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2017年成都市青白江中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列关于文学常识的说法正确的一项是( )

A: 鲁达在打死郑屠后,逃到二龙山出家,法名为智深。
B: 《格列佛游记》中的大人国国王,他思想深邃,主张和平,但受环境限制,对外界所知不多。
C: 《杨修之死》节选自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》,故事主旨是表现杨修的聪明才智和“恃才放旷”的思想作风,也揭示了曹操的复杂性格:既十分奸诈,又有深谋远虑。
D: 《威尼斯商人》是英国剧作家莎士比亚的早期作品,与《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《奥赛罗》一起号称“四大悲剧”。
2、第一部被介绍到欧洲去的中国古典戏曲是哪部( )
A: 《红楼梦》
B: 《赵氏孤儿》
C: 《白蛇传》
D: 《牡丹亭》
3、下列划线成语使用有误的一项是( )
A: 微博上一则深圳“看报弟”的帖子走红。图中,一名七八岁大的小学生在地铁上聚精会神地阅读《深圳都市报》,表情之认真令人忍俊不禁。
B: 记者在2013年3月30日的植树现场看到,活干得最漂亮的当属驻京解放军、武警部队的官兵们,他们挖坑栽苗一丝不苟。
C: 照片总能给我们带来美好的回忆,当年的人,当年的景让人历历在目。
D: 公园里的路比较复杂,波波不久就辨不清方向了,在他走投无路之时,一位管理人员及时帮助了他。
4、

对“蒙辞以军中多务”一句的译写,最恰当的一项是( )。

A: 吕蒙,因为军中事务繁多。
B: 吕蒙用军中事务繁多为借口来。
C: 吕蒙军中事务繁多。
5、下列句子没有语病的一项是( )
A: 他的写作水平不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。
B: 通过理论学习,全体干部进一步提高了认识水平。
C: 有关部门最近发出通知,要求各地在中考阶段严防安全不出问题。
D: 有没有团队精神和拼搏精神,是衡量一个优秀球队的标准之一。
6、下面句子没有语病的一项是( )
A: 经过表决、推举、讨论等一系列程序,出席职工代表大会的人选顺利产生。
B: 即将召开的第十三届全运会增设了短跑、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。
C: 一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
D: 随着“天舟一号”的成功发射,标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。
7、

将下面的内容重新排列,正确的顺序是( )
①用事实作论据时,对所运用的事实必须调查核实,每个情节、每个数字都不允许浮夸不实。
②所以,还要充分考虑事实的代表性,对众多的事实进行精心选择。
③用事实作论据,事实必须确凿,有代表性。
④有些事情虽然属实,但只是个别现象,不能反映事物的本质,引用这样的事实作论据,会得出错误的结论。
⑤事实不确凿,论点就站不住脚,事实没有代表性,论点就缺乏说服力。

A: ⑤①③④②
B: ③①④②⑤
C: ③⑤①④②
D: ①②④⑤③
8、下列诗句中,哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近?( )

破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

A: 楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。(晏殊《玉楼春》)
B: 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)
C: 五更归梦两百里,一日思亲十二时。(黄庭坚《思亲妆州作》)
D: 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
9、

下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )

A: 今年气候异常,我市防汛抗旱形势严峻,我们必须提前进行部署和研究。
B: 中考期间,市政府将继续采取“禁噪”措施,确保广大考生能静心迎考。
C: 学校开展的感恩活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友谊。
D: 假日里,老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
10、

下列句子中划线词语使用恰当的一项是( )

A: 小强的动人事迹经过老师的大肆渲染 , 成了校园里的热门话题。
B: 他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。
C: 我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃。
D: 小陆真是别有用心 , 制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面两首韩愈的诗,完成下面题目。
春雪
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
晚春
草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

( 1 )这两首诗中,都各有一句写到了“雪”,哪一句才是真写雪呢?

( 2 )下面对这两首诗分析不正确的一项是( )。

A: “新年都未有芳华”的意思是新年都还没有芬芳的鲜花,句中的“都”写出了久盼春色的人们分外焦急的心情。
B: 《春雪》第三、四句富有浓烈的浪漫主义色彩, 可称得上是神来之笔。“却嫌”“故穿”采用比喻手法把春雪描绘得美好而有灵性,饶富情趣。
C: 《晚春》不写百花稀落、暮春凋零,却写草木留春而呈万紫千红 的动人情景,寥寥几笔,便给人以满眼风光、耳目一新的印象。
D: 我们可以透过《晚春》景物描写领悟出其中的人生哲理:诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳 的场景描写,反映自己对美好青春的珍惜之情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答问题

匿名谤书

宋王安礼,字和甫,尹京①时,有匿名文书告一富家有逆谋者。都城皆恐和甫不以然不数日果有旨根治。和甫搜验富家无实迹,因询其曾有冤家否。答曰:“数日前有鬻状人②马生尝有所贷,弗与,颇积怨言。”和甫乃密以他事绾③马生至,对款,取谤书字校之,略无少异,因而讯鞫④其事。果马生所作,罪之。

(明•孙能传《益智编》)

【注释】①尹京:任开封府府尹。宋以开封为京都,故称尹京。②鬻状人:讼师,古代专门替人写状子告状的人。鬻,卖。③绾:拘系。④鞫:审讯,审问。

( 1 )给文中画线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限断两处)

都城皆恐和甫不以然不数日果有旨根治。

( 2 )下列句子中划线词解释不正确的一项是( )

A: 数日前有鬻状人马生尝有所贷(曾经)
B: 弗与(给予)
C: 取谤书字校之(毁谤)
D: 果马生所作,罪之(罪行)
( 3 )王安礼在判案的过程中体现出了怎样的做事风格?

( 4 )解释下列句子中划线词的意思。

①数日前有鬻状人马生尝有所贷

________

②弗与

________

③取谤书字校之

________

④果马生所作,罪之

________


( 5 )用现代汉语写出下面句子的意思。

和甫搜验富家无实迹,因询其曾有冤家否。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,回答问题。

分苹果的故事

一个人一生中最早受到的教育来自家庭,来自母亲对孩子的早期教育。美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响,在全美选出50位成功人士,他们都在各自的行业中获得了卓越的成就;同时又选出50位有犯罪记录的人,分别去信给他们,请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信给他的印象最深。一封来自白宫一位著名人士,一封来自监狱一位服刑的犯人。他们谈的都是同一件事:小时候母亲给他们分苹果。

那位来自监狱的犯人在信中这样写道:小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红绿绿,大小各不同。我一眼就看见中间的一个又红又大,十分喜欢,非常想要。这时,妈妈把苹果放在桌上,问我和弟弟:你们想要哪个?我刚想说想要最大最红的一个,这时弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听了,瞪了他一眼,责备他说:好孩子要学会把好东西让给别人,不能总想着自己。

于是,我灵机一动,改口说:“妈妈,我想要那个最小的,把大的留给弟弟吧。”

妈妈听了,非常高兴,在我的脸上亲了一下,并把那个又红又大的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西,从此,我学会了说谎。以后,我又学会了打架、偷、抢,为了得到想要得到的东西,我不择手段。直到现在,我被送进监狱。

那位来自白宫的著名人士是这样写的:小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红绿绿,大小各不同。我和弟弟们都争着要大的,妈妈把那个最大最红的苹果举在手中,对我们说:“这个苹果最大最红最好吃,谁都想要得到它。很好,现在让我们来做个比赛,我把门前的草坪分成三块,你们三人一人一块,负责修剪好,谁干得最快最好,谁就有权得到它!”

我们三人比赛除草,结果,我赢了那个最大的苹果。

我非常感谢母亲,她让我明白一个最简单也最重要的道理:要想得到最好的,就必须努力争第一。她一直都是这样教育我们,也是这样做的。在我们家里,你想要什么好东西要通过比赛来赢得,这很公平,你想要什么、想要多少,就必须为此付出多少努力和代价!

推动摇篮的手,就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任教师,你可以教他说第一句谎言,也可以教他做一个诚实的永远努力争第一的人。

( 1 )一位白宫的著名人士和一位服刑的犯人的成功和失败都是源于小时候争吃苹果一事,那么他们为什么因这件事而走上了截然不同的道路呢?
( 2 )从这两件事可知,两位母亲在对孩子进行启蒙教育时出发点的差异是什么?
( 3 )第一位母亲显然是个失败的母亲,但她一定很困惑,因为像她那样做的又何止千万。我国历史上“孔融让梨”的故事传为佳话,一直是后人所推崇的。那么,你说第一位母亲的做法该怎样改进?
( 4 )第一个故事中的哥哥成了囚犯,那么他的弟弟受分苹果一事的影响又会是什么?请作合理的推理。
( 5 )读了这篇文章,一定激发了你的思维,请把你的感悟写出来。

阅读下文,回答相关问题。
亲爱的老椿树
①她总是沉默的,安静而持重,恬淡而从容,不发一言,在我童年的记忆中。
②她也高大、庄严,需仰视,才能看见她庞大的树冠,以及她重重叠叠、密密实实的枝叶。
③我说的是我童年的老椿树。她站立在我家小小的院子里,应该是我家里最安静、也最高大的一员了。她比我大了好多呢。她是我的朋友,我叫她亲爱的老椿树。
④父母是把她许给了我的。他们经常说,等我长大了,要把她伐掉,打成崭新的桌椅、漂亮的橱柜,给我,当嫁妆。父母说的时候,我还小,还不知道羞涩,只是记住了,她和我,有了另一种美好的关联。
⑤老椿树是我整个童年生活影像的安静的背景,美丽的旁证。我的一举一动,一颦一笑都在她的关注之中。我在她脚边牙牙学语、蹒跚学步,我在她身旁摔泥巴、捏泥人,我在她绿阴下读书、识字、写作业,我在她安详的庇护下剥玉米、看弟弟、听满嘴漏风的奶奶讲老掉牙的故事……我觉得,她幽绿的叶子就是一只只美丽亲切的眼睛,每天都在看着我,看着我的欢喜,也看着我的孤独;看着我的幸福,也看着我的忧伤。
⑥我打心里喜爱她,依恋她。我喜欢仰起小脸看她,喜欢从她密实的枝叶里偷窥太阳的踪迹。我偷窥时,那层层叠叠的叶儿影儿便都安静地印在了我的脸上。
⑦欢喜是有的。我是说,我的这棵亲爱的老椿树。当燕子在她的枝梢上小憩,喜鹊在她的枝桠上俏立,麻雀在她的枝叶里藏身……我觉得,我看到了她的欢喜,她的微笑。于是经常地,我喜欢抱住她,抱住她丰腴壮实的腰身,感受她轻轻的颤栗,那是幸福的颤栗。
⑧寂寞也是有的。当然,我还是说,我的这棵亲爱的老椿树。当我抱住她的时候,我仿佛也能感受得到,并且,我还感觉,她把她的寂寞,也轻轻传递给了我。
⑨无论是欢喜,还是寂寞,我乐意想象,它们都在我亲爱的老椿树那树干的年轮里最里面的一层,不为人知地、安静地生长着,只有我才觉察得到。
⑩月光下,我爱静静地依着门框或者搬一个小木凳坐着,看小院里一地的椿树树影,如花,似锦,真是像极了村里女子结婚缝制的锦绣的被面,很喜庆,很奢华,当然,也很美。如果有微风,那满地的树影便轻轻地动了起来,感觉整张锦绣便飘了起来,飘了起来,像老电影。多么美好而富有梦幻气息!我久久地陶醉其中。那时,还没有电视,更没有电脑。可看的,似乎只有电影,老的黑白的电影,可是电影放映队一年来不了几次。但有一地的树影,也好。我满足地看着一地的树影,编织着一个又一个童话。虫鸣声,从小院的各个角落里冒出来,此起彼伏。满地的树影是我的老黑白电影,虫鸣的合奏是老电影的配音,我的梦想在上演……
⑪后来,我们家又盖了大的敞亮的房屋,有了更大的院子,院子里也有了更多的树,枣树、梧桐树、香椿树、苹果树……只是没有了老椿树。老椿树守着老屋,我们住在新屋。
⑫后来,老椿树没有成为我的嫁妆。但她还是被伐掉了,被卖给了木材商人。卖掉老椿树所得的那一小叠纸币,凑足了我去外地上学的学费。我亲爱的老椿树,还是因为我而倒下了。
⑬再后来,老屋也没有了,小院也没有了。
⑭老椿树、老屋、小院,都只能被我,一一地安放在我童年的记忆里。
⑮哦,我亲爱的老椿树!(作者雨兰,有删改)

( 1 )作者从小与老椿树相伴,老椿树给作者留下了难忘的童年记忆,带给她丰富的内心感受。阅读文章④-⑫段,填写下面的表格。

和老椿树相关的记忆“我”的内心感受
①美好、亲密
我在老椿树陪伴下度过整个童年生活②
我爱在月下看老椿树的一地树影③
④遗憾、感伤

( 2 ) 结合⑦-⑨段内容,回答两处“抱住”写出了什么?

( 3 )结合第⑩段内容,分析作者是如何把“小院里一地的椿树树影”写得生动可感的?(不超过150字)

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

“努力能不能改变命运我不知道,但不认命就是哪吒的命。”——《哪吒之魔童降世》

“当命运给了他一百个理由哭泣,他却拿出一千个理由笑给它看。” ——史铁生

每一个不向命运低头的人,都是生活中的强者。他们不抱怨,不沉沦,赢得尊敬,获得掌声。不因困境而坠志,不因艰难而退缩。乾坤未定,你我皆是“黑马”。

上述材料引发了你哪些感受与思考?请你以“所有艰难时光,都是人生勋章”为题,写一篇文章,可以讲述经历,也可以阐述观点,还可以抒发感想。

【注意】①角度自选,立意自定。②文体自选,诗歌除外。③文中不得出现个人信息,如地名、人名等。④不得抄袭、套作。⑥600字左右。

卷面书写

根据相关内容书写评定,要求书写规范、工整,卷面整洁。

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