语文360

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2017年东乡县王桥中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线成语运用不恰当的一项是( )
A: 他们在争论一些很弱智的问题,我真是不屑置辩。
B: 我们无论做什么事情都要郑重其事地一步一个脚印向前迈进。
C: 随着时间的推移,他俩的感情与日俱增。
D: 他演讲时那别具一格的气焰,听得台下的人都嗤之以鼻。
2、

下列特殊句式与例句相同一项是( )
例句:此先汉所以兴隆也。

A: 此三子者,皆布衣之士也。
B: 时人莫之许。
C: 苟全性命于乱世。
D: 贤能为之用。
3、下列作家作品表述不正确的一项是( )
A: 《泰戈尔诗三首》选自《泰戈尔诗选•飞鸟集》。作者泰戈尔,印度诗人 、作家、社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖。主要作品有诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》《新月集》。
B: 《散步》、《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。
C: 老舍,原名舒庆春,作家。作品有《骆驼祥子》、《茶馆》等。
D: 《再塑生命的人》的作者是美国的海伦•凯勒,她遇到了再塑她生命的莎莉文老师,何其有幸!
4、请选出下列语句中加下划线成语使用不恰当的一项( )
A: 他昂起头,郑重其事地对医生说“那把我的血抽一半给妹妹吧!”
B: 新茶配上清纯的山泉,果然相得益彰 , 不同凡响。
C: 这所谓的收藏家本不懂什么艺术,却偏要花大钱买艺术品,只不过是附庸风雅罢了。
D: 他只读了散文的一部分便说出了文章的主旨,这种断章取义的能力赢得了大家热烈的掌声。
5、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 闭塞(sè)  亵渎(xiè)  柳暗花明(àn)
B: 虔诚(qián) 擅长(shàn) 喏喏连声(ruò)
C: 嗔怒(chēn) 晦暗(huì) 伛偻提携(yǔ)
D: 行(háng)辈 玄虚(xuán) 扑朔迷离(shuò)
6、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 冰雪运动基础设施建设是制约冰雪运动发展的瓶颈,因此加强云南冰雪基础设施建设尤为极其重要。
B: 部分近视患者戴眼镜后视力进一步下降,原因是用眼不健康或视觉功能异常造成的。
C: 中国秉持人类命运共同体理念,不仅全力维护本国人民生命安全,而且为维护世界公共卫生安全做出了积极贡献。
D: 为促进湖北经济复苏,李佳琦与央视新闻主播朱广权结成“小朱配琦”组合,进行了“谢谢你为湖北拼单”公益一次直播活动。
7、下列句子中加下划线的词语使用恰当的一项是( )
A: 神舟八号像一支离弦之箭,气冲斗牛 , 直上云天,与天宫一号成功对接,成为我国载人航天发展史上新的里程碑。
B: 在苏东坡975岁寿诞那天,三苏祠内古乐声声,祭祀人员在两名礼生的带领下,为民请命 , 完成了祭祀仪式。
C: 近日,一部关于美食的纪录片——《舌尖上的中国》介绍了广为人知的川菜,受到观众的喜爱,这正好印证了“物以稀为贵”的说法。
D: 《傅雷家书》是经典的教子之作,有人模仿这种书信体,写出的文章却味同嚼蜡 , 没有深意。
8、

下列各项中没有错别字的一项是( )

A: 问心无愧 得失之患 获益非浅 心旷神怡
B: 轻歌慢舞 抖擞精神 花枝招展 繁华嫩叶
C: 舒活筋骨 决处逢生 鞠躬尽粹 抑扬顿挫
D: 秋风萧瑟 水何澹澹 返老还童 草长莺飞
9、下列划线字注音正确的一项是( )
A: 应和(hé) 莅临 (lì) 粗犷(kuàng) 花团锦簇(cù)
B: 贮蓄(chǔ) 澄清(chéng) 侍弄 (sì) 人迹罕至(hǎn)
C: 确凿(zuó) 倜傥(dǎng) 一霎 (shà) 混为一谈(hǔn)
D: 匿笑(nì) 静谧( mì ) 吝啬(lìn) 咄咄逼人(duō)
10、下列词语中划线字音字形正确的一项是( )
A: 摧枯拉朽(chuī) 纷纷馈退(kuì) 屏息敛声(píng) 荻港(dí)
B: 眼花瞭乱(liáo) 白手起家(jiā) 锲而不舍(qì) 凛冽(lǐng)
C: 惊心动魄(pó) 震耳欲聋(zhèn) 如梦初醒(xǐng) 翘首(qiáo)
D: 从容不破(pó) 殚精竭虑(dān) 无怨无悔(yuàn) 镌刻(juàn)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

题乌江亭 乌江

【唐】杜牧 【宋】李清照

胜败兵家事不期①, 生当作人杰,

包羞忍耻是男儿。 死亦为鬼雄。

江东子弟多才俊, 至今思项羽,

卷土重来未可知。 不肯过江东。

【注释】期:期望,预料

( 1 )这两首诗咏的都是西楚霸王相遇,但对项羽评价的感情态度不同,第一首:________;第二首:________。
( 2 )这两首诗借对项羽的评价分别表达了怎样的观点?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,完成小题。

薛奎传

薛奎,字宿艺,绛州正平人。进士及第,为隰州军事推官。州民常聚博僧舍,一日,盗杀寺奴取财去,博者适至,血偶涴①衣,逻卒捕送州,考讯诬伏。奎独疑之,白州缓其狱,后果得杀人者。徙仪州推官,尝部丁夫运粮至盐州,会久雨,粟麦渍腐,奎白转运卢之翰,请纵民还州而偿所失。之翰怒,欲劾奏之。奎徐曰:“用兵久,人疲转饷,今幸兵食有余,安用此陈腐以困民哉!”之翰意解,凡民所失,悉奏除之。

(选自《宋史》)

【注】①涴:染。

( 1 )下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 为/隰州军事推官
B: 盗杀/寺奴取财去
C: 后/果得杀人者
D: 会/久雨
( 2 )解释句子中划线的词。

①博者适至________

②尝部丁夫运粮至盐州________

③悉奏除之________

( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。

奎独疑之,白州缓其狱,后果得杀人者。

( 4 )请结合文章内容谈谈你对薛奎认识。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《天使》一文,完成下面小题。

天 使

①小时候,我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校,父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我,然而,在心里我渴望着大家的关爱,就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷:上帝啊!给我善良、给我宽厚、给我聪明吧,我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是,上帝正患耳疾,我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子,甚至因为我,没有老师愿意带我们这个班。

②三年级的第一个学期,学校里来了一位新老师,她就是年轻的玛丽娅小姐。玛丽娅小姐刚一站到讲台上,整个班里都沸腾了,她太漂亮啦!我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本,好多男生跟我学,我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。

③玛丽娅小姐没有像其他老师那样大声叫嚷“安静!安静!”,她始终面带微笑在望着我们。奇怪,这样我反而感到很无聊,于是,我打一个手势,大家立即停止了胡闹。玛丽娅小姐开始自我介绍,当她转身想把自己的名字写到黑板上时,才发现讲桌上没有粉笔,我注意到她的眉头皱了一下,很快又舒展了。心想:糟了,她肯定识破了我们的把戏。但是,玛丽娅小姐却转过身来问:“谁愿意替老师去拿盒粉笔?”刚刚平静下来的沸腾又开始了,怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室,好多男生争着去干这件事。

④玛丽娅小姐请大家不要争,她会挑一个最合适的人选。玛丽娅走下讲台,仔细查看了每一个人,最后她说:“基恩,你去吧。”我说:“为什么是我?”“因为我看得出你热情、机灵又具号召力,我相信你会把事情做得很好。”

⑤我热情?我机灵?我具有号召力?我竟然有这么多优点?玛丽娅一眼就看出了我的优点!要知道,在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处,甚至我自己也认为我是一个被上帝抛弃的孩子。

⑥我很快取回一盒粉笔,因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时,我发现我的手指甲缝里存满了污垢,衬衣袖口开了线,裤腿上溅满了泥点,更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。我很不好意思,可玛丽娅小姐一点也不在意这些,她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑。

⑦从此,我决定做一个上进、体面的人,因为我知道天使正在注视着我。

( 1 )请概述文章第①自然段的内容及作用。
( 2 )赏析文中画线的句子。

当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时,我发现我的手指甲缝里存满了污垢,衬衣袖口开了线,裤腿上溅满了泥点,更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。

( 3 )下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )
A: 文中的“我”是一个调皮、捣蛋、令人生厌的不可救药的孩子。
B: 文章第①段对“我”的心理描写表现了“我”渴求关爱、希望成为同学的榜样。
C: 玛丽娅小姐对“我”热情鼓励且积极引导,但是“我”却始终无动于衷。
D: 在玛丽娅小姐之前没人说过“我”的好处,“我”也觉得自己是被上帝抛弃的孩子。
E: 玛丽娅小姐是一位美丽善良、宽厚仁爱、善于发现学生优点的好老师。
( 4 )请简述本文以“天使”为题目的用意。
说明文阅读

神奇测温枪

——那一枪中,发生了什么?

测温枪,学名是“红外线辐射测温仪”。主要应用于传染性疾病发生地区,采用远红外线发射光讯号,在不接触人体的情况下测量体温。一听到“红外”“辐射”之类的词,你就吓得一哆嗦吧?其实测温枪绝对不会有损健康!为什么?在搞懂测温枪的原理前,你要先明白一点:它是个接收器,不是发射器。笼统地说,它只是在被动地接收目标的红外辐射能量,从而获得温度数值。

你的身体无时无刻不在向外扩散辐射能量,而测温枪的作用,是接收你身体某区域的辐射能量。如果说这个过程真的有辐射危害的话,那么应该担心被辐射的也是测温枪——没准万一哪天测到个1000℃的脑门儿,自己就先坏了呢。所以,这玩意虽然长着一副枪的样子,但其实只有被动挨打的份儿。

说到这里,也许有些小伙伴就忍不住要抢答:明白了,就是说测温枪也是温度计的一种,只不过会隔空感受人体散发的温度。No,这样的说法是不正确的。所谓红外线辐射测温仪,就是说只能接收各种波段的“电磁波信息”,绝不是直接的“温度信息”。那么,“电磁波信息”是如何转换成“温度信息”的呢?这就需要我们来了解物理学上一个重要理论——普朗克辐射定律。这个定律是德国物理学家马克斯·普朗克发现的,他因此荣获诺贝尔奖。该定律告诉我们,自然界中一切高于绝对零度的物体——注意,绝对零度并非0℃,约等于零下273.15℃——都在不停地向外辐射能量。能量的大小及其按波长的分布,与它的表面温度有着十分密切的联系。物体的温度越高,所发出的红外辐射能力越强。因此,测出红外辐射能量,再通过普朗克的公式计算,便能准确得出其表面温度。不要小看这一定律,它引发出的量子力学概念,是现代物理学的两大基本支柱之一。小小测温枪,能帮你打开浩瀚的物理世界的大门呢。

那么测温枪里有什么?其实相当复杂,它由光学系统、光电探测器、信号放大器及信号处理、显示输出等多个部分组成。在你看来只是一枪,但在对准你的那一刻,光学系统就迅速收集你身体辐射的红外能量,聚焦到光电探测器上,转变为相应的信号,再经过运算处理,转换为温度值,你的体温就瞬间出现在显示屏上了。由此原理可知,与传统的体温测量办法相比,体温枪所用时间短,无需接触人体,可以避免交叉感染。所以它特别适合在人流量大的地方筛查有发热症状的人,安全迅速,操作起来也非常方便。

(选自《意读》2020年2月刊)

( 1 )请根据文章第(1)段划线句给“测温枪”下个定义。
( 2 )下面句子中加横线的词语能否删去,为什么?

不要小看这一定律,它引发出的量子力学概念,是现代物理学的两大基本支柱之一。

( 3 )文中第(4)段划线句用了什么说明方法,有什么作用?
( 4 )下列对文章内容理解,说法正确的一项是( )
A: 测温枪在测量人体温度时会发出辐射能量伤害人体健康。
B: 测温枪能感受人体直接的温度信息。
C: 普朗克辐射定律告诉我们:自然界中一切高于0℃的物体都在不停地向外辐射能量。
D: 物体的温度越高,所发出的红外辐射能力越强。
四、写作(分值:60分)
按要求作文

几只争落向阳暖枝的莺鸟,触动了白居易,撩拨了诗人深爱早春的心弦;一株株傲然挺立的白杨树,触动了茅盾,引发他对朴质、坚强,力求上进精神的礼赞;父亲青布棉袍黑布马褂过铁路买橘子的背影,触动了朱自清,让他领悟了父亲对自己的一片爱心……物虽微,事虽小,用心去感悟,往往能读出真情深意。请以“ ▲触动了我”为题目,写一篇文章。

要求:①请先在横线上将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限,不少于500字;③文中请不要出现真实的姓名、校名。

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