语文360

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2017年上海市浦东新区三林中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 放学后仅仅只有几个学生留在教室里打扫卫生。
B: 每年入春时,凤鸣湖公园总是一片姹紫嫣红美不胜收的景况。
C: 进入5月以来,全国新增人感染H7N9禽流感病例呈明显下降趋势。
D: 不管鸟的翅膀多么完美,即使不凭借空气,也无法飞到天空。
2、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 食品监管的力度大小,直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。
B: 充满功利色彩的教育,只能培养出只有小聪明而无大智慧。
C: 这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目,也必然要破灭的。
D: 走近造型独特的海盐博物馆,我停下脚步驻足欣赏。
3、

下列语句中没有语病的一项是( )

A: 截至3月31日,浙江共查处酒后驾驶事件1100起,较去年同期下降了一倍多。
B: 中国在未来10年中能否继续快速发展,关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。
C: 最近,西方国家以防止不让叙利亚发生人道主义灾难为幌子,开始谋划制裁叙利亚。
D: 端午节的赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾蒲、采百草等习俗在温州民间广为流传。
4、下列句子有语病的一项是( )
A: 良好的教养不仅来自家庭和学校,而是可以得之于自身。
B: 一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人。
C: 你是凭借自己的举止表现你的素质。
D: 嘴里嚼东西的时候不要说话,免得坐在旁边的人担心。
5、下列加点成语使用正确的一项是( )
A: 如梦初醒的观众用振聋发聩的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。
B: 王老师的一席话如暮鼓晨钟,撞击着我的心扉,使我恍然大悟。
C: 与他人交往时,我们要常站在对方的立场上,身临其境地为对方着想。
D: “人间四月天,麻城看杜鹃”,春夏之交,龟峰山上的杜鹃花开得正盛,落英缤纷 , 红霞耀天。
6、

下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )

A: 铜仁市某校正在举行纪念“五四”运动演讲比赛,小明演讲时语无伦次 , 赢得阵阵掌声,获得了一等奖。
B: 九龙洞是一个天然喀斯特溶洞,洞内钟乳石林立,各种石花、石幔、石鸟、石兽随处可见,栩栩如生。
C: 改革开放后,铜仁人民的生活发生了沧海桑田的变化。
D: 九年级下学期,老师对学生的要求更加严格,每天吹毛求疵地检查作业。
7、选出下列病句修改有误的一项( )
A: 中考和高考都提出了对字迹工整、书写清楚的试卷酌情加分。(修改:在句末加上“的要求”。)
B: 主席主持并出席了“一带一路”国际合作高峰论坛相关活动。(修改:删去“相关活动”。)
C: 只有真正做到尊师敬教,就能赋予教师荣誉感和自豪感。(修改:把“就”改为“才”。)
D: 学校抓不抓青少年思想教育工作是关系到国家建设事业后继有人的大事。(修改:在“后继有人”前加“是否”。)
8、下面对戏台的描写,理解错误的一项是( )

月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂缈得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。


A: “戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一样,又漂缈得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了”,此句从视觉的角度来写,生动形象地描绘了戏台的亮丽。
B: “吹到耳边来的又是横笛,很悠扬”,此句从触觉的角度来写,写出了横笛的美妙。
C: 文段中划线的“回望”一词在文中的作用是照应前文,引出下文,表达对社戏的情意依依。
9、下面句子没有使用修辞方法的一项是( )
A: 回望兰亭,难忘残园雨锁,难忘清波泛舟,难忘竹林漫步……
B: 每到冬季,流动的飞瀑凝固成一根根冰柱,仿佛一把巨大的竖琴,奏出美妙的乐章。
C: 林子里候多地方还积着厚厚的雪,高山杜鹃花却早已耐不住性子,径自开了起来。
D: 这条百年老街在初夏的阳光中,愈发显现出一种历史的沧桑感。
10、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 憔悴(qiáo) 并蒂(tì) 荫蔽(yìn) 吝啬(lìn)
B: 一霎(shà)时 贮蓄(chù) 沐浴 (mù) 着落(zhuó)
C: 侍弄(shì) 分歧(qí) 匿笑(nì) 徘徊(huái)
D: 莅临(lì) 粼粼(lín) 祷告 (dǎo) 姊妹(zhǐ)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,完成下列小题。

溪居

柳宗元

久为簪组①累,幸此南夷②谪。

闲依农圃邻,偶似山林客。

晓耕翻露草,夜榜响溪石。

来往不逢人,长歌楚天碧。

【注释】①簪组:这里是做官的意思。②南夷:这里指当时南方的。③夜 榜:夜航。

( 1 )诗中作者描绘了一种怎样的生活?
( 2 )阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的思想感情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《黄生借书说》选段,回答相关问题。
(甲)余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富,往借不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览,辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝,时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。
(乙)今黄生贫类予,其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎?生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。为一说,使与书俱。

( 1 )本文选自《_______________》,作者是_______,晚年号_________,____朝(代)的文学家。

( 2 )解释下列划线的词。
①家贫难致________ ②辄省记________
③落落大满________ ④为一说_______

( 3 )文中划线的词“可惜”是个古今异义词,请写出它的古义和今义。
古义:_______________ 今义:_______________

( 4 )用现代汉语解释下面句子。
①往借不与,归而形诸梦。其切如是。
②惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

( 5 )作者幼时借书有过怎样的遭遇,黄生借书受到怎样的优待?(用原文语句回答)

( 6 )甲段文字采用的论证方法是什么?请具体说一说。论证了什么观点?

三、现代文阅读(分值:30分)

课内阅读

慈母情深

  ①我忘不了我的小说第一次被印成铅字那份喜悦。我日夜祈祷的是这回事儿。真是的,我想我该喜悦,却没怎么喜悦。避开人我躲在一个地方哭了,那一时刻我最想我的母亲……

  ②我的家搬到光仁街,已经是1963年了。那地方,一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝。一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥疮,但饥饿对于普通的人们的严重威胁毕竟开始缓解。我是小学五年级的学生了,我已经有30多本小人书。

  ③“妈,剩的钱给你。”“多少?”“五毛二。”“你留着吧。”买粮、煤、劈柴回来,我总能得到几毛钱。母亲给我,因为知道我不会乱花,只会买小人书。每个月都要买粮买煤劈柴,加上母亲平日给我的一些钢镚儿,渐渐积攒起来就很可观。积攒到一元多,就去买小人书。当年小人书便宜,厚的三毛几一本,薄的才一毛几一本。妈妈从不反对我买小人书。

  ④我还经常出租小人书。在电影院门口、公园里、火车站。有一次火车站派子,使母亲为之动容,于是她带我去讨还我的小人书。

  ⑤“不给!出去出去!”车站派出所年轻的警察,大檐帽微微歪戴着,上唇留两撇小胡子,一副“葛列高利”那种桀骜不驯的样子。母亲代我向他承认错误,代我向他保证以后决不再到火车站出租小人书,话说了许多,他烦了,粗鲁地将我和母亲从派出所里推出来。

  ⑥母亲对他说:“不给,我就坐台阶上不走。”他说:“谁管你!”砰地将门关上了。“妈,咱们走吧,我不要了……”我仰起脸望着母亲,心里一阵难过:________“不走,妈一定给你要回来!”母亲说着就在台阶上坐了下去。并且扯我坐在她身旁,一条手臂搂着我。另外几位警察出出进进,连看也不看我们。“葛列高利”也出来了一次。“还坐这儿?”母亲不说话,不瞧他。“嘿,静坐示威……”他冷笑着又进去了……

  ⑦天渐黑了,派出所门外的红灯亮了,像一只充血的独眼,自上而下虎视眈眈地瞪着我们。我和母亲相依相偎的身影被台阶折为三折,怪诞地延长到水泥方砖广场,淹在一汪红晕里。我和母亲坐在那儿已经近四个小时。母亲始终用一条手臂搂着我。我觉得母亲似乎一动也没动过,仿佛被一种持久的意念定在那儿了。我想我不能再对母亲说——“妈,我们回家吧!”那意味着我失去的是三十几本小人书,而母亲失去的是被极端轻蔑了的尊严。一个自尊的女人的尊严。我不能够那样说……

  ⑧几位警察走出来了。依然并不注意我们,纷纷骑上自行车回家去了。终于“葛列高利”又走出来了。“嗨,我说你们想睡在这儿呀?”母亲不看他,不回答。望着远处的什么。“给你们吧!……”“葛列高利”将我的小人书连同书包扔在我怀里。母亲低声对我说:“数数。”语调很平静。我数了一遍,告诉母亲:“缺三本《水浒》。”母亲这才抬起头来,仰望着“葛列高利”,清清楚楚地说:“缺三本《水浒》。”他笑了,从衣兜里掏出三本小人书扔给我,咕哝着:“哟呵,还跟我来这一套……”

  ⑨母亲终于拉着我起身,昂然走下台阶。“站住!”“葛列高利”跑下了台阶,向我们走来。他走到母亲跟前,用一根手指将大檐帽往上捅了下,接着抹他的一撇小胡子,我不由得将我的“精神食粮”紧抱在怀中。母亲则将我扯近她身旁,像刚才坐在台阶一样,又用一条手臂搂着我。“葛列高利”以将军命令两个士兵那种不容违抗的语言说:“等在这儿,没有我的允许不准离开!”我惴惴地仰起脸望着母亲。

  ⑩“葛列高利”转身就走。他却是去拦截了一辆小汽车,对司机大声说:“把那个女人和孩子送回家去。要一直送到家门口!”

(注:选自《语文课外阅读》九年级上册,有删改。)

( 1 )结合上下文,谈谈第⑦段中“虎视眈眈”一词的意思。

虎视眈眈:________。

( 2 )请用简洁的语句概括本文的内容。

阅读下文,回答问题

背向大地的爱

纳兰泽芸

①父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。从大路上下车后,是下午两点多钟。到达亲戚的村子,要徒步经过一大片田野。父亲发现原本阴沉的天色,变得越来越黑。父亲对女儿说,我们要走快点了,可能要下大雨。

②天上铅灰的乌云越聚越浓,天色越来越暗,仿佛真正黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗,雷声伴着狂风隆隆滚过天际,然后像炸弹一样在头顶炸裂。

③女儿蜷缩小小的身子,爸爸,我怕!他将女儿紧搂在胸前:“丹丹不怕,把头埋进爸爸衣服里,闭上眼睛睡觉。”

④一道雪亮的闪电划过大地,他突然听到一种奇怪的巨大呼啸声由远而近,这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声,又像无数 条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里,他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来﹣﹣龙卷风!

⑤他大骇,他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次,所到之处,大树齐腰斩断,树皮被剥得只剩白花花的树干,地上的东西被吸上天空,人和牲畜都会被摔死!

⑥他本能地想要加快脚步。但一刹那间,脚下陡然失去了支撑,身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空,几分钟后就要被抛到九霄云外,然后粉身碎骨!

⑦“爸爸,我怕!”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤身叫道。“乖女儿,爸爸在和你做飞的游戏呢,你不是一直想和小鸟一起飞翔吗,现在紧闭眼睛数小鸟,一只小鸟,两只小鸟,三只小鸟……”

⑧他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去,五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想,只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。

⑨不知道过了多少时候,他感觉巨手的力量渐渐小了,身体也开始慢慢下降,他知道龙卷风开始将吸入的物体抛向地面了。女儿,我的女儿,他心里痛苦如焚。

⑩突然,他感觉自己的背撞到了什么东西,这个东西以一种强大的力量勒过衣服,勒进他的背﹣﹣电缆!他心里滚过一阵狂喜,一瞬间,他一手搂紧女儿,另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆!

⑪他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。

⑫天慢慢亮了,狂风也小了。渐渐地,他感到手臂发软打颤,被深勒过的后背正在滴答流血,不等血滴进土地,就被吹散在风中。最要命的是,女儿睡着了,睡着后的女儿会不自觉地放松了抱紧父亲的双手!他不敢再往下想。

⑬女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了,他看到脚底十多米的地方是一块旱地,他搂紧女儿,紧抓电缆的那只手一松,他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。

⑭此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语。他笑了。

⑮父亲保住了性命,却多处骨折并重度脑震荡;而女儿,毫发无伤,睡醒了还天真地对父亲说:“爸爸,我看到了好多好多可爱的小鸟,真美啊。”

⑯有人问他:“你知道不知道,你这次是侥幸从死神手里逃掉?因为这样背对地面从高空摔下,极有可能丢掉性命。”他憨憨地说:“我知道,但如果我不这样背对地面,我的女儿就可能丢掉性命。”

⑰父亲这句简单朴实的话,七岁的女儿现在还不懂。等她长大了,她会懂得,父亲对她的爱,比父亲背对的大地,还要深沉,还要厚重。

( 1 )文章第②段运用了________描写,从全文看,此处描写的作用是:________。

( 2 )第⑦段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿,你从中看到了一个怎样的父亲?

( 3 )请从修辞手法的角度,赏析文章第⑧段中划线句。

( 4 )试从文章结构方面分析第⑩段中出现“电缆”这一情节的作用。

( 5 )文章以“背向大地的爱”为题,有什么作用?

四、写作(分值:60分)

阅读下面文字,根据要求作文。

周涛写过《亲爱的妻子》,龙应台写过《亲爱的安德烈》,王开岭写过《亲爱的灯光》。对喜爱的人或物说一声“亲爱的”,必定是情到深处的自然流露。正如周涛所说:“这并不显得过分,也不显得轻浮。”

请以“亲爱的 ”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:(1)自定立意,要有真情实感;在横线上填上表示人物的词,可以是人名,可以是称谓,可以是绰号或昵称。(2)运用第二人称,捕捉“你”与“我”之间的生活细节,增强抒情意味。(3)不得抄袭、套作、出现真实的人名、校名和地名。

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