语文360

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2017年长春市第七十中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列字形和划线字注音全对的一项( )
A: 要塞(sè) 娴熟 殚精竭虑(dān) 眼花瞭乱
B: 佃农(diàn) 频发 杳无信息(yáo) 鹤立鸡群
C: 翘首(qiào) 仲裁 锐不可当(dāng) 油光可签
D: 镌刻(juān) 滞留 深恶痛绝(wù) 藏污纳垢
2、

下列词语书写完全正确的一项是( )


A: 亵读 吊唁 群蚁排衙 有例可援
B: 拮据 逞辩 万贯家私 如坐针毡
C: 襁褓 寒禁 不容置疑 世外桃园
D: 泯灭 蓬蒿 轻飞慢舞 奄奄一息
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 电子化阅读带来的一个直接后果,就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。
B: 我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香满城成为天津的城市特色。
C: 历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
D: 一部作品是否真实,不在于它是否如实地描写了事实或现象,关键在于通过对生活现象的描写反映生活的真实面貌。
4、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 是否生存还是毁灭,这是一个永恒的选择题。
B: 名著是指具有较高艺术价值和知名度,包含永恒主题和经典人物形象,经过时间考验而广为流传。
C: 在车辆事故率方面,公安机关已登记车辆的事故率明显下降,而未登记车辆事故率明显上升。
D: 当学生们跟着倒计时,看到电视画面中运载火箭在发射中心点火升空,都情不自禁地拍手叫好。
5、下列句子中划横线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
B: 就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
C: 在广州几条繁花的商业街上,观光旅游的人流济济一堂 , 笑容满面。
D: 任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
6、下列各项中分析正确的一项是( )

青春,就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄,藉着风力也要吹向远方。这样,你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。飞翔,会让他见识到你未曾见过的东西,让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。

A: “青春”是形容词,“才”是副词,“力气单薄”是偏正短语。
B: “即使力气单薄,藉着风力也要吹向远方。”这个句子是递进关系复句。
C: “你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。
D: 画线句子有语病,修改方法之一是:在“更宽更远”后添加“的地方”。
7、下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A: 惆怅(chóu) 顷刻(qīnɡ) 鲜为人知(xiǎn)
B: 畸形(jī) 盘桓(huán) 戛然而止(ɡá)
C: 冗杂(rǒnɡ) 告罄(qìnɡ) 忧心忡忡(zhǒnɡ)
D: 追溯(sù) 绯红(fēi) 风雪载途(zài)
8、

下列对名著内容表述有误的一项是( )

A: 《童年》主人公阿廖沙在外祖母的影响下,逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
B: 《骆驼祥子》的主人公,老实、健壮、坚忍,同时他又自尊好强、吃苦耐劳,尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇,但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理。
C: 《繁星》《春水》以“爱的哲学”为核心,以母爱、童真、自然为主题,冰心把母爱视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂。
D: 《水浒传》中坚决反对招安的将领:李逵、武松;主张招安的将领:宋江、吴用。
9、下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A: “变动犹鬼神,不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭作品的话。
B: 这次文艺演出,你是参加?还是不参加?
C: 水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。
D: 他打扫卫生不认真,学习不努力,不团结同学,不尊重老师等……真应该好好教育。
10、

下列各组词语中加线的字,读音全都正确的一组是( )

A: 桎梏(ɡù) 角逐 (jué) 戛然而止 (jiá) 扶老挈幼 (qiè)
B: 粗犷(ɡuǎnɡ) 氛围(fèn) 煞费苦心 (shà) 断壁残垣(yuán)
C: 挟持(xiá) 狩猎 (shòu) 瓜熟蒂落 (dì) 虚与委蛇(yí)
D: 赡养 (shàn) 蹦跶 (bènɡ) 岁稔年丰(rěn) 叱咤风云 (chà)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成下列小题。

暮江吟

白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟①半江红。

可怜②九月初三夜,露似真珠③月似弓。

【注】①瑟瑟:原义为碧色珍宝,此指碧绿色。②可怜:可爱。③真珠:即珍珠。

( 1 )诗中表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静,给人以安闲、舒适之感的字是“________”。
( 2 )诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜”的?试结合诗句作具体分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

侯可字无可,华州华阴人。少倜傥不羁,以气节自许。既壮,尽易前好,笃志为学。随计①入京,里中醵金赆行②。比还,悉散其余与同举者,曰:“此金,乡里所以资应诏者也,不可以为他利。”且行,闻乡人病,念曰:“吾归,则彼死矣!”遂留不去。病者愈,辍己马载之,徒步而归。

知巴州化城县。巴俗尚鬼而废医,唯巫言是用,娶妇必责财,贫人女至老不得嫁。可为约束,立制度,违者有罪,几变其习。

签书仪州判官。西夏寇边,使者使可按视,即以数十骑涉夏境,卒与之遇,亟分其骑为三四,令之曰:“建尔旗帜,旋山徐行。”夏人循环间见,疑以为诱骑不敢击。韩琦镇长安,荐知泾阳县。说渭源羌酋输地八千顷,因城熟羊③以抚之。琦上其功。

可轻财乐义,急人之急,忧人之忧。与田颜为友。颜病重,千里求医,未归而颜死,目不瞑。人曰:“其待侯君乎?”且殓而可至,拊之乃瞑。颜无子,不克葬,可辛勤百营,鬻衣相役,卒葬之。方天寒,单衣以居,有馈白金者,顾颜之妹处室,举以佐其奁具。一日自远归,适友人郭行扣门曰:“吾父病,医邀钱百千,卖吾庐而不售。”可恻然,计橐中装④略当其数,尽与之。关中称其贤。

【注】①计:计吏,考察官吏的官员。②醵:聚集钱财;赆:临行时赠送礼物。③熟羊:地名。④橐中装:指珠玉之类的财物。

( 1 )下列句子中的“其”与“其待侯君乎”中的“其”的意义和用法相同的—项是( )

A: 公问其故
B: 太守即遣人随其往
C: 其真不知马也
D: 见藐小之物必细察其纹理
( 2 )下列对原文有关内容的概括和分析,有错误的一项是( )

A: 侯可入京应诏,回乡后将钱全部分给其他同举者,将要走时又留下来照顾生病的乡人,显示出他自律不贪的良好品格。
B: 侯可任地方官政绩卓著。在巴州化城时,订立规约制度,基本上改变了当地“尚鬼废医”“娶妇责财”等陋习。
C: 西夏寇边时,使者派侯可巡视,侯可立即带领数十骑到了边境,他设计迷惑敌人。有功,被韩琦推荐作了泾阳知县。
D: 侯可的朋友去世,他“鬻衣相役”以葬,并用所“馈白金”为朋友未出嫁的妹妹置
( 3 )解释下列句子中划线的词。

①比还 比:________ ②娶妇必责财 责:________

③卒与之遇 卒:________ ④因城熟羊以抚之 城:________

( 4 )翻译下列句子。

①此金,乡里所以资应诏者也,不可以为他利。

②令之曰:“建尔旗帜,旋山徐行。”

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

一个走运的人

秦文君

在我家附近的一个路口,有一株高大茂密的香樟树,粗大苍劲的树干,四面伸长的枝叶,昭示这是一株历经沧桑的百年古树,香樟树的清幽常引人驻足。

香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西,那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。

女店主是一个端庄美丽的女子,她最喜欢说的一句话是:“真走运啊!”

女店主总是端坐在那里,含笑着招呼客人。闲下来时,她就低下头用丝线编织些小饰物,诸如手链啦、发带啦,随后就挂在店里,有谁喜欢就买走。

最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的草。 “这笔袋就像春的颜色。”我说,“特别美。”

“我真走运,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一个知道我心思的人。”

她见我喜欢,随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物,我惊讶地发现,整个世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花。

我买下了笔袋, 也牢牢地记住了这位制作者,也许是受到了她友好的对待,也许是她单纯的眼神,也许是她那句“真走运啊”。

我常会顺道去看看那家杂货店,有时买些东西,有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了,但他们本人总觉得还缺点什么,远远谈不上“走运”。

可这店主,多么平凡。她终日坐着,等待人们的光顾,还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人,每天穿着得体的衣裳,还把头发梳得漂漂亮亮。

有一天中午,我路过后门口,她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑,又说自己真走运,吃到了香甜的团子。

“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说,“那才舒服。”可她说,那团子可不是普通的东西,是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了,非常健康,还能爬山呢。

“我有这样的朋友,”店主说,“真走运。”

还有一次,我到店里买了她编的发卡,绾头发用的,我说去爬黄山时,用它来盘头发。

她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说:“真走运啊!”像是恭喜我,又像是在说她分享了这个“走运”。

归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她,哪天请人照看一下杂货铺,亲自爬上黄山。“有缆车吗?”她问,“真的有?和我想的一样,真幸运啊,要有一天我也能去看看就好了!”

“不必坐缆车,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我说。

“是啊!是啊!”她微笑着,沉醉着,“我梦到过。”

后来我搬了住处,好久没有去店里。有一天,我忽然想念起她来,便匆匆赶去。

可到了那,香樟树依旧挺立,却不见了小商铺,也不见了女店主,只有石凳上一个八十多岁的老太太!我惊诧极了,连忙上前打听,老太太说:“搬迁了。”

“那您知道女店主去哪儿了吗?”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。

“不容易呀,一个下肢瘫痪的女子!”

“谁?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我,由于她阳光一样的笑容,却从没在意她缺少什么,还怂恿她去登黄山……

一瞬间,歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了!

夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那灿烂的笑容似在眼前……

(摘自《微型小说选刊》,有改动)

( 1 )小说围绕“我”与女店主的交往,写了四件事。请概括其中两件事。

第一件事:“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引,买下了笔袋。

第二件事:________

第三件事:________

第四件事:“我”送照片给女店主,并怂恿她去登黄山。

( 2 )小说中的女店主是一个怎样的人?请结合具体内容简要分析。

( 3 )结合语境,品析下列划线词语和画线句子,分析其表达效果。

①我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。

②夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那灿烂的笑容似在眼前……

( 4 )“香樟树下”也可作为这篇小说的标题,你喜欢哪个标题?请说明理由。

阅读下文,回答问题

散步

①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点儿就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得太迟太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是,春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

④这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了,田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西――生命。

⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

⑥后来发生了分qí,母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法,找不出;我想chāi散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

⑧这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

( 1 )看拼音写汉字:

qí

chāi

分________

________散


( 2 )第④段主要运用了________描写,其作用是________。
( 3 )品读下面每句话中划线字词的含义,体会其表达效果。

①我的母亲又熬过了一个酷冬。

②今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。

( 4 )“我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”请谈谈你对这句话的理解。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,按要求作文。

渔人在捕鱼,一只莺鸟飞下,叼走了一条鱼。有无数只乌鸦看见了鱼,便聒噪着追逐茑鸟。茑鸟不论飞东飞西,满天的乌鸦都是紧追不舍,茑鸟无处可逃,疲累地飞行,心神涣散时鱼就从嘴里掉下来了。那群乌鸦朝着鱼落下的地方继续追逐。茑鸟如释重负,栖息在树枝上。

根据上述材料,从以下题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:茑鸟放开之后

题目二:“放弃”与“拥有”的故事

题目三:由“舍”与“得”想到的

要求:①根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验写作。②自选文体(诗歌除外),文章不少于600字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

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