语文360

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2017年上海市浦东中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列有关名著内容的表述,有误的一项是( )
A: “他的家教如此之严,望子成龙的心情如此之热烈。他要把他的儿子塑造成符合他的理想的人物。这种家庭教育是相当危险的,没有几个人能成功,然而傅雷成功了。”这是施蛰存对《傅雷家书》的中肯评价。
B: 朱光潜将一个基本理念贯穿在《给青年的十二封信》之中,即希望中学生既要发挥“好动”的天性去发展、创造,又要心境空灵,于静中领略人生的趣味。
C: 《平凡的世界》的主人公是孙少安、孙少平兄弟。他们是两个平凡的农民,哥哥扎根乡村,弟弟走进城市。哥哥立志改变乡村贫困面貌,虽经历爱情挫折和事业困境,却始终不改初心,最终成为村里的“冒尖户”;弟弟渴望融入现代文明,他有强烈的自尊心,但物质生活贫困,精神孤独,最终心灰意冷,自甘堕落。
D: 贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰都是人类历史上极富天才且贡献至伟的人物,但他们心中也埋藏着许多不为人知的痛苦。即使面对各种困苦,也始终坚守着那份美好的理想,这是他们的共同之处,也是今天我们阅读《名人传》的意义所在。
2、

依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是( )
①青少年着极大想象力和创造精神,我们要呵护青少年的想象力和创造精神。
②他怕自己会由于极度,跌进去淹死。
③父亲终于 地消失在夜色中,他高高隆起的后背像一只容器,倒给我的是朴实的父爱。

A: 蕴藏 虚弱 固执
B: 储藏 衰弱 顽固
C: 蕴藏 衰弱 顽固
D: 储藏 虚弱 固执
3、阅读诗歌,回答问题。

临江仙·夜登小阁忆洛中旧游陈与义

忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。

二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。

下列对词作赏析有误的一项是( )


A: 词中的“忆昔”和“三更”很好地呼应了词题“夜登小阁忆洛中旧游”。
B: “杏花”一句,既点明了宴饮的时节,又描绘了一幅恬静、清婉、绮丽的画面。
C: “闲登小阁看新晴”一句点题。“新晴”与“长沟流月”照应,巧妙地将回忆中的事与目前处境联系起来。
D: 全词抒情含蓄,情景交融,令人印象深刻。
4、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A: 没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹,滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。
B: 从日记中,人们可以觉察到斯科特如何尽量掩饰着自己的恐惧,但从强制的镇静中还是一再迸发出绝望的厉叫:“再这样下去,是不行了”,或者“上帝保佑呀!我们再也忍受不住这种劳累了”,或者“我们的戏将要悲惨地结束”。
C: 可是另一方面,他们又必须毫不迟疑地迅速赶到下一个贮藏点,要不然……,从日记里看不出斯科特究竟打算怎么办。
D: 他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到:“劳伦斯·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。”
5、下列各项中,对相关名著的表述不正确的一项是( )
A: 鲁迅的《朝花夕拾》原名《旧事重提》,共十篇写人记事的散文。从一个独特角度展现了当时中国的社会状况与风气。
B: 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C: 《论语》是儒家经典著作,作者孔子,名丘,字仲尼。战国时期著名的思想家、政治家、教育家。
D: 《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,其中闻名的故事有《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》《海的女儿》等。
6、假设下面作品中的人物路遇困窘者,最可能施以援手给予救助的是( )
A: 《骆驼祥子》中的刘四爷
B: 《简·爱》中的海伦
C: 《朝花夕拾》中的衍太太
D: 《童年》中的米哈尔舅舅
7、下列句子中的划线词语没有错别字的一项是( )
A: 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地买弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
B: 双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。……后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
C: 那一天,我学会了不少词,譬如“父亲”、“母亲”、“老师”等。这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇 , 美不胜收。
D: 他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬 , 因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,搏学的人。
8、

将“自然的鬼斧神工令人类惊叹不已,而灿若繁星的人文景观同样也令我们后人目不暇接!”这句话还原到下面语段中,最恰当的一处是( )
泰山风景以泰山主峰为中心,呈放射状分布,由自然景观与人文景观融合而成。

A: 毋庸置疑,自然景观是大自然鬼斧神工的结果,是大自然赐予我们的礼物。
B: 但人文景观却是千百年来中华儿女智慧的结晶。
C: 优美的自然景观与深厚的人文景观相互融合、互为补充、形成了泰山独有的景色。
D: 泰山的人文景观包括宫室、碑坊、道路、桥梁、亭台、石刻等等。人文景观的建构主要是为了烘托和渲染泰山本身所具有的旖旎自然景色。
9、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 每年的农历五月初五,除了对粽子的南北咸甜之争外,我们也不要忘了端午节是为了纪念屈原而设的节日。
B: 为避免“问题厕所”类似的问题不再发生,维护西湖景区的良好形象,杭州市相关部门对所辖公厕进行了全面排查。
C: 互相借耳机可能会造成耳内感染甚至其他疾病,这是因为用久了的耳机会有很多灰尘、耳屎以及耳内细菌导致的。
D: 中国哈尔滨工程大学的学生团队赢得了国际水下机器人大赛冠军,改写了以往只有美国和加拿大选手称霸。
10、在下面这段文字中,莱特哥哥说的一句话是( )

美国莱特兄弟于1903年12月17日,驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会,主持人要莱特兄弟发表演说,兄弟俩再三推辞,主持人执意邀请,哥哥便发表了言短意深的一句话演说:“ ”

A: 据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉学舌是被人看不起的。
B: 据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远飞不高的。
C: 据我所知,鸟中最会学人说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远不会变成人的。
D: 据我所知,鸟中最会学人说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远说不出人话来的。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,然后回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闲笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )全诗从“弃置身”到“长精神”,体现出由________到________的情感变化。
( 2 )颈联为什么能成为千古警语?请从诗句蕴含的人生态度和哲理简要分析。

________

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,回答问题。

郭解,轵人也,字翁伯。少时阴贼,慨不快意,身所杀甚众。适有天幸,窘急常得脱,若遇赦。及解年长,更折节为俭,以德报怨,厚施而薄望。既已振人之命,不矜其功。解姊子负解之势,与人饮,使之嚼。非其任,强必灌之。人怒,拔刀刺杀解姊子,亡去。解姊怒曰:“以翁伯之义,人杀吾子,贼不得?”弃其尸于道,弗葬,欲以辱解。解使人微知贼处。贼窘自归,具以实告解。解曰:“公杀之固当,吾儿不直。”遂去其贼,罪其姊子,乃收而葬之。诸公闻之,皆多解之义,益附焉。

解出入,人皆避之。有一人独箕踞①视之,解遣人问其名姓。客欲杀之。解曰:“居邑屋至不见敬,是吾德不修也,彼何罪!”乃阴属尉史曰:“是人,吾所急也,至践更②时脱之。”每至践更,数过,吏弗求。怪之,问其故,乃解使脱之。箕踞者乃肉袒谢罪。少年闻之,愈益慕解之行。

轵有儒生侍使者坐,客誉郭解,生曰:“郭解专以奸犯公法,何谓贤!”解客闻,杀此生,断其舌。吏以此责解,解实不知杀者。御史大夫公孙弘议曰:“解布衣为任侠行权,以睚眦杀人,解虽弗知,此罪甚于解杀之。当大逆无道。”遂族郭解翁伯。

【注】①箕踞:两脚张开,两膝微曲地坐着,形状像箕。这是一种轻慢傲视对方的姿态。②践更:贫苦农民受雇代人服兵役。

( 1 )下列各句中的“以”与“以睚眦杀人”中的“以”的意义和用法相同的一项是( )

A: 以塞忠谏之路也
B: 令辱之,以激怒其众
C: 何不试之以足
D: 扶苏以数谏故
( 2 )下列对文段内容的理解不正确的一项是( )

A: 郭解少年时内心残忍杀了很多人,长大后改变了作风,约束了自己的行为。
B: 郭解把杀害外甥的凶手抓回来,但在了解了实情后又放了凶手。
C: 当那个箕踞而坐的人得知,是郭解使自己免掉践更的差役后,便去向郭解请罪。
D: 郭解的门客杀了儒生,御史大夫认为郭解的罪行比亲自杀人还要大,于是将郭解一家灭门。
( 3 )解释下列句子中划线的词。

①适有天幸 适:________

②解姊子负解之势 负:________

③乃阴属尉史曰 属:________

④遂族郭解翁伯 族:________

( 4 )翻译下列句子。

①既已振人之命,不矜其功。

②是吾德不修也,彼何罪!

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《故乡》一文的片段,完成下列问题。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸。头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他。怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我。没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什幺,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。

第二日,我便要他捕鸟,他说:

“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

……

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土。但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸。已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽。身上只一件极薄的棉衣。浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

我这时很兴奋。但不知道怎么说才好,只是说:

“阿!闰土哥,﹣﹣你来了?……”

我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。

他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:

“老爷!……”

( 1 )少年闰土“见人很怕羞”,为什么“只是小怕我”,而且“小到半日,我们便熟识了”?作者这样写有什么用意?

( 2 )二十余年后“我”见到闰土。“很兴奋”,但为什么又“不知道怎么说才好”?

( 3 )结合具体语境,分析下面两句中省略号的不同表达作用。

①什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……

②第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又坏。

阅读下面一段文字,完成下列题目。

飞蛾趋光,夸父逐日,所有的事物都在寻找光明、快乐、正面的能量。正能量让萎靡( )不振的你鼓起前进的勇气,正能量让迷wǎng( )无助的你拨开阴mái( ),重见阳光;正能量让自怨自艾( )的你重整旗鼓,东山再起。

( 1 )给划线字注音。

( 2 )根据拼音写出相应的汉字。

四、写作(分值:60分)

根据下面的题目,按要求作文。

题目:请以“话说诚信”为题,写一篇不少于600字的议论文。

要求:(1)上列两题,请任选其一作答; (2)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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