiǒng）然不同 气氛（fèn） |
| 2、 | 下面依次对《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的表述,无误的一项是( ) A: 智者的化身当属军师诸葛亮,他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记叙了许多有关他的脍炙人口的故事,如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山等。 B: “智多星”吴用与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是“一打祝家庄”。 C: 梁山好汉秉承着忠义堂外杏黄旗上写着的“匡扶正义”宗旨,疾恶如仇,劫富济贫。 D: 袭人得知宝玉将与宝钗成婚的消息后病倒在床,在宝玉娶亲之时,袭人大叫着:“宝玉,宝玉,你好……”就悲惨死去。 |
| 3、 | 下列词语中书写完全正确的一项是（ ） A: 以辞害意 果不其然 万贯家私 死心蹋地 B: 忍气吞声 自曝自弃 热不可挡 精血诚聚 C: 尖嘴猴腮 诲人不倦 惟惟连声 恃才放犷 D: 面面厮觑 挖心搜胆 絮絮聒聒 喏喏连声 |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到伟大祖国的建设之中呢？B: 一个国家遇上艰难的国运时，能否闯过去，关键在于这个国家有雄健的国民。 C: 新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可得到的。 D: 局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 |
| 5、 | 选出下列文学常识表述不正确的一项( ) A: 《观沧海》是一首乐府体四言诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。B: 《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成，它以母爱、童真、自然为主题，净化了许多读者的心灵。 C: 《山市》是明代文学家蒲松龄的作品，世称“聊斋先生”，柳泉居士。 D: 老舍，原名舒庆春，他被誉为“人民艺术家”，其代表作有长篇小说《骆驼祥子》;还有话剧《茶馆》、《龙须沟》等。 |
| 6、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 《抗战胜利七十周年》这部纪录片对我非常有兴趣，是一部具有深刻教育意义的大片。B: 骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。 C: 本次招聘，多数应聘者曾多年担任医院的中高层管理岗位，具有丰富的管理经验。 D: 学生能不能规范自己的行为习惯，将决定他未来人生的成败。 |
| 7、 | 对下列加下划线字解释有误的一项是（） B: 至死不懈（松懈） 家喻户晓（了解） C: 锋芒毕露（完了） 死而后已（停止） D: 知人之明（眼力好） 层出不穷（重叠；重复） |
| 8、 | 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 （ ） A: 人间四月天，清丽典雅地涉水而来，轻轻浅浅，让你尽展笑颜。 B: 为了迎接四月，大地做了太多隆重的准备。 C: 四月的风恣意地亲吻着我们的脸，轻轻摇曳着我们的心。 D: 你是四月早天里的云烟。 |
| 9、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 粗犷（guǎng） 澄清（chéng） 静谧（mì） 窠巢（kē） B: 混和（hǔn） 看护（kān） 济南（jǐ） 萧瑟（sè） C: 贮蓄（zhù） 装载（zǎi） 莅临（lì） 菜畦（qí） D: 发髻（jì） 应和（hè） 高邈（miǎo） 着落（zháo） |
| 10、 | 下列文学文化常识表述有错误的一项是（ ） A: 《答谢中书书》和《与朱元思书》，文题中加点的“书”，均为“信”之意，是古代的一种文体。古代的文体另有“说”、“铭”、“序”、“表”等。 B: 律诗，一般为八句四联，颔联、颈联的上下句应是对仗句。比如，王绩《野望》的颈联“树树皆秋色，山山唯落晖”，对仗工整，于萧瑟之景中寄寓了落寞的情怀。 C: 白居易，字乐天，晚年号香山居士，著有《白氏长庆集》，他的作品集是以姓氏和年号来命名的。 D: 《藤野先生》，选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。这部散文集中的阿长、范爱农等人，都从鲁迅的记忆深处缓缓走出，又清晰地伫立在一代又一代读者的眼前。 |
阅读下面古诗，按要求回答问题。 春日五首（其一） [宋]秦观 一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差①。 有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝②． 【注】①万丝：指密蒙的雨丝。葬光：雨后初晴的阳光。参差：指层叠的瓦片。②春泪：指雨珠。 ( 1 )诗中写了哪些景物，构成了一幅怎样的画面。( 2 )描摹传神是这首诗的特点。请从最后两句诗中找出一个用得妙的字作赏析。 |
| 阅读下面的文言文，回答问题。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 ( 1 )解释下列划线的词语。①至若春和景明________ ②宠辱偕忘________ ③予尝求古仁人之心________ ④微斯人________ ( 2 )把下列语句翻译成现代汉语。①浮光跃金，静影沉壁。 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ( 3 )“古仁人”能做到“不以物喜，不以己悲”，滕子京也有这样的胸襟吗？请结合文章内容说明理由。( 4 )有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟人的事，与我们普通人无关。对此，你怎么看？ |
阅读下文，回答相关问题。
玉米饼里加了糖
①那一年我上高一，住校。由于家里生活拮据，我不得不每月回家取干粮。月末这天，我心事重重地回到家。后天班里要组织郊游，要求每人自带食品，同学们都很期盼这次活动，大家商量着要在郊外吃一顿大餐，所谓的大餐，就是大家每人带一点儿好吃的，然后集中起来享用。可我带什么呢？我每月的生活费只有三十元，没有一分钱是多余的，买一个面包都要二、三元，如果买些吃的，半个月的生活费就没有了。去还是不去，这让我顿时陷入了两难。
②母亲觉察到了我的情绪，问我有啥事，我便将郊游的事告诉了她。母亲沉思了一会儿，告诉我说她有办法，然后就转身出门了。半个小时后，母亲回来了，手里拿着一包糖，对我说：“儿子，妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的。”母亲本来很兴奋，可看我没有反应，再没说什么，埋头烙饼……
③第二天，我去和王老师请假，说身体不舒服了，不去郊游了。可王老师本来同意，谁知隔一天却变了，要我必须去。我只好硬着头皮，拿着母亲给我做的糖玉米饼和同学们出发了。这一路上，我的心始终_____着，母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手。
④转眼间到了吃饭的时间，同学们纷纷拿出自己的东西，我_____地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。就在这时，王老师带着几个同学悄悄地来到我的身后，冷不丁地伸手抢走了我的所有玉米饼， 并大声地说：“同学们，程刚偷偷在这里吃好的，该不该罚……”同学们大声地回应着。
⑤王老师把饼分给了大家，不一会儿就被大伙吃光了。突然，好几个同学向我走来，问我这个饼子是在哪儿买的。此刻，那种自卑又一次冲击着我的心房，我的脸就像在发烧，真的坚持不住了，直接对大家说：“大家不要安慰我了，这只是我妈给我做的粗粮饼。我家里穷，买不起好东西和大家一起分享。”说完，我的泪便掉了出来，同学们都愣在了那里。
⑥王老师走了过来，对我说：“程刚，老师真心地告诉你，第一，这个饼真的很好吃，大家好多是城里的，真的没吃过这么香的玉米饼。第二，你不应该哭，而是应该骄傲地笑。昨晚你母亲来过了，拿着两个面包和两根火腿肠，你去义务劳动了，她把东西交给了我，说你明天拿着粗粮和大伙出去不好。你母亲为了买这点儿东西，舍不得钱坐车，走了3个小时……不管你认为这几个加糖的玉米饼能不能拿得出手，我都认为这是今天这里最好吃的东西。饼里加了糖，这是你最甜的人生，因为在你成长的路上，有一位智慧的母亲，更有一位为了生活在努力改变的母亲，这是其他同学都体会不到的，也享受不到的。你所享受的这份爱，是独有的。”
⑦我有些惊讶地看着王老师，泪水突然止都止不住。在这些真诚的话语里，我看到了卑微的力量，也看到了珍贵的贫穷……
阅读下文，回答问题
没钓到的大鱼
这是34年前的事了。今天我已经是纽约市一个小有成就的建筑师了。
七岁那年，我家在岛上有所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚，我和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，我将鱼线一次次甩向湖心。落日的余辉下，水中泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。当月升中天的时候，那湖水中的波纹又变成了银白色，景象十分美丽动人。
忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。我知道一定有大家伙上钓，急忙收到鱼线。母亲在一旁静静地看着我熟练的操作，十分惬意欣慰。
终于，我小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前我还没见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。
我们紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。母亲揿亮小电筒看看表，已是晚上10点﹣﹣但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。
“ ”母亲说。
“不！妈妈！”我哭了。
“还会有别的鱼的。”母亲安慰着我。
“再没有这样大的鱼了。”我仍然伤感不已。
我环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人。又看看母亲，虽然没人看见我们，也没有人知道这事，但我从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道：决定是不可更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。
暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。
回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景，我就像做了一场梦。
如今，母亲的小房子还在那个湖心小岛上，我还是常到那里钓鱼。
如我所说，我再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但我却为此终身感谢母亲。以后的生活中我碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。我通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼﹣﹣事业上成绩斐然。我至今仍怀念母亲那一夜的教诲，并常常对自己的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。
①孩子，你得把它放回去。
②孩子，你把它放回去好吗？
( 3 )文章采用了那种记叙顺序？有何作用？( 4 )文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么？要求：①要有自己的经历、体验和感悟；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
