| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面有关文学常识的表述有误的一项是（ ） A: 《背影》、《永久的悔》、《长城谣》的作者分别是朱自清、季羡林、席慕蓉。B: 果戈理和契诃夫都是俄国著名的作家。 C: 《终南别山》与《望洞庭湖赠张丞相》的作者被后人称为“王孟”。 D: 陆游的《诉衷情》、辛弃疾的《南乡子•登京口北固亭有怀》、纳兰性德的《长相思（山一程）》都是宋词中的精品。 |
| 2、 | 下列句子中划线成语运用正确的一项是（ ） A: 为了全村人致富，村干部整天上蹿下跳 ， 忙得不亦乐乎。 B: 通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。 C: 他从下着雨的外面进来，身上一衣带水。 D: 大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可熟视无睹。 |
| 3、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 交警教育占用高速公路应急车道的司机说：“遵守交通规则，是人都会懂！” B: 食堂管理员对扔馒头进垃圾箱的同学说：“不许浪费粮食，赶紧给我捡回来！” C: 王芳买到了她心仪已久的音乐盒，店主对她说：“谢谢您的惠顾，欢迎再次光临。” D: 同桌向小王请教问题时，小王微笑着说：“好吧，我有些高论正想与你分享。” |
| 4、 | 对下列句子中划线词的解释不符合语境的一项是（ ） A: 脸色由青变得煞白，突然高声笑了起来，那笑声凄惨（凄凉悲惨）中带着一股昂扬，听着使人发抖。 B: 这小子成心捣蛋（借端生事，无理取闹），别忘了，你还该我们二爷一顿打哪，我先替二爷出出气！ C: 那边伙计也怪可怜的，跟掌柜的说说，怎么搭济（帮人脱离困难）一下。 D: 雕梁画栋（有彩绘装饰的十分华丽的房屋）的大楼金碧辉煌，门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。 |
| 5、 | 下列划线词解释不正确的一项的是（ ） A: 淫雨霏霏（连绵不断的雨） 连月不开（放晴） B: 薄雾冥冥（迫近） 浊浪排空（冲向天空） C: 春和景明（风景、景象） 波澜不惊（惊动、惊骇） D: 予尝求古人之心（探求） 或异二者之为（这里指心理活动即两种心情） |
| 6、 | 下列各句没有语病的一句是（ ） A: 浙江省教育厅、财政厅把完善和建立扶困助学制度作为践行“三个代表”、为教育办实事的重要举措。 B: 刚发行的这一期《青年文学》，以大约一半的篇幅，对年轻人关注的话题进行了重点采访和报道。 C: 这些无可辩驳的事实证明了侵华日军遗弃毒气弹对中国公民伤害，日方对此负有不可推卸的责任。 D: 美国电信业主在报告中将电信行业崩溃的原因归结为高层领导人经验不足，这是自欺欺人的托词。 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。B: 作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。 C: 这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。 D: 通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。 |
| 8、 | 中国古代诗歌史上流派纷呈，其中有个影响特别大的诗派叫做“江西诗派”，江西诗派有“一祖三宗”之说，请问是哪一祖？（ ） A: 杜甫 B: 黄庭坚 C: 苏轼 D: 贾岛 |
| 9、 | 填在横线上的句子排列顺序最恰当的—项是（ ） —个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。 一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不能容忍那些贫乏和浅薄的书了。 ①当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。 ②只要坚持这个标准，灵魂的品质对书的判断力就自然会同步得到提高。 ③这种能力部分地来自阅读经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。 ④重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够开启你的心智。 A: ①③④② B: ②①④③ C: ②④③① D: ③①④② |
| 10、 | 下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 狼藉 券门（xuàn） 点缀（zhuì） 万籁俱寂 B: 端祥 蓦地（mù） 祈祷（qí） 无精打彩 C: 懵懂 绵亘（ɡénɡ） 泥泞（nìnɡ） 故弄悬虚 D: 道谦 洗涮（shuàn） 焦灼（zháo） 苛捐杂税 |
| 阅读诗歌，然后回答下列小题。 春兴 （唐）武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 ( 1 )请赏析“阴阴”一词在诗歌中的作用。( 2 )这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？ |
| 阅读《醉翁亭记》，完成下面小题 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 ( 1 )下列加点词的意思相同的一项是（ ）A: 望之蔚然而深秀者 是故谋闭而不兴（《大道之行》） B: 醒能述以文者 属予作文以记之（《岳阳楼记》） C: 行者休于树 指通豫南，达于汉阴（《愚公移山》） D: 而泻出于两峰之间者 不可久居，乃记之而去（《小石潭记》） ( 2 )下列句子中加点的词解释有误的一项是（ ） A: 云归而岩穴暝 归：聚拢。暝：昏暗。 B: 佳木秀而繁阴 秀：茂盛、繁茂。 C: 颓然乎其间者 颓然：精神不振的样子。 D: 而不知太守之乐①其乐②也 乐①：以……为乐。乐②：快乐。 ( 3 )选出对文章内容理解错误的一项是（ ） A: 选文第1段以“环滁皆山也”总起，然后运用移步换景的写法，逐层拉近，渐次推出西南诸峰、琅琊山、山行之路、酿泉之水，最后定格在“翼然临于泉上”的醉翁亭。 B: 在2-4段中，作者调动了多种感官来描写山林的美景，“山间朝暮”“四时之景”“树林阴翳”是从视角的角度写的，“泉香而酒冽”是从嗅觉角度写的，“鸣声上下”是从听觉的角度写的。 C: 点明文章主线的句子是“山水之乐，得之心而寓之酒也”，接着依次写了山水之乐、宴饮之乐、禽鸟之乐、滁人之乐、太守之乐。 D: “醉能同其乐，醒能述以文者”，表达了作者“与民同乐”，以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信与得意。 ( 4 )把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。 ①有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 ②醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 |
【材料一】
【材料二】
【材料三】以下是关于学生早餐食用情况的采访：
学生一：每天做作业都做到很迟，早上能多睡一会儿是一会儿，早餐就没那么重要了。
学生二：家里给了我早餐钱，可是我经常把钱省下来买自己喜欢的东西。
家长一：我们的工作都很忙，没时间给孩子做早餐，随便外面吃点儿就可以了。
家长二：早餐吃个馒头，再加个鸡蛋就行了，哪儿来那么多讲究？
营养师：早餐提供的能量应占全天总能量的25%～30%。《中国居民膳食指南》指出：早餐的食物种类越多，营养就越全面。
( 1 )阅读【材料二】，分析某市农村学校中学生食用早餐存在的主要问题。阅读下面的选文，回答下列各题。
镰中岁月
耿立
①回到老家木镇，看到老屋的墙上还挂着一把像锈蚀月牙的镰刀，逝者如斯，缄默无声。
②父亲不在后，镰刀也失去了生意，只木把上的油汗还在，铭记着主人当年的恩遇。
③想到多年前，天还未明，和父亲下地去割麦子。父亲的镰刀在油石（一种质地细腻的磨刀石）上磨过，闪着冷凛的寒光。那是农人的重大行动，要用血肉之躯与那些麦子进行一场损耗与杀戮。
④麦子被割倒，但父亲的手上、胳膊上、腿上、胸膛上，也会被麦芒、镰刀、绳索所伤害，留下淤瘢，留下红肿与浓痰和咳嗽。也许这就是命运﹣﹣互相制约，消耗磨损，麦子的命运，也是父亲的命运。
⑤在割麦前，天气暧昧的春夜，躺在床上，隐约听到村外的青蛙叫。那时，我看到父亲坐在院里抽烟。尔后父亲吆喝着牛驴，在田地里一遍一遍地循环耙（bà，用农具弄碎土块）地，直到田地里没有一块拳头大的土块，直到田地坦荡如砥为止。耕过的地必须耙，把那些草啊、庄稼的宿根啊、砖头石子啊耙出去，那样庄稼会舒服。
⑥麦子拔节或扬花的夜晚，父亲会披件夹袄到田野里，坐在田埂上，随意扯一把草垫在屁股下，也不管那草的干湿。A那时的夜极静，有时星子就像要落在怀里；没有星月也无妨，要的就是夜的静谧与神秘，把一切的嘈杂和琐碎都隔开，像给整个乡村拉了个幕布。父亲点上一支烟，听来自田野的声音﹣﹣B那时的麦子就如换嗓期的少年，骨节开始变粗，嗓音开始变粗，好像得到了大自然的启示和密码，他们都争着发言。那些麦子的叶片，一个个像举起的旗子。麦穗呢，在南风的撩拨下，越发鼓起身子，展示出幸福的模样。
⑦那夜静得出奇，但静的下面是动，是爆发。麦子的拔节和扬花的声响，又是这大静与大美的陪衬。那些静则为他们提供了一种氛围和气场。父亲就是在这样的场景里，潜伏，也像一株草。当看到父亲伸懒腰的时候，你觉得那老骨头，也像受了麦子拔节的蛊惑。与土地厮守的人，何尝不是土地上的一茬庄稼呢？
⑧我想起父亲磨镰的神情，那种肃穆和庄重。有星月的时候，父亲把油石放在屋檐下水盆里，那星子就漂在水盆里。父亲用手撩一些水在油石上，一下一下把休眠了半年的附着在那些铁中的钢性、锋利唤醒。
⑨我们那里的人，不说割麦子，说的是杀。父亲对生命充满的是敬畏，他不想因为镰刀的钝，而在杀麦子的时候，增加麦子的苦痛。
⑩田垄间的父亲比平时瘦小了，恭敬了。他放慢脚步，好像怕惊吓了黄熟的麦穗。这时的麦粒，颗颗饱满，如汗珠子从土壤里升起，一齐附身在麦穗里。是啊，对人的汗珠怎能轻蔑和随便呢？这些汗珠是有尘土味的。人也是从尘土来的，都是同一路径的弟兄，说不上谁高谁低。
⑪父亲左手把麦子揽在怀里，右手的镰刀只是轻轻地一挥，麦子倒下。那时往往是天未明，叶上的露珠，就滴滴答答地回归到泥土，顺便把人的裤子打湿。把裤腿挽起来，那麦芒就如针尖一样刺人。割麦子的早晨是从黑夜开始的，相当漫长。我跟着父亲，往往只是弯着腰割一会儿，就觉得腰要折了，而父亲没在麦田里。在天色微明的田野上，只是看到麦子一片片倒下，父亲低着头，好像眼睛里只有麦子和泥土，好像他们在童话的世界里对话一样，麦子会开口，泥土也会开口。泥土感谢父亲把它身上缠绕的草啊蒺藜啊拿走，把硌骨头的砖石拿走；麦子也感谢父亲的照料，给他们以水，为他们捉虫子。
⑫但我知道，父亲也是把自己看成一穗麦子。他们都是来自土里，沉静是一样的，朴实是一样的，都是泥土一样的肤色，这是生活的本色。不背叛自己的来路，只这一点，就值得尊重。
⑬后来父亲去世了，镰刀也失去了用场。我有时也回到木镇去，那多半是清明或者旧历的年底，有时把墙上的镰刀拿下来，用手指肚蹭一下镰刀的刃，涩涩的，不再锐利，满是苍茫。
（选自《人民日报》2015年4月22日，有删改）
( 1 )请阅读相关段落，补全下面表格。段落 | 事件 | 详略 |
⑤ | ________ | 略写 |
⑥⑦ | 静夜田埂坐听麦子拔节、扬花的声音 | ________ |
⑧⑨ | 星夜磨镰 | ________ |
⑩⑪ | ________ | 详写 |
是啊，对人的汗珠怎能轻蔑和随便呢？这些汗珠是有尘土味的。人也是从尘土来的，都是同一路径的弟兄，说不上谁高谁低。
( 4 )阅读第⑧段，赏析划线的词语。父亲用手撩一些水在油石上，一下一下把休眠了半年的附着在那些铁中的钢性、锋利唤醒。
( 5 )请从第⑥段画波浪线的A，B两句中任选一句，按括号中的要求进行赏析。A.那时的夜极静，有时星子就像要落在怀里；没有星月也无妨，要的就是夜的静谧与神秘，把一切的嘈杂和琐碎都隔开，像给整个乡村拉了个幕布。（从描写的角度赏析）
B.那时的麦子就如换嗓期的少年，骨节开始变粗，嗓音开始变粗，好像得到了大自然的启示和密码，他们都争着发言。那些麦子的叶片，一个个像举起的旗子。麦穗呢，在南风的撩拨下，越发鼓起身子，展示出幸福的模样。（从修辞的角度赏析）
( 6 )结合全文，请分别从结构、内容方面分析第⑬段的作用。电脑死机时，或修复更新后，都需要重启，生活也是一样。按下重启键，就可能打开一个新的局面，带来一种新的挑战，开启一段新的旅程。
请以“重启”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭，不要套作；④字数不少于600字；⑤卷面整洁，书写工整。
