语文360

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2017年湖北省江汉油田油建学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中加点字注音全对的一项是( )
A: 分外(fèn) 游弋(yè) 解剖(pāo) 强聒不舍(guō)
B: 嘶哑(sī) 喉咙(lóng) 瞥见(piē) 矫揉造作(jiǎo)
C: 教诲(huǐ) 恪守(kè) 冠冕(guān) 扭捏作态(niǔ)
D: 矗立(zhù) 勃发(bó) 箴言(jiàn) 自吹自擂(1éi)
2、

给下面加线的字注音有误的一项( )。

A: 斯妤 yú 惆怅 chóu
B: 须臾 yú 斑斓 lán
C: 笑靥 yàn 缱绻 qiǎnquǎn
D: 冗杂 rǒng 咄咄逼人duō
3、

阅读下面语句,请重排顺序,选择合适的一项,使之语言连贯流畅。( )
①我虽则外国诗文念得不多,也不想开出账来,做一篇秋的诗歌散文目录,但你若去一翻英德法意等诗人的集子,或各国的诗文的选集来,总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。
②足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的感触来的。
③有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓厚的颓废色彩,所以中国的诗文里,颂赞秋的文字特别的多。
④各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里,关于秋的部分,总写得最出色而最有味。
⑤但外国的诗人,又何尝不然?

A: ④②③⑤①
B: ①⑤④③②
C: ③⑤①④②
D: ③①⑤④②
4、

请选出下列加下划线字的读音完全正确的一组( )

A: 偌大(nuó) 澄清(chéng) 驰骋(chěng) 莽莽榛榛(zhēn)
B: 抽搐(chù) 嗔视(chēn) 谮害(zèn) 吹毛求疵(chī)
C: 骈进(pián) 黄晕(yùn) 恣睢(suī) 一抔黄土(pǒu)
D: 腼腆(tiǎn) 朴刀(pō) 虫豸(zhì) 周道如砥(dǐ)
5、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 桑梓 联袂 坐标系 如雷贯耳 走投无路
B: 拜谒 端祥 侯车室 面面厮觑 腐草为萤
C: 恪守 瞋怒 座右铭 置之不理 不可名状
D: 诓骗 骈进 电磁炉 郑重其事 眼花晾乱
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣,到了周末都想出去走走。
B: 日本停止滨冈核电站4号机组运转,目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
C: 在热烈的掌声中,胡锦涛发表了题为“推动共同发展,共建和谐亚洲”的主题演讲。
D: 食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等2314个品种。
7、下面两句话所表达的意思不相同的一项是( )
A: ①非经批准不能动用流动资金。 ②非得经过批准才能动用流动资金。
B: ①这样的话,亏你说得出口。 ②这样的话,亏你说不出口。
C: ①除非你去请,他才会来。 ②除非你去请,否则他是不会来的。
D: ①他缺乏经验,工作难免会出现一些错误。 ②他缺乏经验,工作难免不出现一些错误。
8、

下列划线字的解释有误的一组是( )

A: 一丝不苟(马马虎虎) 濯(洗)
B: 头晕目眩(眼睛昏花) 小心翼翼(鸟的翅膀)
C: 可望不可即(接触、靠近) 获益匪浅(非,不)
D: 慧心未泯(灭,丧失) 繁弦急管(指管乐器)
9、下列划线字注音全对的一项是( )
A: 絮说(xù) 荒僻(bì) 肩膀(bǎng) 家圃(pǔ)
B: 憎恶(zèng) 侮辱(wǔ) 门槛(kǎn) 忿然(fèn)
C: 诘问(jié) 愧怍(zuò) 晌午(xiǎng) 黏性(nián)
D: 震悚(sǒng) 镶嵌(qiàn) 尴尬(gān) 糟糕(zāo)
10、

下列句子没有语病的一句是( )

A: 这种络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。
B: 中国和美国是世界上最大发达国家和最大发展国家,两国关系需要稳定。
C: 在“创建文明城市”活动,使我市文化环境有了很大的改变。
D: 面对改革,我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的唐诗

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

( 2 )“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文字,回答问题。

上①谓侍臣曰:“吾闻西域贾胡②得美珠,剖身以藏之,有诸?”侍臣曰:“有之。”上曰:“人皆知彼之爱珠而不爱其身也。吏受赇③抵④法,与帝王徇⑤奢欲而亡国者,何以异于彼胡之可笑邪!”魏征曰:“昔鲁哀公谓孔子曰:‘人有好忘者,徙宅而忘其妻。’孔子曰:‘又有甚者,桀、纣乃忘其身。’亦犹是也。”上曰:“然。朕与公辈宜戮力相辅,庶免为人所笑也。”

(选自《资治通鉴》)

【注释】①上:指唐太宗。②贾(gǔ)胡:胡商。③赇(qiú):贿赂。④抵:触犯。⑤徇:顺从。

( 1 )解释下列句中加点的词。

上谓侍臣曰________ 宜戮力相辅________

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

①人皆知彼之爱珠而不爱其身也。

②在君臣的对话中,唐太宗提出的警示有哪些?用自己的话简述。

三、现代文阅读(分值:30分)
现代文阅读

能让生命延续的色素

①地球上,生命经历了漫长的演变与进化,才形成了现代社会中形形色色、复杂多样的生命个体。然而,如果有人告诉你,这一切都要归功于一种拥有11亿年历史的古色素,你是否会瞠目结舌,不敢相信自己的耳朵?

②澳大利亚国立大学领导美国、日本及澳大利亚地球科学局的研究人员共同进行了一项研究,研究人员在西非国家毛里塔尼亚撒哈拉沙漠托德利盆地的海相页岩层中,发现了一块距今已有11亿年历史的岩块。敲碎岩块后,研究人员从中提取并分析了古代生物分子,发现了一种古老的色素。这种色素没经过稀释之前,它的颜色范围在血红到深紫之间,稀释后则会呈现亮粉色。据统计,这是迄今为止世界上最古老的完整色素。

③那么,这种古老的亮粉色色素是怎么形成的呢?

④这个亮粉色色素来自于含有叶绿素的分子化石,是由住在古老海洋中的古老光合生物制造,而这片古海洋早已消失。但是,研究人员在分析这个亮粉色色素分子的结构时,竟然发现了产生这个亮粉色分子的有机体是微小的蓝绿藻。蓝绿藻是单细胞生物,没有细胞核,但是细胞中央含有核物质,呈颗粒状或网状,染色体和色素均匀地分布在细胞质中。有些蓝绿藻含有较多的藻红素,藻体就多呈红色。

⑤但是,产生这种亮粉色色素的蓝绿藻对推进生命起源又有什么作用呢?

⑥研究表明,蓝绿藻处在古海洋食物链最底层,占主导地位,它是地球上出现最早的原核生物,也是最基本的生物体。蓝绿藻是最早的光合放氧生物,对地球表面从无氧的大气环境变为有氧环境起到了巨大作用。有不少蓝绿藻可以直接固定大气中的氮,以提高土壤肥力,使作物增产。

⑦古海洋中的蓝绿藻是简单生物的食物来源,构成了生物界简单的食物链。但是,随着地球上大型活跃生物的出现,它无法为复杂的生态系统提供更多的能量,这也是大型的复杂生物直到地球历史后期才出现的原因。

⑧约在6.5亿年前,经过地球和海洋生物的进一步演变与进化,古海洋中蓝绿藻的主导地位开始消失,取而代之的是现代海洋中处于食物链最底层的微型藻类。微型藻类虽然很小,却比蓝绿藻大1000倍。这些较大微粒的藻类可以作为较大生物的食物来源,为复杂生态系统的进化提供所需的能量,让地球上包括人类在内的大型动物繁衍生息。

( 1 )下列关于“蓝绿藻”的说法有误的一项是( )
A: 蓝绿藻是最早的光合放氧生物,它对地球表面大气环境从无氧变有氧起到了巨大作用。
B: 蓝绿藻是没有细胞核的单细胞生物,细胞中央有呈颗粒状或网状的核物质。
C: 蓝绿藻中部分藻体呈红色,主要因为是其藻体内含有较多的藻红素。
D: 蓝绿藻是古海洋中的简单生物的食物来源,其主导地位在6.5亿年前消失。
( 2 )下列对本文分析有误的一项是( )
A: 这是一篇科普说明文,说明的主要对象是地球早期生物蓝绿藻,重点解说它在生命的演变与进化过程中发挥的巨大作用。
B: 文章①②段介绍科学家发现古色素,③④段介绍古色素的形成原理,⑤⑥⑦介绍蓝绿藻的作用,⑧段介绍现代微型藻类的作用。
C: 第②段中划线词“迄今为止”限定时间范围,表明科学家发现的这种色素是目前世界上最古老的完整色素。体现说明文语言准确性特点。
D: 全文以逻辑为序,用反问激发读者阅读兴趣,配以严谨的科学术语,采用列数字、作比较等说明方法,条理分明,结构严谨。
( 3 )下列与本文内容不相符的一项是( )
A: 澳大利亚等国研究人员在托德利盆地的海相页岩层发现了世界上最古老的完整色素。
B: 从岩块中发现的古色素稀释前颜色范围在血红到深紫之间,稀释后则会呈现亮粉色。
C: 大型复杂生物的出现,导致了食物链中的比蓝绿藻大1000倍的微型藻类的诞生。
D: 现代社会中形形色色、复杂多样的生命个体的形成要归功于含古色素的蓝绿藻。

阅读下面文章,完成下列各题

植物爱听和谐音乐

①一群喜欢户外运动的青年男女在西双版纳勐腊县的一处原始森林,发现了一种会跳舞的树。当时,他们长途跋涉,人困马乏,有人提议就地歇息。一个活泼好动的年轻人拿出随身携带的收音机,播放了一曲轻松舒缓的乐曲。这时,奇怪的一幕出现了:只见旁边的两棵小树随着乐曲晃起身子来,滑稽可爱,随行的人全被它逗乐了。大家忘记了疲劳,跑过来欣赏小树跳舞。有人提议:“换一首曲子,换一首曲子。”又有人喊:“换快节奏的。”于是,收音机的主人调了频道,换了一曲激烈的摇滚乐。奇怪的是,刚才还在摇头摆尾的小树突然停止不动了,像是被突然吓着了似的,静静地呆立着。这是怎么回事呢?是不是它只会跳优美的舞蹈,不会跳强劲的舞蹈呢?于是,年轻人又调回刚才的频道,小树听了这优美的曲调,又开始摇头摆尾。所有人都惊呆了,他们得出一致结论:小树喜欢轻柔、温和的曲子,不喜欢节奏强烈的乐曲。

②事实真是这样,小树的确是只爱听舒缓的音乐,激烈亢奋的曲调会让它进入睡眠状态。法国农科院一位专家为了验证植物的音乐细胞究竟有多浓,异想天开地把崭新的耳机套在一棵蕃茄上,每天定时播放3个小时的音乐。数周后,奇迹出现了,这棵蕃茄长势强劲,比周围任何蕃茄结的果实都多,而且个头儿大,每个果实平均重达两斤以上。

③还有一位科学家,每天下班后都喜欢在自家花园里拉上一段优美的小提琴曲。打理花园的妻子惊喜地发现,濒临死亡的雏菊又重新绽放了生机。不仅如此,(a)音乐就像兴奋剂,那些平常蔫头耷脑的花儿们听了音乐,一朵朵开得热烈而灿烂。后来,她的科学家丈夫翻阅资料,才明白这是小提琴的功劳。那些花儿,正是因为听了优美的音乐,才焕发了生机。它们的叶子绿得茁壮而卖力,花开得鲜艳而硕大,这让科学家欣喜万分。凭着职业的敏感,这位科学家开始思索,既然花儿这么热爱音乐,庄稼会不会也是如此呢?他开始有意识地在稻田里播放音乐。他每天上午准时来到稻田,给水稻们播放半个小时的轻柔乐曲。(b)一个月后,这片田里的水稻比普通生长的水稻要高出30多厘米,也就是说,是音乐代替了化肥使它们长得又高又壮。

④草本植物既没有听觉器官,又不具备听力系统,为什么它们接触了音乐,会产生如此大的变化呢?

⑤音乐,说白了是一种持续声波。在优美、轻快声波的反复刺激下,植物体内的物质分子会发生共振,那些处于休眠状态的分子,随着音乐节奏被悄悄激活,开始运动。正是这一过程促进了新陈代谢,加快了细胞分裂,大大地促进了它们的生长发育。如果适当地对植物播放音乐,它们就会不断地进行代谢和分裂,从而达到快速生长的目的。不过,一定要选择那些和谐美好、悠扬柔和的音乐来播放。反之,植物听了节奏强烈的打击乐和摇滚风,不但不会长势旺盛,还容易暴病而亡。这可绝不是闹着玩的。别看它们不会说、不会表达,但它们绝对懂得:什么是好的,什么是不好的。

(《中学生百科》)

( 1 )下列说法符合原文意思的一项是( )

A: 小树爱听舒缓音乐,因为悠扬柔和的音乐会让它进入睡眠状态。
B: 如果对植物播放音乐,植物细胞就会不断地进行代谢和分裂,从而使植物快速生长。
C: 草本植物没有发达的听觉器官,听力系统也不完备。
D: 节奏强烈的乐曲不利于植物生长,甚至会使植物死亡。
( 2 )下列说法有误一项是( )

A: 本文是事物说明文,采用了从发现现象到探究本质的逻辑顺序。
B: 本文综合运用了说明、记叙、描写等表达方式。
C: 文章第①段运用生动的事例引出本文的说明内容,激发了读者的阅读兴趣。
D: 文章第④段在结构上的作用是承上启下。
( 3 )下列对说明方法及其作用的分析判断,不正确的一项是( )

A: 文章第②段综合运用了举例子、作比较、列数字的说明方法。
B: 文章第③段画横线句(a)采用了打比方的说明方法,生动地说明了优美舒缓的音乐对花儿生长的作用。
C: 文章第③段画线句(b)运用了作比较、列数字的说明方法,具体说明了轻柔乐曲对水稻生长的作用。
D: “音乐,说白了是一种持续声波。”这句话运用了下定义的说明方法。
( 4 )根据文章推断,下列乐曲中最能促进植物生长的乐曲是( )

A: 《绿岛小夜曲》
B: 《黄河大合唱》
C: 《小苹果》
D: 《最炫民族风》
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文

初中生活的话画卷徐徐打开,走进新的校园,遇到新的老师,结交新的朋友,爱上新的运动……这些新的人、事、物总能给我们带来别样的感受。

请以《新的 ▲ 带给我 ▲ 》为题,写一篇记叙文。

要求:按要求把题目补充完整;书写工整,卷面整洁;除诗歌外,文体不限,不少于500字;文中不得出现真实的人名。

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