语文360

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2017年澄海区澄华中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组词语中加下划线字的注音有误的一项是( )
A: 安塞(sài) 晦暗(huì) 冗杂(rǒng) 羁绊(jī)
B: 烧灼(shuó) 闭塞(sè) 磅礴(páng) 亢奋(kàng)
C: 戛然(jiá) 恬静(tián) 骤雨(zhòu) 沉稳(wěn)
D: 思绪(xù) 震撼(hàn) 淋漓(lí) 飞溅(jiàn)
2、下列各句中没有语病的一项是( )
A: 位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥,总长约430米,宽6米,是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。
B: 睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。
C: 2018年5月5日,国产航母首次海试,服役后将成我国首艘作战型航母。
D: 大型情景剧音舞诗画《天安门》,一开始就采用“幻影成像”与舞台真人的互动,营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
3、

下面句子中有语病的一句是( )

A: 近年来,学生书写水平逐年下降的问题,引起了全社会的关注。
B: 中考和高考评卷工作中已经采取对字迹潦草的试卷酌情扣分。
C: 中国驻马大使批评一些西方媒体在马航事件上散布谣言、挑拨离间。
D: 雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量,也加剧了城市的交通拥堵。
4、下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A: 整宿(xiǔ) 黄晕(yùn) 搓捻(cuō niǎn) 着落(zháo)
B: 莲蓬(péng) 荫蔽(yìn) 脑髓(suǐ) 姊妹(zǐ)
C: 曲肱(hōng) 欹斜(qí) 莅(lì)临 粗犷(guǎng)
D: 贮蓄(zhù) 秕谷(bǐ) 菡萏(hàn dàn) 膝上(xī)
5、

下列词语中划线的字每组读音都相同的一项是( )

A: 喝彩/喝水 监考/油光可鉴 黯然失色/万马齐喑
B: 执拗/拗口 安排/按图索骥 含辛茹苦/颔首低眉
C: 锃亮/程序 禁锢/忍俊不禁 弄巧成拙/咄咄逼人
D: 酷肖/肖像 憔悴/鞠躬尽瘁 怒不可遏/浑浑噩噩
6、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 端详 悲怆 迫不及待 孤立无援
B: 潦草 倔强 语无纶次 慷慨淋漓
C: 宣泄 诓骗 戛然而止 缩手无策
D: 真缔 青睐 惊慌失措 锐不可当
7、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 殉职(xùn) 狭隘(yì) 贮(zhù)蓄 参差不齐(chān)
B: 坍塌(tān) 喧腾(xuān) 抖擞(shǒu) 拈轻怕重(niān)
C: 热忱(chén) 废墟(xū) 淫慢(yín) 刨根问底(páo)
D: 啄食(zuó) 感慨(kài) 诀别(jué) 人声鼎沸(dǐng)
8、下列词语中划线字的字形读音全都正确的一项是( )
A: 咆(báo)哮 澎湃(pài) 俨然(yān) 锐不可当(dǎng)
B: 屏(bǐng)息 浩瀚(hàn) 绥靖(suí) 杳(yǎo)无音信
C: 逝世(shì) 诘(jí)责 提防(tí) 相行见绌(chù)
D: 歼灭(qiān) 狼籍(jí) 仲裁(zái) 蹿了一蹿(cuān)
9、下列词语的字形和划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 蜷(juǎn)缩 诘(jié)责 文绉(zhōu)绉 藏污纳垢 重峦叠嶂
B: 绯(féi)红 黝(yǒu)黑 颔(hān)首 广褒无垠 抑扬顿挫
C: 戳(chuō)穿 解剖(pōu) 譬(bì)如 粗制滥造 深恶痛绝
D: 禁锢(gù) 炽(chì)热 稽(qǐ)首 冥思苦想 杳无消息
10、下列词语书写有误的一组是( )

A: 絮叨 撺掇 凫水 蕴藻
B: 冗杂 磅礴 骤雨 辐射
C: 脑畔 延河 糜子 厉害
D: 晃荡 燎原 麟火 思暮
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗,完成下列题目。

书湖阴先生①壁

(宋)王安石

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼②送青来。

(注释)①湖阴先生:本名杨德逢,隐居之士,是王安石晚年居住金陵(今南京)紫金山时的邻居。②排闼(tà):开门

( 1 )从诗的前两句的描写中,可以看出湖阴先生怎样的情趣?
( 2 )这首诗最后两句运用了什么表现手法?试简要分析其表达效果。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
孝公①既用卫鞅②,鞅欲变法,恐天下议己。
令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。
民怪之,莫敢徒。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以个数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔③,黥④其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。

(节选自《史记·商君列传》)
【注释】:①孝公:秦孝公。②卫鞅:人名,即商鞅。③虔;人名。④黥:古代的一种肉刑。

( 1 )与文中“将法太子”的“将”字意思相同的一项是 ( )

A: 左将军王凝之妻也<《咏雪》)
B: 爷娘闻女来,出郭相扶将(《木兰诗》)
C: 意将隧入以攻其后也(《狼》)
D: 扶苏以数谏故,上(秦始皇)使外将兵(《陈涉世家》)
( 2 )用现代汉语翻译文中画直线的句子。

( 3 )从本文看,卫鞅变法成功的原因之一是

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题

中国墨

①古代文人曰:“有佳墨者,犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻,好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年,乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价,“中国墨”引起了更多的关注。

②为什么墨的价值如此昂贵呢?这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”,是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作,首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟;再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等,和成烟料团;然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右,或用铁锤锤击一万次左右,制成墨团;最后把墨团放入墨模中,合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品﹣﹣“烟墨”。

③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采,由于制作原料的差异,松烟墨色乌光泽度差,胶质轻,只宜写字;油烟墨色黑,有光泽,多用于绘画。中国画一般多用油烟墨,只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉,墨不浮,具有凝重沉稳,神采外耀的效果。苏东坡尤喜浓墨,对用墨的要求是:“光清不浮,湛湛然如小儿一晴。”认为用墨光而不黑,失掉了墨的作用,黑而不光则索然无神气。淡墨介于黑白之间,呈灰色调,给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象,这种墨法□保持了笔画的基本形态,□线面交融,富有朦胱的墨趣。

④随着科技的发展,传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代。现代墨汁以炭烟、胶料、添加剂等为主要原料,机械加工而成。它制作工艺简单,生产量大,方便使用和保存。但这种用现代技术化学合成的墨汁固定胶着,创作的艺术作品缺乏层次变化和透明度,没有呼吸的空间,使东方美学的追求有所缺失。

⑤由于人们对墨的喜爱,“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵,成为构成中国文化的重要元素。从字形上看,“墨”字上“黑”下“土”,表明墨是用黑灰制成的;后来,“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思,明代魏学洢《核舟记》中就有“其色墨”的句子;“墨”又因用它创作的艺术作品的形式,引申为“诗文或书画”。“”指的就是善于书写作画的文人,他们的作品被称为“墨迹”,珍贵的字画则被称为“”。

⑥成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问,“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨,从不轻易落笔,“”常指玩弄文字技巧,而“孟母三迁”更是把“”的内涵演化到极致了。

( 1 )阅读全文,说说文章是从哪些方面来写中国墨的。

( 2 )从说明方法的角度,简要说明第③段画线句的表达作用。

由于制作原料的差异,松烟墨色乌光泽度差,胶质轻,只宜写字;油烟墨色黑,有光泽,多用于绘画。

( 3 )阅读第④段,说一说下面句中划线词语的表达作用。

随着科技的发展,传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代。

( 4 )将下列词语分别填入第⑤⑥段中的画线处,顺序依次是________、________、________、________(只填序号)。

A.近朱者赤,近墨者黑 B.墨客 C.墨宝 D.舞文弄墨

( 5 )下列说法有误的一项是( )

A: 文章开头引用名句,引出说明对象“墨”,激发了读者的阅读兴趣。
B: 本文是按照逻辑顺序组织材料进行说明的。
C: 墨的制作过程依次是取烟、制作烟料团、加入配料制成墨团、捣练锤击、入模成型。
D: 第③段“□”处可以填入的关联词语是“既……又……”。
现代文阅读

孤灯小卷

包利民

①我记得小时候,总停电,那时就喜欢看书。常常在晚上,在自己住的小屋里点一根蜡烛,然后捧一本薄薄的书,倚在枕上看。或者是课外的作文书,或者是借来的小人书。虽然没有什么厚重的名著,可是在摇曳着微黄的烛光里,每一个字都生动得像要开出花来。

②仿佛在那样的夜里,只剩下一盏灯,一本书,还有我明亮的眼睛。不同于普通夜读的意味,这里夜只是一个背景,读也只是一种状态。多年回望而落于心底柔软处的,却是那盏灯,那本已不记得内容的薄册。

③大学时读的书就多起来,中外名著开始大量阅读。可是在夜里,我依然喜欢拿一本薄薄的书,并不一定是名著,总之是在夜色里能入我心的。宿舍里到时间就停电,起初我们都是拿个小手电,用被子蒙头盖脸,在被窝里看书。后来我就觉得没有感觉,而且很难受,再好的书也读不进去。于是在一个夏夜里,熄灯很久之后,我偷偷溜出宿舍楼,拿着一本书。最后看到宿舍后面的路边有一盏路灯,对面是女生宿舍,灯下是一个台阶,我就坐在那里。

④已记不清有多少个那样的夜晚了,头顶孤灯相伴,洒下一片柔和的光。长长的风偶尔飘来一丝,吹得身旁的草叶细细地响。星光月色都被身后的楼房阻挡了,只有这一盏灯还亮着,只有这本书还翻开着,只有我还醒着。

⑤后来毕业,然后就是辗辗转转,在世事的风尘劳碌中,读书的时间越来越少,仿佛心境全然改变。可是每到睡前,还是习惯性地拿本书,心思却不知飘忽到何处。刚参加工作的时候,住在工厂的宿舍里,很大的一个屋子,三个人。我的床在一个角落,每到夜深,当室友的鼾声响起,我便拧亮床头那盏小小的台灯,让它只照着我的那一角黑暗。那时看的多是薄薄的杂志,看那些小小的文章。在文中那些寻常的烟火人生里,努力去找寻能贴进我心灵的东西。

⑥有时候会遥思古人灯下读书,月影小窗,一灯如豆,那一幅读书的剪影该会有直入人心的魅力。虽然已无复古人之风,可在属于我属于书的那些夜里,总会有一些心绪是与古人相通的吧。就像一个朋友曾给我讲,他在工地上当力工的时候,每天都干活到很晚,匆匆吃过饭,别的工友或鼾声如雷或出去游荡,他就躺在大通铺上,借着一点灯光看一本从家里带的书。他说多年以后,那些苦那些累都已淡忘,只有那看书的情景仍历历在目柔柔在心。我想,那样时刻那样的一个身影,也应是有着一种魅力吧。

⑦在一人一灯一书的夜里,别的都会悄然隐退,世界上只有那一点光、一卷丰盈和一缕思绪。那样的晚上,放下书,熄了灯,便会有一枕恬然而带着书香和希望的梦在等候。

⑧在学校的网站论坛上,有个男生发贴说:我记得那时,在深夜里,总有个人在楼后的路灯下看书,我每次站在窗前就能看见。也不知是哪个年级的同学,也不知看的是什么,总之很专注的样子。那个身影,曾给了我许多感动和力量。

⑨下面不少人跟贴,也有人说一样注意过那个身影。一个女生说:是啊是啊,我也看到过,一盏路灯,一个坐在台阶上的读书人,像一幅剪影,真是美极了!

选自2016年6月7日《教育导报》

( 1 )根据文章内容,将文中其他不同场合的“孤灯小卷”的夜读概括出来。

夜读一:小时候点蜡烛倚枕夜读

夜读二:________

夜读三:________

夜读四:朋友在工友熟睡后大通铺上就灯夜读

( 2 )联系上下文,按要求完成下面两题。

①可是在摇曳着微黄的烛光里,每一个字都生动得像要开出花来。(请品析该句加线词的表达效果)

②多年回望而落于心底柔软处的,却是那盏灯,那本已不记得内容的薄册。(结合语境分析加线字的含义)

( 3 )有人觉得文章到第七段就可以结束了,文末两段纯属画蛇添足,请谈谈你的看法和理由。
( 4 )根据文意,下列选项中对文章理解错误的一项是( )
A: “我”之所以认为最初在熄灯后看书没有感觉是因为太过拘束难受,不如在路灯下悠闲自在。
B: 第二段说“读也只是一种状态”指作者小时候的夜读内容已经不记得了,但是那种夜读的美好感受还在。
C: “我”热爱在“一人一灯一书的夜里”读书,是因为我醉心于古人的读书形式,想让读书更有复古意味。
D: 作者以孤灯夜读为线索,追忆自己不同阶段的夜读经历,以表现自己对独自夜读,独自思考的生活方式的热爱。
四、写作(分值:60分)
题目:温情

要求:①立意自定,写一篇不少于600字的记叙文;卷面整洁,自己清楚。②文中不得出现真实的地名、校名和人名。

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