语文360

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2017年安徽省铜陵市第六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、汉字积累―下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )
A: 隘口(ài) 与日具增 孤僻(bì) 兴致勃勃
B: 砚台(yàn) 韬光养晦 热忱(chén) 不言而谕
C: 忌讳(huì) 笑容可掬 鄙薄(bǐ) 煞有介事
D: 称职(chēn) 安之若素 许诺(nuò) 顶礼膜拜
2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

语文,是语言和文学以及文化的简称。语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化, 。 , 。 。

①其运行的形式也是语言文化

②语文的能力是学习其他学科和科学的基础

③也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具

④具有工具性与人文性的统一特点

A: ①②③④
B: ①④②③
C: ①②④③
D: ①③②④
3、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: 唐人诗云:“山远始为容.”我以为树亦如此。
B: 我们刚刚学过的课文《石榴》选自《丁东草》(《沫若文集》第九卷,人民文学社1959年版)。
C: 业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。
D: 互爱,就是彼此关心,不计较个性,品格,气质的差异。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 投资环境的好坏,服务质量的优劣,市民文明素质的高低,都是铜仁经济能否健康发展的重要保证。
B: 文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。
C: 威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。
D: 通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
5、

和例句运用的修辞方法相同的一项是 ( )
例句:早高峰时,地铁里挤得连根针也插不下。

A: 山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了一个零分!
B: 他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”
C: 在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!
D: 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
6、下列句子朗读停顿不正确的一项是( )
A: 今/天下三分,益州/疲弊。
B: 盖/追先帝之殊遇,欲/报之于陛下电。
C: 若/有作奸犯科及/为忠善者,宜付/有司论其刑赏。
D: 志虑/忠纯,是以/先帝简拔/以遗陛下。
7、

下列句子中划线的成语运用正确的是 ( )

A: 同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
B: 王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。
C: 运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是画蛇添足。
D: 他这样做自以为很稳妥,其实是塞翁失马 , 稍不注意就会出现错误。
8、

为下面这段文字提炼主要观点,最正确的一项是( )
2010年度国家监测语料库中提取出新词语500条。继2009年“被××”、“楼××”、“××门”、“××族”广为流传之后,2010年“××姐”、“××哥”、“××帝”、“××体”以及由微博衍生出的“微××”特别活跃。如“微博控”们运用“微博体”写“微小说”,看“微戏剧”,读“微新闻”,进行“微访”。
网络时代改变了传统的大众传播模式,人们走进了一个不再设有严格意义把关人的“自媒体”时代,人人都成了语言创造者,都成了“造词家”。新词语从没有像今天这样活泼。同时,各种传媒通过热词、热字、流行语来盘点一年的重大社会生活的做法也愈演愈烈。2010年11月10日,“给力”一词在《人民日报》头版头条标题中使用,引发舆论震撼。

A: 新词语时代来临。
B: 2010年度国家监测语料库中提取出新词语500条。
C: 网络时代改变了传统的大众传播模式。
D: 各种传媒通过新词语来盘点一年的重大社会生活。
9、

下列加线成语运用不正确的一项是( )

A: 醒来的时候已经是早上七点半多了,王东张皇失措地跑到学校,累得上气不接下气。
B: 围着操场跑了五圈,她已经精疲力竭 , 坐在那里休息了好长时间。
C: 一双球鞋、一个篮球、一套校服……这些在城里孩子看来微不足道的东西,却是那些生活条件艰苦、品学兼优的留守学生深埋心底的梦想。
D: 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也没觉得自己有地位。
10、下面的句子,填入文段横线处最恰当的一项是( )

书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。________________________________。因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。


A: 讨论使人机智,作文使人准确,读书使人充实
B: 读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确
C: 作文使人准确,讨论使人机智,读书使人充实
D: 讨论使人机智,读书使人充实,作文使人准确
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成下面小题。

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声?散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

( 1 )《春夜洛城闻笛》中的“闻”在诗中的意思是________。
( 2 )请用生动的语言描绘“谁家玉笛暗飞声?散入春风满洛城”所描写的情景?
( 3 )诗的后两句表达了诗人怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

( 1 )解释加横线的词语:

陈太丘与友期行________

尊君在不________

相委而去________

( 2 )翻译句子。

友人惭,下车引之,元方入门不顾。

( 3 )“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)

( 4 )通过读文,你觉得元方是个怎样的孩子?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面选文,回答问题。

教养,就是要让别人舒服

很多年前,余世维在“管理思维”课中讲过一个案例。他说他有一个习惯,每次离开酒店时,他都会把床铺整理一下,把摊在桌面上的东西整理好,尽量把房间恢复成他进来时的样子。这样进来清扫的阿姨会对住过的客人刮目相看。

也许客人和阿姨永远不会见面,阿姨高看这一眼也并不会对客人有什么影响,但这就是教养,在看不见的地方更显宝贵。

在研究生入学考试后等成绩的那段时间,我在一家麦当劳参加见习经理培训,培训的第一课就是倒餐盘。餐盘上有餐盘纸,只要不是被打湿或者故意破坏得很严重,清理餐盘是很容易的。只消把餐盘倾斜45度角插进垃圾桶,餐盘纸和餐后垃圾就会全部滑进垃圾桶,自己的手一点也不会被弄脏。

可据我的观察,就是这简单的动作,国内大部分用餐者都不会做。父母更不太会鼓励孩子吃完麦乐鸡和开心乐园餐之后把餐盘清理了。用好习惯换别人高看一眼?很多人还做不到。

有一次跟同事一起搭飞机出差,吃完飞机餐,我看见他把餐盒、纸杯、废弃物都一样一样整理好,铺平,然后把擦过手的餐巾纸摊开,均匀地盖在餐盘上,再交给空姐。我坐在邻座,瞬间觉得自己之前是多么粗鲁。垃圾本身不是美好的东西,但我们在丢弃它时却可以显示出个人教养。

看得见的教养是容易的。因为慑于群体的压力,但凡有些自尊心的人,都会努力接近自己跟文明的距离。在干净的环境里,你不好意思乱丢垃圾;在安静的博物馆,你不敢高声喧哗;在有序的队伍中,你不好意思插队;在清洁的房间,你不会旁若无人地点燃香烟。所谓的教养,真实存在于环境感染力中。

难的是看不见的教养。在乌合之众中,谁能保持优雅和教养?在群体无意识中,谁能保持清醒和判断?在舍生取义的时刻,谁能像一个绅士,把生的机会留给妇孺老人?这不是作秀和异类,这恰恰是最能体现教养作为品德的可贵之处。

更难的是那些“慎独”的教养。日本有一种文化,叫作“不给别人添麻烦”。比如不小心把水洒在了地铁座位上,即使下一站就要下车,也要想办法擦干净,这样下一位乘客就不会觉得麻烦。

虽然没擦可能也不会被人批评,虽然大部分时候并没有机会跟下一位乘客认识,但这种谨慎独处、保有敬畏的态度,恰恰是最能考验有无教养的地方。

再比如之前说到的整理房间、清理餐盘和盖上餐巾纸,听起来都是细微小事,难就难在明知道没有“好处”,还依然坚持,这就比“被称赞的道德模范”好得多,也可持续得多。

教养不是道德规范,也不是小学生行为准则,也并不跟文化程度、社会发展、经济水平挂钩,它是一种体谅,体谅别人的不容易,体谅别人的处境和习惯。

不因为自己让别人觉得不舒服,这就是关于教养的简单道理。

( 1 )本文的中心论点是什么?

( 2 )第①段在文章中有什么作用?

( 3 )选文第②段中提到,“这就是教养,在看不见的地方更显宝贵。”“这”指的是什么?

( 4 )本文第⑤段主要运用了什么论证方法,有什么作用?

( 5 )“慎独”指什么?请你为第⑧段补充一个自己身边的事实论据。

( 6 )结合选文观点,谈谈你对链接材料中这位朋友观点的看法。

【链接材料】有一次聚餐,朋友带着孩子。孩子爬上桌,像飞轮一样拼命转动菜台,什么好吃就往自己嘴里抢,大人根本没办法伸筷子。我问朋友,你不管管孩子?他说,现代教育要解放天性,不能拿老一套束缚孩子。

阅读下文,完成下面小题

智能时代的格局思维

①格局是一个人对局势、态势的理解和把握,对事物所处的位置(时间和空间)及未来变化的认知程度。

②人的格局是决定他最终能站多高、走多远的关键。

③这是一个与众不同的智能时代。生在这个时代,我们应该有怎样的格局思维?

④首先是主动性思维。十几年前阿里巴巴刚开始做电商时,前面已经倒下了一批电商公司。当时没有网上支付、信用体系和方便的物流,管理成本很高。但是阿里巴巴成功了。没有支付手段,自己做一个;没有信用体系,团队建一个;没有好物流,自己出面和物流企业谈一个消费者能够接受的条件。本着遇到问题就解决问题的主动性,花了几年时间,不断蜕变适应市场需求,基本解决了电商会遇到的主要问题,然后有了后来的成功。

⑤我们现在所处的时代,比历史上任何时代都更需要主动性, 变化太快, 主动适应环境, 能生存和发展。现在企业的主营业务和10年前相比,都有了巨大变化。零售业、电商、各类消费行业,以及个体发展,没有主动性的经营思维,很快就会被淘汰。

⑥其次是个性化与时效性的思维。在未来的智能时代,凡是可以重复的事情可以由智能的机器去完成,对人的要求不再千篇一律,而是要求人有自己的个性。人因为有个性才可爱,才变得不可替代。

⑦ 。看电影首映、买最新款手机、买一些知识产品,先获得者就会比后获得者多少有一点儿竞争上的优势。不仅商品和服务如此,人的技能也是如此。终身学习的目的就是让自己领先同辈人一步,以便成为时效性的人才,避免在低水平上的竞争。

⑧在这个过剩时代,还要强调创造优质价值。随着互联网飞速发展,信息透明化,商品流动快,造成优质和劣质商品的价值差越大。

⑨谷歌开发无人驾驶汽车的工程师莱万多夫斯基在短短的几年里收入上亿美元,而末流的游戏开发工程师月收入不过1000美元,低于贫困标准。这是因为莱万多夫斯基借助技术的帮助开发了无人驾驶汽车而造福人类。随着信息流动性增强以及智能技术的提高,个别能力超强的人可以在技术的帮助下发挥巨大作用,行业里不再需要四流、五流的从业者了。

⑩现在过剩的不仅是商品和信息,还有人才。未来是一个过剩的时代,每个个体及企业,要不断改进其所创造事物的深层优质价值,这也是在进一步提高我们为之付出的时间价值,更是提升了一个时代的价值。

( 1 )第⑤段空格处应该填入的关联词是( )
A: 虽然……但是……就……
B: 虽然……但是……才……
C: 因为……只要……就……
D: 因为……只有……才……
( 2 )作者认为生活在智能时代,应该有以下格局思维:________
( 3 )第④段的画线句运用了________的修辞手法,作用是________。
( 4 )在第⑦段开头填入句子:________。
( 5 )以下这段话应该放入原文的第________段,理由是:________。

金融巨子J·P·摩根在爱迪生还未发明电灯前就投资了这位天才发明家,还投资了爱迪生的竞争对手特斯拉,以及无线电通信的发明人马可尼。对J•P•摩根来讲,他投资的其实不是某个具体的发明家或某一项技术,而是“电”这个未来的产业。而同样做天使投资的大文豪马克·吐温是位了不起的作家,一生挣了无数版税,投资却都打了水漂。马克·吐温的问题在于,他只从自己的需求出发,希望通过投资控制一些出版公司。他只看到一家企业,而非一个行业。

四、写作(分值:60分)

写作。

蓦然回首,从来不曾忘记父母的关爱,师长的教诲,同伴的友情;从来不曾忘记拼搏的汗水,成功的欢悦,自信的笑颜;从来不曾忘记懊悔的泪光,成长的烦恼,青春的思索……
请以“从来不曾忘记”为题,写一篇文章。
要求:①内容具体,有真情实感; ②除诗歌外,文体不限;③不少于600个字; ④文中不得出现真实的地名、校名

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