| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中划线字的读音有误的一项是（ ） A: 贮蓄（zhù） 静谧（mì） 应和（hè） 咄咄逼人（duō） B: 莅临（lì） 徘徊（huái） 黄晕（yùn） 翻来覆去（fù） C: 娇媚（mèi） 棱镜（líng） 粗犷（kuàng） 淅淅沥沥（lì） D: 吝啬（lìn） 着落（zhuó） 嘹亮（liáo） 絮絮叨叨（dāo） |
| 2、 | 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ） A: 驱弛 崇拜 计日而待 神彩奕奕B: 故障 和睦 蔚然成风 斩钉截铁 C: 疏密 端详 尽态极妍 天崖海角 D: 签署 涣发 遍稽群籍 成群接队 |
| 3、 | 下列各句中，划线成语使用不恰当的一项是（ ） A: 美国特朗普政府发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措，其实是他们根深蒂固的霸权主义思想在作祟。 B: 榜样的力量是无穷的，一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。 C: 著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得入木三分 ， 给观众们留下了深刻的印象。 D: 古人尚能“头悬梁，锥刺股”，孜孜不倦地学习，我们更应该刻苦学习，为迎接新时代的挑战做好准备。 |
| 4、 | 下列划线成语使用错误的一项是（ ） A: 沙漠里有很多奇怪的现象，在古代人眼里会认为是魔鬼在作怪。可是当人们掌握了自然规律以后，就可以把这些光怪陆离的现象解释清楚。B: 他的演讲旁征博引，夸夸其谈 ， 气势恢宏，赢得了现场观众热烈的掌声。 C: 有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得 ， 据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。 D: 宋老师几十年来，始终兢兢业业，埋头苦干，对工作精益求精 ， 因而受到了学校的多次表彰奖励。 |
| 5、 | 下列各句中划线成语使用正确的一项是（ ） A: 毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞，各展风采，尽情地享受天伦之乐。 B: 学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。 C: 对于中国出版界而言，组团参加国际书展是向世界推介图书的重要形式，但是萍水相逢的“展会情缘”往往不会有太多牵线成功的交易案例。 D: 不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。 |
| 6、 | 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ） A: 奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。 B: 每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷。 C: 有的山像金猴，有的山像骆驼，有的山像大象，真是惟妙惟肖。 D: 年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。 |
| 7、 | 下列句中划线词的意义和用法相同的一项是( ) A: 晋陶渊明独爱菊 无独有偶 B: 香远益清 精益求精 C: 陶后鲜有闻 屡见不鲜 D: 宜乎众矣 因地制宜 |
| 8、 | 选出划线成语使用不当的一项（ ） B: 亭亭玉立的五层教学楼共设四十间教室，十间办公室。 C: 这几天来校参观的人真多，车辆络绎不绝。 D: 这篇作文几经改动，总算差强人意 。 |
| 9、 | 下列语序排列最恰当的一项是（ ） ①这样不断地加工，石头凿完了，玉就完全出来了。 ②如还是写不好，再过几个月还是写这个题目，一定有更好的语句出现。 ③作文也如此，修改旧的文章，重写旧的题目，才能不断深造。 ④这就像加工玉石一样，今天凿去外面的一层石头，就可以看到一点玉；明天又凿去一层石头，玉看得更清楚。 ⑤如果文章第一次做得不好，过几个月再重写这个题目，一定会有优美的语句出现。 ⑥写文章有深造的方法。 A: ③⑤④②①⑥B: ⑥⑤②④①③ C: ⑥⑤①②④③ D: ③⑤②④①⑥ |
| 10、 | 下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A: 屠乃奔倚其下 乃悟前狼假寐 B: 后狼止而前狼又至 而顷刻两毙 C: 而两狼之并驱如故 禽兽之变诈几何哉 D: 屠惧，投以骨 意将隧入以攻其后也 |
| 阅读下面的古诗，回答问题。 即 事① 【宋】徐侨② 在家贫亦好，居官贫更宜。 布被不妨温，菜羹有余滋。 客至草具杯，事闲遣兴诗。 外此了无挠，淡然心地夷。 【注释】①即事：就眼前的事物、情景作诗。②徐侨：南宋政治家，今浙江义乌人，吕祖谦再传弟子；中年曾辞官归里十余年，潜心学术。 即 事 【宋】王安石 径暖草如积①，山晴花更繁。 纵横一川水，高下数家村。 静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。 归来向人说，疑是武陵源②。 【注释】①积：积聚、堆积，形容草茂盛。②武陵源：此处指陶渊明《桃花源记》中描写的一处世外桃源。 ( 1 )对这两首诗内容的理解不正确的一项是（ ）A: 徐诗“贫亦好”是全诗的诗眼。王诗前四句绘景，后四句抒写远足感受。 B: 徐诗颔联“布被不妨温，菜羹有余滋”充分体现了“贫亦好”的情趣。王诗营造了一幅春夏之交的静穆 幽远的乡村图景。 C: 王诗中的“草如积”“花更繁”与《桃花源记》中的“芳草鲜美，落英缤纷”所描写的景色相似。 D: 王诗所描绘的画面正是诗人所追求的宁静安谧、悠闲恬淡的隐逸生活图景。 ( 2 )对这两首诗赏析不正确的一项是（ ） A: 徐诗最能体现诗人心境的词语是“淡然”。 B: 徐诗抒写诗人“淡然”心境，体现了诗人享受宁静生活的情怀。 C: 王诗颈联以“鸡鸣”“犬吠”写出乡村荒野之幽静，以静衬动，从侧面烘托出村民的悠闲生活。 D: 王诗借用陶渊明《桃花源记》的典故，表达了诗人对山村静谧闲适生活的赞美和向往。 |
| 阅读下面两个语段，完成下面小题。 （一）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） （二）见丛竹于斯，枝叶殄瘁①，无声无色。询于关氏之老，则曰：此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚者斩焉，彗帚②者刈焉，刑余之材，长无寻焉，数无百焉。又有凡草木杂生其中，菶茸荟郁③，有无竹之心焉。居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。乃芟蘙荟④，除粪壤，疏其间，封⑤其下，不终日而毕。于是日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。 嗟乎！竹植物也，于人何有哉？以其有似于贤而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎？然则竹之于草木，犹贤之于众庶。呜呼！竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。 （节选自白居易《养竹记》） 【注释】①珍瘁：枯萎凋谢的样子。②彗帚（huì zhǒu）:都是扫箒。这里作动词用。③菶（běng）茸荟郁：形容草木繁盛茂密。④芟（shān）蘙（yì）荟：剪除茂盛的杂草。⑤封：培土。 ( 1 )下面各项中，加点词语意思相同的一项是（ ）A: 之：水陆草木之花 何陋之有 B: 益：自以为大有所益 香远益清 C: 鲜：陶后鲜有闻 鲜为人知 D: 枝：不蔓不枝 枝叶殄瘁 ( 2 )把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ( 3 )请结合语段（一）中的语句，具体分析莲花具有哪些美好的品质。( 4 )请用简洁的语言分别概括两文所表达的情感。 |
（材料一）2014年初，一封给全体留德学子的回信传遍全球。“走，回中国！”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”：良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额，对留学生形成了强大的吸附力。清华大学施一公教授的肺腑之言就道出众多海外学子的心声：“在外国做得再好，也总觉得自己是一个旁观者。回到国内，我会成为祖国变化的一部分。”与此同时，来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加
（材料二）下表是“归旧潮”的有关数据
“归国潮”经历三段式发展期
（材料三）国家重点项目学科带头人中，超过七成是有留学背景的“海归”。目前，全国共有留学人员创业园300多个，近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业，为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国，他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒，制定优惠政策，诚纳天下英才”，在“归国潮”风起云涌之际，国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势，适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。
( 1 )下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ）巴萨尼奥：借了你三千块钱，现在拿六千块钱还你好不好？
夏洛克：即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六分，每一份都可以变成一块钱，我也不要它们！我只要照约处罚。
公爵：你这样一点没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢？
夏洛克：我又不干错事，怕什么刑罚？你们买了许多奴隶，把他们当作驴狗骡马。样看待，叫他们做种种卑贱的工作，因为他们是你们出钱买来的。我可不可以对你们说，让他们自由，叫他们跟你们的子女结婚？为什么他们要在重担之下流着血汗？让他们的床铺得跟你们的床同样柔软，让他们的舌头也尝尝你们所吃的东西吧，你们会回答说：“这些奴隶是我们所有的。”所以我也可以回答你们：我向他要求的这一磅肉，是我出了很大的代价买来的；它是属于我的，我一定要把它拿到手里。您要是拒绝了我，那么你们的法律去见鬼吧！威尼斯城里的法令等于一纸空文。我现在等候着判决，请快些回答我，我可不可以拿到这一磅肉？
( 1 )巴萨尼奥和公爵分别从哪些角度劝说夏洛克？夏洛克又是怎样回答他们的？根
牛汉
我是根。
一生一世在地下
默默地生长，
向下，向下 ……
我相信地心有一个太阳。
听不见枝头鸟鸣，
感觉不到柔软的微风，
但是我坦然
并不觉得委屈烦闷。
开花的季节，
我跟枝叶同样幸福
沉甸甸的果实，
注满了我的全部心血。
读了这首小诗,请你自选角度,或联系现实抒写生活,或感悟哲理发表观点,或发挥想象虚构故事,自拟题目,写一篇文章。不限文体（诗歌除外）
要求: ①请将作文题目抄写在答题纸上。②作文内容积极向上。③字数在600-800之间。④不要出现所在学校的校名或师生姓名。
