语文360

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2017年厦门国际会展学院中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 我这次考不好的原因是因为平时没有扎扎实实学好基础知识。(删除“因为”)
B: 这次受检的十余种教辅资料合格率不足10%左右。(“不足”和“左右”删除其中一个)
C: 同学们要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺激气味的涂改液和学习用品。(把“学习用品”改成“文具”)
D: 既然你能够认真地读完课程标准推荐阅读的名著,那么,一生将受益无穷。(“既然”改成“如果”)
2、

下列句子没有语病的一句是( )

A: 青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习造成的。
B: 从这些小事,往往反映出一个人的精神世界。
C: 政府不断加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺问题。
D: 如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。
3、下面句子没有语病的一项是( )
A: 一个人如果要开创自己的光明前程,关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。
B: 民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。
C: 近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。
D: 广深港高铁香港段全长26千米,是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。
4、下列各句中,划线成语使用正确的一项是( )
A: 专家指出,前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。
B: 深圳市将举行“鹏程杯”百科知识竞赛,同学们都当仁不让地推荐百科知识渊博的林宇同学参赛。
C: 在市运动会的开幕式中。我校表演的戏曲广播体操粉墨登场 , 受到全场观众的热烈欢迎。
D: 元旦晚会上,学校老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞,共享天伦之乐。
5、下列句子中划线词语使用有误的一项是( )
A: 秋天,我和朋友去爬山,沿途的风景真是美不胜收呀!
B: 听了解说,现场不少小朋友恍然大悟 , 原来魔术利用的是人类的视错觉原理。
C: 学习科学文化知识要刻苦钻研,深人研究,不求甚解的态度是不可取的。
D: 摆在阳台上的月季开了一朵,花团锦簇 , 好看极了!
6、下列词语中,划线字读音和字形完全正确的一项是( )
A: 纤维(qiān) 濒临(bīn) 杳无消息(yǎo)
B: 楠木(lán) 鲜腴(yǘ) 惟妙惟肖(xiào)
C: 屏息(bǐnɡ) 轩榭(xiè) 春寒料峭(qiào)
D: 遁形(dùn) 鳞峋(lín) 摩肩接踵(zǒnɡ)
7、对病句的修改不正确的一项是( )
A: 很多人在街上戴耳机听歌或打电话,常会因为忽略周围环境造成安全。(在“安全”后面加“隐患”)
B: 对于朗读亭的火爆充分说明,“阅读的春天”再度到来。(去掉“充分说明”)
C: 老师耐心地纠正并指出了我这次模拟考试中存在的问题。(将“纠正”与“指出”调换位置)
D: 《朗读者》由著名主持人董卿首次承担制作人。(“承担”改为“担任”)
8、

下列对课文内容的理解有误的一项是( )

A: 毛泽东在《纪念白求恩》中把对白求恩精神的评价提到共产主义精神的高度,并且把白求恩的共产主义精神分析为国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精三个方面。
B: 《伤仲永》通过写仲永从具有神异的禀赋到“泯然众人”的过程,揭示了后天学习非常重要这一主题。
C: 毛泽东的《沁园春·雪》中“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句把上下两阕连接得天衣无缝,上阕的论史与下阕的写景结合得浑然一体。
D: 《吴汉何尝杀妻》是一篇驳论,作者以丰富的史料,批驳了“吴汉杀妻”的说法。
9、依次填入下文横线上的词语,恰当的一项是( )

一篇散文,就是一杯作者用自己的人生________酿成的酒,我们读散文,也就是在饮这杯“酒”,越是细细________、越能够________出其中丰富而复杂的滋味,得到启迪和美感。

A: 阅历 品尝 体验
B: 阅历 咀嚼 体验
C: 经验 咀嚼 体味
D: 经验 品尝 体味
10、下列关于名著的说法不正确的一项是( )
A: 《水浒传》第四十回写到,黄文炳道破假回书上破绽,戴宗被打成招,下进牢里,斩首之日,晁盖带领梁山泊好汉劫法场。
B: 《长征》全书以长征的时间推进和地域转换为基本架构,从1934年10月贵州甘溪突围写到1936 年10月甘肃会宁胜利会师。这种全景式的写法,使得《长征》有着史诗般的宏大与庄严。
C: 《昆虫记》是英国生物学家法布尔写就的一部科普作品。他用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性,处处洋溢着对生命的尊重,对自然的赞美。
D: 阅读科普作品可以借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍,了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容,为阅读整本书做准备。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的一首诗歌,按要求回答问题。

客晓

家受宏

千里作远客,五更思故乡。

寒鸦数声起,窗外月如霜。

( 1 )这首诗写作者羁旅他乡时的思乡心情。一,二句用极其简练概括的语言,正面叙述了________和思乡之切。

( 2 )请分析三,四句写景的作用。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读

(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

(《答谢中书书》)

(乙)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

( 1 )解释下列划线词的意思。

①自康乐以来________

②四时俱备________

③念无与为乐者________

④但少闲人如吾两人者耳________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①夕日欲颓,沉鳞竞跃。

②庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

( 3 )“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。” 这三句话表达作者怎样微妙复杂的感情?
( 4 )两文的作者都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心境却不完全相同,《答谢中书书》中的陶弘景堪称隐居的“________”人,《记承天寺夜游》的苏轼是受贬谪的“________”人(请分别用文中的一个字来作答)
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面选文,完成下题。

轻轻地抱住母亲

①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难,本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着,想动一下都非常困难。那天晚上,母亲下床小便后怎么也上不了床,当时,我就那么轻轻地一抱,就把母亲抱到床上。也就是这么轻轻地一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动。

②上了床,母亲不愿躺下,就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了胸脯的宽厚,也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲,并且轻轻地晃着,母亲一头苍白的头发,散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时,母亲的双眼闭着,眼眶却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说:“你小时候,我就是这样抱着你,你不老实,老是乱蹦乱跳。”我说:“妈,你想我抱着吗?”母亲说:“想,抱着我,我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是,我就那么一边轻轻地抱着母亲,一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉,我感到我强壮的身子就是母亲的靠山,就是母亲的胆量,就是母亲的渴望……我的泪,竟忍不住掉到了母亲的脖子上。

③把一个人抱在怀里是因为心中有爱,那是一种深沉的爱,一种无法描述的爱,一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我,抱着我下地,抱着我拾柴……我要是乖巧,母亲还会亲我的脸蛋儿,我这时就会搂住母亲的脖子,那是一种渴望,一种依赖,一种让我终身难忘的幸福。但是,随着年龄的增长,我就不愿再让母亲抱了,最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性接触的时候,我会与女友激情拥抱,却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲,就只能用慈祥的目光,或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了,而我像重新又回到了母亲的怀抱里一样,那么甜蜜,那么幸福。

④又一个晚上,母亲坐在沙发上看电视,到夜里10点钟,母亲说:“我想睡了。”我说:“妈,我把你抱到床上去吧。”母亲说:“中。”于是,母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候,母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在一起,那是人生漫长的旅程,也是母子亲情的融合,更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时,母亲竟然出乎我预料地说了一句:“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。

⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋,我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是,我们是否想过去抱一抱年迈的母亲,去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢?……

( 1 )第一段中“也就是这么轻轻地一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动”,使我的心灵受到了强烈的震动的原因是什么?
( 2 )从全文看,“母爱”主要体现在哪些方面?请结合文章内容作答。
( 3 )作者为什么要写儿时母亲抱“我”的感受?请简要回答。
( 4 )标题中“轻轻地抱住母亲”中“轻轻”一词可否改为“紧紧”?为什么?
( 5 )阅读文章,回答下面两个问题。

①从全文看,文章表达了作者怎样的情感?请简要回答。

②有人说“母爱如山”,有人说“母爱似水”。你认为母爱是什么呢?请根据你的体验和理解仿照上面的句式写一句话。(文字不受四个字的限制)

阅读下面两个语段,完成下列各题。
(一)若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎。”噫!微斯人,吾谁与归?
(选自《岳阳楼记》)
(二)初,范文正公贬饶州①,朝廷方治朋党②,士大夫莫敢往别,王侍制质③独扶病饯于国门,大臣责之曰:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾质何敢望之;若得为范公党人,公之赐质厚矣!”闻者为之缩颈④。
(选自《渑水燕谈录》)
注:①范文正公贬饶州:范仲淹谥号文正,因上书主张革新与宰相发生冲突,遭诬告, 贬官饶州。②朋党:同类的人为私利而结成的小集团。③王待制质:即王质,待制是官名。 为人谨厚博学,正直敢言。④缩颈:缩头,表示吃惊害怕。

( 1 )解释下面句子中划线词语的意思。
(1)去国怀乡
(2)至若春和景明

( 2 )用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
(1)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
(2微斯人,吾谁与归?

( 3 )文段(一)中的景物描写有什么作用?

( 4 )王质说“范公天下贤者”,从文段(一)来看范公之“贤”表现在哪些方面?在文段 (二)中,范公之“贤”又是如何表现出来的?

四、写作(分值:60分)
下面两题任选一题,按要求写作。

(一)家庭里有亲人的陪伴,学校里有同学、老师的陪伴,大干世界里有朋友、书籍、花草等的陪伴。

请以“陪伴”为话题写一篇文章。

要求:①自拟题目,内容紧扣话题,立意正确,思想健康;②除诗歌外,文体不限,不少于600字;③文章中不得出现真实的人名、地名和校名等,否则扣分。④要有真情实感,不得抄袭套作。

(二)请以“一次_______的选择”为题目写一篇文章。

要求:①将题目补充完整,立意正确,思想健康;②除诗歌外,文体不限。不少于600字;③文章中不得出现真实的人名、地名和校名等,否则扣分。④要有真情实感,不得抄袭套作。

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