语文360

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2017年唐店中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有使用修辞方法的一项是( )
A: 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
B: 元坊的瓜很甜,几十里外就闻到瓜香了。
C: 他擦过的玻璃,就像没有玻璃那样亮。
D: 面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。
2、下列划线字注音完全正确的一项( )
A: 秀颀qí 阔绰chuò 恹恹欲睡yān
B: 皲裂jūn 漪郁yǐ 瘦骨嶙峋lín
C: 蕈菌yùn 矜持jīn 颓垣断壁yuán
D: 狡黠jié 哽咽yè 锲而不舍qiè
3、下列划线字的注音或字形无误的一项是( )
A: 斟酌(zhuò) 分泌(mì) 喷嚏(tì) 举箸投笔
B: 舀(yǎo)水 横(hèng)线 鞠躬 眼花潦乱
C: 晨曦(xī) 荒谬(niù) 差(chāi)使 自渐形秽
D: 星宿(sù) 衔接 竹篱(gǎo) 转弯末角
4、下列关于《枣儿》剧本的思想内容理解不当的一项是( )
A: 剧本表现了感人至深的亲情,也表现了老一辈的深厚乡情。
B: 剧本反映了当今社会家庭关系的变化,呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通。
C: 剧本反映了现代化进程中,青壮年离开乡土,老人孩子留守家园的农村状况,表现了社会变革时期传统生活的失落、精神家园的失落,以及人们对传统生活、对精神家园的追寻;表现了社会的深刻变迁,企盼和呼唤人们认识和适应时代发展带来的变化,走出家园、走出封闭、走出传统,迈进现代社会的新生活。
D: 剧本中,老人和小孩子代表了新旧两个时代,批评了老人的怀旧思想,赞扬了小孩的纯真。
5、

依次填入下面句子横线上的语句最恰当的一项是( )

生活中种种苦涩_______,历程中多少挫折,_______,漫漫岁月的辛苦挣扎,_______。但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,而从生活自身获得智慧。

A: 曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思
B: 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪
C: 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴
D: 曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思
6、

下列加下划线的字注音全都正确的一项是( )

A: 炽热 (zhì) 脸颊(jiá) 斗转星移(dǒu)
B: 悲怆(chuànɡ) 嗔视(zhēn) 戛然而止(jiá)
C: 震悚(sǒnɡ) 栅栏(zhà) 锐不可当(dǎnɡ)
D: 狡黠(xiá) 绰刀(chāo) 面面相觑(qù)
7、

下列语句的顺序排列正确的一项是( )

①如此一直想下去,一直记下去,到当时所能想到的意思都记下来为止。

②再在其中理出一个线索和次第,另领取一张纸条,顺着这个线索和次第用小标题写成一个纲要。

③在定了题目之后,我取一张纸条摆在前面,抱着那题目四面八方的想。

④想时全凭心理学家所谓“自由联想”, 不拘大小,不问次序,想得一点意思,就用三五个字的小标题写在纸条上。

A: ④③①②
B: ③④①②
C: ④③②①
D: ③④②①
8、

下列词语书写完全正确的一项是 ( )

A: 聒噪 旁鹜 亵渎 阔然无累
B: 禁固 恣雎 脚踝 孜孜不倦
C: 喑哑 发窘 抽噎 袖手旁观
D: 妖娆 阴诲 要诀 根深蒂固
9、下列语句中,没有语病的一项是( )
A: 要是一篇作品的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。
B: 《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺的故乡在美国密苏里州堪萨斯市。
C: 作为现代环境保护运动的先驱,美国人蕾切尔·卡森将被人们永久铭记。
D: 中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰,是因为全体队员不畏艰险的原因。
10、加点字注音全都正确的一项是( )
A: 归省xǐng 不惮dàn 撺掇chuàn 蕴藻yùn
B: 恬静tián 晦暗huì 冗杂rǒng 戛然jiá
C: 羯鼓jié 铮铮zhèn 花坞wù 霍然huà
D: 戏谑xuè 粗犷kuàng 作孽niè 屈从qū
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,然后回答问题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

( 1 )诗中的“历历”“萋萋”两词分别描绘出景物怎样的特点?
( 2 )尾联运用了情景交融的手法,请结合诗句内容简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

(甲)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(《鱼我所欲也》)

(乙)人无愚智,莫不有趋舍。恬淡平安,莫不知祸福之所由来。得于好恶,怵于淫物,而后变乱。所以然者,引于外物,乱于玩好也。恬淡有趋舍之义,平安知福祸之计。而今也玩好变之,外物引之;引之而往,故日:“拔”。至圣人不然:一建其趋舍,虽见所好之物不能引,不能引之谓“不拔”;一于其情,虽有可欲之类神不为动,神不为动之谓“不脱”。

(选自《韩非子》,有改动)

( 1 )下列各组句子中,加点词的意思相同的一项是( )
A: 二者不可得兼 所识穷乏者得我与
B: 故不为苟得也 故不错意也
C: 行道之人弗受 不足为外人道也
D: 今为妻妾之奉为之 不知口体之奉不若人也
( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

( 3 )(甲)文中,孟子将“万钟”和“一箪食,一豆羹”进行对比,有什么作用?
( 4 )(乙)文中,“所以然者,引于外物,乱于玩好也”一句照应语段(甲)中的哪一句话?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

那个凌晨的珍贵温度
①我们买的返程火车票是凌晨两点的,虽然今年冬天是暖冬,但在这一刻,这个四周没有遮拦的小站,还是冷嗖嗖的,有些刺骨。
②列车开进站的时候,刚才还稀稀拉拉站立的旅客,突然像沙丁鱼一样,呼啦一下围拢在火车每一扇敞开的门前,仿佛这里要抛出救命的肉饵。背包的、抱小孩的,谁也顾不上谁,挤作一团。我和妻儿也在其中。
③就在这时候,我发现了异样的动静。两三个什么也没有带的小伙子,拼命挤在大家的身后,却不见往前移动,神情鬼鬼祟祟。凭直觉,这是几个贼。我一把拉住妻子,说,别着急,咱们最后上。妻心领神会,和我一起退到人群的最后边——在贼面前,我们只好明哲保身。
④大家都挤得有些夸张。本来三五分钟,就可以顺利上去,但这一挤,半天也上不去一个人,再加上光线昏暗,贼更是如鱼得水。其中一个贼,忙乎得厉害。一会儿贴在人群的这边,一会儿又贴在人群的那边。看来,这是个贪得无厌的家伙。
⑤更为叫绝的是,这个家伙,还煞有介事。贴在这边的时候,喊一句“三舅,扛好包”,贴在那边的时候,还要喊一句“二妮,抱好孩子”,装扮成一个地道的出门人,来分散大家的注意力。这贼,该是个老手。
⑥最后,他贴在一个妇女身后不动了。旁边的另一个贼,也蠢蠢欲动,几次想在这个妇女身上猎取点什么。无奈,这个贼紧贴在妇女身后,另一个贼急得够呛,却无从下手。
⑦我在后边,看得惊心动魄。
⑧更可怕的是,最后,这个贼竟然和我们一起上了火车。真是令人费解。一般情况下,他们会在这时候四散逃去,怎么会上了火车呢?是不是没有得手,还是另有所图?他的这一举动,令人惴惴不安。借着火车车厢内的灯光看过去,这个贼,三十多岁,看起来也算慈眉善目。从穿着上看,并不光鲜。刚刚站定,他便急切地拍了拍刚才在车下的那个妇女,问:大姐,没丢什么吧。妇女下意识地摸了摸自己的口袋,满脸狐疑地看了他一眼,说,没丢。随后,便冷漠地走向车厢深处。他笑了笑,说,那就好,那就好,没丢什么最好了。
⑨车厢内,已经没了座位。上来的人,几乎又原封不动地挤在车门口。而这个贼,就在我身边。车开动的时候,他突然朝我笑了一下,真诚,又有几分释然。他说:“你把我当贼了吧。”他怎么知道我把他当贼了呢?我心里突然咯噔一下,脸上辣辣的,有几分不自在。他又笑了笑,说:“出门在外,不提防可不行,刚才,大家多危险,啧啧,那两个贼!”我将信将疑,不知道该怎么回答他好。他接着说:“大家都像你就好了,你警惕性就够高的,躲得远远的,呵呵。”“啊?!你真的不是贼?”我半信半疑。他说:“反正,你在后边,一切都看得清清楚楚。”“那你是在干什么?”我有些迫不及待,想弄明白事情的来龙去脉。
⑩“看来,你真把我当贼了。”他笑着斜了我一眼,笑容很纯净,“我啊,挤在人们的后边,是故意来扰乱贼的,不想让他们得手呗。”“那‘三舅二妮’是怎么回事?”我抛出了最后的疑问。他狡黠地笑了笑,说:“很简单,我要不这样,贼们会以为我是在故意坏他们的事情,那样的话,他们非把我揍死。”
⑪哦,原来这样!上一刻,那个在冷风中可恨的“贼”,这一刻,已经变成了一个可亲可敬的男人。我想,那个匆匆走向车厢深处的妇女,一定没有感受到这个男人给过她的保护和帮助吧,也许,她永远也不会感受到。但是,男人心底的善良和温暖,不会因此而消失,它已经成为那个寒冷的凌晨,最珍贵的温度。

( 1 )结尾处“我”发现“贼”是个好人,其实上文已有铺垫,请概括出其中三处。

( 2 )下面的句子富有表现力,请加以赏析。
①虽然今年冬天是暖冬,但在这一刻,这个四周没有遮拦的小站,还是冷飕飕的,有些刺骨。

②刚才还稀稀拉拉站立的旅客,突然像沙丁鱼一样,呼啦一下围拢在火车每一扇敞开的门前,仿佛这里要抛出救命的肉饵。

( 3 )第八段画线部分的内容有什么作用,请联系上下文简要回答。

( 4 )根据全文内容,指出标题中“珍贵的温度”的具体含义,并分析作者在文中所表达的思想感情。

阅读下面材料,完成11-13题。
【材料一】
太阳能是来自太阳的辐射能量。据推测,太阳的寿命至少还有几十亿年。因此,对于地球上的人类来说,太阳能是一种用之不尽的可再生能源。
日前,世界上太阳能利用的常见方式是光热转换和光电转换。光热转换是指将太阳辐射能 ① (收集 收敛)起来,直接或间接转化成热能加以利用,生活中使用最多的是太阳能热水器。将太阳能转化为电能,一直是人类美好的理想。太阳能电池的发明将这一理想变为现实。太阳能光伏发电是太阳能最重要的利用形式之一。近年来,太阳能光伏发电广泛应用在交通、航天、建筑等领域。
尽管太阳能利用会受到自然气候变化等因素的影响,但由于太阳能取之不竭,又对环境无任何污染,因此许多国家都在大力发展太阳能。2016年我国光伏发电新增装机容量3454万千瓦,截至2016年底,全国累计装机容量7742万千瓦,新增和累计装机容量均为全球第一。

【材料二】
风能就是地球表面大量空气流动所产生的动能。据计算,全球风能约为2.74×10︿12千瓦,其中可利用的风能约为2×10︿10千瓦,比地球上可开发利用的水能总量要大10倍。
目前,风力发电已经成为风能利用的主要形式。随着经济的高速增长和能源消耗的持续上升,煤炭、石油等常规能源日益枯竭,环境持续恶化。由此,各国都高度重视风能、太阳能等新能源的开发利用。在所有的新能源中,风能是近十多年来发展最快的。
2016年,世界风能协会发布全球风电发展报告,用详细数据阐说了近年来风电在全球的显著增长情况。我国风电事业虽起步较晚,但是,基于国家政策和资金的支持,得到了快速的发展。迄今为止,我国已在河北张家口、新建达坂城、广东南澳等地建成多个大型风力发电场,并且计划在江苏南通、盐城等地兴建10亿瓦特级风电场。

【材料三】
海水在月球和太阳等天体的引力作用下产生周期性的涨落现象,这个涨落过程不断重复,永不停歇,这种运动现象就是潮汐。海水的潮汐运动有着巨大的能量。
潮汐能的利用和太阳能、风能一样,对环境没有污染。于是,在水力发电的基础上,人们又将潮汐能用于发电。据初步统计,全球海洋中可开采利用的潮汐能约为6.4×10︿7千瓦。我国位于亚洲的东部,濒临太平洋,海岸线长且港湾交错, ② (蕴含 蕴藏)着极其丰富的潮汐能源。据普查,如果我国沿海可开发的潮汐能都利用起来的话,年发电量将达到600亿—800亿千瓦时,相当于现在全国发电总量的7%—8%。
我国潮汐能资源丰富的浙江、福建、广东、辽宁等省,都拥有建万千瓦级以上潮汐电站的良好条件,如杭州湾潮汐电站方案,计划装机容量4.72×10︿6千瓦,年发电量130亿千瓦时以上。此外,英国、美国、阿根廷、西班牙、澳大利亚等许多国家,也都有各自的潮汐发电计划。
( 1 )三则材料中两个加下划线字的注音和在横线处依次填入的词语,全都正确的一项是( )

A: 阐说(chăn) 濒临(pín) ①收集 ② 蕴含
B: 阐说(chăn) 濒临(bīn) ①收集 ② 蕴藏
C: 阐说(shàn) 濒临(bīn) ①收敛 ② 蕴含
D: 阐说(shàn) 濒临(pín) ①收敛 ② 蕴藏
( 2 )相对于石油、煤炭这些常规能源而言,太阳能、风能、潮汐能等被称为新能源。请你结合上述三则材料,解释什么是“新能源”。

( 3 )阅读【材料一】和【材料二】中的统计图,结合这两则材料的相关内容,你对“新能源”的利用做出的判断是________(用一个四字词语表示)。

四、写作(分值:60分)
作文:
我们要学会从容地迎接生活给我们带来的一切,也许是明媚的春光,也许是不期的风雨;也许是灿烂的笑脸,也许是难堪的冷遇;也许是成功的欢乐,也许是失败的痛苦;也许是如意的坦途,也许是恼人的坎坷;也许是浓浓的幸福,也许是淡淡的忧伤。当着一切来到我们面前的时候,我们要学会张开双臂,用从容的姿态去迎接它。

请以“迎接”为题,写一篇记叙文。

要求:(1)字数不少于 500 字;(2)文中不得出现真实的地名,校名,人名;(3)卷面整洁,书写规范、工整。

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