| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对课文《从百草园到三味书屋》的分析和理解，错误的一项是（ ） A: 本文的标题既交代了写作对象，又交代了文章的写作顺序。 B: 本文记叙了作者由童年嬉戏到长大读书的成长过程，表现了儿童热爱大自然，追求自由快乐生活的心理，真实再现了当时儿童入学前后的生活。 C: 从文中“第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼”，我们可感受到先生是一个和蔼可亲的人。 D: 本文插叙美女蛇的传说，是为了告诉人们不要应陌生人的话及做人之险。 |
| 2、 | 选词填空，恰当的一项是（ ） ①父亲老实厚道______________累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。 ②他的太太却正相反，什么也___________，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！” A: 忍气吞声 莫名其妙B: 低眉顺眼 不知所云 C: 低眉顺眼 莫名其妙 D: 忍气吞声 不知所云 |
| 3、 | 依次填入下列横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 天鹅悠闲自在、无拘无来，它时而在水上遨游，________________________，——它喜欢接近人，只要它觉得我们不会伤害它。 ①时而沿着水边 ②回到有人的地方 ③时而到岸旁嬉戏 ④享受着与人相处的乐趣 ⑤时而离开它的幽居 ⑥藏身灯芯草丛中 A: ①④⑤⑥③② B: ③①⑥⑤②④ C: ①②③⑤⑥④ D: ③②①④⑤⑥ |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。 B: 南通的蓝印花布不仅享誉世界，而且闻名全国。 C: 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。 D: 我们的报刊、电视、网络等宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。 |
| 5、 | 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） B: 新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦。 C: 他的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论。 D: 做学问，应该踏踏实实，一步一个脚印，决不能好高骛远。 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。B: 经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。 C: 能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。 D: 同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告。 |
| 7、 | 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A: 毋宁（wù） 喷香（pèn） 供应（gōng） 影影绰绰（chuò） B: 蛮横（hèng） 滑稽（jī） 给予（jí） 挑拨离间（jiàn） C: 屏息（bǐng） 字帖（tiè） 荫庇（yìn） 相机行事（xiàng） D: 龟裂（jūn） 症结（zhēng） 翩跹（xiān） 罪行累累（léi） |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 走近美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。 B: 我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史的大交流时代。 C: 我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。 D: 市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。 |
| 9、 | 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ） A: 《送东阳马生序》中“既加冠”，表示进入成年。古时男子年满二十岁行加冠礼。古时称八九十岁为“耄耋之年”，称百岁为“期颐之年”。B: 《湖心亭看雪》中“是日，更定矣”一句，更定:指初更以后，晚上八点左右。更，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更大约两小时。 C: 酒杯，在古代有很多称谓。如“觥筹交错”中“觥筹”，“罍而歌者”中“罍”，“衔觞赋诗”中“觞”，“金樽清酒斗十千”中“樽”都是“酒杯”的意思。 D: 在古诗文中常有用某一词来指代某一现象或某一形象、某一场景的情况。如“三尺”指代“法律”，“寸管”指代“笔”，“杏坛”指代“教坛”，“簪缨”指代“官位”。 |
| 10、 | 下列词语书写完全正确的一项是( ) A: 萧索 雏形 悬涯 无原无故B: 诀别 妖饶 恻隐 张惶失措 C: 镶嵌 蹒跚 晦暗 碌碌终身 D: 蔓延 端祥 茏罩 郑重其事 |
阅读下面这首唐诗，回答小题。 登飞来峰 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 ( 1 )这首诗的作者是________。( 2 )你如何理解“浮云”一词的深层含义？( 3 )这首诗揭示了怎样的人生哲理？ |
阅读下面的文字，完成小题。 庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之类。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言者先至。后太子罢质，果不得见。 B: 而议臣者过于三人矣议：诽谤。 C: 愿王察之察：观察。 D: 后太子罢质，果不得见罢：结束。 ( 2 )从庞葱与魏王的对话中，可以看出庞葱有哪些思想顾虑？( 3 )后人从这个故事中概括出成语“三人成虎”。这个成语通常用来比喻什么？ |
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想提它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩儿，我的脸弄得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，溅了一身泥。看到同伴们惊异的神情，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。
“走吧___”同伴们说___“现在，它大概又在表演潜水了。”
( 1 )在文中横线上加上适当的标点。“走吧________”同伴们说________“现在，它大概又在表演潜水了。”
母语是教育的起点
周国平
①尼采曾经指出：“母语是真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象，良好的训练是一切后续教育工作的自然的、丰产的土壤；教师应当使学生从少年代时代起就严肃地对待母语，对语言感到敬畏，最好还对语言产生高贵的热情。”我完全赞同他的见解。
②教育是心智成长的过程，而母语环境是心智成长重要的环境之一。母语就好比文化母乳，我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分，但一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言，力求准确地使用每一个词，这不仅是为了避免他人的误解，更是对待心智生活的严肃态度。不能想象，一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真。相反，凡是呕心沥血于精神劳动的人，因为珍惜劳动成果，在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。
③如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章，哪怕是写只给某一个人看的信，只给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，文风的端正，不肯留下一个不修边幅的句子，如此持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了，而这便是文字上的教养，因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。
④一百多年前，尼采埋怨德国青少年不是从德语经典作家而是从媒体那里学习母语，使得他们尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记。如果尼采生活在今天这个网络时代，真不知他会做何感想。我本人认为，网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间，诚然是好事，但也因此更应该警惕尼采所说的新闻审美趣味的蔓延。网络语文往往是急就章，因此可能导致两个后果，一是内容上的浅薄，缺乏酝酿和积累，成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场；二是语言上的粗率，容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病的重灾区。
⑤所以，我提倡，各民族都拥有优秀母语写作的传统，这个传统存在于本民族的经典作品之中，它们理应成为母语学习的范本，而不该是网络语文。
( 1 )下列对文本信息理解不正确的一项是（ ）。作文：
有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，让我们的眼明亮，让我们的心温润，……
请以“留在心底的声音”为题，写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡上；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不要少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名；⑤卷面整洁，书写工整。
