语文360

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2017年南汇区第三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列表述,不正确的一项是( )
A: 曹文轩的《孤独之旅》高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦,在精神上能耐住寂寞的顽强毅力,告诉少男少女们:人生需要在艰苦的条件中锤炼,需要在孤寂中磨炼,这样才能长大成人。
B: 朱自清的《春》是一篇精美的散文,所描写的景物充盈着生命的灵气。
C: 莫泊桑在《我的叔叔于勒》中通过写主人公于勒的人生遭遇和亲人的不同态度来评判了资本主义社会的金钱价值观。
D: 李白的《行路难》和刘禹锡的《酬乐天初逢席上见赠》都表现了诗人失意不失志的人生情怀。
2、

在我国北方,人们却让蝉_______了你的名声!( )

A: 篡夺
B: 夺取
C: 争夺
D: 掠夺
3、

下列文学常识错误的一项是( )

A: 杜牧,字牧之,唐代文学家,晚年居住长安城南樊川别墅,因号杜樊川。
B: 朱自清,现代散文家、诗人。字佩弦,江苏扬州人。
C: 杜甫,字子美,曾居长安城南少陵以西,诗中自称少陵野老,世称杜少陵。他的作品显示了唐由盛转衰的历史过程,被称为“诗史”。
D: 韩愈,字退之,世称韩昌黎,唐代散文家、诗人,与王安石同为“古文运动”倡导者,被列为“唐宋八大家”之首。
4、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A: 叱咤(zhà) 悄然(qiǎo) 弧形(hū) 量体裁衣(liàng)
B: 惩罚(chéng) 模样(mú) 蛋挞(tà) 风靡一时(mǐ)
C: 按捺(nà) 侮辱(wú) 鲫鱼(jì) 苦心孤谐(yì)
D: 呵斥(hē) 蓦然(mò) 刹那(chà) 莘莘学子(xīn)
5、

下面句子没有语病的一项是( )

A: 世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。
B: 经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C: 经国务院批准,自2009年起,每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。
D: 据统计,地球上的森林每天大约有2000万顷左右被砍伐或毁坏。
6、下列说法不正确的一项是( )
A: 我们常以桑梓指代故乡,婵娟指代月亮。称山的北面和江河的南面为阴,山的南面和江河的北面为阳。
B: 《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,字里行间都透露出对生命的尊重与热爱。
C: 欧阳修,字永叔,号醉翁、六一居士,北宋政治家、文学家。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、范仲淹被世人称“唐宋八大家”。
D: 《史记》是西汉司马迁撰写的中国历史上第一部纪传体通史,对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
7、请选出下列排序最恰当的一项。 ( )

①也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。

⑦有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得:

③或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;

④经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;

⑤因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。


A: ⑤②①③④
B: ④①②③⑤
C: ②③④⑤①
D: ④③②①⑤
8、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 婉蜒 憔悴 藏污纳垢 光大门楣
B: 虐待 侏儒 郁郁寡欢 油光可见
C: 褪尽 睥睨 器宇轩昂 孤苦伶仃
D: 广漠 璀璨 暗然失色 广袤无垠
9、

选出下列各句中划线的词语使用恰当的一项 ( )

A: 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和。
B: 一提到梁子湖近几年的变化,管委会的老马夸夸其谈 , 充满了建设者的自豪。
C: 赵良真是别有用心 , 办的手抄报内容和形式都与众不同,令人叫绝。
D: 我不敢去想如果真的面对有一天失去你的时候,是怎么样一种歇斯底里呢?
10、对下列①②两个推理,你认为判断正确的一项是( )

“①你说甲生疮,甲是中国人,你就是说中国人生疮了。②既然中国人生疮,你是中国人,就是你也生疮了。”


A: 第①个推理成立,第②个推理不成立
B: 第①个推理不成立,第②个推理成立
C: ①②推理都成立
D: ①②推理都不成立
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗赏析,回答相关问题。
竹 里 馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。

( 1 )下面赏析不正确的一项是( )。

A: 本诗作者王维,唐代诗人,世人称其为“诗佛”。
B: 深林:指茂密幽深的树林。
C: 诗中写到景物,只用六个字组成三个词,就是:“幽篁”、“深林”、“明月”。
D: 诗中写人物活动,也只用六个字组成三个词,就是:“独坐、弹琴、长啸”。
( 2 )下面赏析正确的一项是( )。

A: 这是一首写隐者孤独寂寞生活的诗,充满了凄清无奈之情。
B: 这首小诗总共四句,四句诗的用字造语都是平平无奇的。
C: 本诗的诗眼是“独”。
D: “明月来相 照”意思是说,自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独,因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心 相印的知己朋友,显示出诗人新颖而独到的想象力。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读(甲)(乙)两文,完成小题。

(甲)《伤仲永》全文。

(乙)《孙权劝学》全文。

( 1 )请用“/”给下面句子划分朗读节奏。(每句划一处)

①余 闻 之 也 久

②非 复 吴 下 阿 蒙

( 2 )解释下面加横线的词。

①不能称前时之闻 称:________

②日扳仲永环谒于邑人 扳:________

③即更刮目相待 更:________

( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

①自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

②孤岂欲卿治经为博士邪!

( 4 )(乙)文的题目是编者加的。请根据文意,另选角度为(乙)文拟一个题目,并说明理由。

三、现代文阅读(分值:30分)

美文品析

阅读文章,回答下列问题。

南方的冬天

①半片黄叶落下,我听到一丝生命枯萎的声音。是的,雁子又要南飞了,树杈上又只剩下了枯枝,泉水渐渐干涸,寒意悄然袭来,这一切都告诉我,冬天到了。

②在我看来,冬天是最不浪漫的季节,特别是南方的冬天,它看不到北方的银装素裹,冰天雪地;也看不到西部的万里荒漠,悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷,却不带一丝湿润,浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去,只留下如干絮般散漫的冷一团一团地塞在胸肺间。在这样的季节里,人的思维都会被冻住,什么情感、浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。在这样的境况下,难以提起一丝好兴致,哪怕偶尔有所愿望,也会很快被扔到记忆的角落里。

③站在户外,轻轻地呼一口气,一团白雾裹着一份温暖袅袅升空,在半空中伸展,氤氲,半晌又汇入了干冷的空气。刚刚燃起的一点希望又破灭了,消失得轻悄而又平静,仿佛从来就不曾有过,又恍惚有过这么一份特别的湿润。小树长成大树,到了冬天便成了老树,老树枝丫交错,只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄,仿佛在火上烤了许久,煎熬得失了神采,半卷曲着好像随时都会坠地。

④夏日里花叶田田的荷塘,此时都只剩下了根根枯管,片片残叶。早已没了衔露含珠的风韵。寒风轻摇,枯荷残叶,仿佛悄悄地诉说着昔日美艳,又仿佛轻轻暗泣着如今没落。倘若再来一场冷雨,更催花落,倒符了李义山留得残荷听雨声的心境。

⑤南方的山向来不如北方的高大巍峨,到了冬日更失了往日的润朗,只留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间,默守着一份寂静。倘若在北方,来一场大雪,将群山覆盖上一层苍茫的白色,那又是一幅磅礴的好图景,微茫间孕育着新的希望。只可惜南方无雪,如同土丘半散漫开的小山零零落落地点缀在辽阔的江汉平原上,山间便只剩下松柏苍翠的影子,但这绿色都如同带着一层霜,淡绿中隐隐地泛出青灰。远望去仿佛被飞扬的尘土覆住了。

⑥站在江边,这才发现昔日里的天堑而今只剩下了窄窄的一道灰链,昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴。江水仿佛被冻住了,连东注的流速都似乎被停住了,一切都现着一片死寂。

⑦是的,南方的冬天便只能用死寂来形容,看不到一丝生命的动感。天地间唯存单一的灰蒙。这种萧条的氛围充斥了万物,一点一点地抽走了它们生命的活力。

⑧身于此,只有寄情于窗前,遥送上一瓣心香,盼望能有一丝新绿破土,寄来春的希望

(选自《经典美文选摘》2013年第2期

( 1 )请你在文中找出词语概括南方冬天的特点,并说出该词表达了作者怎样的思想感情。

( 2 )作者要表现的是南方的冬天,文中为什么几次提到北国的冬天?

( 3 )文中的语言精妙传神,耐人寻味,请你选择你喜欢的句子加以品味。

( 4 )有人认为,最后一段即使去掉也不会影响文章的完整性,你同意这种看法吗?为什么?

阅读下文,回答问题

守本开新 一代名伶

--忆京剧表演艺术家杨荣环

①今年4月,在天津的戏曲舞台上,有两台京剧颇为引人注目,一台是《昭君出塞》,一台是《宇宙锋》《霸王别姬》,两台戏分属尚派和梅派名剧,却都是按照被誉为“艺兼梅尚”的著名表演艺术家杨荣环的路子演的。由戏思人,恰逢今年是荣环先生诞辰90周年,不禁回想起了他在流派传承道路中的追求与创造。

②我和杨荣环先生相识很早。20世纪40年代后期,他来家中作客,那时青春年少,结伴而来的青年名伶均为西装革履,风度翩翩,而他特有的一种文静、儒雅气质,更像一位大学生,给我留下了深刻的印象。这些都是早年的零碎记忆,至于直接交往则是多年以后了。80年代初,我调到天津市文联工作,他刚从“文革”的劫难中解脱出来,偶然重逢,谈起尘烟往事,不禁有恍若隔世之感。从此接触多了起来,对他的经历也有了更深入的了解。

③杨荣环出身清苦,10岁便被送入尚小云办的荣春社科班习艺。他先学花旦,后改青衣、花衫,由于天赋出众,学习刻苦,以一出《探寒窑》博得尚小云的赏识和器重。尚小云不仅亲自向他传授自己的拿手剧目,还请花旦筱派创始人于连泉(艺名筱翠花)教他筱派戏。尚对爱徒要求分外严格,杨荣环学演《渔家女》,一个“跪步”跑场,尚先生让他在地上反复练习,两个膝盖磨破了,结了痂再练,练了又破,就这样苦练几个月。直到花甲之年,杨荣环走“跪步”依然从容自如、优美轻盈。

④到科班四五年后,他已然经常出演大轴,有了“小尚小云”的美称。一次演《四郎探母》,台上开戏前临时出水牌子,上写“尚小云助演萧太后”,场内顿时掌声雷动,留下了一段梨园佳话。

⑤出科不久,杨荣环年仅19岁,即在京、津等地挂头牌挑班,班中不乏后来自成一家的大师、名角。1946年岁末,他接替当时已然崛起的张君秋,领衔组班到天津中国大戏院演出,班中有裘盛戎、贯盛习、魏莲芳、李多奎、刘连荣、钟鸣岐、高维廉等,正月初一演《龙凤呈祥》,报上赞誉“显示大角风范”,“唱做俱佳”。之后,接连上演《福寿镜》《大探二》《霸王别姬》《玉堂春》《汉明妃》《凤还巢》及鲜见于舞台的《贞娥刺虎》《一粒金》等,观众反响热烈。1947年,应北洋戏院之邀,他代替尚小云来津与迟世恭、郭元汾合作,头场打炮《大探二》,再起高潮,剧场座无虚席,门口、台前摆满各界祝贺的花篮,电台进行了实况转播。紧随其后,他又和李宗义并挂头牌,与王泉奎、江世玉、李金泉、萧盛萱等再度出演于中国大戏院。此时,他已逐渐确立了在剧坛的声誉和影响。

⑥杨荣环汲取的艺术营养,不止于尚派一家。当年,“四大名旦”等京剧大家,开宗立派而又无门户之见,鼓励后学转益多师,博采众长,倡导宽松开放的学习风气,青年演员先后向多位大师、名家问艺者大有人在。1948年春天,杨荣环携齐如山和徐兰沅的亲笔推荐信,赴上海拜梅兰芳为师。梅对新弟子关爱有加,慨然承担一切拜师用度,并在生活上体贴入微,晚间亲自到客房照看,喷洒驱虫剂。杨荣环演的戏,原本就有梅派名剧,再经老师亲授、点化,对梅派艺术的体悟、理解和认识跃升到一个新的层次,由此开启了结合自身条件,兼取梅尚、融会贯通的艺术追求。

⑦50年代初,杨荣环与“四小名旦”之一的毛世来联袂来津,在中国大戏院轮流唱大轴,之后又与唐韵笙在新华戏院合作,其中《楚汉争》一剧,两位名家的精湛演技轰动一时。那段时期,杨荣环还先后与马连良、谭富英、裘盛戎等合作。50年代中后期,杨荣环曾加入河北省京剧团,后正式落户于天津,任天津戏曲学校副校长,并在京剧团兼任主演。“文革”中,他被打成“反动权威”,被赶到农村改造,养猪、务农,备尝艰辛,但他始终没有放弃挚爱的京剧艺术,暗地练功、吟唱,夜深人静时复习、反思演过的剧目,研磨唱腔。

⑧“文革”后,杨荣环重返舞台,之后的十几年间,陆续恢复演出了梅、尚两派的代表剧目《霸王别姬》《宇宙锋》《福寿镜》《汉明妃》《银屏公主》等,他对每出戏的剧本、声腔、音乐和表演都进行了新的加工、整理,锐意求新而又不失传统规范。由于大师经典剧目的艺术高度和巨大影响,求新如同站在巨人肩上继续攀援,谈何容易?这需要凭借深厚的传统功力“打”进去,再以强烈的时代意识、创新精神“走”出来。他的表演艺术,给人们的印象是尚中有梅、梅中有尚,兼得梅派的婉约雍容、尚派的刚健婀娜,呈现出个人挺秀华美、清新明丽的艺术风韵,而引尚入梅、引梅入尚的两派名剧,经过新的处理和创造,也别具一番新的风采。评论杨荣环,多用“艺兼梅尚”四个字,这是一个很高的评价。

⑨杨荣环是终其一生都在执着追求的艺术家。在教学上,他同样倾注了大量心血,他的学生既有戏校学生,也有教师和院团青年演员。就在心脏病发作期间,他还为学生说戏、排戏。1994年夏天,荣环先生病逝,年仅67岁,人们都叹惜他走得太早了。

⑩值得告慰的是,在中国京剧音配像工程中,杨荣环的学生王艳、李国静录制了他的五出代表剧目,王艳还在“京剧电影工程”中拍摄了《乾坤福寿镜》,近年来启动的“戏曲像音像”工程,又有多部戏相继录制、问世,供后人学习、传承。从舞台到荧屏、银幕,这位艺术家的创造成果依然焕发着生命的活力。人走了,戏还在台上,这是对艺术家最好的回报。

(《光明日报》2017年06月23日15版 作者:刘连群,系天津市戏剧家协会副主席)

( 1 )选文是按照什么顺序写杨荣环在流派传承道路中的追求与创造的?
( 2 )从选文第③段内容看,杨荣环是一个怎样的人?
( 3 )第⑩段写杨荣环去世后,他的学生王艳、李国静进行京剧音配像工作,有什么作用?
( 4 )从描写角度看,选文第⑤段画线句子属于什么描写?其作用是什么?
( 5 )阅读下面关于京剧的链接材料,简要概括京剧艺术的三大特性。

【链接材料】京剧是一门综合艺术。只就表演这一项,就包括唱、念、做、打四种门类。如果把音乐、美术(包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等)、灯光、服装(刺绣工艺)、道具(工艺品制作)等等都包括在内,京剧实在是一种十分复杂的综合艺术。京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化,而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。比如唱腔板式的安排,嬉笑与哭怒的方式,开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都有一套完整的表演程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。京剧不求形式的真实,在表现上时空自由,出入六合,有无相生,以一当十。如:马鞭代表马,船桨代表船,蜡台代表黑夜,酒壶代表宴会,龙套代表千军万马。这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想,扩大舞台表现力。

四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文

在某座大山里有一条小溪,小溪经过的地方有一个小水潭,里面生活着一条小鱼,水潭清澈见底,小鱼自由快活。水谭边上长着一株蒲公英,每年秋天的时候,蒲公英的花朵总是随风飘向远方。这一天,小鱼忍不住问蒲公英:“你为什么开花后总是让花儿随风飘走呢?”蒲公英回答:“那飘走的花儿就是我的孩子,外面的世界很大很美,他们该去寻找另一种属于自己的生活。”小鱼若有所思,两天后,小鱼顺着溪水跑出了小潭,一路上飞跃瀑布,冲过激流,再缓缓游动,小鱼感觉欢畅无比,但最终它搁浅在一处淤滩,小鱼在淤滩挣扎了两天,没能游出来,死了……

请根据上述材料的含义,写一篇600字至800字的文章。

注意:①题目自拟,立意自定;②除诗歌,文体自选;③不得抄袭、套作;④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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