| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中有语病的一项是（ ） A: 百年风雨，世纪沧桑，清华大学形成了独具特色的办学理念，积淀了弥足珍贵的精神财富。B: “唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。 C: 在阅读文学作品的时候，只有真诚地把个人的感受倾注进去，才能抵达文学作品的核心。 D: 智利南部普耶韦火山群喷发形成的火山灰云团不断扩散，智利、阿根廷、巴西等国多家机场和航空公司7日宣布部分航线停飞。 |
| 2、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A: 春天的湘湖是游玩的好去处，或是徘徊在一片花海中，或是躺在柔软的草地上，着实让人心旷神怡。 B: 日子总是过得很快，忆往事，记忆的屏障中，那些曾经斑斓的光影已然渐渐淡去。 C: 人生最好的状态，便是每一天努力做好自己，不去追寻结局如何，只要当之无愧就好。 D: 雷声轰隆，夏雨如田径赛场上的运动员尽情挥洒的热汗，有一种慷慨淋漓的痛快。 |
| 3、 | 下列各句中划线的词语使用正确的一项是（ ） A: 所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门B: 排球比赛结束后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现 C: 三月撄花节期间，磁湖南岸，樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比 D: 十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 萧山区青年歌手大赛成为全区百姓最关注的本土声乐大赛，每届都吸引着数百位歌唱爱好者的参与。B: 从事互联网的先行者认为，企业靠单打独斗难以持续发展，要转变思路，努力打造共生共赢的生态化电商。 C: 杭州开展“两整一治”专项行动，切实减少和预防道路安全事故，保障了城市基础设施的安全运营。 D: 如果特朗普宣布全面解除对越南的武器禁运和销售禁令，将可能进一步加剧南海的紧张局势。 |
| 5、 | 下列句子中“之”的意义和用法与例句中相同的一项是（ ） 例句：复投之，后狼止而前狼又至。 A: 而两狼之并驱如故。 B: 久之 ， 目似瞑，意暇甚。 C: 禽兽之变诈几何哉？ D: 以刀劈狼首，又数刀毙之。 |
| 6、 | “之”的用法不同类的一项是（ ） A: 脱笼之鹄 B: 郊田之外 C: 当世之事 D: 未之知也 |
| 7、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 翩然（piān） 农谚（yàn） 连翘（qiào） 萌发（ménɡ） B: 褶皱（zhě） 臀部（diàn） 两栖（qī） 犀牛（xī） C: 劫难（jié） 陨石（yǔn） 缄默（xián） 雉鸡（zhuī） D: 狩猎（shòu） 沼泽（zhǎo） 吞咽（yàn） 粗糙（cāo） |
| 8、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境的要求。（在“防静电”的后面加上“的功能”） B: 读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。（把“理解”改为“领悟”） C: 据刚刚收到的最新消息，今天上午江门市举行最大规模的健步走马拉松比赛，全市十万多人参加。（删去“刚刚”或“最新”） D: 为杜绝“中国式过马路”现象不再发生，广州市交警部门集中组织开展市区交通秩序联合整治行动。（删去“不再”） |
| 9、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 惭愧 绽开 截然不同 争先恐后 B: 贪婪 悔恨 恍然大悟 粘轻怕重 C: 诅咒 和霭 热泪盈眶 黯然失色 D: 抵达 渊博 以身徇职 混为一谈 |
| 10、 | 以下选项中，与例句中加点词用法不同的一项是（ ） 例句：山行六七里 A: 北通巫峡 B: 一屠晚归 C: 东临碣石 D: 狼不敢前 |
阅读下面诗歌，回答问题。 春 雪 |
| 阅读文言文，回答问题 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ ( 1 )解释词语。①广才________ ②将复何及________ ( 2 )翻译句子①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ②淫慢不能励精，险躁则不能治性。 ( 3 )诸葛亮认为成才成学的条件是什么？( 4 )诸葛亮写这封信的目的是什么？ |
最美的化学反应
邓迎雪
①十几年前，我和秋明是初中同学。
②那时的我总认为，他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家。
③因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣，懂的又是那样多，尤其是会做许多非常有趣的化学实验！在我眼里，他简直像是会变戏法一样，许多普普通通的物品一经他手，好像都被施了魔法，立即变成了千奇百怪的样子。
④有次我和同学去他家玩，秋明又给我们演示他的化学新实验。只见他端着一杯棕黄色飘着香味的茶水，然后用一只晶莹剔透的玻璃棒，在水里轻轻搅动三下，口中念声“变”，那杯香气四溢的茶水立即变成了蓝色的墨水。还没等大家明白这是怎么一回事，秋明又把玻璃棒的另一端在墨水里轻轻一搅，淡蓝色的墨水又变回了刚才的茶水。
⑤“哇一一”我们惊呼连连。
⑥秋明嘻嘻笑：“好玩不？知道为啥不？”
⑦众人摇头。
⑧秋明嘴边绽放出一抹狡黠的笑，说：“这是因为玻璃棒的一端先蘸上了绿矾粉末，另一端蘸上了草酸晶体粉末，茶水里含有大量的单宁酸，当单宁酸遇到绿矾里的亚铁离子……”
⑨“停——”我们大叫，“赶快再变个更好玩的。”看我们对那些枯燥的化学知识不感兴趣，秋明遗憾地皱皱眉，把没有讲完的知识咽了回去。然后又做了一个清水变豆浆、豆浆变清水的化学实验，自然大家又是一片叫好。
⑩我不由得感叹；“这是我见过的最美的化学实验！你这家伙以后不当化学家就亏了！”
⑪秋明的眼睛更亮了，说：“对呀，我的理想就是当化学家，以后在实验室里做各种各样有趣的实验。”
⑫“我觉得秋明有当魔术师的潜质。”另一个同学说。
⑬“我还是最喜欢化学。”秋明说。可是世事难料，秋明读高中的时候，他的父母因车祸丧失了劳动能力，全家失去了经济来源，生活捉襟见肘。坚强的秋明为撑起这个
家，供弟弟继续读书，一个人离开家乡，到南方打工去了。
⑭离开了校园，秋明的化学梦一定是从此破灭了。每每想到这些，我就为他难过。
⑮不久，因为父亲工作调动，我们全家迁到了外地。再后来，我又去了遥远的他乡读大学，人生的轨迹离秋明越来越远，我们渐渐地失去了联系。没有想到，时隔十五年，我竟然在电视屏幕上见到了秋明。这一发现让我惊喜万分！此时的秋明已是一副中年人的模样，胖了，额头上有了细细密密的皱纹，但眉眼间还是那么熟悉，以至于我一眼就认出了他。
⑯那是一档业余组魔术选拔赛节目，秋明和搭档笑眯眯地上场，自报家门后，台下两位评委不知悄悄地在嘀咕些什么。
⑰随后评委问了秋明一个和赛事完全不相关的话题。
⑱“你的个人资料上，有项内容十分吸引我，那就是你曾经获得过省里的道德模范奖，这些年资助了许多孤残儿童读书，你能讲讲这件事吗？”
⑲“是这样的，”秋明不好意思地笑，“读高中的时候，我因家庭贫困失去了读书的机会。17岁时到广州打工，扫过厕所，做过零工，干过电焊，遭了不少罪，知道没有文化的痛苦，也对渴盼读书的心情有着深切的感受。前些年，我开办了一家机械加工厂，经过自己的努力，如今，日子好过了，厂子也越来越红火，我就想尽自己的能力资助一些孩子读书，帮他们圆梦。
⑳“你小时候有什么梦想呢？”另一个评委问。
21 “小时候一直想当个化学家，可惜我这个梦想没有实现。”秋明苦笑。
22 看到这里，坐在电视机前的我又想哭又想笑，我为秋明经历的这些磨难而难过，也为他没有实现理想而感到遗憾！好在，在锲而不舍的奋斗下，秋明终于在事业上取得了成功。如今，他把这成功化成了点点滴滴的关爱，给予了更多需要帮助的人。
23 秋明真是好样的！
24 我忽然想，这难道不是秋明做过的最美的化学实验吗？在他坎坷曲折的人生旅途上，他播下勤奋、执着、坚持和善良的种子，努力在岁月里耕耘，终于在贫瘠的土地上绽放出了丰硕、美丽的花朵。
25 我好想立即告诉秋明，这是一场多么美好的化学反应！(选文有改动)
( 1 )请按照时间顺序，梳理小说主人公秋明的人生经历。初中时，喜欢化学，常给同学们演示有趣的化学实验→高中时，________→前些年， ________ →现在，参加业余组魔术选拔赛。
( 2 )作者为什么要通过一个初中同学“我”的眼光来讲述秋明的故事？请分析这种叙事角度的好处。①秋明嘻嘻笑：“好玩不？知道为啥不？”
②“小时候一直想当个化学家，可惜我这个梦想没有实现。”秋明苦笑。
( 4 )请结合全文，说说小说题目“最美的化学反应”的含意。阅读《从百草园到三味书屋》节选，回答小题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
( 1 )这段文字作者调动了________、________、________、________四种感官，绘声绘色地描写了“泥墙根一带”的景色。( 2 )这段景物描写，运用了哪些修辞方法？起到了什么作用？( 3 )作者写百草园中的景物时，先用两个“不必说”，再用“单是”引出下文。这里作者采用了由________到________的写法。作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。
②文体不限。
③不少于500字。
④文字和标点书写规范、整洁。
⑤文中不得出现考生本人的姓名以及学校名。
