| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 中学生使用智能手机，必须加强自我约束，否则，如果不能约束自己，沉溺其中，就会后患无穷。B: 自6月1日起，我国将降低部分服装、鞋靴、护肤品和日用消费品的进口关税税率。 C: 要不要大量阅读中外经典文学作品，提高自己的文学素养，我们的回答是肯定的。 D: 工信部将加大宽带降费提速专项行动的力度，最近几天颇受关注。 |
| 2、 | 下列各组词语中，划线字的读音全部正确的一项是（ ） A: 菜畦（qí） 怪诞（yán） 屏障（píng） 人迹罕至（hǎn）B: 叮嘱（zhǔ） 蚱蜢（zhà） 阻抑（yì） 回环曲折（qǔ） C: 磐石（pán） 花圃（pú） 彷徨（páng） 马革裹尸（guǒ） D: 迭起（dié） 哽住（gěng） 重荷（hè） 气冲斗牛（dǒu） |
| 3、 | 下列对话，语言得体的一项是（ ） A: 甲：“我有两张球票，请你看球赛，好吗？” 乙：“没空，别找我。” B: 甲：“你的书法真棒，全校第一。” 乙：“你知道我付出了多大的代价，我是天天练的呀，不得第一才怪！” C: 甲：“谢谢你给我让座！” 乙：“不客气，帮助老人是我应该做的。” D: 甲：“大夫，我要出院了，谢谢你在我住院期间对我悉心照顾和治疗。” 乙：“不客气，请走好，欢迎再来！” |
| 4、 | 选出下列划线字注音有错误的一项（ ） A: 卑劣（liè） 诬蔑（miè） 卑鄙（bǐ） 无耻（chǐ） B: 蛮横（hénɡ） 赋予（yǔ） 挑拨（tiǎo） 恐怖（bù） C: 鼓掌（zhǎnɡ） 政协（xié） 黎明（lí） 离间（jiàn） D: 疯狂（fēnɡ） 无限（xiàn） 毁灭（huǐ） 捶击（chuí） |
| 5、 | 下面划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 阳夏（xià） 以数（shuò）谏故 收而攻蕲（qí） B: 唐雎（jū） 怫（fú）然 休祲（qìn）降于天 C: 乐（yuè）毅 因屏（bǐng）人 度（duó）德量力 D: 崩殂（cú） 陟罚臧否（fǒu） 咨诹（zōu）善道 |
| 6、 | 下列说法有误的一项是( ) A: “我在教室*我在教室学习”“我在学习”，三个句子中的“在”词性相同。 B: 鲁迅，原名周树人，字豫才，绍兴人。代表作《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。 C: 欧阳修，北宋文学家，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，唐宋八大家之一。 D: 唐代诗人中，李白、杜甫并称“大李杜”，李商隐、杜牧并称“小李杜”。 |
| 7、 | 依次填入下列各句括号的词语，最恰当的一组是（ ） B: 清冽 醇厚 幽香 C: 醇厚 清冽 幽香 D: 清冽 幽香 醇厚 |
| 8、 | 《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔是在谁的影响下走向革命道路的（ ） A: 阿维尔巴赫教授B: 巴扎诺娃 C: 朱赫莱 D: 母亲 |
| 9、 | 选出下列诗句不同于其它三项的一项是（ ） A: 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 B: 万里赴戎机，关山度若飞。 C: 将军百战死，壮士十年归。 D: 开我东阁门，坐我西阁床。 |
| 10、 | 下列关于传统节日的阐述正确的一项（ ） A: “月上柳梢头，人约黄昏后”写的是元宵节，时间是正月初十，民间习俗是猜灯谜、吃水饺。 B: “彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟”写的是端午节，时间是五月十五，民间习俗是赛龙舟、吃粽子。 C: “但愿人长久，千里共婵娟”写的是中秋节，时间是八月十五，民间习俗是观潮、吃月饼。 D: “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”写的是重阳节，时间是九月初九，民间习俗是登高、喝雄黄酒。 |
比较阅读。 ［乙］北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。④瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 B: 惟余莽莽（运用叠音，读起来音响浑厚，富于音乐美，描绘北国的壮丽景象，蕴涵着磅礴的气象） C: 北风卷地百草折（生动形象地描绘出雪前狂风肆虐的声势，渲染了一种肃杀可怕的气氛） D: 散入珠帘湿罗幕（细致形象地写出了雪花点点飘落进来，轻盈飘洒，给人以欣喜和暖意） ( 2 )乙文中的下列诗句与甲文写景视觉角度相近的一项是（）A: 北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。 B: 忽如一夜春风来，干树万树梨花开。 C: 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 D: 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 ( 3 )对甲乙两段文字中划线的四个句子赏析不够恰切的一句是（）A: 第①句赋予雪中的高原以动态的美感，犹如艺术表演和体育运动，或舒展柔美，或奔腾壮烈，显出奔放活泼的气势，神采飞扬的英姿。 B: 第②句形容雪后天晴，红 日与白雪交相辉映，特别艳丽多姿。作者调配了两种反差很大的色彩，点染修饰，显得既纯洁素雅，又富丽热情，充满了青春气息。 C: 第③句生动形象地描绘出飞 雪之大，一夜之间雪压枝头，犹如梨花盛开的奇异景象。“忽如”二字用得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常、大雪来得急骤，而且也传出了诗人对边塞奇景既好 奇又留恋的真情实感。 D: 第④句展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景色，用“愁”“惨”修饰形容，感情色彩十分强烈，为下文饯别场面酝酿了气势。 |
| 阅读文言文，回答问题 【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 ——孟子《生于忧患，死于安乐》 【乙】吴既赦越，越王句①践反国，乃苦身焦里，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？” 【注】①句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。 ( 1 )解释下列划线词在文中的意思。①劳其筋骨 劳：________ ②行拂乱其所为 拂：________ ③而后喻 喻：________ ④入则无法家拂士 入：________ ⑤越王句践反国 反：________ ( 2 )翻译下列句子。①所以动心忍性，曾益其所不能。 ②出则无敌国外患。 ( 3 )【甲】文中孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备________和________条件。有一个成语出自【乙】文，请写出这个成语：________。( 4 )【甲】【乙】两段文字都写出了逆境在人才成长中的作用，体现了“逆境成就人才”的道理，但也有人认为 “顺境也能成才”，请结合生活实际谈谈你的看法。 |
留守乡村的爷爷
蒋 曼
①孩子的爷爷在乡下，八十多岁了，嗓门洪亮，身体硬朗，还能参加各种劳动。他似乎从未有退休打算，每天都很忙碌，忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。
②前不久，接他到城里住过几天，可他老是记挂着乡下：菜该灌肥，该撒点草木灰，寄养在邻居家的看门狗还是天天回来睡，水沟要刨刨，不然树苗的根要烂了，母鸡们都下蛋在山上，便宜了黄鼠狼。在他的土地上，有太多需要他的物和事，从未有被生活丢弃的感觉。
③从孩子的爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息。
④平常日子，他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了，鸡长大了，就在它们之间编一道竹篱笆；赶场时，买点不常见的菜苗，种出来，看着都感觉稀奇。天燥地旱，他不着急：“没啥，油菜今年长得好，天干油分足。”如有阴雨，他也会安慰家里人：“稻子灌浆的时候，雨水多，不空壳。”某年洪水来犯，他也如此淡定：“这土肥沃啊，明年又种嘛。”数十年与土地亲密相守，其经验足够让他从容不迫。
⑤乡村老人对死亡有一种独特豁达，生死本是自然轮回，荣衰不只是庄稼和草木。爷爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命秘密。在乡村，死亡从来不是禁忌，到了高龄岁数，他们会早早地请来风水先生，选好墓地，准备好寿木，放在堂屋里，每年会亲自刷一遍漆，红色的或者黑色的，平时用来储存需要干燥的粮食，最后，存放自己。
⑥孩子的爷爷喜欢种树。我老公考上大学，他高兴地在村里小学种下一排香樟树，现在还都郁郁葱葱，生长在已被废弃的小学校里。我们结婚时，他建议我们种一棵树，然而在水泥森林的城里，连人都难以安顿，我们在哪里可以种下属于自己的树呢。
⑦有了小孙女，爷爷说：“我在乡下给孙女种了棵香樟树，以后她大了，树也大了。”爷爷说不来动听的话，小孙女却记住了爷爷的礼物。这个城市出生的孩子，从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在：一棵树，一棵和她一起成长的树。
⑧有一次，我们回老家时，女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树。爷爷领着孙女，骄傲地走在自家的土地上，满怀一个勤劳庄稼人的自豪感，大声地告诉孙女：“这地是我的，也是你的，小池塘是你的，大公鸡是你的，坡上的柏树全是你的，那只叫团团的狗也是你的……”
⑨不由地凝神驻足，聆听又感动。我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡，我由此豁然开朗，哀而不伤。
（摘自2016年5月《长春日报》）
( 1 )文中“爷爷”做了哪几件事？请简要概括。①从爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息。（结合全文，请你谈谈句中加点词“镌刻”在文中的含义。）
②不由地凝神驻足，聆听又感动。我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡，我由此豁然开朗，哀而不伤。（为什么说爷爷给孙女的故乡是“广袤而丰盈”的？）
( 3 )请简要概括文中“爷爷”的形象特点。阅读下文，回答问题。
人，要有五识
①人要有“知识”，这是毫无疑问的，知识来自于我们所受的教育，以及现实中的经验与教训。
②积累了一定书本与现实中得来的知识，你就应该拥有一定的“常识”了。一个普通人并不需要搞清登月火箭的燃料构成与DNA的结构图这样的知识，但他得知道基本的善恶与美丑这些常识。
③一个人只有在获得了一定的“知识”，也不拒绝“常识”时，才能更上一层楼，成为一名有“见识”的人。这见识就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了。我常常遇到一些人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就想发表一通“高见”，显得他很有“见识”，弄得你不听也不是，听也不是。当然，更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。
④有了上面三种“识”，你就是一个有学问、有点看法的人了。不过，大多数有学问的人，也就停留在这个层面，而无法上升到更高一级的那个“识”——胆识。
⑤“胆识”是社会责任感和勇于承担的气魄。一个人哪怕学富五车，亦有“见识”，可因为种种原因，却闷声发大财，到了该出手的时候，还是不敢出手，缺乏的就是“胆识”。
⑥我要强调一点，“胆识”可不仅仅是指大胆，更不是“有勇无谋”。一个无知的人，一个连常识都没完全搞清楚的人，一个人云亦云的人，他即便再“勇敢”，也不能称他有“胆识”。
⑦最后还要加一个好像同前面几个“识”关联不大的“赏识”。大家在人生路上踽踽独行，都有偶遇他人赏识的时候，请问，你是什么感觉?我相信，有时他人的一两句赏识，往往成为你继续走下去的动力，造就了你的一生。我这里强调的“赏识”，就是你是否懂得赏识他人。
⑧那些拥有了“知识”“常识”“见识”，尤其是“胆识”的人，不少都有高傲甚至目空一切的毛病，他们失去了“赏识”他人的能力。而不会、不能、不愿赏识他人的人，往往也就开始固步自封、夜郎自大，这样的人能走多远呢?
( 1 )作者认为“人，要有五识”，具体指哪“五识”？( 2 )本文主要运用的论证方法是什么？( 3 )第⑥段在文中有什么作用？( 4 )读了这篇文章，请联系生活实际，谈谈你对“赏识”的理解。这个世界上有一种东西叫幸福。其实，幸福很简单：如果你不那么匆匆，如果你用爱的 目光，如果你有足够的宽容，你会发现，幸福真的离我们很近。
请以“幸福就在我身边”为题，写一篇记叙性的文章。
要求：①不少于600字，文中不出现真实校名、人名。②书写工整规范。
