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2017年莱阳市第四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 妨碍 贸然 疲惫不堪 一意孤行
B: 遗憾 缺陷 杉杉有礼 扭捏作态
C: 谚语 遵循 莫不关心 疲惫不堪
D: 涵养 喧哗 轻而易举 待人处世
2、对下列两个句子的理解,不正确的一项是( )

①没有比脚更长的路,没有比人更高的山。——汪国真 《山高路远》

②山高人为峰。——红塔集团宣传语

A: 第①句中诗人告诉我们:人生之路再长,追求者的脚步都能将它丈量;困难之山再高,奋进者的双脚都能将它攀登。
B: 第②句言简意赅,意蕴丰富,启迪人们:一个人只要肯攀登,就能达到“登泰山而小天下”的境界。
C: 这两句话都运用了夸张的修辞手法,激励我们不要畏惧困难,要勇敢去攀登世上的山峰。
D: 这两句话都写到了“人比山高“,形象地说明了唯有人,比世界上所有的山峦更挺拔、坚定;唯有人,可以纵横天地间,创造梦想与奇迹的道理。
3、下列句子朗读节奏的划分正确的一项是( )
A: 山不/在高,有仙/则名
B: 苔痕上/阶绿,草色/入帘/青
C: 无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形
D: 南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭
4、下列词语的书写和划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 嗤(chǐ)笑 勾(gǒu)当 险象迭(dié)生
B: 旁鹜(wù) 翩(piān)然 周道如砥(dǐ)
C: 诓(kuǎng)骗 嫉(jì)妒 辨伪去妄(wàng)
D: 睿(ruì)智 辐(fú)射 挑拔离间(jiàn)
5、下列句子划线词语使用正确的一项是( )
A: 这庙是什么时候修建的,也许有碑文可查,可惜那时候我没有读过《碑板广例》之类的书,对于石刻等等不怎么热心,以致熟视无睹。
B: 这是种别开生面的场所,对调子的来自四方,各自蹲在松树林子和灌木丛沟洼处,彼此相去虽没有多远,却互不见面,唱的多是情歌酬和。
C: 本刊将洗心革面 , 继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
D: 谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源 , 使在场的专家也惊叹不已。
6、

下列各句标点符号使用正确的一项是 ( )

A: “我不下去!”我哭着说:“我会掉下去,我会摔死的!”
B: 理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载你出海远行。
C: 就是下小雪吧!济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
D: 我知道今天卫生委员安排谁打扫教室?
7、下列语句中,加点的词语使用不正确的一项是( )
A: 当代作家毕淑敏的小说《一厘米》的结尾别出心裁,既在情理之中,又在意料之外。
B: 张家界电视台的编导精心策划,把几个旅游类节目办得绘声绘色,深受好评。
C: 大型山水实景剧《天门狐仙》融合声光电技术,场面极其壮观,令人叹为观止。
D: 这群游客在见到了“奇峰三千,秀水八百”的张家界美景后,激动得语无伦次。
8、依次填入下列句子中空缺处,恰当的一组词语是( )

①有人在外的家属一时陷入恐慌,四处__________新信客,怎么也找不到。

②此后,我就更其___________绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》。

③这些日子,家中___________很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。

A: 物色 搜集 光景
B: 物色 收集 情景
C: 查询 收集 光景
D: 查询 搜集 情景
9、下列词语中,没有错别字的一项是()
A: 蹦跳 闪射 瞳仁 诲暗
B: 束缚 羁绊 闭塞 冗杂
C: 严俊 搏击 震憾 磅礴
D: 幅射 渺远 璇转 凝聚
10、下列画线的字注音完全正确的一项是( )
A: 溃退(kuì) 绯红(fěi) 仁慈(cí) 惊心动魄(pò)
B: 窒息(zhì) 荧光(yíng) 畸形(jī) 殚精竭虑(dàn)
C: 镌刻(xié) 蒙昧(mèi) 侏儒(rú) 屏息敛声(liǎn)
D: 锃亮(zènɡ) 凛冽(lǐn) 酷似(sì) 藏污纳垢(ɡòu)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读王勃的《山中①》一诗。
长江悲已滞,万里念将归。
况属高风②晚,山山黄叶飞。
【注释】①此诗为王勃客居巴蜀时所作。②高风:秋风。

( 1 )下列与本诗描述的季节相同的一项是( )。

A: 枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。
B: 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C: 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
D: 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
( 2 )此诗主要表达了诗人怎样的情思?( )

A: 恬淡超脱
B: 壮志难酬
C: 忧国忧民
D: 旅思乡愁
( 3 )请对“山山黄叶飞”一句作简要赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
熊鼎,字伯颍,临川人。元末举于乡,长①龙溪书院。江西寇乱,鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之,不应。邓愈镇江西,数延见,奇其才,荐之。太祖欲官之,以亲老辞,乃留愈幕府赞②军事。母丧除,召至京师,授德清县丞。松江民钱鹤皋反,邻郡大惊,鼎镇之以静。迁起居注③,承诏搜括故事可惩戒者,书新宫壁间。舍人耿忠使广信④还,奏郡县官违法状,帝遣御史廉⑤之。而时已颁赦书,丞相李善长再谏不纳,鼎偕给事中尹正进曰:“朝廷布大信于四方,复以细故烦御史,失信,且亵威。”帝默然久之,乃不遣御史。
【注释】①长:执掌。②赞:帮助,辅佐。③起居注:官职名。④广信:地名。⑤廉:察考。

( 1 )下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )

A: 舍人∕耿忠使广信还
B: 舍人耿忠∕使广信还
C: 舍人耿忠使∕广信还
D: 舍人耿忠使广∕信还
( 2 )解释文中加线的词语。
①延( ) ②书( )

( 3 )翻译下列句子。
陈友谅屡胁之,不应。

( 4 )熊鼎辞官和劝谏的理由中,分别突出的是哪一个字,请写在下面。

( 5 )联系选文,说说熊鼎是个怎样的人?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读

合欢树(节选)

三十岁时,我的第一篇小说发表了。母亲却已不在人世,过了几年,我的另一篇小说又侥幸获奖,母亲已经离开我整整七年。

获奖之后,登门采访的记者就多,大家都好心好意,认为我不容易。但是我只准备了一套话,说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去,坐在小公园安静的树林里,想:上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的,我听见回答:“她心里太苦了。上帝看她受不住了,就召她回去。”我的心得到一点安慰,睁开眼睛,看见风在树林里吹过。我摇车离开那儿,在街上瞎逛,不想回家。

母亲去世后,我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头,我偶尔摇车到大院儿去坐坐,但不愿意去那儿小院儿,推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿孙看,尤其想到我又没了母亲,但都不说,光扯些闲话,怪我不常去。我坐在院子当中,喝东家的茶,吃西家的瓜。有一年,人们终于又提到母亲:“到小院儿去看看吧,你妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖,还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说,忙扯些别的,说起我们原来住的房子里现在住了小两口,女的刚生了个儿子,孩子不哭不闹,光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

我没料到那棵树还活着。那年,母亲到劳动局去给我找工作,回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”,以为是含羞草,种在花盆里长,竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西,但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽,母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,依然让它长在瓦盆里。第三年,合欢树却又长出叶子,而且茂盛了。母亲高兴了很多天,以为那是个好兆头,常去侍弄它,不敢再大意。又过一年,她把合欢树移出盆,栽在窗前的地上,有时念叨,不知道这种树几年才开花。再过一年,我们搬了家。悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。

与其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧。我也想再看着母亲住过的那间房。我老记着,那儿还有个刚来到世上的孩子,不哭不闹,瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗?小院儿里只有那棵树。

院儿里的老太太们还是那么欢迎我,东屋倒茶,西屋点烟,送到我跟前。大伙都不知道我获奖的事,也许知道,但不觉得那很重要;还是都问我的腿,问我是否有了正式工作。这回,想摇车进小院儿真是不能了,家家门前的小厨房都扩大,过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说,年年都开花,长到房高了。这么说,我再看不见它了。我要是求人背我去看,倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。

我摇着车在街上慢慢走,不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。

有一天那个孩子长大了,会想到童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会想起他自己的妈妈,他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的,是怎么种的。

( 1 )下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A: 这篇散文表达了史铁生对母亲的深切思念,笔墨不多,却能突出主题思想,可谓匠心独运。
B: “悲伤也成享受”是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时,即使悲伤,也会有某种温馨的感觉。
C: “母亲以为合欢树第三的复生是个好兆头”一方面是为合欢树高兴,另一方面也是对生活,特别是对 “我”充满了新的信心。
D: 作者不愿去小院看合欢树,主要是自己已经瘫痪,手推车不容易过去。
( 2 )联系文章分析“合欢树”的象征意义。
( 3 )文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么?这种写法的特点和效果是什么?

阅读《贫困不是理由》一文,完成下列各题。
贫困不是理由
①她只是个普通的农家女孩。
②去年的高考,她考了683分的好成绩,超出重点录取分数线近100分。喜讯传来,
一家人却陷入愁云惨雾之中:女孩一家5口,奶奶年事已高,母亲体弱多病,弟弟正上初中,全家的生活重担都压在父亲身上。父亲已经年过五旬,照顾几亩薄地,农闲时去附近煤矿挖煤,每天上午7点半下矿,工作到下午4点半才能出来吃饭,可即便如此,每月也只有几百元的微薄收入。为了供两个孩子读书,家里早已债台高筑,面对高额学费,如何去筹?
③当地媒体报导了女孩面临的窘境,引起了著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩,并很快联系上她,在电话里郑重承诺:“我在电视上看到了你的情况,决定资助你。”善良的他怕伤害女孩的自尊,特意又补充了一句:“不是因为你贫困,而是因为你有才华。”
④这对一筹莫展的李家而言,无异于喜从天降,女孩连声道谢。最后两人互相约定,女孩一旦拿到录取通知书就马上通知,他会把学费汇过去。
⑤半个月后,女孩致电高晓松的秘书:“请转告高叔叔,我被浙江大学录取了。”当高晓松第二天准备汇款时,那女孩又打电话来了:“高叔叔,非常感谢您的好意,可是我不能接受您的资助了。两天前,一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费。昨天给您打电话,是因为我答应过您,被录取后一定要通知您。”
⑥当时高晓松非常惊讶,也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她,于是说:“我知道杭州的物价很高,既然有人帮你出了学费,那我就负担你4年的生活费吧,每月500,你看怎么样?”“谢谢您!不过,我的生活费那位伯伯也资助了。希望您——能帮助别的比我更需要帮助的孩子。”女孩真诚地说。
⑦其实,女孩完全可以接受第二笔资助,也没有人会去查证。这笔钱,可以还债,可以让父母家人过得宽裕一点,可以给弟弟买一个新书包,可以让自己的大学生活滋润一点,可是她不假思索地放弃了,选择了诚信和善良,再次让高晓松感到震撼。
⑧这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍,家在四川内江市的农村。
⑨此事传出之后,引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动,由衷地敬佩;也有人说她傻,以她的境况,同时接受两笔捐助也不违背情理啊?面对褒扬与质疑,李小萍依然平静,解释说——我觉得诚信和自立是自己的责任,虽然我暂时贫困,可是我没有任何理由逃避这种责任。
⑩一位普通的中学生,简单的一句话,会令多少人感到汗颜?

( 1 )请用简洁的话概括本文的主要内容。(不超过28字)

( 2 )本文标题“贫困不是理由”中的“贫困”是指: 。

( 3 )本文通过对女孩的 描写和 描写,赞扬了女孩 的高贵品质

( 4 )结合文章内容分析“不假思索”的表达效果:

( 5 )文章末段的“一句话”指的是:

( 6 )现代的中学生,除了本文提到的愁苦之外,还有哪些方面的贫困?请结合自身实际谈谈你从女孩身上得到什么启发?

四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。

有个太太多年来不断抱怨对面的太太很懒惰,“那个女人的衣服永远洗不干净,看,她晾在外院子里的衣服,总是有斑点,我真的不知道,她怎么连洗衣服都洗成那个样子……”

直到有一天,有个明察秋毫的朋友到她家,才发现不是对面的太太衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布,把这个太太的窗户上的灰渍抹掉,说:“看,这不就干净了吗?”

原来,是自己家的窗户脏了。

根据你对上述材料理解,自选角度,写一篇600-800字的文章。

【注意】①题目自拟,立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不得抄袭、套作;④文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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