| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） 登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地， ？ ？ ？ ？ A: 有哪一条大坝能凝聚如此众多的智慧？有哪一座建筑能见证如此壮观的崇高？有哪一条江河积淀了如此深厚的文化？有哪一项工程能写满如此伟大的传奇？B: 有哪一条江河积淀了如此深厚的文化？有哪一条大坝能凝聚如此众多的智慧？有哪一座建筑能见证如此壮观的崇高？有哪一项工程能写满如此伟大的传奇？ C: 有哪一项工程能写满如此伟大的传奇？有哪一条江河积淀了如此深厚的文化？有哪一条大坝能凝聚如此众多的智慧？有哪一座建筑能见证如此壮观的崇高？ D: 有哪一条大坝能凝聚如此众多的智慧？有哪一条江河积淀了如此深厚的文化？有哪一项工程能写满如此伟大的传奇？有哪一座建筑能见证如此壮观的崇高？ |
| 2、 | 小说以哄笑来写孔乙己的悲剧。这样写有什么特殊的艺术效果？理解不正确的一项是（ ） A: 一面是悲惨的遭遇和伤痛，一面是无聊的逗笑和取乐，这样写更增加小说热烈的气氛，增添读者阅读的兴趣。 B: 一面是悲惨的遭遇和伤痛。一面是无聊的逗笑和取乐，这样写更突出了封建社会的冷酷无情和麻木不仁。 C: 一面是悲惨的遭遇和伤痛，一面是无聊的逗笑和取乐，这样写使孔乙己的悲剧更笼上了一层令人窒息的悲凉的意味。 D: 一面是悲惨的遭遇和伤痛，一面是无聊的逗笑和取乐，这样以乐写悲，更能说明孔乙己的悲剧是社会的悲剧。 |
| 3、 | 下面各句中划线词解释有错的一项是 （ ） A: 未尝识书具（曾经）B: 复到舅家问焉（又） C: 自是指物作诗立就（开始），安能辨我是雄雌（怎么） D: 东市买骏马（买），著我旧时裳（穿） |
| 4、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 今年全国两会上，教育、扶贫再一次成为备受关注。 B: 能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。 C: 从孟母三迁到岳母刺字，母亲在家风培养中担当着极为重要的角色，是默默的践行者。 D: 为了避免受打扰的事情不再发生，这位学者闭门谢客，低调地度过了自己的生日。 |
| 5、 | 结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ ） B: ①西边的那半边天好像是一团燃烧的火球②仿佛披上一层金色的轻纱 C: ①西边的那半边天犹如燃烧着的火一般②仿佛穿上一件金色的外衣 D: ①西边的那半边天好像是一团燃烧的火球②仿佛穿上一件红红的外衣 |
| 6、 | 下列词语中划线字的读音，全都正确的一项是（ ） A: 谴（qiǎn）责 搪塞（sāi） 重信守诺（nuó） B: 篡（zuàn）改 蹙（cù）眉 中流砥（dī）柱 C: 铁砧（zhēn） 卷（juǎn）轴 流水淙（zōng）淙 D: 被褥（rù） 辍（chuò）学 锱（zī）铢必较 |
| 7、 | 下列对句子主干的提取正确的一项是 A: 郭老当年在游艇中伏案疾书的形象，又浮现在眼前。 ——郭老浮现在眼前。B: 满头白发的李老师总是兴致盎然地教我们写作文。 ——李老师教作文。 C: 我不相信那些骗人的鬼话。 ——我相信鬼话。 D: 鲁迅从青年时代起，就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向。 ——鲁迅立下志向。 |
| 8、 | 下列句中加线字的解释，不正确的一项是（ ） A: 傅说举于版筑之间（举：被选拔）B: 故天将降大任于是人也（任：责任，使命） C: 入则无法家拂士（拂：通“弼”，辅佐） D: 人恒过，然后能改（过：过去） |
| 9、 | 下列句子中划线成语运用不正确的一项是（ ） A: 现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。B: 只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。 C: 抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。 D: 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。 |
| 10、 | 下列句子没有语病的是（ ） A: 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。B: 《印象大红袍》的成功演出，有利地推动了闽北茶文化产业的发展。 C: 西南旱灾警示我们：能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。 D: 进入2010年南非世界杯赛场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。 |
| 阅读下面这首诗，回答问题。 送友人 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 ( 1 )诗中“孤蓬”比喻________( 2 )以下对这首诗理解错误的一项是（ ） A: 首联描绘了美好生动的景色，衬托了朋友间的惜别之情。 B: 颈联借“游子意”、“故人情”点明了全诗的主旨。 C: “挥手自兹去”体现诗人洒脱豪迈，不带缠绵悱恻的哀伤之情。 D: 该诗表达了李白送别友人时依依不舍的情感，哀而不伤。 |
| 阅读课外文言文，完成小题 吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!” （选自《陆游筑书巢》） 注释：①椟：木柜、木匣，这里指书橱。②觌（dí）：相见。 ( 1 )解释文中加点词语的意思。或栖于椟 ________ 信乎其似巢也!________ ( 2 )翻译文中画线的句子。乃引客就观之 ( 3 )从上文看，陆游是一个________、________的人；文中最能体现“书巢”特点的句子是“________”( 4 )有人说，陆游文学成就与“书痴者文必工，艺痴者技必良”有关，请用一两句话谈谈你的领悟，20字以内。 |
（材料一）
“中国居民营养与健康状况调查”的数据显示：7至12岁儿童营养不良的患病率在大城市是20.6％，在中小城市是26.4％。18岁以下儿童少年超重及肥胖率分别为17.6％和5.6％，在大城市，男孩超重率已达16.7％，女孩超重率为9.6％。
（摘自《北京晚报》，有删改）
（材料二）
中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示，儿童处于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量水；6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。张倩还说，所有儿童都应经常进行户外活动，6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。
当前，我国儿童肥胖问题日趋严重，实际上，肥胖同样也是营养不良的一种表现。肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物，却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物，再加上运动不足，就造成营养不良的发生。
（摘自人民健康网，有删改）
（材料三）
研究发现，维生素D是身体制造瘦素所必需的营养物质。瘦素又称“脂肪抑制素”，是肥胖基因所编码的蛋白质，其对机体能量代谢和肥胖的发生有重要作用。一方面，瘦素作用于下丘脑的摄食中枢，产生饱腹感从而抑制摄食行为；另一方面，瘦素广泛作用于肝脏、肾脏、脑组织、脂肪组织等的瘦素受体，使其活跃，增加能量消耗。肥胖人中有95%以上的人存在内源性瘦素缺乏和瘦素抵抗。
（摘自《百科知识》，有修改）
（材料四）
人体90%的维生素D来源于人体自身的合成，合成维生素D需要日光的照射，最终才能为身体利用；另外10%的维生素D来于食物，而且只在特定的食物中含量较多。如果你想通过食物补充维生素D，就要有意识地吃以下几种食物。
①深海鱼：各种深海鱼的鱼肉或鱼卵都含有丰富的维生素D，其中三文鱼含量最高，其次是金枪鱼、红鳟鱼；
②牛奶：无论是全脂还是脱脂牛奶，都含有天然维生素D，而且目前市场上很多牛奶还会额外强化维生素D；
③鸡蛋：鸡蛋的蛋黄部分含有非常多的维生素D；
④动物肝脏：其中鸡肝维生素D含量较多，猪肝、羊肝等次之；
⑤菇类：植物类维生素D中菇类含量最丰富，如果食用前给蘑菇照一下太阳，维生素D含量还会进一步增加。
（摘自石星亮《什么是维生素D》，有修改）
( 1 )请从（材料二）中找一句话，来给（材料一）提供的数据下一个结论。①画线处运用了什么说明方法，有何作用？
②“超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物”一句中划线的“过多”能否去掉？为什么？
( 4 )新学期开始了，小明同学胖了不少。请根据下列两张图表，分析小明变胖的原因。 
雪莲花儿开
乔正芳
当军区文工团慰问演出队即将出发的时候，杨灿灿背着包气喘吁吁追上来。她昨夜似乎没有睡好，眼泡红肿，面色憔悴。
新任队长蒋小妮看了看她，说，老队长，这次演出你就别去了，你这几天就要转业回川了。
杨灿灿咬了咬牙，说，正是因为我马上要转业回川了，机会难得，所以这次演出我一定要去!
队友们都了解老队长的个性，互相看了眼，没有再提出异议。
她们这次慰问演出的边防哨所，大多都在海拔三四千米的雪山之上，山势陡峭，道路险峻，特别是最后一站月牙巅，常年积雪覆盖，平均气温在零下二十几度，是一座据说连鸟儿也无法飞跃的“孤岛”。
杨灿灿清楚地记得第一次登上这个哨所时的情景:由于海拔高，山风特别大，几间平房四角都用钢丝绳缀着硕大的石头。战士们每天巡逻都是一项严峻的考验，处处怪石嶙峋、险情暗伏；如果赶上天气不好，那就更加艰险。由于严寒干燥、环境恶劣，大雪封山时蔬菜不能及时补给，战士们个个皮肤粗糙，嘴唇干裂。看见她们前来慰问演出，战士们高兴得像过节一般。
这些可爱的大男孩，他们争相拿出平时舍不得吃的苹果、大枣以及各种宝贝，招待这些勇敢的女客人。有个看上去只有十八九岁的小战士，还特意用烧开的雪水泡了老家寄来的绿茶。那场面，让已为人母的杨灿灿好生感动。她紧紧握着小战士皲裂的双手，流下了热泪。小战去很不好意思，反倒不停地安慰她，没事的，真的!我们都已习慣了。再说戍守边疆、保家卫国，也是我们每个男儿义不容辞的责任。
今天，她们这群被称为“高原上的百灵鸟”的文艺女兵们再一次登上了这个海拔四千米的雪山哨所。看到她们，战士们激动得欢呼雀跃，纷纷跑进屋，捧出平时舍不得吃的各种果子；他们用高压锅煮了米饭并开了几个香喷喷的肉罐头。
大家围坐在一起谈论着、说笑着，新队长蒋小妮问，战友们，你们最喜欢看我们表演什么节目呢?
一个战士说，我喜欢听《烛光里的妈妈》；另一个说，我喜欢听《我的祖国》，那高亢雄壮的旋律，每次听都让人热血沸腾。
一个戴眼镜的战士说，我喜欢看古典舞，那衣袂飘飘的女子，柔美曼妙，有着无法言传的美！
别胡说，老班长急忙打断他的话，你忘了这是在海拔四千米的雪山上?气温零下二十度呢！
这个战士自觉失言，不禁红了脸。
吃完饭，战士们集体集合站到了外面，腾出宿舍给女兵们作化妆间。
演出开始了。哨所前的冰地上，霎时暖意洋洋，战士们围成一圈，凝神观看着。
首先上场的是蒋小妮，她唱的是《我的祖国》:“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住……”清澈嘹亮的歌声，飘荡在雪山之巅，飘荡在战士们的心里。接着是吴丽红、袁圆…
轮到她们的老队长杨灿灿上场了!战士们齐齐回过头，满怀期待的目光望过来——忽见眼前一亮，一团白光闪耀，天地澄明，万物安静。一位素衣女子，衣袂蹁跹，如月华初上、光彩盈盈；她旋转腰肢，裙裾飞扬，清风席席，枝叶扶摇，俨然一株乍开似开的雪莲，在优美舒缓的旋律中，慢慢打开……
所有的人全都睁大了眼睛:天哪，这个杨灿灿，在零下二十摄氏度的雪山上，在包裹着棉衣棉裤还嫌冷的哨所前，她竟然光着脚丫，身上只穿了一件绸纱!
战士们愣了愣，继而掌声雷动。
杨灿灿面色恬静，随着音乐，挥舞水袖，旋转、拧倾、屈伸、俯仰，将一株雪莲花的生长画面徐徐展开——新芽初萌、喜逄甘霖、枝叶舒展、搏击风雪、傲然盛开!
战士们哭了，无声的泪水顺着鼻翼淌进了嘴巴，在心里涌起了滔天的巨浪。班长默默脱下身上的棉大衣，小心地铺在了花儿般旋转着的杨灿灿的脚边；所有的战士们全都脱下了自己的棉大衣，恭敬地放在了这株圣洁的雪莲边……
风静止了，雪静止了，整个天地都静止了——齐齐看一株最美的雪莲在海拔四千米的冰山上灿然盛开！
新队长蒋小妮呜咽着，使劲擦去流到下巴的泪水。只有她知道，就在前天，杨灿灿六岁的儿子，因为得了严重的高原心脏病，已经在四川某医院病逝了。
（选自《微型小说月刊》2019年17期）
( 1 )小说围绕杨灿灿的故事展开叙述，如果按照时间先后顺序安排情节应该是杨灿灿第一次到月牙巅慰问，大男孩们拿出宝贝招待她 ，________，演出队出发时她不听新队长劝告，坚持再到月牙巅慰问，________。
( 2 )小说善用细节描写刻画人物。请你结合全文内容，阅读下面语段加以分析。杨灿灿面色恬静，随着音乐，挥舞水袖，旋转、拧倾、屈伸、俯仰，将一株雪莲花的生长画面徐徐展开——新芽初萌、喜逄甘霖、枝叶舒展、搏击风雪、傲然盛开!
( 3 )小说是叙事的艺术，叙述视角不同则表达的主题不同。此文如以戴眼镜的战士为视角叙述会有什么不同效果？任选一题作文。
①题目：用微笑去面对
②读下面的材料《成功的花》，然后作文。
人们只惊慕她现时的明艳／然而当初她的芽儿／浸透了奋斗的泪泉／洒遍了牺牲的血雨。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③文中不得出现自己班级、同学和本人的真实名字。
