| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对下列语句中加线词语的解释，不正确的一项是（ ）。 A: 阡陌交通 交通：交错相通B: 余人各复延 至其家 延：邀请 C: 不足 ． 为外人道也 足：值得 D: 处处志之 志：标记 |
| 2、 | 下列说法错误的一项是（ ） A: 西汉史学家、文学家司马迁用毕生精力著成了《史记》，这是我国第一部纪传体通史。 B: 引号的一般用法是直接引用，也可以表示突出强调，还可以表示讽刺和否定。 C: 词是唐五代兴起的一种配合音乐歌唱的新体诗，极盛于宋代。 D: “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”运用反问的修辞手法，表现了作者对土地无比深沉的热爱之情。 |
| 3、 | 下列句子中划线词语的解释不符合语境的一项是（ ） A: 要深入全面地认识对象，必须身临其境（亲身面临那种境地），长期观察。 B: 我们看颐和园风景，则是富丽堂皇（形容宏伟华丽，气势盛大），给人金碧辉煌的印象。 C: 这当然只能浮光掠影（比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝），不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。 D: 经过画家思想感情的夸张渲染（经过浓墨重彩反复涂画），意境会更鲜明。 |
| 4、 | 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A: 一个十七、八岁的健美青年向我走来，他爽直、纯洁、帅气、大方。 B: 从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一改为“道德与法治”。 C: 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ D: NBA总决赛正如火如荼地进行，球迷们纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军？ |
| 5、 | 下列各句没有语病、句意明确的一项是（ ） A: 屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。 B: 能否成为学习的主人，是我们学习取得进步的关键。 C: 中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野，陶冶情操。 D: 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多造成的。 |
| 6、 | 下列句子中下划线点词语使用有误的一项是（ ） A: 张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是首当其冲的。 （杨振宁《邓稼先》）B: 别以为这房间杂乱无章 ， 我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。（何为《音乐巨人贝多芬》） C: 一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。 （马南邨《不求甚解》） D: 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（刘成章《安塞腰鼓》） |
| 7、 | 下列对古诗词理解不正确的一项是（ ） A: 《行军九日思长安故园》中，诗人处于军旅之中，又遭遇战乱，“强欲登高”，感叹“无人送酒”，其中的惆怅、凄凉，难以言表。 B: 《夜上受降城闻笛》中，在凄清的夜晚，笛声在扩散，愁思在蔓延，集体的失眠是不会发生的。 C: 《江南逢李龟年》中“落花”寓意甚多，既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹。 D: 《峨眉山月歌》中作者连用五个地名，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情。 |
| 8、 | 对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 人在意志力和斗争性方面的长处或短处，往往是导致成功的重要原因。在“成功”后加“或失败”。 B: 随着“端午节”的临近，使各类美食文化节和促销活动高潮迭起。删除“使”。 C: 没有人不爱惜他的生命，也很少人珍视他的时间。将“珍视”改为“爱惜”。 D: 教育是旨在能让青年毕业生进行自我教育为目的。删掉“旨在”。 |
| 9、 | 下列词语中划线字读音完全正确的一项是（ ） A: 婆娑（shā） 鲜腴（yú） 楠（nán）木 巧妙绝伦（lún） B: 匀称（chèn） 蹒（pán）跚 栅（shān）栏 眼花缭（liáo）乱 C: 虬（qiū）枝 黝（yǒu）黑 飓（jù）风 悄（qiāo）然不惊 D: 模（mú）样 嶙峋（xún） 轩榭（xiè） 恹（yān）恹欲睡 |
| 10、 | 下列各句没有语病的一项是（ ） A: 驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动，得到广大师生的热烈响应。 B: 我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。 C: 以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术，给人民生活带来深远的影响。 D: 在“经典咏流传”吟诵活动中，同学们提高了学习古诗词的热情，也增长了知识面。 |
阅读下面的小诗，回答后面小题。 ①稀释： ② 覆盖：( 2 )“忧愁”是什么？诗人认为应该怎样对待忧愁？ |
| 阅读文言文，回答问题。 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ( 1 )解释下面划线词语的意思。①念无与为乐者________ ②相与步于中庭________ ③但少闲人如吾两人者耳________ ( 2 )翻译下列句子。①解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 ②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ( 3 )下列说法不正确的一项是（ ）A: 自比“闲人”，则所有意味尽含其中。透露出作者在贬谪中虽感慨深微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。 B: 作者对月夜的景色作了美妙的描绘，真实地记录了他当时生活的一个片段，也体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚多的无限感慨。 C: “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”虚实相生，一正一侧，作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 D: 文章表达的感情是微妙而复杂的：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。 |
谈作文
朱光潜
文章是可以练习的么？迷信天才的人自然嗤着鼻子这样问。但是在一切艺术里，天资和人力都不可偏废。古今许多第一流作者大半都经过刻苦的推敲揣摩的训练。法国福楼拜尝费三个月的工夫做成一句文章；莫泊桑尝登门请教，福楼拜叫他把十年辛苦成就的稿本付之一炬，从新起首学描实境。我们读莫泊桑那样的极自然极轻巧极流利的小说，谁想到他的文字也是费工夫做出来的呢？
近来看见一段文章，是从托尔斯泰的儿子所做的《回想录》里面译出来的，觉得是青年作者应该悬为座右铭的，他说：“《安娜·卡列尼娜》初登俄报时，底页都须寄吾父亲自己校对。他起初在纸边加印刷符号如删削句读等。继而改字，继而改句，继而又大加增删，到最后，那张底页便成百孔千疮，糊涂得不可辨识。幸吾母尚能认清他的习用符号以及更改增删。她尝终夜不眠替吾父誊清改过底页。次晨，她便把他很整洁的清稿摆在桌上，预备他下来拿去付邮。吾父把这清稿又拿到书房里去看‘最后一遍’，到晚间这清稿又重新涂改过，比原来那张底页要更加糊涂，吾母只得再抄一遍。他很不安地向吾母道歉：‘松雅吾爱，真对不起你，我又把你誊的稿子弄糟了。我再不改了。明天一定发出去。’但是明天之后又有明天。有时甚至于延迟几礼拜或几月。他总是说，‘还有一处要再看一下’，于是把稿子再拿去改过。再誊清一遍。有时稿子已发出了，吾父忽然想到还要改几个字，便打电报去吩咐报馆替他改。”
你看托尔斯泰对文字多么谨慎，多么不惮烦！一般人也许以为这样咬文嚼字近于迂腐。在青年心目中，这种训练尤其不合胃口。他们总以为能倚马千言不划线窜的才算好脚色。这种念头不知误尽多少苍生！在艺术田地里比在道德田地里，我们尤其要讲良心。稍有苟且，便不忠实。听说印度的甘地主办一种报纸，每逢作文之先，必斋戒静坐沉思一日夜然后动笔。我们以文字骗饭吃的人们对此能不愧死么？
文章像其他艺术一样，“神而明之，存乎其人”，精微奥妙都不可言传，所可言传的全是糟粕。不过初学作文也应该认清路径，而这种路径是不难指点的。学文如学画，学画可临帖，又可写生。在这两条路中间，写生自然较为重要。可是临帖也不可一笔勾销，笔法和意境在初学时总须从临帖中领会。从前中国文人学文大半全用临帖法。每人总须读过几百篇或几、千篇名著，揣摩呻吟，至能背诵，然后执笔为文，手腕自然纯熟。欧洲文人虽亦重读书，而近代第一流作者大半由写生入手。莫泊桑初请教于福楼拜，福楼拜叫他描写一百个不同的面孔。霸若因为要描写吉普赛野人生活，便自己去和他们同住，可是这并非说他们完全不临帖。许多第一流作者起初都经过模仿的阶段。莎士比亚起初模仿英国旧戏剧作者。布朗宁起初模仿雪莱。陀思妥耶夫斯基和许多俄国小说家都模仿雨果。我以为向一般人说法，临帖和写生都不可偏废。
真正学作文，还要特别注意写生。要写生，须勤做描写文和记叙文。中国国文教员们常埋怨学生们不会做议论文。我以为这并不算奇怪。中学生的理解和知识大半都很贫弱，胸中没有议论，何能做得出议论文？许多国文教员们叫学生入手就做议论文，这是没有脱去科举时代的陋习。初学做议论文是容易走入空疏俗滥的路上去。
（选自朱光潜《给青年的十二封信》）
( 1 )阅读全文，参照以下文章思路图，完成题目。 
①概述托尔斯泰的儿子《回想录》里叙述的故事。
②结合作者论述的观点，谈谈这一处大段引用的作用和表达效果。
③对于“学文”来说，“临贴”和“写生”具体指什么？
( 2 )联系上下文，揣摩下列语句，说说它们为什么不能换成括号中的句子。①一般人也许以为这样咬文嚼字近于迂腐。（人们会以为这样咬文嚼字是迂腐。）
②我们以文字骗饭吃的人们对此能不愧死么？（我们以文字骗饭吃的人们对此能愧死。）
为什么不种点东西
袁省梅
①哎，大哥，那些东西，卖不？
②我蹲在地边，正抓着小锄头乱锄时，抬头看见那人骑在三轮车上，黑红的糙脸泛着油光，在栏杆外朝我笑。他的下巴点着北墙角下的一堆饮料桶啤酒瓶，说，卖不？三轮车上的音响咕咚咕咚，山呼海啸，简直要淹没了我。我说，什么？我觉得我的声音是从海底浮上来的，虚弱又无力。
③他嘣地跳下来，手里扯着个编织袋，径直走进院子，走到那堆垃圾前，说：“清理了吧？这么好的院子，大哥，堆这东西，碍眼。”
④他挺会说话。我说，好吧。
⑤我靠在香椿树上，看着他数完啤酒瓶，在地上记下一个数字。数完饮料桶，在地上又记下一个数。
⑥他小心地绕过地上的数字，从三轮车上取来一杆秤，把捆好的纸箱子钩在秤钩上，叫我看秤。我懒得动，离开香椿树，坐在台阶上，说，你拿走吧，别秤了。他不同意，一手提着秤绳儿，一手把黑的秤砣在秤杆上挪，说，我不是捡垃圾的，我不做那事，我收废品。废品不是垃圾。
⑦三轮车上的音响还在咕咚咕咚。我说你能不能把车上的音响关小点。他嘿嘿笑笑，把音响关了。一时间，全世界好像都安静了下来。阳光煦暖，明亮。风儿柔和，绸子般轻轻飘。是三月还是四月了？
⑧都四月了，清明都过了，你这园子咋还荒着？他把废品袋子嗵地扔到车上，说，你不该让园子荒了，眼里有风景，做梦也会笑出声。他捡起我扔在地上的小锄头，说，这么好的园子，荒着，多可惜。
⑨种什么呢？我不知道种什么。
⑩你的园子你说了算，黄瓜南瓜豆角芝麻玉米红薯，你喜欢什么就种什么，种什么也不能叫地荒着。他蹲在地里，用那把生锈的小锄头一下一下地啃着硬的土。他说，要是我，就种豆角南瓜，我喜欢黄色的南瓜花，一开，就忽闪忽闪的，我媳妇喜欢豆角花儿，说豆角花儿碎，紫不丢丢的，一开一串一开一串。她说等攒够盖房子的钱了，就回老家去。
⑪小锄头在他手里舞弄得有力。太阳下，一股酸酸的腥味在园子绕开了。一会儿，我的小园子就翻了个遍。他抹把头上的汗，给我要种子。他说，随便什么种子都行，最好是菜种子，以前在老家，我就种菜，西红柿茄子辣椒，长得可好。我那地好，我也舍得出力。光有蛮力也不行，你知道，干啥都得会管理。
⑫我一下拿出好几包种子，有蔬菜也有花卉。
⑬人不可能什么都知道，对吧大哥？他点着种子，扭头对我说，可你有了这么个园子，你就得给它种花种菜。别嫌麻烦，生活就是这样，拥有了，就得管好。
⑭种完了地，我把家里的废纸箱子旧报纸旧书本，呼啦啦翻腾出一大堆。我说，这个都给你。
⑮他笑了，说你咋给屋子堆这么多废品？人活着得学会清理，像这园子，勤清理杂草害虫，菜才能长好。他手上抓着大秤，黑铁的秤砣在秤杆上晃来晃去，总想要哧溜砸下来的样子。我不由得退后几步。
⑯三轮车咕咚咕咚要开走时，他突然想起什么，甩甩手，从怀里掏出一张纸片，给你，大哥，上面有我的电话，饮料罐别人收两毛，我收三毛，谁也管不了我。他吸了一口烟，好像号令三军的大人物一样，眯着眼说，很多人跟我有联系，他们家有了废品就给我电话。家里不要堆废品。眼里全是废品，心就要长草。他又回头对我说，记得浇水，不要让园子荒着。
⑰我捏着他的名片，看到那上面的名字：吴飞龙。名字下有一行小字：飞龙再生资源有限公司董事长。下面还有一行小字：把废品交给我，我还你一个美丽的新世界。
⑱好大的口气。我想笑，眼却湿了。
( 1 )请用简洁的语言概括本文的主要内容。他嘣地跳下来，手里扯着个编织袋，径直走进院子，走到那堆垃圾前，说：“清理了吧？这么好的院子，大哥，堆这东西，碍眼。”
( 3 )“阳光煦暖，明亮。风儿柔和，绸子般轻轻飘。是三月还是四月了？”。这里的环境描写，在本文有什么作用？花儿有了雨露的滋润，色彩更加绚丽；孩子有了母亲的呵护，成长更加快乐；生活有了坚定的信念，步履更加的矫健……因为有了你，生命里都是奇迹，在成长的道路上，一定有一个人，一段情，一本书，一处景，一首歌……曾深深地感动着自己，激励着自己。
请结合自己的成长经历，以“有你，我更 ”为题，写一篇文章。
要求：不少于600字；书写工整规范；文中不得出现真实的地名、校名、人名，若出现，请一律以×××代替。
