语文360

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2017年鹤山市职业技术高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。(缺少主语,应去掉“由于”。)
B: 学习制作凤冠,不仅要有一种持之以恒的钻研精神,更要看对这种传统技艺有没有兴趣。(关联词语使用不当,把“更”改为“而且”。)
C: 《中华好诗词》这个节目对我很熟悉,因为我每期必看。(用“对”的句子,考虑是否对错了对象。我对《中华好诗词》这个节目很熟悉。)
D: 国家级的报刊,更应杜绝用字不规范的现象,增加使用语言文字的规范意识。(搭配不当,“意识”不能“增加”,是“增强”。)
2、

下列词语没有错别字的一项是( )

A: 大名鼎鼎 相辅相成 一视同仁 慷概大方
B: 冥思暇想 随机应变 顾名思义 心安理得
C: 逍遥法外 相形见绌 不容致疑 油然而生
D: 引经据典 任劳任怨 肃然起敬 深不可测
3、选出对王湾的《次北固山下》赏析有误的一项( )

次北固山下

客路青山外,行舟绿水前。

湖平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。


A: 诗的首联运用记叙,首句中的“客路”为作者亲眼所见,“青山”一词点题,“行舟绿水前”交代了诗人的立足点。
B: 颔联写船上所见之景。其中的“潮平”“风正”二词分别与“两岸阀”“帆悬”构成因果关系,逻辑紧密。
C: 颈联既写最又点明时令,且表现出具有符遍意义的生活哲理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
D: 尾联遥应首联,运用设问,自问自答,点明了诗人的故乡所在,同时更表达出一种淡淡的乡思愁绪。
4、下列各句中标点符号使用正确的一项是( )
A: 这时候,什么苍松啊,翠柏啊,碧梧啊,修竹啊……等都挽不住游人。
B: 请根据课文内容,说说这句话有什么深刻含义?
C: 没有风浪,就不能显示船帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。
D: 人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?
5、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 悲伤(bēi) 瞬息(shùn) 延绵(mián)
B: 涉足(shè) 怀恋(liàn) 伫立(chù)
C: 萋萋(qī) 清晨(chén) 忧郁(yù)
D: 叹息(tàn) 选择(xuǎn) 欺骗(piàn)
6、下列哪个成语典故与项羽有关( )
A: 隔岸观火
B: 暗度陈仓
C: 背水一战
D: 破釜沉舟
7、下面句子没有语病的一项是( )
A: 作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
B: 通过为期三个月的市容环境整治,使老城区的面貌焕然一新。
C: 市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D: 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。
8、下列划线字注音全对的一项是( )
A: 诘(jié)问 憎(zèng)恶 孤孀(shuāng) 迸(bèng)溅
B: 哽(gěng)咽 嗥(gāo)鸣 污秽(huì) 地壳(ké)
C: 斑斓(lán) 懊悔(huǐ) 惩(chěng)罚 门槛(kǎn)
D: 彷(páng)徨 赫(hè)然 卓(zhuò)越 亘(gèn)古
9、

下列词语中划线字的字音、字形完全正确的一项是( )

A: 阻碍(zǔ) 勉强(qiáng) 肆虐(sì) 花团紧簇(jǐn)
B: 栖息(qī) 阔绰(chuò) 简陋(lòu) 风尘仆仆(pú)
C: 寻觅(mì) 凝固(níng) 热衷(zōng) 如视重负(shì)
D: 狼藉(jí) 热忱(chén) 花瓣(bàn) 棱角分明(líng)
10、下列划线词语注音有误的一项是( )
A: 奠(diàn)基 硕(shuó)果 迭(dié)起 扑朔(shuó)迷离
B: 调羹(gēng) 校(jiào)对 揩(kāi)油 大庭(tíng)广众
C: 哺(bǔ)育 诧(chà)异 字帖(tiè) 鲜(xiǎn)为人知
D: 亘(gèng)古 愧怍(zuó) 诘(jié)问 锲(qì)而不舍
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

对岸
泰戈尔
我渴望到河的对岸去。
在那边,好些船只一行儿系在竹竿上;
人们在早晨乘船渡过那边去,肩上扛着犁头,去耕耘他们的远处的田;
在那边,牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去;
黄昏的时候,他们都回家了,只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。
妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。
据说有好些古怪的池塘在这个高岸之后。
雨过去了,一群一群的野鹜飞到那里去。茂盛的芦苇在岸边四周生长,水鸟在那里生蛋;
竹鸡带着跳舞的尾巴,将它们细小的足印印在洁净的软泥上;
黄昏的时候,长草顶着白花,邀月光在长草的波浪上浮游。妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。
我要自此岸至彼岸,渡过来,渡过去,所有在林中正在那儿沐浴的男孩女孩,都要诧异地望着我。
太阳升到中天,早晨变为中午了,我将跑到你那里去,“妈妈,我饿了!”一天完了,影子俯伏在树底下,我便要在黄昏中回家来。
我将永远不像爸爸那样,离开你到城里做事。
妈妈,如果你不在意,我长大的时候,我要做这渡船的船夫。
(选自《新月集》)

( 1 )分别用一句话概括三节诗的大意:

( 2 )诗人通过优美的诗句表现怎样的思想境界?

( 3 )本诗的题目是“对岸”,若改为“我要做这渡船的船夫”是否可以?为什么?

( 4 )“黄昏的时候,长草顶着白花,邀月光在长草的波浪上浮游。”使用的修辞方法和作用是( )

A: 比喻,形象地描绘了一幅夕阳西下的海天一色图。
B: 拟人,形象地描绘残阳如血,长草白花与月光一同涌起的波浪图。
C: 拟物,形象地描绘了一幅月光照长草白花的水墨画。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《童趣》选段,完成文后题目。
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外云趣。
夏蚊成雷,私拟做群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之僵。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

( 1 )给划线字注音。
①余忆童稚时( ) ②见藐小之物( ) ③拟做 ( ) ④怡然称快( )

( 2 )解释句中划线的词
①张目对日 ( ) ②昂首观之( ) ③鹤唳云端 ( ) ④作青云白鹤观( )

( 3 )用现代汉语翻译下面句子
心之所向,则或千或百,果然鹤也。

( 4 )找出文中的主旨句,并说明其作用。

( 5 )用原文填空
只有“明察”“细察”,才能获得“物外之趣”。写观察本领的句子是 , 写观察习惯的句子是 , 写观察收获的句子是 。

( 6 )你曾有过“物外之趣”吗?回味一下当时的情景吧!

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答小题。

让认真成为一种习惯

①1930年中原大战中,冯玉祥部下的一名参谋未经核实,误将电令会师之地沁阳写成泌阳,导致贻误战机而落败。此战被后人戏称为“败在一撇上”。

②多写“一撇”,是战败的表象;缺失“认真”,方为失利的实质。何谓认真?它是一种专注、一种投入、一种坚韧,乃为可贵的精种品质,彰显对职守的忠诚、做事的严谨、追求的执着。播种认真,收获品格;播种品格,收获信念;播种信念;播种信念,收获辉煌。正如一谚语所示:“认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。”因此,我们应该养成认真的习惯。

③要养成认真的习惯,就要懂得认真之“道”。

④认真之“道”,在于对“毫厘”的极致严格。事物的质变,往往缘于毫厘的差别和缺失,一丝一毫牵动全盘,认真与否关乎成败。非凡,每每孕育于丝毫的较真之中,无论做好一项工作,还是成就一番大业,皆要有精细、精准、精深的全程投入,上个世纪60年代,邓稼先在领军对我园首顆原子弹设计进行理论计算时,发现一关键资料与苏联专家提供的技术指标有细微之别。于是,这些科研精英们,操作着那时的手摇计算器,耗费了数百公斤资料纸,最终以确无“毫厘”之差的严谨结论,证明了完全可以忽略苏方提及的冲击波波峰值,万无一失地完成了我国原子弹的理论设计。正是这种极其认真的精神品格,成就了昔日的“两弹一星”、当今的“蛟龙”“天河”等科技明星。

⑤认真之“道”,在于对事业的“至拙”专注。“天下之至拙,能胜天下之至巧。”认真,彰显的是笨功夫、长功夫、真功夫,乃为至拙的内在修炼。有了这种修炼,滴水可穿石,铁棒可磨针,铁树可开花。马克思潜心研究40年,终成科学巨著《资本论》;李时珍耗费心血二十七载,“读万卷书、行万里路”,终成医药经典《本草纲目》;钱穆倾尽一生心力,砥砺“虽居乡僻,未尝敢一日废学”的拙功,终成1700万言的国学著述,古今中外、千行百业的事实可鉴:做事、治学、成大器的真谛在于“心心在一艺,其艺必工;心心在一职,其职必举”。

⑥认真之“道”,在于对成功的默默守望。成功过程是坚守认真的寂寞远征,不是一事功,而是事事功;不是一阵子,而是一辈子。其间不会躁动、不曾走神,也永远不忘初心、不言放弃。1977年至今,多少科研奇迹层出不穷、多少名流人物闪烁更迭,但那颗名为“旅行者一号”的空间探测器,依然飞驰在太阳系外的轨道上,漫漫40年,这个航天科研团队的成员,从青春到暮年,一直在关注着那么遥远的距离、那么浩渺的太空、那么难测的结果。沉潜事业的认真,多么需要远离红尘熙攘、摈弃功利躁动、抵御炫眼诱感。否则,何以到达“诗与远方”?

⑦然而,一举成名、一鸣惊人的“速成”心态,使一些人变得急功近利、心浮气躁。殊不知,一旦履职分心、做事粗心,厄运便不远了。君不见,一块脱落的塑料泡沫未引起监控发射者的关注,导致美国“哥伦比亚”号航天飞机的悲惨失事;一个粗心的农林工未灭烟蒂,引起一场森林大火……因失于一物之细,而失去天下之大;因疏于一事之微,而导致一场悲剧,这是警世教训。

⑧“万物得其本者生,百事得其道者成。”干事创业得认真之“道”,必能事举功成。

(选自《人民日报》2017年08月22日,有改动)

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )文中所讲的认真之“道”具体包括哪些内容?
( 3 )请指出下面句子所运用的论证方法。(一个横线只能填写一种论证方法)

①“天下之至拙,能胜天下之至巧。”________

②马克思潜心研究40年,终成科学巨著《资本论》。________

( 4 )“成功过程是坚守认真的寂寞远征,不是一事功,而是事事功;不是一阵子,而是一辈子。”如何理解这句话的含义?
现代文阅读

理想

俞敏洪

①人的生活方式有两种,第一种是像草一样活着。你尽管活着,每年还在成长,但你毕竟是一棵 草;你吸收雨露阳光,但是长不大。人们可以踩过你,人们不会因为你的痛苦而产生痛苦;人们不会 因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你。所以,我们每一个人都应该像树一样成长。即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使被人踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的 养分,自己成长起来。也许两年、三年你长不大,但是十年、二十年,你一定能长成参天大树。当你 长成参天大树以后,遥远的地方,人们就能看到你;走近你,你能给人一片绿色、一片阴凉。即使人 们离开你以后,回头一看,你依然是地平线上一道美丽的风景线。树,活着是美丽的风景,死了依然 是栋梁之才。活着死了都有用,这就是我们每一个同学做人的标准和成才的标准。

②凡是想要一下子把一件事情干成的人,就算他干成这件事情,他也没有基础,因为等于是在沙 滩上造房子,最后一定会倒塌。只有每一步都给自己打下坚实的基础,向未来更高处去走每一步的人, 他才能够把事情真正地做成功。

③当你决定了一辈子干什么以后,你就要坚定不移地干下去,就不要随便地换。你可以像一条河 流一样,越流越宽阔,但是千万不要再想去变成另一条河,或者变成一座高山。有了这样一个目标以 后,你的生命就不会摇晃,不会因为有某种机会,你就到处乱窜,这样你才能够做出事情。

④每一条河流都有自己不同的生命曲线。长江和黄河的曲线,是绝对不一样的。但是每一条河流 都有自己的梦想,那就是奔向大海。所以不管黄河是多么地曲折,绕过了多少的障碍;长江拐的弯不 如黄河多,但是她冲破了悬崖峭壁,用的方式不一样,但是最后都走到了大海。当我们遇到困难时, 不管是冲过去还是绕过去,只要我们能过去就行。我希望大家能使自己的生命向梦想流过去,像长江、 黄河一样流到自己梦想的尽头,进入宽阔的海洋,使自己的视野变得开阔,使自己的生命变得开阔。 但是并不是你想流就能流过去,其实这里面就具备了一种精神,毫无疑问就是水的精神。我们的生命 有时候会是泥沙,尽管你也跟着水一起往前流,但是由于你的个性的缺陷,面对困难退缩或者胆怯, 你可能慢慢地就会像泥沙一样沉淀下去,你就不用为前进而努力了,但是你却永远见不到阳光了。所 以,不管你现在的生命是什么样的,一定要有水的精神。哪怕被污染了,也能洗净自己。像水一样, 不断地积蓄自己的力量,不断地冲破障碍,当你发现时机不到的时候,积累自己的厚度,当有一天时 机来临的时候,你就能够奔腾入海,成就自己的生命。

⑤伟大与平凡的不同之处在于,一个平凡的人每天过着琐碎的生活,但是他把琐碎堆砌出来,还 是一堆琐碎的生命。所谓伟大的人,是把一堆琐碎的事情,通过一个伟大的目标,每天积累起来以后, 变成一个伟大的事业。

(有删改)

( 1 )通读全文后回答:为了实现“理想”我们需要具备哪三种精神?
( 2 )第一段中“这就是我们每一个同学做人的标准和成才的标准”在文中的具体含义是什么?根据文意加以分析概括。
( 3 )第④段中“像水一样,不断地积蓄自己的力量,不断地冲破障碍,当你发现时机不到的时候,积累自己的厚度,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海,成就自己的生命。”运用了什么论证方法并分析它的作用。
( 4 )作者认为人不应像草一样活着。你认同这种看法吗?说说你的理由。
四、写作(分值:60分)
生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌……

请以“掌声”为话题,写一篇作文。

要求:①角度和文体(诗歌除外)自选,字数不得少于600字,②文章中不得出现真实的班名、人名,书写要整洁认真。③紧扣中心,不得抄袭套作。

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