| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字的注音全对的一组是（ ） A: 归省（shěng） 行辈（háng） 不惮（dàn）B: 撺掇（cuān） 凫水（fú） 竹箬（ruò） C: 家眷（juàn） 腌渍（zhì） 旺相（xiāng） D: 阖家（hé） 重阳（zhòng） 佞臣（nìng） |
| 2、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。 B: 从陈部长的讲话中，使我们明白办好人民满意的教育是十九大对教育工作的明确要求。 C: 司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因是开车看手机造成的。 D: 我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，推进绿色发展，促进经济转型。 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。 B: 浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。 C: 邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 D: 恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。 |
| 4、 | 下列排序正确的一项是（ ） ①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。 ②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。 ③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。 ④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。 ⑤春雨如丝。 A: ⑤①②④③B: ⑤②④③① C: ⑤①④②③ D: ⑤②④①③ |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。 B: 一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出，加上已经成为热门话题的《见字如面》，给人一种久违的文化气息。 C: 写考场作文，语言是很重要的，可审题也一样不可小视，准确地理解题意往往是一篇作文成败的关键。 D: 透过《野鸭子》剧情的审美体验，让人们相信了一个事实、一条真理：人间自有真情在。 |
| 6、 | 下列词语中，每对划线字的读音都不相同的一项是（ ） A: 洗濯/烧灼 炫耀/头晕目眩B: 慰藉/嫉妒 告罄/惟吾德馨 C: 炽痛/叱咤 点缀/因病辍学 D: 泯灭/器皿 纯粹/猝然长逝 |
| 7、 | 下面情境中，语言表达最准确、最得体的一项是（ ） （情境）上自习课时，你在认真记背明天语文老师要抽背和默写的古诗词，你的同桌却戴着耳机听歌，而且音量放的很大，你对她说： A: 你语文学得那么差，不好好记背，还有时间听音乐。 B: 你烦不烦，自己不学习，也不要打扰到别人好不好。 C: 适当的娱乐是可以的，但是我们也应该选择合适的时间。 D: 要听音乐出去听，没看见我在认真的学习吗？ |
| 8、 | 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 镌（juān）刻嗤（chī）笑中（zhōng）看 B: 夭（yāo）折婆娑（suō）对称（chèn） C: 造诣（yì）脑髓（suí）逞（chěng）强 D: 琼（qóng）台惬（qiè）意憎恶（wù） |
| 9、 | 下列对文章内容表述不正确的一项是( ) A: 《海燕》原题为“海燕之歌”，作者是俄国的高尔基，本文主要运用了象征的写作手法。B: 《再塑生命》节选自美国作家海伦•凯勒《假如给我三天光明》，沙利文老师帮助海伦认识了水、自然、爱等事物。 C: 《马说》是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈，文章借千里马不能被发现和重用，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。 D: 《我的母亲》中母亲是一位严师、慈母，母亲以她的“言传”、“身教”使“我”在走上社会后获得一定的成功。 |
| 10、 | 下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ） A: 这片戈壁滩荒无人烟，方圆几十里连一棵像样的绿树也没有，冷风刮过，令路过的人毛骨悚然 ， 不禁感叹再也不敢来这个不毛之地了。 B: 1999年，五个不同的研究团队不期而至地发现了这种酵素，其含量在脑神经元里头特别丰富。 C: 敌人表面上耀武扬威 ， 实际上已是外强中干，不堪一击了。 D: 根据明尼苏达大学的一份研究表明，孕激素会干扰口头表达能力，让你语无伦次 ， 思路混乱。 |
| 阅读下面这首诗，按要求作答。 村 居 张舜民 水绕陂田①竹绕篱，榆钱②落尽槿花③稀。 夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归④。 （注释）①陂（音“悲”）田：积水塘附近的田地。 ( 2 )本首诗展现了诗人怎样的心境？ |
| 阅读下文，回答相关问题 宋陈谏议①家有劣马性暴不可驭蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人②矣。尧咨者，陈之子也。谏议遽招子，曰：“汝为贵臣③ ， 家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。 【注释】①陈谏议：姓陈，谏议是官名。②贾人：商人。③贵臣：朝廷的重臣。 ( 1 )解释下列加点的词。 ①因诘仆 ( ) ②而偿其直 ( ) ③时人称陈谏议 （ ）( 2 )用现代汉语翻译翻译下列句子。 汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？( 3 )用“/”为下面的句子断句，停顿三处。 宋陈谏议家有劣马性暴不可驭蹄啮伤人多矣。( 4 )如果能穿越时空，让孔子来教育陈尧咨，你觉得他说哪句话最合适？（8个字） 子诫尧咨曰：“___________，__________。” |
①一部《战争与和平》，草婴翻译了6年。他一生追求像原著一样的艺术标准，翻译作品始终遵从六道工序：研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”。连环画泰斗贺友直的作品被称为“把故事画活了”，生前却自称是个“大匠人”，“蜗居”闹市数十年，每日挥毫不止，在中国传统线描中融入西画写实造型方法，将线描艺术推向高峰。他们都有一个共同特点，就是独具匠心，终而造诣精深，成其大器。
②匠心之道，看似无着处，实则有迹可循。有一本叫《匠人精神》的书，这样讲成为一流工匠的“守破离”：跟着师傅修业谓之“守”，在传承中加入自己想法谓之“破”，开创自己新境界谓之“离”。草婴和贺友直的艺术造诣，可说是对此生动的诠释。善于“守破离”，才能有所创造，有所成就。
③守，A________。当年，法拉第要弟子每天记录实验结果，弟子觉得这事枯燥乏味没意义，不久就走了。后来，法拉第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣，面对一事无成又找上门来的弟子，他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年，在记下数千个“NO”之后，终于写下了一个“YES”。今天，有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力，耐不了寂寞，稳不住心神。有的人在立项资助“诱惑”下，频繁转换科研“频道”，甲地优惠到甲地，乙地优惠又跑回乙地。心上长草“守不住”，飘移不定，又如何能把一件事干到极致？
④破，B________。齐白石说：“学我者生，似我者死。”这是要后人不能止步于临摹，而要学其神韵善突破。一种现象存在已久，学某某而安于做“小某某”或“小小某某”。如同“受过训练的跳蚤”，即使盖板已拿掉，也不会越过原有高度。没有“破”，“守”则成墨守成规，“离”则无从谈起。没有最好，只有更好。前人技艺再高，也终究有局限性。小疑小进，大疑大进。扬前人所长而补其短，方能在推陈出新中别开生面。
⑤离，C________。当年，女科学家麦克林托克发现“跳跃基因”。因其“离经叛道”，同行骂她疯了。多年后，其成果才得到承认，她也因此获诺贝尔奖。“破”属于推陈出新，是横向进步；“离”属于颠覆性创新，是纵向进步。历史的高峰永无止境，“不日新者必日退”。多些颠覆性创新，才会有一个又一个“山外山、峰上峰”。对新发现应先察而勿先骂，宽容“离经叛道”，激励“异想天开”，为颠覆性创新批量出现营造优良土壤。
⑥“技可进乎道，艺可通乎神。”匠心是精雕细刻和精益求精之心，是追求卓越不断超越之心，是破除成见不断创新之心。匠心之道贵在“守破离”。
( 1 )请将下面三句话分别恰当填入A，B，C处。（填序号）①意味着在突破和完善中超越。 应填到________处。
②意味着在颠覆成见中寻求新发现。 应填到________处。
③意味着长久等待和超常吃苦。 应填到________处。
( 2 )本文论证思路清晰，请按提示把横线上的内容补充完整。①用草婴和贺友直的事例引出论述的话题→②________→③________→④强调“匠心之道贵在‘守破离’”
( 3 )阅读③—⑤段，想一想下面这个论据放入哪一段比较合适，为什么？昔孔夫子周游列国十余年，不舍不弃，不离不散。风霜雨雪没有停止他前进的步伐，电掣雷鸣没有摧毁他坚定的信念，饥俄贫寒没有熄灭他胸中的炽热，国君冷眼没有磨灭他克己复礼的意志。
阅读下文，回答问题
方块汉字前途之争
汪品先
方块汉字的前途，是我国知识界争论的百年话题。
对于汉字的批评，首先来自其复杂难学，历史上只为少数人所掌握。“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母，进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。然而建国后的实践表明：通过汉字简化和义务教育，汉字完全可以为大众所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。
时至今日，废除方块字的主张不再活跃，流行的一种观点是方块字不适合于科学表达，不如拼音文字那样逻辑分明，因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。国人撰写的学术论文，无论用的是中文还是英文，往往有着论证不严、逻辑不清的毛病，这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病，也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。文字无辜，这些毛病不该记在文字头上。
计算机技术的发展，为各种文字的前途提供了重新排队的机会。对于二进制的计算机编码而言，一个汉字只相当于两个拼音字母。同一个文本，汉字的篇幅最短，输入计算机的速度也最快。汉字直观，承载的信息量远大于拼音文字。更重要的是汉字信息熵最高，有限数量的方块字经过搭配，可以构成无限多的新词；而依靠拼音字母的英文，需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。因此，汉字常用的只有几千字，而英语的词汇量早已超过40万，在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。
语言是文化传承的主角，以汉语作为载体的中华文化，在科学创新中应当具有潜在的优势。一种文化能够保持几千年而不衰，其中必有原因。值得参考的是犹太民族，三千年历史有两千年流离失散，却始终坚守着犹太教和希伯来文。在外界压力下，犹太人凭着对知识和智慧的重视，以一千多万的人口，赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统，是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因，从而也有问鼎世界科学顶峰的前景？（选自2015年2月27日《文汇报》，有改动）
①第⑶段中划线的“往往”一词能否去掉？请结合内容说明。
②细读第⑸段，说出划线的“潜在的优势”所指的内容。
“为了方便读写，我国著名结构学家蔡方荫将‘混凝土’一词简化为‘人工石’，后又将这三个字组合成一个新字——‘砼（tóng）’。现‘砼’字已被广泛采用于各类建筑工程的书刊中。”——百度百科
要求：①如选题目一，请将作文题目抄写在答题卡上；如选题目二，请先将题目补充完整，再将作文题目抄写在答题卡上。②应表达升入初中后对人、对事的体会和独特感悟。其中，如选题目二，应选取升入初中以后的材料。③字数不少于500字，不要出现具体班级名称及师生姓名。
