| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 郎平用她的人生积淀赋于女排精神新的内涵，使之形成荡气回肠、气吞山河的力量。B: 晨曦像薄纱一样从天井倾泻而下，老屋每个角落明灭不定，似乎在诉说岁月的苍桑。 C: 中国是最早卫戍管辖南海诸岛及其周边海域的国家，拥有南海主权的铁证毋庸置疑。 D: 这家电商企业心无旁鹜地研发新技术，坚持不懈地攻关求突破，实现了跨越式发展。 |
| 2、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 作为一档电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。（删除“目前最重要的”） B: 由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。 （将“由于”放在“他”的后面） C: “光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的好习惯。（将“发扬”改为“培养”） D: 语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步广阔社会所需要的言语交际本领与素养。（删除“与素养”） |
| 3、 | 下列表述不正确的一项是（ ） A: 《秋天的怀念》作者是史铁生，当代作家，代表作有《我与地坛》、《病隙碎笔》等。 B: 《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，与《大学》、《中庸》、《孟子》合称“四书”。 C: 《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。 D: 《天净沙．秋思》的作者是马致远，明代著名戏曲作家，“天净沙”是曲牌名。 |
| 4、 | 下列作品以作者的字来命名的一项是（ ） A: 《柳河东集》 B: 《韩昌黎文集》 C: 《东坡乐府》 D: 《王子安集》 |
| 5、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣，到了周末都想出去走走。B: 对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。 C: 大家去郊游时一定要注意交通安全，防止发生意外事故。 D: 如何管理、认识网络舆论，已成为全世界各国既关注又十分头痛的问题。 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 莫言成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的第一位中国籍作家。B: 瘦西湖隧道的开通，有助于解决文昌阁的交通拥堵问题。 C: 随着黄浦江死猪事件的曝光，引起了人们对病死动物如何善后这个重要话题的热议。 D: 国家队能否在短时间内消除惨败泰国带来的严重影响，依赖于科学的训练和正确的领导。 |
| 7、 | 下列句子中划线的成语使用不当的一项是（ ） B: 多少年来，弟弟为打听哥哥的下落，心无旁骛 ， 想尽了各种办法。 C: 唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。 D: 妄自菲薄 ， 能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 |
| 8、 | “另一位病人却纹丝不动地看着”一句中，“纹丝不动”的含义是（ ） A: 突出反映了“另一位病人”嫉妒心恶性发作、私欲膨胀到了令人发指的地步。 B: 突出地反映了“另一位病人”的凶残狠毒的性格以及置他人于死地而后快的心理。 C: “另一位病人”病情及其严重，连挪动一下都不可能。 D: “另一位病人”虽然同情同伴，但他认为即使值班护士赶来也无济于事。 |
| 9、 | 依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是（ ） B: ①②③④ C: ①③④② D: ③④①② |
| 10、 | 下列语句没有语病的一项是（ ） A: 据刚刚收到的最新消息，今天上午我市举行最大规模的地震应急演练，全市44 所学校10万多名师生参加演练。B: 创建文明城市不仅能够提升市民精神生活品质，而且可以进一步完善城市基础设施。 C: 电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚等国播出，受到热烈欢迎，覆盖当地1亿人口。 D: 谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界各种文字发展史上是一个奇迹。 |
阅读下面这首词，完成小题。 旅宿 旅馆无良伴，凝情自悄然①。 寒灯思旧事，断雁②警愁眠。 远梦归侵晓③，家书到隔年。 沧江好烟月，门系钓鱼船。 【注】①悄然：这里是忧郁的意思。②断雁：失群之雁。③侵晓：破晓 ( 1 )下面对诗的理解错误的一项是（ ）A: 第二句写忧郁之离愁，凝固不动。B: 第五句突出归家之梦时间的短暂。 C: 第六句突出家书到达时间的久远。 D: 最后两句写作者在烟月朦胧的沧江上看旅馆门外拴着的渔船，表现诗人对渔夫命运的关切。 ( 2 )下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）A: 本诗是一首抒发羁旅之愁的诗。 B: “寒灯思旧事”一句中的“寒”字是为了表现了诗人居旅馆时天气寒冷。 C: “断雁警愁眠”中的“断”写出了失群大雁的孤寂，同时又是诗人内心孤独寂寞的体现。 D: “凝情自悄然”中的“凝”写愁绪之沉重。 |
阅读下文，回答问题。 梨酒 仲宾又云：向其家有梨园，其树之大者每株收梨二车。忽一岁盛生，触处皆然，数倍常年，以此不可售，甚至用以饲猪，其贱可知。有所谓山梨者，味极佳，意颇惜之。漫用大瓮①储数百枚，以缶盖而泥②其口，意欲久藏，旋取食之。久则忘之，及半岁后，因至园中，忽闻酒气熏人。疑守舍者酿熟，因索之，则无有也。因启观所藏梨，则化而为水，清冷可爱；湛然甘美，真佳酝也，饮之辄醉。国葡萄酒，止用葡萄酿之，初不杂以他物。始知梨可酿，前所未闻也。 选自周密《癸辛杂识》 【注释】①瓮：陶制的容器。②泥：涂抹。 |
阅读下面的材料，按要求回答问题。
材料一：母亲节前夕，某报社联合网站邀请网友参与“和母亲的距离”的问卷小调查，共有数百位网友投票。调查显示，有7成以上网友和母亲不在同一城市生活，距离1000公里以上的有1/4。这意味着他们不能在短时间内见到母亲，他们大多是远离家乡到城市打拼的年轻人。有35%以上的网友说，一年中陪母亲的时间不到10天；1/3的网友则只有在黄金周或小长假才会回去陪母亲。
材料二：据不完全统计，目前郑州市空巢老人约10万户，35%的老人感到生活孤独，“对他们来说，节日送东西不在礼物多少，重在心意。”
材料三：天猫对5月2日至5月8日在天猫上购买鲜花速递、美容保健、首饰等各类母亲节产品的消费数据统计，做了趣味排行。其中，广东省、浙江省、江苏省以购买母亲节类产品总体金额最高，排行“最舍得给妈妈花钱”省份前三。
惟有少年心
整理书柜时，在角落里发现一旧课本，我有点好奇地想看看。伸手一拿竟感觉有点阻力，于是稍微用力把它从书柜壁上揭了下来，只听“刺啦”一阵响。
捧在手中，我慢慢地抚摩着它的苍老。天青色的封面泛灰得很厉害，边角都磨成了弧型，突得盖不住下面的书页。封底已经没有了，两根锈光了的书钉还在坚持。几道灰白的褶痕上，模糊的“昝圣骞”三个字告诉我，这是我十岁读初中二年级时用过的语文课本。
我一直认为自己比同龄的孩子少了许多童年的乐趣。因为父母急盼着我成才，五岁就进了妈妈担任校长的小学里。那时的农村小学还是五年制，十岁小学毕业已经不慢了。但妈妈还是嫌慢，于是又跳过了四年级，最后以小学的年龄上了初中。正常学龄孩子的童年是随着小学毕业而毕业的，而我的童年却一直延伸到初中。
看着十岁时读过的课本。翻开它吧，我对自己说，去找一找童年的踪迹。
长期被挤压在柜壁上，书页间已没有了空气，很实在，也变得难以翻动。我尽量温柔地慢慢捻开相邻的两张，缓缓掀起，再轻轻放下，无声无息，全然没有翻动新书时“哗哗”的响。我不敢用力，却又很想唤醒一篇篇记忆深处的文章，唤醒熟睡已久九年前的心。一页页翻下去，仿佛是走进一片宁静的大海，波澜不惊。九年，竟让一本书也厚重了、成熟了。
穿过了《白杨礼赞》，望见了《背影》，看到了《杨修之死》…… 他们都被我打上了儿时的烙印……空白处密密麻麻都是字，有的甚至就压在课本上。小小的年纪学那样的经典，只知道把老师讲的内容赶紧写下来。我还记得，当时是很在意有没有把老师的讲解完整记下来，所以也不管盖没盖上课文，只是急速地写。我那时大概属于“好读书，不求甚解”的那类学生吧，对课文大多是囫囵吞枣。只是在用一片片、一行行稚嫩而工整的文字，向老师，向父母，也向自己证明：我看过了，我学过了。其实到了现在对这些课文仍然愚钝得很，何况那时年幼呢？
“人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因为碌碌无为而羞愧；临死的时候，他能够说，我把一生都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”那时哪里懂得这些文字含义的深邃？老师说好，就用打着圆圈的线画了出来，当堂背得滚瓜烂熟却也不认为有多好。
当众朗读，是那时语文课上的一大快事，务求读得抑扬顿挫，神采飞扬，不破句不倒句，以博得同学的羡慕，老师的赞许。童年就是这样一个痛快的年纪，展示自己不会被说成“出风头”，投入感情也没有人认为是“做作”。我的朗读一向很好，又少年不知“羞”滋味，所以在一群很“老成”的同学中，我很容易争取到读书的机会。但有多少次“眉飞色舞”的朗读，我已经不记得了，我印象颇深的倒是两位老师的朗读。
“Ade，我的蟋蟀们，Ade，我的覆盆子们和木莲们……”这是一位吴姓老师的朗读，语调里淡淡的忧伤和略带忧郁的眼神，我直到现在还记忆犹新。
“岂有这样放屁的事！打死人命就白白地走了，再拿不来的！”疾言厉色、煞有介事。我记住了这位姓潘的语文老师，也记住了贾雨村的虚伪。
手里这册旧课本与案头的书相比，最明显的区别就是写在书中的字迹的颜色了。小时候对红颜色的字十分敬畏，全然不似现在，随手 “朱批”。那个时候总认为红笔代表了正确，代表了辈分，代表了学问，是老师、父母才能用的。记得在学生中间还有这样的说法：学生用红笔是对老师的不敬，不能用红笔写人名。敬畏之余，更多是羡慕。期盼自己快点长大，这样就可以自由自在地用红笔了。现在大了，这个愿望彻底实现了。所看之书，随手的圈画批注都是红笔，内容也都是自家之言了。相比规规矩矩、老成持重的蓝、黑色，红色自然醒目得许多。
纸上醒目换种颜色就行，人生的醒目就没有这么容易了。
忽然想在这语文书里找找自己年少顽劣的痕迹，想我以前哪里是个能在板凳上安安稳稳一坐四十分钟的孩子！果然找到了，一看忍不住笑出声来。那是画在页脚的一幅简笔画，简单到画中仅有的两个小人全由不规矩的圆和歪歪扭扭的线组成。我会心地向后翻去，果然连续十几页都有。一页页单独看，是看不出个所以然的；连续翻过去，人物就都活了。内容是两个武林高手过招，有持流星锤的，有舞狼牙棒的，还有在远处发气功的。翻着，看着，耳边犹闻打斗声。
在课本的方寸之地，在四十分钟里，忙里偷闲，上演一场场孩童心中最简陋的功夫戏，也算是老师眼皮底下最快活的童年了。
童年依依，昔我往矣，童心邈邈，今我来思。
想起宋人章良能的《小重山》：“旧游无处不堪寻，无寻处，惟有少年心。” 旧课本中的情景仍历历可寻，但年少时的那种情怀却无从寻觅了。
（略有删改）
( 1 )阅读原文④——⑭段，分别用四字短语依次概括作者找到的童年踪迹。①我尽量温柔的慢慢捻开相邻的两张，缓缓掀起，再轻轻放下，无声无息，全然没有翻动新书时“哗哗”的响。
②但有多少次“眉色飞舞”的朗读，我已经不记得了。
( 4 )文章结尾一段在文中有何作用？最后一句说“旧课本中的情景仍历历可寻，但年少时的那种情怀却无从寻觅了”我到底失去了什么？结合全文内容回答。作文：
请以“难忘那 的眼神”为题，写一篇文章。
提示与要求：①除诗歌外，文体不限。②文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。③抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。④考虑内容的充实，文章不少于600字。
