| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列关于名著内容阐述有误的一项是（ ） A: 尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境，如当鹦鹉螺号遭遇土著人围攻时，尼摩船长将电通到船的铁梯扶手，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。 B: 在《朝花夕拾》中，父亲曾让鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈要去看五猖会时，父亲勒令他背书，但是，鲁迅没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有尽一切力量为父亲治病，所以在父亲临终时，他不停地呼唤父亲想让父亲的生命再延续一会儿。 C: “我是大火中的一点火星，趁生命之火没有熄灭，我投入火的队伍、光的队伍，把‘一’和‘无数’融合在一起，为真理而斗争。”出自艾青《光的赞歌》。 D: 傅雷关注孩子的成长，在孩子遇到困难意志消沉时，用克利斯朵夫的例子来启发他，希望他能敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟。 |
| 2、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: “七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观，这里绿化覆盖率大约30%左右。B: 爱丽丝•门罗是一百多年来第13位获得诺贝尔文学奖的女性作家。 C: 我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用的价值十分广阔。 D: 雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷人周而复始的雾霾困扰之中。 |
| 3、 | 下列划线成语运用不恰当的一项是（ ） A: 他们在争论一些很弱智的问题，我真是不屑置辩。 B: 我们无论做什么事情都要郑重其事地一步一个脚印向前迈进。 C: 随着时间的推移，他俩的感情与日俱增。 D: 他演讲时那别具一格的气焰，听得台下的人都嗤之以鼻。 |
| 4、 | 不负民族气节，在苏门答腊被害的现代著名作家是（ ） A: 沈从文 B: 郁达夫 C: 徐志摩 D: 柔石 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 在扶贫干部的帮扶下，香猪产业合作社引进了先进的养殖培育技术，使香猪的死亡率比原来降低了两倍。 B: 国产科幻电影《流浪地球》开创了中国科幻电影创作新纪元，填补了中国“硬科幻”电影类型。 C: 人们不得不承认，精益求精的工匠精神是中国制造业走出国门，走向世界的前提条件。 D: 虽然学习的路途漫长而又崎岖，但是任何一切困难都不应该成为我们前进路上的绊脚石和拦路虎。 |
| 6、 | 下列关于名著和文学常识确的一项是（ ） A: 《西游记》中孙悟空敌不过红孩儿的三昧真火，请来观音菩萨降妖，最后红孩儿被降服，做了善财童子。 B: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到东晋时期的诗歌305首。 C: “黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发”指代儿童，原因是古代儿童营养不良，头发就显得发黄而纤柔。同样，“总角”“弱冠”也指代童年。 D: 《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊在荒岛上生活了18年，小说通篇采用第三人称的叙述方式叙述故事。 |
| 7、 | 下列句中没有错别字的一项是（ ） A: 后来发生了分岐：母亲要走大路，大路平顺；我儿子要走小路，小路有意思。B: 我没想到她已病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。 C: 复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅。 D: 女娲觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它生长篷勃起来才好。 |
| 8、 | 下列词语中书写和注音完全正确的一项是（ ） A: 媲美(pì) 蝼蚁(lóu) 沾轻怕重(niān) B: 藩篱(fǎn) 校补(xiào) 浑身解数(xiè) C: 咫尺(zhí) 篡夺(cuàn) 叱咤风云(zhà) D: 啮齿(niè) 骸骨(hái) 即物起兴(jí) |
| 9、 | 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都_____了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识和______汉字，熟悉它们的内涵，是我们了解中华历史与文化的重要途径，对_______优秀的文化和弘扬优秀的民族文化，意义重大。 B: 聚集 辨别 承接 C: 凝聚 辨别 承接 D: 聚集 辨析 继承 |
| 10、 | “我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这是“我”在________情况下的感受？（ ） A: 父亲临时 B: 长妈妈为我买回了《山海经》 C: 父亲让我背《鉴略》 D: 范爱农死 |
| 阅读诗歌，回答下列小题。 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 请从炼字角度赏析颔联。 |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 琅嬛福地记 〔明〕张岱 晋太康中，张茂先①为建安从事，游于洞山。 缘溪深入，有老人枕书石上卧，茂先坐与论说。视其所枕书，皆蝌蚪文，莫能辨，茂先异之。老人问茂先曰：“君读书几何？”茂先曰：“华之未读者，二十年内书；若二十年外书，则华固已读尽之矣。”老人微笑，把茂先臂走石壁下，忽有门入，途径甚宽。后至一密室，上有暑篆，曰“琅嬛福地”。老人开门肃②茂先入见所藏书皆秦汉以前及海外诸国事多所未闻。茂先爽然自失。老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。 茂先为停信宿③而出，谓老人曰：“异日裹粮再访，纵观群书。”老人笑不答，送茂先出。甫④出，门石忽然自闭。茂先回视之，但见杂草藤萝，绕石而生，石上苔藓亦合，初无⑤缝隙。茂先痴然伫视，望石再拜而去。 （选文有删改） （注）①张茂先：名华，字茂先。西晋文学家。②肃：恭敬地（请别人）。③信宿：两夜。④甫：刚刚。⑤初无：一点儿也没有。 ( 1 )下列句子中划线词解释错误的一项是（ ）A: 缘溪深入（沿着，顺着） B: 茂先异之（对……感到惊异） C: 则华固已读尽之矣（固执） D: 茂先爽然自失（茫然、失落） ( 2 )请用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处） 老 人 开 门 肃 茂 先 入 见 所 藏 书 皆 秦 汉 以 前 及 海 外 诸 国 事 多 所 未 闻。 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。①老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。 ②异日裹粮再访，纵观群书。 ( 4 )本文与《桃花源记》有异曲同工之妙，请简要分析。 |
告诉他们，我乘白鹤去了
苏童
儿女们没有见到过那只白鹤。老人说每天黄昏那只白鹤会到水塘边饮水，长长的嘴巴浸在水中，松软的羽毛看上去比新轧的棉花更白更干净，它就站在离核桃树三步远的地方饮水，有时候青蛙从水草丛中跳到岸上，它就扑开翅膀飞走了，有时候牛在地里哞哞地叫起来，它就扑开翅膀飞走了。但儿女们说他们就在水塘边灌溉耕地，他们从来没见过什么白鹤。
又是黄昏，天边的云朵像一堆未被燃尽的柴堆，他所熟悉的原野、孤树、池塘和房屋又发出一种低沉的叹息声，这种声音只有他能听见，儿女们有耳朵，但他们不相信天黑前的家园会发出叹息。老人想等会儿天就黑了，天一黑儿女们就要来喊他回去吃饭了，他们对他还不坏，没有嫌他老来多病，但他们只会对他说，爹，回家吃饭了，爹，上床睡吧。他们根本不知道他的心思。老人捡起一根树枝，在池塘与核桃树之间的地上来回走了几步，最后他用树枝在泥地上画了一个很大的圆圈。
一个小男孩在池塘边捉泥鳅，一个小女孩在核桃树下捕蝴蝶，而老人靠着核桃树睡着了。“白鹤怎么还不来呀？”小女孩没有抓到蝴蝶，就伸手去抓老人的耳朵。老人睁开惺松的双眼望了望天空，他说，太阳一下山白鹤就会来的。
小男孩抓到了一条泥鳅，对他祖父说，“你把泥鳅切碎了扔进水里，那只大鸟就会来的。”“那不是大鸟”，老人说
“是白鹤，白鹤是最吉祥的鸟，人可以乘着白鹤到天堂去。”
“你要乘着白鹤去天堂吗？”小男孩问。
老人唇边掠过一丝悲凉的微笑，他说，“不是什么人都能乘上白鹤的，我也不敢想我能乘上白鹤，可我说什么也不会让他们把我拉到西关去。”
“他们拉你到西关去干什么？”小男孩说。
“西关有个火葬场”，老人对孙子比划了几下，嘴里发出噼啪啪模拟火焰的声音，他说，“人到了西关就化成一股黑烟。”
小男孩发现祖父的眼睛里突然噙满了泪，他用手去抹了抹祖父的眼睛，“你别怕，小男孩想了想安慰祖父道，人不会变成烟的。”
“人会变成烟”，老人一动不动地靠在核桃树上说，“人是会变成一股烟的。”
春天午后的阳光照耀着祖孙三人，蜻蜓在池塘的水面上飞，粮食种子在池塘边的泥土下生根发芽，蒲公英在路边开出了黄色的小花，那些年幼的生命都环绕着七十三岁的老人飞翔或者生长。
小女孩跳到地上的大圆圈里蹦着跳着。
别在里面玩，老人朝孙女摇着头说:“那是爷爷睡觉的地方。”
“你要是把自己藏在这里，他们找不到你就不会拉你去西关了。”小男孩忽然眼睛一亮，拉住祖父的胳膊说。
老人的身子哆嗦了一下，说，“可是谁来给我挖这个坑呢？”
“我来挖”，男孩说，“我会挖坑！”
老人笑了笑，他不再说话。他闭起眼睛，老人的嘴角上残存着那丝宽和的微笑，但他知道眼泪正在不知不觉中流出来，他听不见眼泪滚落的声音，只听见四周的土地仍然散发着沉沉的叹息声。
我还在呼吸，我还活着呢，老人仍然闭着眼睛靠在核桃树上，他说，“带你妹妹到池塘那边去玩吧，别太吵，你们不是想看白鹤吗？太吵就会把白鹤吓跑的。”
后来哥哥就模仿大人挥起铁镐，在大圆圈的中心挖下了第一块泥土。
小女孩伏在祖父的膝盖上看着她哥哥挖坑，她说，“爷爷你别把自己埋起来，埋起来透不出气，你会死的。”
“爷爷是会死的，可是死在土里比死在火里好，死在火里爷爷就变成一股烟，死在土里爷爷还能看见白鹤，爷爷想让白鹤带着走呢！”老人说。
“没有白鹤”，小女孩说，“爷爷你骗人，我爹说你老眼昏花，把池塘里的鹅当成鹤哩。”
“白鹤会来的。”老人抬头望了望天空，他说，“等太阳落山白鹤就会来的。”
“爷爷，你是不是不想进去了？”男孩端详着祖父的脸，他说，“你怎么哭了？是你自己要这样的，你要是不想埋就别埋了，我们回家吧。”
“不，我就要进去了”，老人缓缓地站起来。
老人朝池塘上空观望了一会儿，自言自语着，“太阳下山了，白鹤该飞过来了。”
老人扣好了衣服的扣子，小心翼翼地滑进了深坑中，老人站在坑内，仰着脸对孙子露出了满意而欣慰的笑容，他说，“好孩子，现在开始铲土吧，记住，一铲接住一铲，我不让你停你就千万别停，来，开始铲土吧。”
男孩顺从地开始铲土，除了几声沉闷的咳嗽声，他没再听见祖父的嘱咐。祖父已经嘱咐过了，不让他停他就不能停。于是男骇一铲接一铲地往坑里填土，他看见潮湿新鲜的黑土盖住了祖父花白的头发，这时候他犹豫了一下，他说，“爷爷，再填你会透不过气的”，他听见了祖父在泥土下面的回答，祖父说，“别停，再来一铲土，告诉他们，我乘白鹤去了”，泥上下面传来的声音听来很遥远，但却清晰……
（有删节）
( 1 )文章中自始至终都没有出现的“白鹤”在全文中有何作用？①人会变成烟，老人一动不动地靠在核桃树上说，人是会变成一股烟的。
②这时候他犹豫了一下，他说，“爷爷，再填你会透不过气的”
( 5 )根据本篇小说改编的同名电影，插入了影视剧中孙悟空被压五指山的镜头。你认为这种改编是否成功？结合小说谈谈你的看法。阅读下面文段，按要求完成各题。
让生命的源泉长流不息
①“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个小洞洞，滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题班会就在这欢快飞翔的音符中开始了。
②“叮咚，叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又悦耳动听的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地装扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化成一缕缕清泉，融入祖国大地，迂回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗？
③“刚才是主题班会的第一部分﹣﹣美丽的水，”主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分﹣﹣生命的水。”
④人称“博士后”的张××走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛里99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。可以说，水在人体中无处不在，水是生命的源泉。”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张××的，另一半则是给生命的源泉﹣﹣水的。
⑤讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分﹣﹣“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水、油液，居民的垃圾浩浩荡荡地向江河涌去。画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢……”
⑥主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！”
①文段②中有三个运用联想的句子，请你写出其中的任意一句来。
②写出本文的中心句。
( 3 )填空。①文段③中的“刚才是主题班会的第一部分﹣﹣美丽的水”一句中，破折号的作用是________。
②文段④中的“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛里99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。”一句用了________的说明方法。
③文段②中的“这些美难道不是水给我们带来的吗？”是一个________（反问、设问、疑问）句。
④文段中提到的水受到污染主要来自于________。（请用原文语句回答）
( 4 )文章写了一件什么事情？表达了作者怎样的思想感情？
成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚， 自私的也会懂得感恩……这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来，我也很……………. ”为题，写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）
①请自主选择词语把题目补充完整。 ②可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。
③文中不要出现真实的地名校名人名等。 ④抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。
