| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面加点成语运用有误的一项是（ ） A: 庚子年夏至，一场“日环食”天文景观现身天宇，奇特景象震耳欲聋 ， 吸引观者无数。 B: 测量珠峰的所有装备无需脱手套即可一健操作，科技底气让“攀登者”更加心无旁骛。 C: 北部湾经济区旅游资源丰富多样，沿海沿边特色浓郁，游客纷至沓来 ， 在此寻幽探秘。 D: 顺境和逆境都是人生常态，不因成功而固步自封 ， 也不因挫折而一蹶不振，此之谓智。 |
| 2、 | 请选出下列句子排序正确的一项（ ） ①在这里，睁疼了眼也看不见一个目标，哪怕是一片枯叶，一个黑点。 ②除了茫茫一片雪白，什么也没有，连一个皱褶也找不到。 ③于是，只好抬起头来看天。 ④一走出小小的县城，便是沙漠。 ⑤在别地赶路，总要每一段为自己找一个目标，盯着一棵树，赶过去，然后再盯着一块石头，赶过去。 A: ⑤②④①③ B: ④②⑤①③ C: ⑤③①④② D: ④②③⑤① |
| 3、 | 下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A: 余光中历经战乱流离，将思乡情怀写成《乡愁》和《乡愁四韵》，被称为“乡愁诗人”。 B: 被问到与冯小刚合作电影《芳华》的初衷是什么，严歌苓回忆起了当年在文工团的经历。 C: “你看人行道修在哪里？”他说，“在大楼之间的空地上全种上草，不久就知道了。” D: 雪一下，这个城市就两样了——泰山公园啦，天德湖啦，秋雪湖啦，都呈现出别样的风姿。 |
| 4、 | 下列句子中，加线成语使用无误的一项是（ ） A: 得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。B: 环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。 C: 近来，日本对中国钓鱼岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。 D: 某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出 ， 可能会成为当地报业的一种发展趋势。 |
| 5、 | 对下面语段所涉及的文学、文化常识的理解，正确的一项是（ ） （黄蓉）于是冷笑道：“阁下可知孔门弟子，共有几人？” 那书生（朱子柳）笑道：“这有何难？孔门弟子三千，达者七十二人。” 黄蓉问道：“七十二人中有老有少，你可知其中冠者几人，少年几人？” 那书生愕然道：“《论语》中未曾说起，经传中亦无记载。” 黄蓉道：“我说你不明经书上的微言大义，难道说错了？刚才我明明听你读道：冠者五六人，童子六七人。五六得三十，成年的是三十人；六七四十二，少年是四十二人。两者相加，不多不少是七十二人。瞧你这般学而不思，嘿，殆哉，殆哉！” 那书生听她这般牵强附会地胡解经书，不禁哑然失笑。 （选自金庸小说《射雕英雄传》） A: “你可知其中冠者几人”，此处的“冠者”与“丈夫之冠也，父命之”的“冠”相同， 都是指年过三十、堪称大丈夫的男子。 B: “我说你不明经书上的微言大义”，此处的“经书”与《陋室铭》中“调素琴，阅金 经”的“金经”一样，都指儒家经典书籍。 C: “冠者五六人，童子六七人”，黄蓉的理解是正确的。古时，“女子二八年华”，即 指女子16岁；“山行六七里”，即指沿山路走42里。 D: “瞧你这般学而不思，嘿，殆哉，殆哉”，这是巧妙化用《论语》中的名句“学而不 思则罔，思而不学则殆”。 |
| 6、 | 下面各项中划线字注音完全正确的一项是（ ） B: 禁锢（ɡù） 栖息（qī） 丝缕（lǚ） 稍逊风骚（shāo） C: 沉吟（yín） 喑哑（yīn） 莽莽（mǎnɡ） 箪食壶浆（dān） D: 狡黠（xiá） 蓑衣（s uō） 憧憬（chóng） 亲贤远佞（nìng） |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是 （ ） A: 随着农家乐的兴起和快速发展，让泰州乡村旅游已逐渐上升到一个产业化的阶段。B: 交警大队在学校门口安装了红绿灯，大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。 C: 《舌尖2》已经开播，主持人娓娓道来，人们感受到的是说不尽的惊喜和感动。 D: 在歌迷等了半月之后超女李宇春终于现身上海，为她个人专辑举行签售。 |
| 8、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 大雪足足下了一夜，早晨推开大门，整个世界粉妆玉砌，分外妖娆。 B: 倘若让忧伤填补了生命的空白，就真的是亵渎了生命。 C: 近日来，越南的军舰在南海对中国的渔船耀武扬威 ， 这一行为已经严重违反了国际法的准则。 D: 在学校“品书香润情操读书节”活动中，李老师就如何有效阅读的话题说长道短 ， 同学们受益匪浅。 |
| 9、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 砾石 殷红 喜出望外 一汽呵成 B: 竹蔑 盎然 血雨腥风 祸不单行 C: 妖娆 阔绰 富丽堂皇 摧枯拉朽 D: 隔膜 惆怅 不功自破 行将就木 |
| 10、 | 下列句子中画线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 在你看来，白手起家的富人会比那些继承祖产的人更慷慨吗? B: 我已行将就木 ， 别无他求，只希望你们年轻一代能生活、工作得好些。 C: 他的生花妙笔与经济发展的分析相得益彰 ， 使他的文章脍炙人口。 D: 一向很有主见的张坤被对方的话语征服，随声附和 ， 跷起了大指。 |
| 阅读诗歌，回答问题。 冬天的池沼 ——给WI 冬天的池沼， 寂寞得像老人的心—— 饱历了人世的辛酸的心； 冬天的池沼， 枯干得像老人的眼—— 被劳苦磨失了光辉的眼； 冬天的池沼， 荒芜得像老人的发—— 像霜草般稀疏而又灰白的发； 冬天的池沼， 阴郁得像一个悲哀的老人—— 佝偻在阴郁的天幕下的老人。 1940年1月11日 （选自《艾青诗选》） ( 1 )此诗写于1940年1月，原稿题下有注为“——给WI”据《长编》所计，1939年11月，诗人与前妻张竹如婚姻终结，而在此前的1939年6月20日艾青已经与韦嫈yīng女士结为伴侣，题注中的“WI”自然是韦嫈了。请你根据此诗的写作时代背景和原稿下的注释，分析这首诗反映了诗人当时怎样的心情。( 2 )请你仿写。这首诗共有四节，请你模仿前三节诗的句式和意象特点，展开联想或想象，在第三节后再写一节。（前三节与第四节是总分关系，加一节后，让前四节与后一节构成总分关系。） |
| 阅读下面的文字，完成下面小题。 孝绪七岁，出继①从伯胤之。胤之母周氏卒，有遗财百余万 ，应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏②之母，闻者咸叹异之。 年十六，父丧不服绵纩③，虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆，闻其笳管④，穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐餐覆酱。及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐⑤之及。”竟获免。 （选自《郁离子･卷七》） 【注释】①出继：此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。②王晏：南朝齐尚令。后因贪财专权被杀。③绵纩（kuàng）：指丝织品。绵：丝绵。纩：絮。④笳管：即胡笳，一种乐器，比喻王晏的仪仗。⑤坐：因事入罪。 ( 1 )解释下列句中加下划线的词。①闻者咸叹异之________ ②不服绵纩________ ③孝绪度之必至颠覆________ ④胤之母周氏卒________ ( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。①孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母 ②闻其笳管，穿篱逃匿，不与相见。 ③曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐餐覆酱。 ( 3 )请概括出选文中阮孝绪具有的两个品质。 |
①孔子曾说：“少成若天性，习惯如自然。”也就是说，从小培养人的良好行为习惯十分重要，只要从小养成了良好的行为习惯，就能造福一生。从这个方面讲，读书应当从娃娃抓起。
②在古代，人们十分重视读书从娃娃抓起。由于古代科学技术不发达，古人重文轻理，更注重孩子从小读书。比如，在宋朝，公办小学要求8岁的学生能够“诵一大经”，10岁能“诵两大经”，12岁能“诵三大经”。难怪大诗人杨万里说：“舟中一日诵一首，诵得遍时应得归。”为了从小多读书，古代还出现了匡衡“凿壁偷光”读书、车胤“囊萤夜读”等许多爱读书的小事故。不仅如此，古人也注重亲子阅读。这从流传至今的《井梧吟》这首诗的来源就可以看出。唐朝薛郧把女儿薛涛视为掌上明珠，从小教她读书、写诗，才有父亲的上两句“庭除一古桐，耸干入云中”和女儿当场应答的下两句“枝迎南北鸟，也送往来风。”薛涛后来成为唐朝“四大女诗人”之一。
③再说，外国早就重视读书从娃娃抓起。比如，在德、美、英、法等发达国家，政府都有相应渠道直接推动儿童阅读。无论是美国的《阅读卓越法》，还是韩国的《读书文化振兴法》等，都是以法律的形式规范和引导儿童阅读。还有芬兰的家庭从孩子出生起，父亲就在家读故事、念报、讲童话给孩子听，让孩子在家庭教育里种下爱读书的种子。
④可见，读书应当从娃娃抓起。那么，如何从娃娃抓起呢？
⑤除了国家立法推进以外，一方面，应当打造阅读环境，推进幼儿早期阅读。另一方面，弘扬亲子阅读文化。既不要父母一律学习“孟母三迁”，也不要父母一律当“唐僧式”妈妈，可以身体力行地在家陪读，也可以和孩子一起到公共图书馆共读等等，从而掀起亲子阅读高潮。
( 1 )本文的主要观点是什么？①文章开头引用孔子的话有什么作用？
②说说第⑤段中加点词语“唐僧式”有何表达效果。
( 3 )文章第④段有什么作用？阅读下面选文，完成1-6题。
一件毛衣的温度
①19岁那年，我第一次去北京，为了挽救濒临死亡的爱情。事情终究还是发展到了那一步。任我在他校门口一直等着，他始终没有出现。深秋的夜静得出奇，寂寞的路灯把我的影子拉得老长。我流着泪，无奈地准备打道回府。
②等我到火车站，去南京的火车已走了。幸运的是，去上海的还有一班，半夜的时候，我坐上了去上海的列车。车厢里人很少，也很冷。心急来寻男友的我，竟忘记带件外套，只穿了件薄薄的长袖。一会儿的工夫，身上的鸡皮疙瘩像好斗的士兵一样整整齐齐地站出来。我把长袖拉得紧紧的，希望能将自己尽可能多地装进去。不知从什么时候开始，鼻子开始发痒了，喷嚏一个接着一个地喷涌而出，还带着黏黏的液体。
③我四下寻看着，抱着一丝希望看看能否找到什么东西来御寒。当头转到左前方的时候，我发现45角处一个二十三四岁的男生在看着我。当我俩眼神交汇的时候，他赶忙将头低下，我没再理会，继续寻找着。再看到他的时候，发现他还在看着我，眉目微蹙着，一副欲言又止的样子。我觉得奇怪，便仔细打量起他来。这是个长相不错的男孩儿，挺拔的身材，眉宇间透出一股英气，因为瘦，身上那件洗得发白的外套显得空荡荡的。
④可能感觉到我一直看着他，他微微抬起头盯着我，嘴微微蠕动了一下，又没了声响。随即，又低下头去。顺着他的眼睛看下去，我发现他一直盯着手中的袋子看，从我的位置处，可以辨别出袋子里装的是衣服。是衣服又怎么样呢？难道我要向别人借衣服吗？可是，寒冷一阵阵袭来，我越来越觉得冷，身上的温度越发的低了。心里的两个念头在不停地打架，“借”还是“不借”，抗争越来越激烈。最后，还是“不借”败了！
⑤打定主意后，我借着去厕所的名义，回来的途中，经过他的位置前，小心地问他一句：“袋子里的衣服可以借我穿下吗？等下车我就还你。”他猛然抬起头，瞪大了眼睛，又有些欣喜地看着我，拿出袋子里的毛衣。他红着脸说：“毛衣上有个小洞，你不介意的话，就穿上吧！”道了声谢谢，我拿着毛衣疾步回到位置上，立刻就将它套在身上。有了大大的毛衣，身子顿时暖了起来，一个个鸡皮疙瘩也像败军一样急急撤退了。
等身子暖和起来，我才注意到毛衣的袖口处的确有个小洞，不大，但在一整片灰色中还是显得很扎眼，像个自卑的小孩子一声不响地躲在角落里。我看着那个手指般粗细的洞，幡然醒悟过来为什么他一直看着我又欲言又止的样子了。他一定早就觉察出我的处境，想借衣服给我，却又碍于衣服的不完美不好意思将衣服递上。瞬间，一股热热的东西在我心里来回翻滚起来……
⑦到南京的时候，他将毛衣留给了我，我没有拒绝，因为有毛衣的相伴，我不再感觉到寒意。
⑧至今，我还留着那件毛表。虽然它旧了，还有一个小洞。
⑨人生就是如此奇妙。一个陌生人与你相遇，只占你生命中短短的一寸光阴，有时却又显得如此珍贵。不知道，远方的他是否还记得自己的一件带着破洞的毛衣，给当时失恋的女孩儿带来多大的宽慰与温暖。
（选自《读者丛书》，有改动）
一会儿的工夫，身上的鸡皮疙瘩像好斗的士兵一样整整齐齐地站出来。
( 3 )选文第⑤段中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？( 4 )选文第段中那件毛衣虽然旧了，还有一个小洞，可为什么至今“我”还要留着它？( 5 )结合选文的内容，简要分析男孩儿是个怎样的人。( 6 )选出对选文理解有误的一项（ ）A: 第①段中的环境描写渲染了冷清、寂静的气氛，烘托了“我”接受了失恋这个事实后平静的心情。阅读下面的文字，根据要求作文。
在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。
请以“曾经错过的 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①把题目补充完整；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不少于600字。
