语文360

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2017年周至县教师进修学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、请选出下列词语中加下划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 责(jié) 红(fēi) 然(qiǎo) 无消息(yǎo)
B: 教(huì) 刻(juàn) 不(chuò) 锐不可(dǎng)
C: 形(qí) 退(kuì) 农(diàn) 息敛声(bǐn)
D: 青(lì) 黑(yōu) 首(qiào) 藏污纳(gòu)
2、

指出下列说法不正确的一项( )

A: 《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰的作品,名人是指贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰。
B: 历来都认为草书(今草)是汉代张芝始创的,他被后人尊称为“草圣”。
C: “画中有诗,诗中有画”是后人对唐代诗人孟浩然的诗的称赞。
D: 本册教材,我们学习了鲁迅先生的《藤野先生》《雪》,让我们领略了鲁迅文学艺术的魅力
3、下列各句中加点成语使用有误的一项是( )
A: 新农村建设点、示范镇的建设都要因地制宜 , 科学规划,使示范点成为当地经济发展的增长点。
B: 重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当 , 但是我公安机关的严厉打击下,被彻底粉碎。
C: 在经典诗文诵读比赛中,孩子们语调抑扬顿挫 , 感情表达淋漓尽致,可谓入情入境。
D: 债务危机爆发后,“占领华尔街”运动又开始蔓延全国,这对美国来说可真是祸不单行呀!
4、

选出下列句子中没有语病的一项( )

A: 全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
B: 通过这次丰富多彩的活动,使我们明白了许多做人的道理。
C: 上了初三之后,他对作文产生了浓厚的兴趣。
D: 有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。
5、下列句子没有语病的一项是( )
A: 只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
B: 同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
C: 通过母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。
D: 为了避免今后不再犯同样的错误,我们应该好好订正这道题。
6、下列划线字的注音和解释不完全正确的一项是( )
A: 人不知而不(yùn,生气,恼怒)
B: 思而不学则(dài,懈怠)
C: 吾日三吾身(xǐng,反省,检查自己)
D: 温而知新(gù,学过的知识)
7、下列句子划线词语使用正确的一项是( )
A: 这场篮球赛初一年级打得格外艰难,女队员们抓好防守绝处逢生大胜对手,这下可以耀武扬威了。
B: 梦想需要用辛勤的汗水浇灌才能开花结果,不努力,再美好的梦想都只是沙漠中的海市蜃楼
C: 老张年轻时虚度光阴,不思进取,老年时穷困潦倒,衣食无着,到头来只落得马革裹尸的结局。
D: 于老师是语文学习方面的专家,我们平时要不耻下问 , 积极向老师请教,做到虚心好学。
8、

下列各组词语中读音和书写有错误的一项是( )

A: 想( xiá) 声匿迹(xiāo)
B: 寒( jīn ) 一愁莫展(chóu)
C: 焦( zào ) 探得珠( lí)
D: 睢( zì ) 言简意(gāi)
9、

填入下面文字中横线上的句子,排列最恰当的一项是()
最动人的是秋林映着落日。 ,而情愿把奔放的情感凝结。
①让你想流几行感怀身世之泪②却又被那逐渐淡去的酡红所慑住
③晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美
④那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色

A: ③④①②
B: ④③①②
C: ④①③②
D: ③①②④
10、下列文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 一篇新闻,主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话,但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。
B: 李商隐温庭筠合称为“温李”,因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近,且三人都在家族里排行第十六,故并称为“三十六体”。
C: “冕”是古代天子、诸侯、卿、大夫所戴的礼帽,后来专指皇后的礼帽。体育竞赛中蝉联冠军即是卫冕成功。
D: “长河落日圆”中的“河”指黄河;“晋太元中”的“太元”是年号;《范文正公集》中的“文正”是谥号。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,完成问题。

蒹葭

蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄。溯泗从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘。溯泗从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中。

( 1 )对《蒹葭》的赏析,不正确的一项是( )
A: 这首诗以眼前所见景物——芦苇起兴,写芦苇与天光水色相映照,呈现出一种迷茫的、朦胧的境界。
B: “伊人”可以理解为诗人所追求的人,诗人对意中人充满了爱悦之情继而展开热烈追求,然而伊人可望不可即,始终求之不得,诗人心中充满了怅惘。
C: “白露为霜”“白露未晞”“白露未已”以及“道阻且长”“道阻且跻”“道阳且右”等体现了本诗重章叠句的形式,增强了诗歌的节奏感。
D: 《蒹葭》这首叙事诗,着重叙述了一位男子追求心上人的故事。
( 2 )对这首诗理解分析不正确的一项是( )
A: 全诗各章表现了不同的时空特点,毫无联系,感情坦率朴素、简单明朗、热烈浓郁。
B: 诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道等,主要是静态写照,而歌者忽上忽下地寻求“伊人”,“伊人”忽隐忽现、若即若离,又都是动态的描摹。
C: 诗句中每章开头都写蒹葭茂盛,霜露茫茫,通过描写深秋的景色,渲染了萧索凄迷的气氛,为主人公思念意中人提供了特定的背景。
D: “伊人”高洁而富有魅力的精神气质被蒹苍露白、秋水澄明的景致烘托了出来。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

口技(节选)
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

( 1 )解释划线的字。
①宾客意少 ②中力拉崩倒之声 屋许许声 ④几欲先

( 2 )下列没有通假字的一项是( )。

A: 日扳仲永环谒于邑人
B: 出门看火伴,火伴皆惊忙
C: 满坐寂然,无敢哗者
D: 不能名其一处也
( 3 )翻译文中划线的句子

虽人百手,手有百指,不能指其一端。

( 4 )文章结尾“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”作用?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成下列小题。给燕子留个门
干亚群
当河里最后一块冰被我们捣碎后,叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。也就这么几天里,村里又多了一份热闹,门前的枣树上开始有叽叽喳喳的声音。老人便把门开得大大的。我们感到不解。老人说,燕子回来了,它们要筑巢,如果关着门,燕子会觉得主人不欢迎它们。
敞开的门,有春风灌进来。春风仿佛在铺一条无形的路,是空中温暖的路。燕子顺着赶过来。春风把沿途的树都弄绿了。于是,有一天,我们听见燕子的叫声,看见燕子的身影——像黑色的闪电。
老屋横梁上的那只燕子窝,跟我们玩的那种烂泥炮形状差不多,上宽下窄,不过看起来有点疙里疙瘩。我们也不知道哪一年筑的,每年的春天总能看到两只燕子飞进飞出,然后孵出一窝小燕子。去年的燕子窝在守候今年的燕子。
村里的房屋多是平房,有些还是茅草房。燕子似乎并不嫌弃,只要人们开着门,有一处可容它们筑巢的地方,它们就会把巢安在那儿。老人们说,家有燕子窝,那是一家人的福气,说明这家风水好。所以家里有老人的,每到春天总是盼望着门前喃呢的声音。我们那儿并不重视喜鹊,而把燕子看成喜鹊的化身。村里一些上了年纪的老人,如果身体不适,他们就把能不能熬过冬天作为给自己的一个命数。二月初燕子准时飞回来,那些躺了一冬的老人不管可不可以下床,都要起来在门口坐一坐,听听燕子的喃呢,看看燕子忙碌地衔草加固巢,心里觉得有一种踏实。
我们不知道鸳鸯是怎么一回事,却知道家里的燕子是双飞双宿的。大清早,等门一开燕子马上飞去了,当它回来的时候嘴里肯定衔着草什么的,有时独自回来,有时两只一块儿。你一口草我一口泥,共筑着它们的窝。到了傍晚,如果另一只还没有回来,那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下,歪着头一动不动,直到另一只回来,然后轻轻几声叽叽,便飞进窝里再也看不到它们的影子。村里小夫妻哪天吵架了,做妻子的就会责备自己的男人,怎么连燕子都不如,它们还懂得温情。刚才还气呼呼的男人,此时默不作声,一个人提了只筐出去了。等他回来的时候筐里准有妻子爱吃的水果。
燕子等窝筑好后开始产卵,大约一个月后窝里便会伸出几张黄黄的小嘴。此时是燕子最最忙碌的时候,两只燕子飞进飞出,喂养着它们的小宝宝。老人说,燕子一顿烟的工夫要飞出三次,一天下来将近要飞一百多次,直到小燕子能独立觅食为止。而小燕子长大的那阵子,家里是颇为热闹的。一会儿叽叽喳喳,一会儿唧唧啾啾,尤其当燕子爸爸与燕子妈妈从外面觅食回来的时候,横梁上是一片喧闹。只只张大着黄口,争先恐后地要食吃。等老燕子飞走了,它们才个个缩回窝里安静下来。再过一段时间,小燕子开始学飞,扑棱棱地从窝里飞到窝外,再由屋檐下飞到树枝上,这样一路地飞远。如果还不到迁徙的时候,小燕子们绝不会飞走,到了晚上还是会飞到自己的窝里。
我们家约定俗成,最晚进门的人,总会看一看燕子是不是到齐了,然后关门——这是晚上最后一道仪式。就像大人牵挂会玩的孩子迟归那样,我也会提醒家里人:给燕子留着门。
村里开始有人建房,原来居住的老房子得拆掉。上了年纪的人遵循一个原则,五黄六月是不可以动土木的。所以村里很多人建房子多选择在秋天,这时候燕子已准备南飞了。那些拆了老房子的人家,把拆下来的燕子窝整个地端下来,然后放在树杈上,希望明年燕子归来的时候还能发现这个标记。然而,那些建了新房子的人家第二年再也不会有燕子进出。整天锁着的大门和平整的天花板,让燕子越飞越远了。
当村里最后一栋楼立起来的时候,村子变得寂寞起来。年复一年,燕子只是在记忆里呢喃,又渐渐消隐。以至回忆燕子确确实实的叫声,却模糊了。村民习惯了关门。
(选自浙江文艺出版社《给燕子留个门》,略有删改)
( 1 )村里人的哪些行为表现了对燕子的重视和喜爱?请简要概述。
( 2 )请结合语境,分析“这是晚上最后一道仪式”中“仪式”一词的妙处。
( 3 )“年复一年,燕子只是在记忆里呢喃,又渐渐消隐。”你如何理解这句话的含义?
( 4 )“村民习惯了关门”,你赞同村民的这种做法吗?请说说你的理由。
阅读下面的文章,完成小题。

人间四月天

钱红莉


①小区隔三岔五会有卖东西的人进驻。经过物业同意,在南门附近的空地搭一个棚子,白日卖货,夜间关起门来歇息,长则个把月,短则一周。卖稀奇古怪的牛角梳子、弹弓、痒痒挠;卖锅碗瓢盆、矿泉水、煤气灶;洗衣机、冰箱以旧换新……这些跟生活息息相关的日用品,走出家门便可买到,挺受欢迎。


②最近,进驻了一对夫妇——代客现场加工蚕丝被。进出间,惹人停下脚步,细细打量。他们 带来了无数蚕茧,以及一台神奇的机器。把蚕茧倒入机器,合上盖子,一会儿工夫,囫囵的蚕丝抽出来,白练一般亮眼,湿漉漉的……妻子一匹匹将蚕丝挂上衣架,晾在池塘边的绳子上。春天风大,一匹匹蚕丝徐徐地荡过来荡过去,诗意盎然。


③昨日买菜回来,经过他们的棚屋。许是时间尚早,生意寥落,只有几匹蚕丝挂在屋内,丈夫不知去了哪儿,妻子则闲坐在池塘边的草地上,一棵一棵,耐心地择一堆蒲公英……她背后是一排柳树,春风微微地吹,万千垂碧悠来荡去。坐在草地上的她,像极一幅静物画,脸上流泻娴雅与安宁
。这一幕,让我的心略动一下,有一份感动,隐隐地来。


④人在春天里的这份安宁,多值得珍惜啊——这对夫妇自千里之外的外乡来,将孩子丢在老家,就为出门挣点钱,一年的收入就靠这些蚕丝了。生意清淡的时候,也不急,趁便在小区挖点蒲公英,
焯焯水,凉拌,便是一道菜。挖蒲公英的时候,顺便赏赏景儿。


⑤四月了,小区里的辛夷、桃、梨、海棠、紫荆、晚樱一齐在开花。他们的小屋边,有一棵木瓜海棠、一棵梨树,一树红,一树白,开得新鲜洁净,好看得很。她每天低头絮着一床床蚕丝被,再穿针引线地缝进被套里,颈椎酸了,抬头看看花,低头挖挖蒲公英,也是一种放松,顺便在心里想想乡下的孩子……


⑥一个母亲在春天里想念远方的孩子,阳光也变得柔润了。


⑦这对夫妇纵然漂泊着,有四海为家的动荡,但也可看出来,两人感情深笃,配合默契,从不相互埋怨。中国乡下有许多这样子的夫妇,一起出门闯荡,相互扶持。一年年地辛苦着,但心里是有满足的。生来恬淡,便不贪心。人无贪念,便会减少许多痛苦,不会身陷焦躁不安之中。一贯知足,自闲。


⑧如今,在人们的脸上,很难捕捉到那一份遥远的闲适之色,尤其在城市,人们总是匆匆来去,上下班高峰,哪一条路不被堵得水泄不通,脸上普遍流露出焦虑、烦躁,不能有片刻的安宁——匆匆去接孩子,回家烧好晚饭,急迫地吞下,孩子最后一口饭尚在嘴里,便催促着他去到书桌前……做大人的,连散步的空都挤不出,忙东忙西的,转眼夜深,躺倒于床,每一条骨头缝都疼,日复一日,总是陷入孤独无援的精神困厄……


⑨在我们小区这对夫妇的脸上,那份“闲”似一只白鸽,久违地飞回来了,即便每天忙碌着,但还是让你感受到一种恬淡安适——他们的目标,也许就是在乡下屋基上起一座三层小楼,将来娶个好媳妇……养蚕是辛苦的,一夜无数次喂食桑叶,好不容易把蚕养大,收获了蚕茧,原本可偷懒拿去镇上收购站卖掉的,但为了能卖上好价,就再辛苦一次,勤勉地拉到城里,为人现做蚕丝被。


⑩这一阵,进进出出间,看见他们,无比心安。他们相互爱惜着,朴素的感情如微风,吹得旁观者的心上起了涟漪,荡了又荡。春风吹在脸上,有时还有点儿寒意,但,也不碍事的啊,身边有那么多的花开,尤其红叶李,如烟如霞,阳光一直笼着你,有人世的寂静安宁,如此平凡,又如此珍贵。


⑪再过几日,他们将所有的蚕丝卖完,便要赶回家乡,重新养蚕,摘不尽的桑叶,喂不够的蚕宝……一年的生计都在这里了。生命就是这样的,一年一年的花开草长,一年一年的平凡日子,急不来,须一日一日地过。


⑫人世的安稳,值得珍视。一年年里,春去春回——坐在南窗前,听一听柴可夫斯基的《第一钢琴协奏曲》,久违的安宁重新回来。


⑬窗外的香樟发了新叶,斑鸠领着一群儿女在学飞,戴胜鸟在枝头跳跃来去,红叶李无声地开着,风来,浅粉的花落了一地……

(选自《光明日报》2019 年4月,有改动)

( 1 )本文围绕“人间四月天”主要叙述了什么内容?请用简洁的语言概括内容及中心。
( 2 )第⑧节中,写城市人的“忙碌”,有何作用?
( 3 )赏析文中画横线的句子。

①他们的小屋边,有一棵木瓜海棠、一棵梨树,一树红,一树白,开得新鲜洁净,好看得很。

②他们相互爱惜着,朴素的感情如微风,吹得旁观者的心上起了涟漪,荡了又荡。

( 4 )作者以“人间四月天”为题好在何处?
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土是我们的立足之本,泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山,还是山脉、河流、森林、草原……无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献而不期回报,功高盖世而绝不张扬……然而,这弥足珍贵的泥土,常常被我们忽视,冷落。面对泥土,你有怎样的联想和思索呢?请写一篇文章。

要求:①可以叙述事情,发表议论,说明事物,抒发感情。②自定立意,自选文体(除诗歌外),自拟标题(标题中必须有“泥土”二字,如“泥土的故事”“想起那个泥土球场”“家乡的泥土”“小议泥土精神”“泥土的启示”“珍视泥土”“泥土在呻吟”“泥土的芬芳”等)。③文中不得出现真实的校名、人名。④600字以上。

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