语文360

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2017年杭州观成中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句中加下划线成语运用不正确的一项是(   )
A: 我们吃惊地望着他,这哪里还是刚才那个低眉顺眼的乖孩子,完全是个野蛮小子。
B: 他妹妹生病住院,他父亲又让汽车撞伤了,真是祸不单行啊!
C: 现在,社会上确实存在着“乱丢垃圾,坐公交车抢座,排队加塞,大庭广众脱鞋脱袜”等不文明行为。
D: 这个段子,他早已烂熟于心,表演时栩栩如生。
2、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 抖擞 企盼 巧妙绝纶 杳无消息
B: 静谧 抽噎 力不暇供 骇人听闻
C: 怂恿 热忱 哄堂大笑 自出心材
D: 谰语 瞋怪 心有灵犀 相映成趣
3、下列句子中加下划线成语使用恰当的一项是( )
A: 柳州“汽车下乡”活动为六县农民展示了各种款式的汽车,真让农民见异思迁。
B: 融安的金桔、三江的油茶、融水的重阳酒等特产正气势汹汹地走进我们的生活。
C: 柳州经济发展快,社会治安好,人民安居乐业,幸福指数不断攀升。
D: 油豆腐的制作,工序较多,如果疏忽一个环节,就有可能造成不堪设想的后果。
4、

下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是( )

A: 张翼德——义释严颜(《三国演义》)
B: 格列佛——小人国立功(《格列佛游记》)
C: 鲁智深——大闹飞云浦(《水浒传》)
D: 晴雯—— 病补雀金裘(《红楼梦》)
5、下列各句中,加点成语使用正确的一项是 ( )
A: 抗击疫情,医护人员有很多可歌可泣的故事,让人感动。
B: 古往今来,中国像史可法、文天祥这样的民族英雄真是汗牛充栋。
C: 汪曾祺纪念馆开放后,汪迷部落成员竞相观看,许多文学爱好者也趋之若鹜。
D: 凉山大火中,看到消防员熬红的眼睛,消瘦的脸庞,许多人感激涕零地流下了眼泪。
6、选出下列语句中没有运用修辞方法的一项( )
A: 有的静坐,有的打滚;有的招手,有的拍球;有的傻站着,有的跷起一条小腿;有的匍匐不前,有的待人去抱。
B: 一天中午,我赶到虹口公园去接班,天空正飞着牛毛细雨,六路车早班的最后一趟还没回来,还要等半个钟头的样子。
C: 在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
D: 那时我已初识文字,且酷爱读书;接触了书籍,我就觉得自己无知而空荡的脑袋日益充盈起来。
7、

下列句子中划线的词语使用不正确的一项是( )

A: 我坐在观光直升机上,透过舷窗,俯瞰无锡的山山水水,景色显得格外秀美。
B: 专家一直强调,一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育,所以,首先要做的就是拯救阅读,特别是学生的阅读。
C: 一味地照搬他人的经验来发展本地区经济,无异于守株待兔。
D: 城市绿化必须因地制宜 , 突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
8、

下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )

A: 当今社会,经营者应怀有悲天悯人的胸襟,并以正义为前提。
B: 这对相声演员一上台,那滑稽相就让观众们忍俊不禁地大笑起来。
C: 学问是“问”出来的,遇到不懂的问题,我们一定要发扬不耻下问的精神。
D: 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。
9、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①置身其中,让人不知是城在湖中,还是湖在城中。

②从空中俯瞰,南昌市确实是一座名副其实的水城。

③城外有青山湖、艾溪湖、象湖、黄家湖;城内有东湖、西湖、南湖、北湖。

④这是南昌市打造水景观得天独厚的优势。

⑤鄱湖浩渺,宛如明珠;赣江如带,穿城而过;江河湖塘,星罗棋布。


A: ③①⑤②④
B: ③①②④⑤
C: ②⑤③①④
D: ②①③④⑤
10、

下列对《蒹葭》的节选诗句赏析不恰当的一项是( )

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

A: 此诗以男女恋爱为题材,表现的是主人公追求恋人的热烈感情。
B: “蒹葭苍苍,白露为霜”采用的是《诗经》中常用的“赋”的手法,点明故事发生的季节在深秋,为诗歌创设了一个萧瑟的意境。
C: ”溯洄从之”和“溯游从之”是通过连续匆匆的寻求行动,表现了主人公内心的焦急和痴迷。
D: 选文没有直接抒情,没有叙述这位恋人对心上人如何思念,而是通过行动含蓄表现内心的情感。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,完成下列题目。

又呈吴郎

堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。

不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。

即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。

已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。

( 1 )本诗的作者是唐朝的著名诗人________。
( 2 )下列对这首诗的理解不正确的一项是( )
A: 首联写作者过去放任邻妇扑枣,因为这位妇人没有吃的、也没有儿女;其实是暗示吴郎应该让她打点枣。
B: 颔联紧接一二句,叙述邻妇扑枣是因为生活太贫困,目的是希望吴郎能够多多体谅,对邻妇更加亲善友好。
C: 尾联看似与诗歌主题无关,实则欲借邻妇的诉苦,揭示当时百姓贫困的根源,表达诗人对苛政与战争的痛恨与不满。
D: 本诗具有律诗的形式美、音乐美,在委婉曲折的夹叙夹议中展现诗人的心理和情感,语言沉郁顿挫而又不乏幽默。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥 ,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

( 1 )解释下列画线的字。
①去国( )怀乡 ②春和景( )明

( 2 )与“而或长烟一空”中的“或”字的意思相同的一项是( )

A: 或异二者之为
B: 或王命急宣
C: 或以为死,或以为亡
D: 或以钱币乞之
( 3 )把下列句子译成现代汉语。
①此则岳阳楼之大观也。
② 微斯人,吾谁与归?

( 4 )①文中写湖光月色交相辉映的句子是 , ;
②“是进亦忧,退亦忧” 一句中,“进”和“退”分别是指______ ____和 ____ ___。

( 5 )范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理想曾激励了一代代的仁人志士,回望中华民族几千年灿烂的历史,这样的人物数不胜数。你能从我们学过的古诗文中找出这样的例子吗?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

学问和智慧
学问是不能离开智慧的;没有智慧的学问,便是死的学问。有许多人从事研究工作,搜集了很多材料,但往往穷年,找不到问题的中心,得不到任何的结果,纵有结果,亦复无关宏旨——这便是由于没有智慧。而有智慧的人则不然,他纵然研究一个极小的问题,也能探骊得珠,找到核心所在;其问题虽小,而其映射的范围,却往往甚大。譬如孟德尔(Mendel)研究豆子的交配,居然悟出遗传的定律,奠下了遗传学和优生学的基础,就是一个例子。再说进化论的创立者达尔文。在达尔文以前,何曾没有富于学问的生物学家,看见过海边的蚌壳、山中的化石、类人的猩猿、初民的种族?何以不能发现物竞天择、最适者存的天演公例?等达尔文发现以后,赫胥黎慨然叹曰:“这个道理,傻子都应该知道,为什么我以前不知道?”当代的物理学家爱因斯坦,有人称他为牛顿后第一人,他的相对论是科学上一个稀有的创获,但是他自己却对人说:“我的发明其实很简单,只是你们看不见罢了!”他能看见别人所看不见的,便是他的智慧过人之处。……
学问固然不能离开智慧,同时智慧也不能离开学问。有学问的人,虽然不一定就有智慧,正和有智慧的人不一定有很深的学问一样,但是智慧却必须以学问做基础,才靠得住。无学问的智慧,只是浮光掠影,瞬起瞬灭的。他好像肥皂泡一样,尽管可以五光十色,但是一触即破。惟有从学问中产生出来的智慧,才不是浮光,而是探照灯,可以透过云层,照射到青空的境地。惟有从学问中锻炼出来的智慧,才不是瞬息幻灭的肥皂泡;他永远像珍珠泉的泉水一般,一串串不断地从水底上涌。也惟有这种有根底的智慧,才最靠得住,最为精澈,最可宝贵。
若把学问譬做建筑材料,那智慧便是建筑师的匠心。……材料愈能应手,匠心愈能发挥;构造的原理愈进步,艺术家愈能推陈出新。材料与技术对于作风的影响,整个美术史,尤其建筑史,都可以证明。所以 。

( 1 )通读选文,在文末处填上归纳选文主要观点的话语(写在下面横线上)。

( 2 )选出下面对选文有关内容的理解与分析正确的一项()

A: 有智慧的人研究问题关键是抓住核心,而不在于其映射的范围。
B: 选文中举赫胥黎的例子意在表明“要做像达尔文一样的‘傻子’”。
C: “学问固然不能离开智慧,同时智慧也不能离开学问”一句全面总结了第一段。
D: 选文前两段在论证上的最大区别:第一段侧重举例论证,第二段侧重道理论证。
( 3 )联系上下文,简要分析文中画波浪线句子的语言特色与表达作用。

( 4 )结合选文第二段的观点,调动自己的学习积累,举一个恰当的事例。

( 5 )结合选文,联系自己的学习实际,举例阐述“学问”与“智慧”的关系。

阅读下面文章,完成下面小题。

别无选择

①那是一个二月早春的傍晚,天色渐渐昏暗,塞纳·马恩驾驶着一辆福特汽车,从波特兰赶往谢里登签一份订购合同。

②这份合同非常重要,它几乎决定着他公司的命运,这是经过三个多月的艰苦谈判,几经磨难后才取得的成果。塞纳·马恩异常高兴,哼着小调,一路飞奔。路上的车不多,一路绿灯,所以他开得很快。

③到了约定的地点,停车的时候,他借着灯光,似乎看到了一点什么?塞纳·马恩俯下身子仔细地看,发现右前轮上沾有异样的东西。凑近时,他闻到了一股刺鼻的血腥味。他用手一摸,真的是血!

④塞纳·马恩吓了一跳,一下子紧张起来,难道是自己疾驶中撞上了人?他反复回忆,似乎没有车子碰撞物体的印象。可车轮上的血迹却是真的!

⑤此时,等待签约的商业伙伴打来电话,问他为什么不遵守时间,催他快一点!塞纳·马恩解释说,自己有急事,等会儿就到,恳请原谅。等在那里的商业伙伴大为光火,嚷道:“见鬼去吧,你这个不守时的家伙!”随即挂了电话。塞纳·马恩怔了怔,那可是一笔300万美金的合同啊!这个合同对于他来说生死攸关!也许今世今生的命运,会被这个合同改变,他真想立刻飞奔过去!

⑥可是,他还是驱车返程了。他的眼里,似乎看到了躺在血泊中的伤者在痛苦的呻吟,人命关天!他必须回去!在大雾弥漫的夜色中,塞纳·马恩边开车边沿途察看。

⑦最后,在行程近一半的路边,他真的看到了一个黑影躺在那里!他赶忙停车下去,躺在地上昏迷不醒的是一位十三四岁的女孩,她的头部受了伤,血流了很远。

⑧塞纳·马恩立即抱起这个女孩,把她送到了医院。经过抢救,孩子暂时脱离了生命危险,但还是昏迷不醒。

⑨警方联系上了女孩的父母,这对爱女心切的夫妇不问青红皂白,咆哮着冲向他、暴打他。塞纳·马恩不做辩解,只是默默忍受。

⑩他被打得鼻青脸肿,吐出了两颗带血的牙齿。他回到家,家人都说他太傻,并没有证据证明他是肇事者,何苦这么快就承担了所有责任?他也只是默默流泪。

⑪女孩昏迷了26天,可喜的是,第27天,她终于清醒过来,并向人们述说了当时的情景:

⑫事发当天,她背着画夹到郊外写生,返回途中,她记得很清楚她是被一辆迎面驶来的疯狂的红色摩托车撞倒!警察记录了她的叙述,又调取了当天街道上的监控,从监控的录像中,确认了女孩的叙述,并找到了那肇事的红色摩托车车主。

⑬塞纳·马恩车轮上的血迹,只是车经过女孩身边碾到了淌在地上的血!事情真相大白,女孩的父母抱着他痛哭,感谢他是女孩的救命恩人!

⑭在接受当地电视台采访时,塞纳·马恩对记者的回答如此简单:

⑮我这样做只是为了让我安心,在商业利益和人的生命面前,我别无选择!

( 1 )根据故事情节,概括填空:

①去签合同,发现车轮有血;

②________;

③发现伤者,立即送往医院;

④________;

⑤真相大白,表达个人信念。

( 2 )塞纳·马恩怀疑女孩是他本人撞的,是因为________
( 3 )文章第⑨⑩两段的作用是________
( 4 )下列对文章内容的理解和评价,不正确的两项是( )( )
A: 作者批评了商业伙伴不问事由一味强调守时的迂腐行为。
B: 女孩父母因爱女心切而暴打塞纳·马恩是可以理解原谅的。
C: 警察在女孩苏醒后,根据她的叙述才去调取监控确认肇事者的细节不够真实。
D: 作者想告诉读者的道理是生命高于一切,救人是最大善举。
E: 文章赞美了塞纳·马恩的善良、坦荡和勇于担责的品质。
四、写作(分值:60分)

作文:

本学期,大家学习的六册《语文主题学习丛书》中有大量写景记游的散文,请运用你学到写景抒情的写法,以“我心中的美景”为题目,写一篇不少于600字的文章。

要求:①自选角度,自定文体(诗歌除外);不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。

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