| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面文学常识表述不正确的一项是（ ） A: 《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。他被称为“人民艺术家”。 B: 《江南逢李龟年》的作者是唐代诗人李白，他是现实主义诗人。 C: 《从百草园到三味书屋》是一篇回忆童年生活的散文，作者是鲁迅，原名周树人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。 D: 朱自清是我国的散文家、诗人、学者。诗集《踪迹》、散文集《背影》。 | ||||
| 2、 | 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） ①这时候蔡老师援助了我，批评了我的"反对派"们，还写了一封信_____我，说我是"心清如水的学生"。 ②我一下子理解了语言文字的_____了，知道了"水"这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。 ③我本来愿意显示一下自己的学识，而他们则______地揭露我的无知。 A: 劝慰 奥妙 千方百计 B: 劝慰 奥秘 千方百计 C: 劝告 奥妙 想方设法 D: 劝告 奥秘 想方设法 | ||||
| 3、 | 下列句子的排列顺序最合理的一项是（ ） ①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。 ②我们都知道，门和窗有不同的作用。 ③窗子有时也可作为进出口用，譬如，小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。 ④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗， 我们可以不必出去。 ⑤当然，门是造了让人出进的。 A: ②⑤③①④B: ②③⑤①④ C: ②①④⑤③ D: ②⑤③④① | ||||
| 4、 | 依次填入下面一段文字模线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，__________，__________，__________，__________。
A: ②④③① B: ③②④① C: ③④①② D: ②①③④ | ||||
| 5、 | 下列文学常识表述正确的一项是（ ） A: 温庭筠，晚唐著名词人，他诗词兼工，是豪放派的重要作家之一。 B: 《武陵春》的作者是李清照，宋代著名词人，“武陵春”是题目。 C: 《陈涉世家》的作者是司马迁，字子长，西汉政治家、文学家。 D: 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是一首寄赠之作，作者辛弃疾，“壮词”意思是雄壮的词。 | ||||
| 6、 | 下列表述有误的一项是（ ） A: 在《回忆鲁迅先生》一文中，作者通过对她所知道的鲁迅先生的一些生活琐事的描写，向世人展现了一个与人们眼中的形象不同的，更和蔼、更随和、更真实的鲁迅，并借此来抒发自己对鲁迅先生的怀念之情。 B: “卿今当涂掌事”中的“卿”是朋友间表示亲切的第二人称。 C: 《土地的誓言》是一篇抒情散文，抒发了大批东北青年对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情，具有强烈的爱国色彩。 D: “万里赴戎机”中“万里”极言征程之远，而“赴”则表现了动作之迅速、果敢。 | ||||
| 7、 | 下列句中加线的词语或短语使用正确的一项是（ ） A: 欧阳维建的故事在教育界和培训界被神秘地传诵着，他是当之无愧的教育演讲和策划大师，被誉为“中国最牛教师”。B: 2012年央视的春晚是场视觉盛宴，全国观众都对精彩的节目吹毛求疵 ， 交口称赞。 C: 我国外交部发言人在例行记者会上表示，中方有关部门在中国管辖的海域设置浮标，目的是进行海上气象测量，此举无可厚非。 D: 大学毕业走向基层，走向广大的农村。“海阔凭鱼跃 ， 天高任鸟飞”，在那里，他们可以充分施展自己的才华。 | ||||
| 8、 | 下面文段中划线词的解释有错误的一项是（ ） 策之不以其道，食（sì）之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪（yé）？其真不知马也。 B: 执：握 C: 临：到（它）跟前 D: 其：表推测语气，恐怕 | ||||
| 9、 | 下列《水浒传》中的情节与李逵有关的是（ ） A: 火烧瓦罐寺 B: 江州劫法场 C: 怒杀阎婆惜 D: 景阳冈打虎 | ||||
| 10、 | 依次填入下列句子划横线处的词语，最恰当的一项是（ ） B: 轻巧 漠视 侃侃而谈 C: 轻盈 漠视 夸夸其谈 D: 轻盈 轻视 侃侃而谈 |
| 阅读诗歌，回答问题 睛① 久雨巫山暗，新晴锦绣文②。碧知湖外草，红见海东云。 竟日莺相和，摩霄鹤数群。野花干更落，风处急纷纷。 【注】①本诗是诗人流落蜀中时所作。②文：花纹、图案。 ( 1 )这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的，有何作用？( 2 )尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情？ |
阅读下文，回答问题。 吕蒙正①不计人过 吕蒙正相公，不喜记人过。初参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也。不问之，何损？”时皆服其量。 （选自司马光《涑水记文》） 【注】①吕蒙正：宋太宗时任宰相。 ( 1 )解释下列句中划线的词。①不喜记人过________ ②是小子亦参政耶________ ③蒙正佯为不闻而过之________ ④蒙正遽止之________ ( 2 )选出与“固不如无知也”句中“固”字意义不相同的一项是（ ）A: 固以怪之矣B: 汝心之固 ， 固不可彻 C: 则学固岂可以少哉 D: 而戍死者固十六七 ( 3 )下列句中的“之”所指的对象是谁？请选择。
( 4 )用现代汉语翻译文中画线的两个句子。 ①蒙正佯为不闻而过之。 ②时皆服其量。 ( 5 )本文赞扬了吕蒙正怎样的品格？从吕蒙正身上我们得到哪些启示？ |
阅读下文，回答相关问题
土壤中的“生态系统工程师”——蚯蚓
①蚯蚓是土壤动物最大的常见类群之一。它在生态系统中既是“消费”者、也是“创造”者。它通过取食、消化、排泄、分泌和掘穴等活动对土壤过程的物质循环和能量传递作贡献，可以对多个决定土壤肥力的过程产生重要影响，被称为“生态系统工程师”。它在土壤中的一切活动都是对土壤环境的“改造”。
②蚯蚓可被认为是农业系统的一种资源，但是，蚯蚓的这些活动过程也不总是有利的: 比如蚯蚓将地表凋落物移走或埋入土中,蚓粪在地表的覆盖等都可能会增加水土流失；蚯蚓也可能传播杂草种子或动物病原菌。事实上，根据它们的自然生态作用, 我们可以有意识地利用合适的蚯蚓物种来为环境保护服务：利用蚯蚓来指示、监测土壤污染；利用蚯蚓与微生物协同作用加速有机物质分解转化的功能来处理有机垃圾——蚯蚓分解处理；通过实验室或田间的生态毒理学试验来评价土壤中化学污染物的生态毒性；甚至还可以利用蚯蚓过滤处理城市生活污水、蚯蚓富集处理土壤重金属污染。
③然而，现代农业技术的应用，尤其是化学药品的大量使用，给土壤动物区系造成了灾难性的后果，可能毁掉这一宝贵的自然财富。因此，保护蚯蚓，让它继续其在土壤中进行生物、物理和化学活动将有益于农业生产和环境保护。
①邓伟正是被石鲁的精神a_____的。石鲁把西洋画的构图、透视、明暗等等表现方法b_____他的国画，染天染地，雄健浑厚。1961年他的画在京展出，立刻轰动,被称为“长安画派”。他又写诗作赋，写剧本著书，他才气磅礴，画家吴冠中说：“提起石鲁，我立即想到‘气势磅薄’这几个字。”
②即使邓伟走到石鲁那寂静的病房前，邓伟依然感觉到从门缝里溢出的磅礴的气势。
③当邓伟拔腿从北京赶来的时候，那么决断。现在终于可以看望他猫了四天才得以见到的人物时，他又激动得不能自已，他下意识地从病房的小玻璃窗上先看一眼石鲁。这样，情绪好有个过渡。但是，当他把脸贴在玻璃窗上的时候，他的情绪好像叭的一声中断了，好像是叭的一下把情绪的开关拔了。
④他看见的是一个已经抽缩成只有一米多点儿长的人体。
⑤哦！气势磅礴的石鲁啊！
⑥不过这个一米多点儿长的人体还能说话。“我应该感激你。”石鲁说。因为邓伟是自费赶来要给他照相，要把他的精神气质留下来。
⑦“不，”邓伟说，“是你的作品，你的为人感动了我。”
⑧邓伟打破了摄影的常规，把焦点对在石鲁稍远的左眼上，在医院禁止用闪光灯的情况下，把一个垂死的老人头像，照得苍劲深沉，气势不凡。当这幅照片在《人才》杂志的封二上发表时，吴冠中附上一篇短文，题目是：《谁感动了谁？》
( 1 )第①节空格a应选用“感动、征服”中的________，理由是________，空格b应选用“融进、加入”中的________，理由是________。作 文。
进入初中阶段学习以来，你一定结识了不少新朋友吧！请以“我的新朋友”为题，写一篇500字左右的记叙文。
