| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中加点字的注音有错误的一组是( ) A: 记载(zǎi) 喧嚣(xiāo) 禁锢(gù) 坦荡如砥(dǐ) B: 盎(àng)然 炽(zhì)热 踌躇(chú) 摩肩擦踵(zhǒng) C: 窒(zhì)息 吹嘘(xū) 狼藉(jí) 惟妙惟肖(xiào) D: 俯瞰(kàn) 擦拭(shì) 锃(zèng)亮 殚(dān)精竭虑 |
| 2、 | 下列各句中没有语病的一项是( ) A: 教育是否兴盛强大,是一个国家兴盛强大的标志。 B: 李明同学一年来的阅读字数大约是100万字左右。 C: 广深港高铁香港段全长26千米,是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。 D: 广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用,这是建设广州国际航空港的一项重大举措。 |
| 3、 | 在下文横线上填入相关词语,正确的一项是( ) B: 隐逸 傲骨 附庸 媚态 C: 傲骨 隐逸 附庸 媚态 D: 傲骨 媚态 隐逸 附庸 |
| 4、 | 下列句子空格处标点符号使用正确的一项是( ) 你喜欢独处吗□独处时喜欢做什么□独处时,有人喜欢一个人静静地坐着,对话心灵□有人喜欢泡上一壶茶,品读诗书。看凤凰卫视的“李敖有话说”□凤凰卫视的的一档讲座式栏目□知道李敖大师也是一个喜欢独处的人。一个人独处的时候,人生的过往会慢慢沉淀下来,变成一种记忆,藏在心底。独处,是享受一段真正属于自己的美好时光。 A: , ? ; ( ) B: ? ? ; ( ) C: ? ? : ( ) D: , ? , ( ) |
| 5、 | “水则载舟,水则覆舟”是谁的名言?( ) A: 老子 B: 荀子 C: 庄子 D: 孟子 |
| 6、 | 下列表述正确的一项是( ) A: “辛勤劳动”“资源匮乏”“空气污染”“道德高尚”这四个短语中,“辛勤劳动”与其他三个结构不同。 B: “他们的心在战栗,只不过还想尽量安慰自己罢了﹣﹣就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样.”句中的破折号表示话题转变。 C: “秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫,打扮得五彩缤纷.”这个句子的主干是:艳阳跳跃。 D: “她们不但是表现神和人,就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!”该句运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。 |
| 7、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 杨绛创作的《我们仨》,以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。 B: 当老王帮我把默存扶下车的时候,却坚决不肯拿钱。 C: 各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。 D: 2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行,约2000余名选手冒雨参赛。 |
| 8、 | 选出划线字注音完全正确的一项( ) A: 蹿(cuān)跳 尴尬 (gà) 吊唁(yàn) 唏(xī)嘘(xū)B: 面颊(jiá) 归咎(jiù) 差(chāi)使 辟(pī)头 C: 刹(chà)那 镂空(lōu) 两栖(qī) 顷(qǐng)刻 D: 惊骇(hài) 箱箧(xiè) 瞥(piě)见 着(zháo)落 |
| 9、 | 下列说法有误的一项是 ( ) A: 他只说了一句话:“我不能走。”“只”是副词。 B: 沿河边 从昨天 往那边 三个短语中的划线字都是介词。 C: 别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有 “说”。“而”是连词。 D: 哎呀 , 美极了!真是美极了!“哎呀”是拟声词。 |
| 10、 | “一琴一鹤”所形容的是( ) A: 为政清简 B: 平安长春 C: 淡泊名利 D: 与世长辞 |
欣赏下面一首现代诗,回答问题 运杨柳的骆驼 公刘 大路上走过来一队骆驼, 骆驼骆驼背上驮的什么? 青绿青绿的是杨柳条儿吗? 千枝万枝要把春天插遍沙漠。 明年骆驼再从这条大路上经过, 一路之上把柳絮杨花抖落, 没有风沙,也没有苦涩的气味, 人们会相信:跟着它走准能把春天追着。 (选自《中国当代名诗100首》) ( 1 )诗中说“千枝万枝要把春天插遍沙漠”,“人们会相信:跟着它走准能把春天追着”,请用一句话概括“骆驼”这一艺术形象。( 2 )简要赏析诗歌第一节中“骆驼骆驼”、“青绿青绿”、“千枝万枝”三组叠词的表达效果。 |
(一)阅读《陈太丘与友期》,完成下列各题。 ①太丘舍去,去后乃至 ________ ②尊君在不 ________ ③下车引之________ ④元方入门不顾________ ( 2 )翻译下面的句子。 ①过中不至,太丘舍去,去后乃至。 ②与人期行,相委而去。 |
最后一堂语文课
①对于我们这些家电专业的学生,语文课颇有点儿像火锅边放的瓜子,可有可无。但黄老师并不这么看,他说:“即使你今后是一个修电视机收音机的,多知道一点儿祖先传下来的文字之美,也是没有坏处的!”
②这句话与其说是开导学生,倒不如说是在开导自己——作为一位老语文教师,他像一个上错了船的游客,明明是要到上海,却被拉到了湖北,那种不安与不甘可想而知。
③黄老师上课,可以用一个“酷”字来形容。他通常是左手捻一本语文书,右手揣在裤兜里,上半身最常穿的,是一件蓝底却洗得灰白,看着旧却很齐整的中山装,头发散着灰白的光泽。老师年轻时,应该是帅气的,这种帅气,穿透岁月,留在他的眉眼、言词和举手投足之间。
④黄老师上课,通常是不怎么看课本的。他要讲的课文早已烂熟于心,张口即吟,抬手即写,举手投足间,有一种不容阻断的气韵,即使平常最不喜欢学习的同学,在那抑扬顿挫的诵读和讲解中,也体会到了文字的美感与魅力。
⑤然而,走得最急的总是最美的时光。当我们度过漫长的暑假升到二年级的时候,我们发现,我们喜爱的语文课,已离开了课程表。
⑥关于语文课的取消,有多种传说。有说是因为新近要开电工基础等专业课程,有说是因为黄老师的语文课有喧宾夺主之嫌,还有阴谋论说学校教导主任原来也是教语文的,想来接手过把瘾。不管哪一种原因,都指向了我们并不情愿的结果。于是我们展开了一场有声的反抗,开学第一堂课,不知是谁发起,整个教室里哼起了国际歌的旋律,就像某电视剧里苏联战俘们在德国军官视察时的场景,不动嘴,只是让声音在喉头低沉地哼。这种声音整齐地汇聚在一起,其震撼和共鸣的感覺可想而知,无怪乎电视里那位不可一世的德国将军,感到了无比的恐惧。
⑦我们那位无辜的不知就里的电工基础老师,神经当然没有将军那么粗,被墙一样厚重的歌声一挡,仿佛头撞在岩壁上的小鹿,负痛仓皇逃去。不一会儿,班主任、教导主任、副校长闻风而来,消防车一般匆忙而焦急。
⑧从校领导到班主任,一个个轮番上阵,从学校的办学宗旨,到专业课程设置的紧迫性,再到黄老师的健康等,都做了苦口婆心的解释。为了增加可信度,还特意安排黄老师回学校一趟。
⑨那天,黄老师依旧穿着那件熟悉的旧衣服,只是头发和脸上的皱纹似乎更白更深了些。9月的阳光,在他身后,把他镀成了一个披满金光的雕塑。他几乎是以背诵的样式,重述了学校希望我们的一二三四。同样的内容,被他一说,我们毫无排斥感地完全接受了。
⑩接下来,他又说:“同学们,听到你们为挽留语文课……所做的,我感到……万分……荣幸。我很荣幸,你们通过我,看到了文字之美文化之美。但我的学养有限,只给你们开了一扇小小的窗,你们通过这扇窗,看到一点一滴的星空与苍穹,那是一个你完全想象不到的广阔世界。一辈子很长,有很多东西需要坚持!即使你是一个修收音机的师傅……”
⑪那是黄老师最后一次在讲台上说话,也是我的最后一堂语文课。
⑫但那又是一个新的开始,是让我把语文和写作,不再当成一门课程,而是将它当成望向世界的小窗的开始。从那天起,三十多年时间,没有一天止息。
(作者:曾颖,选自《小小说选刊》,有删改)
( 1 )小说分两个部分写黄老师的课,请分别概括其特点。平时的课:
最后一课:
( 2 )请结合第⑨⑩段的内容,说说黄老师是一个怎样的人。我的同学里,多年以后,他们有人成了央视主持,有的成了书法家或画家,还有的成了公务员、商人或工人,不管当下在做什么,
( 4 )阅读第1段,你想到的问题是什么?请把问题写出来,并结合这段内容简要说说你对这个问题的理解。问题:
理解:
阅读《博客》回答小题。
博 客
①博客,即“网络日志”,是一种十分简易的个人信息发布方式,它让任何人都能够完成个人网页的创建、发布和更新。
②2004年,博客已经演变为一种全球性的大众表达方式,但中国博客还悄无声息。在接下来的十几个月中,博客在中国疯狂发展。有数据表明,目前全球中文博客站点数量超过5000万。同时,数以千万计的中国博客在勤奋的敲打着一个互联网传奇。《第18次中国互联网发展状况统计报告》显示,截至2006年6月30日,中国1.23亿网民中,2800万经常写博客,这个数字是上一年的两倍。
③人人可以博客,人人可以创造内容,人人可以发展自己的智慧与力量,正是因为加入博客的“零门槛”,它在人们的心中更具诱惑力。不过,博客的意义仍远远的超出人们的想象。
④首先,博客可以丰富人们的精神世界,成为人们的精神家园。人们可以及时记录发布自己的生活故事、思想历程,发挥个人无限的创造和表达能力,还能以文会友,同别人进行深度的沟通。
⑤其次,自由发表和个性化书写的传播,是博客更大程度地参与到政治生活中。
博客将成为公众的武器,人们用它来表达政治见解,对国家的政策走向发出自己的声音,对社会热点问题提出自己的看法。
⑥再次,博客的即时出版,还改变了知识产权保护的观念,给出版业带来了新的冲击。它造成人们对传统出版业的怀疑与审视,从而影响到整个出版行业作出新的选择和调整。
⑦当然,也有一部分人质疑博客浪潮会使网络变成新的信息垃圾场,如揭露他人隐私,恶意攻击他人等。博客的随意性与开放性导致内容泥沙俱下,缺乏公信力。但这些都不妨碍博客的发展。一边探索一边建设,一边表达一边吸收,“人人皆博”的浪潮正在改变我们的世界。
作文。
生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神秘的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,砰然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同清纯的甘露滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢?
请以“我心灵的甘露”为题目,写一篇文章。
要求:①内容具体,有真实情感;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③字数600字;④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
