| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列有关作家作品和文化常识表述有误的一项是( ) A: 艾青,现代诗人,其代表诗作有《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》《向太阳》等。 B: 普希金,俄国诗人,其代表诗作有《假如生活欺骗了你》《自由颂》《致大海》等。 C: 律诗通常规定每首八句,每两句成一联,计四联,其中首联和颔联的上下句必须对偶。 D: 风骚,指诗经中的“国风”和屈原的《离骚》,后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。 |
| 2、 | 下列句子中划线成语使用不正确的一项是( ) A: 2017年12月14日90高龄的余光中先生安然辞世。先生一生笔耕不辍 , 《白玉苦瓜》《乡愁》《听听那冷雨》等一系列经典作品展现出汉语的美丽。 B: 清华老院士潘际銮教授做研究孜孜不倦 , 为中国第一条高铁作出了卓著的贡献。 C: 《至爱梵高·星空之谜》采用纯油画动画这一别出心裁的形式,125位艺术家根据120幅梵高的原作,打造成65000幅油画,让梵高美学成为了一场专属视觉的“流动的盛宴”。 D: 作为扬州迎接2018年省运会、省园博会的一项重要工程,“升级版”的明月湖公园开始对外开放,许多市民趋之若鹜 , 享受着休闲健身带来的愉悦。 |
| 3、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 九(3)班的语文成绩是全校最好的一个班级。(去掉“一个班级”) B: 为激发同学们参与体育锻炼的兴趣,有人提议把校运会可以改为体育节,这样参与的同学或许会多一些。(将“或许”移至“这样”后) C: 由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。(将“改进”改为“提高”) D: 许多观众看完《战狼2》,激情满怀,为祖国的强大而自豪,使观众不约而同地喊出“厉害了,我的国”。(删掉“使观众”) |
| 4、 | 下列句子中划线词使用不正确的一项是( ) A: 一般人看到琳琅满目的商品,不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多,可苏拉底在逛完市场之后,却说:“原来我不需要的东西这么多啊!” B: 在农村不乏“家电盲”,一旦使用电器,胆小的束手无策 , 胆大的就盲目操作造成用电事故。 C: 沪昆铁路横穿高安并设立火车站,交通将迅速发达,吸引着海内外投资商纷至沓来 , 不久的将来,高安将跻身于中等城市的行列。 D: 每年的春晚就好似一部反映当年生活的戏剧,演员们表演得无与伦比 , 让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。 |
| 5、 | 为下列句子中空白处填写正确的字。 ( 1 )秦王________然怒( ) A: 怫 B: 拂 ( 2 )寡人_________矣( ) A: 谕 B: 喻 |
| 6、 | 李清照词中的"绿肥红瘦"描写的是什么季节的景色( ) A: 晚春 B: 仲夏 C: 初秋 D: 初冬 |
| 7、 | 下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( ) 每个人都有自己的词牌,它是一个人精神上的住所。呵梅弄妆试巧,_______,你的词牌便是“天香”;分明画出秋色,_______,你的词牌便是“倾杯”;笑语盈盈暗香,_______,你的词牌便“青玉案”。我们住在自己的词牌里,把日子串成诗,在清风明月里吟诵。 ①畅怀于雨意云心,与酒情花态共赴 ②安暖于明窗日常,与红炉围坐同语 ③沉醉于人间美好,与宝马雕车同游 A: ②③① B: ②①③ C: ①③② D: ①①③② |
| 8、 | 下列语句朗读节奏划分正确的一项是( ) A: 既醉/而退,曾/不吝情/去留B: 性嗜/酒,家贫/不能/常得 C: 宅边有/五柳树,因以为/号焉 D: 衔觞/赋诗,以乐/其志 |
| 9、 | 下列句子中划线的成语使用不当的一项是 ( ) A: 这篇小说构思新颖、匠心独运、情节起伏跌宕,吸引着众多的读者。B: 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。 C: 磁湖沿岸,繁花似锦,绿柳如烟,湖光山色,令人心旷神怡。 D: 近阶段,毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现,令公众惴惴不安。 |
| 10、 | 依次填入下列句子横线上的词语,恰当的一项是( ) ①科学的发展创造了一个新奇美好的世界,是人类对未来充满_______。 ②家家户户门楣上挂着艾草,植物的草香_______着艾叶的芬芳,萦绕在五月乡村的上空。 ③发展特色旅游产业,我们随州有着_______的资源优势。 ④电视剧《人民的名义》凭借_______的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。 A: 憧憬 融合 独一无二 扣人心弦B: 幻想 融合 得天独厚 触目惊心 C: 憧憬 混合 得天独厚 扣人心弦 D: 幻想 混合 独一无二 触目惊心 |
阅读下面两首诗,然后回答问题 淇上送赵仙舟 (唐)王维 相逢方一笑,相送还成泣。 祖帐①已伤离,荒城复愁入。 天寒远山净,日暮长河急。 解缆君已遥,望君犹伫立。 送杜少府之任蜀川 (唐)王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 【注】祖帐:道旁设帐饯行,也指送行的酒筵。 ( 1 )试分析《淇上送赵仙舟》诗中作者情感的变化。( 2 )试赏析《淇上送赵仙舟》诗中“望君犹伫立”中“犹”的妙处。 ( 3 )试分析两首诗所表达思想感情的不同。 |
阅读下文,回答相关问题。 A: 走送之(跑) B: 致书以观(得到) C: 翕然师之(老师) D: 以书赴告同学者(信) ( 2 )下列句子中加线的词意思相同的两项是() A: 于藏书之家 见颢于颍昌 B: 乡之先达 于熙、元之际 C: 俟其欣悦 其归也 D: 致书以观 以书赴告 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①录毕,走送之,不敢稍逾约。 ②以师礼见颢于颖昌,相得甚欢。( 4 )甲乙两文都写了天气的寒冷,其写作目的是否相同?为什么? |
(材料一):被遗忘的传统家书
近二十年间,电话、互联网和手机汹涌而来,几乎瞬间击垮了传统家书的千年大厦。家书,那一张张曾经温暖人们心灵的信纸,正慢慢变得模糊起来。曾有记者在500名大学生中做了一个问卷调查,以下是根据调查结果制成的图表:
(材料二):家书何以“抵万金”
电话、微信、QQ的确方便快捷,但似乎少了一点情感表达上的温度。亲笔书写家信恰巧可以弥补这一点。当书信连接着母子、兄弟、夫妻,它便成为一个盛放思念和牵挂的容器,写信人用一字一句将其装满,当它呈现在收信人眼前时,依然热气腾腾。
——《北京青年报》2014年1月17日
在中国文化中,家书还兼具着家教的功能。长辈通过一封封家书,把人生体验、道德修养传授给自己的后代。中国近代思想家梁启超留下了2000余封家书,在这些书信里,他与孩子们讨论国家大事、人生哲学,表达父子间情感,督促子孙用功读书……梁家9个子女后来个个成才,有3个是国家级院士。无论是感人至深的《傅雷家书》,还是饱含真知良言的《曾国藩家书》都为后人所传诵。
——中科院教授李蓝
家书有收藏价值,从不同年代的家书中,可以看出当时的社会文化背景、民俗风情。同时,家书也是种礼仪文化,中国人的书信格式严谨,体现着中国特有的礼仪文明。
——天津理工大学教授李正中
中国传统书信是文化和艺术的综合体现,比如说,其中的书法既体现了人的个性特点,又能让读信者有“见字如面”的感觉,仿佛写信人就在自己面前,这种情感上的交流是西方拼音文字很难表现的。
——傅雷之子,《傅雷家书》的选编者傅敏
(材料三):传统家书将何去何从
承载着数千年文化积淀的中国传统家书并不会消亡,但目前的现实的确让人感到遗憾。很多年轻人连给自己长辈写家书和写求职信之间的区别都搞不清楚,让人觉得滋味复杂。
——“抢救民间家书”活动组委会秘书长张海鹰
科技在给生活带来便捷的同时,也使得精神和情感趋向“快餐化”。然而,人们会因书信对情感有着长期保留、定格的魅力,而适时选择理性回归。
——华南理工教授桂萍
虽然书信越来越少了,但是亲情和友情并没有由此而变淡。通讯更便捷了,联系也更加频繁,我觉得感情仍然跟原来一样。书信的退出,应该是时代发展的必然趋势。
——山东大学生蔡锐
( 1 )下列说法不符合材料原意的一项是( )无人看到你的忧伤
①他从小便生长在我的光环里,说不清是悲是喜,就那样悄无声息地行走,听着我轰隆隆碾过的得意的车轮。
②我读大学的时候,他才刚刚小学毕业,没有考入重点中学,有人见了他便嬉笑说:“你姐姐当初读的可是最好的初中,你念的这所,她看都看不上眼呢。”他也不争辩,白人家一眼,便用力地甩一下书包,嗖一下跨上车走人。
③他在学校里,遇到的老师,有听说过我的,上课的时候看他开小差,偷偷听流行歌曲,便用教鞭敲他的脑袋,挖苦他说:“你和你姐姐一个爹妈生的孩子,怎么差别就那么大呢?”他红了脸,将CD机关掉,耳机却是塞在耳朵里,始终不肯摘下。下课后有同学围拢过来,将一本最新的杂志放在他面前,指着上面我的笔名,说:“看你姐姐又发文章了,写得好棒呢,你那些经常被老师念的文章,不会是她替你写的吧,或者,是将你姐姐读书时的作文拿出来抄了一下?”他并不气,拿过杂志,翻到我的那篇文章,趴在书桌上,默默地看完,而后起身默默地还回去。
④那时,我和他很少说话,放假回家的时候,看到我来,他都不会喊一声姐姐,却会在父母不在家的时候,笨手笨脚地去厨房做饭,烧了稀粥,炒了青菜,还用油炸了丸子。我坐在沙发上看书,他便端过来,说:“吃吧。”父母回来看到他烧的饭菜,尝一口,说:“真咸,怎么能吃?”我替他解围:“比我做得好吃多了。”父亲便瞪眼:“做饭再好吃管什么用?学习要比你一半好我们也知足了。”我在家的时候,他与父母发生冲突的几率也高。常常便不知怎么,就和他们争吵起来。他不是那种叛逆到跟父母气势汹汹吵闹的孩子,他只是争辩两句,便出了家门。家人从不去找他,也知道他没有钱,根本走不远,顶多是在小城里游逛到天黑,而后踩着稀薄的月光,寂寞地走回家去。
⑤有时候我会背着父母出去寻他,在家门口父母不会经过的小巷子里,他坐在石凳上,低头用一根树枝胡乱地画着什么,我劝他起来回家,他始终不肯,只说:“让我一个人待会儿。”我只好走开,没多远,听见后面啪嗒啪嗒的有脚步声,回头,却看到一只毛色灰暗的流浪狗,停住了,用忧伤的目光,安静地注视着我。我的心突然很疼,不忍再看,扭头走开。
⑥年龄愈大,我们的话语愈少,后来他用几十元钱,从同学手里买了二手手机,开始发短信给我。为了省钱,他的每一条短信有好几十字,而我因为懒惰,回复给他,常常就一两个字。
⑦有一天在家,我无意中进入他的卧室,打开床前的抽屉,看到一本厚厚的留言册。心里好奇,打开来看,一页页地翻过去,心内便生出丝丝的疼痛,犹如一把小刀,面无表情地割着我的手臂。几乎每隔两页,便会看到别人给他的留言里,千篇一律地说:真羡慕你,有一个如此优秀的姐姐,有她一路帮扶着,想必你也会有美好幸福的未来。留言册的下面,是一本一本的杂志,我的文字,在其中光芒闪烁。而我出过的第一本书,也不知他从哪儿买到,已经翻看得书页脱落,却在抽屉的最里面,以它夺目的光泽,将他整个的年少时光,霸道地笼罩。
⑧突然想念10岁以前的他。在雨后的泥地里,我载不动他,他便啪一下跳下车去,踩着软泥,在小路上一边奋力飞奔,一边回头看我,而且兴奋地大喊:“姐姐,快点骑啊!你追不上我啦!”我看着他两条瘦瘦的小腿,犹如一只鸟儿的翼翅,自由地在风里拍打,心底的温情,慢慢膨胀,成为一朵大大的棉花糖。
⑨那段记忆,我写入了书里,我知道总有一天,他会看到;而我也会看到,他褪掉沉重的外壳,如一只蓬勃的大鸟,毫不犹豫地飞离我锐利冷硬的光环。
( 1 )概括出①段画线句“他从小便生长在我的光环里”相应的事例。作文:
人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。正处青春年少的我们,常常行走在自然风景内,行走在街头巷道中,行走在艺术长廊里,行走在茫茫书海中,行走在仁爱温馨里……我们或快乐,或感动,或徘徊……这些丰富多彩的行走历程,让我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。
请你以“行走在 ”为题,写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。
要求:①先将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、地名。③字数在600字左右。
