| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: “百家讲坛”式的教育讲座，有利于普通人进一步了解国学知识。B: 班主任采纳并征求了同学们对召开这次主题班会的意见和建议。 C: 在这次年级的读书活动中，使我学到了很多关于读书的名言。 D: 为了防止禽流感疫情不再发生，农贸市场采取了严密的防范措施。 |
| 2、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。（将“获胜”改为“胜负”）B: 为搞好百年校庆，学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。（在“校庆”后加“活动”） C: 我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。（把“即使”改为“虽然”，或把“但”改为“也”） D: 在阅读名著中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。（去掉“在…中”） |
| 3、 | 下列h下的宇注音有误的一组是（ ） A: 烟囱（cōng） 蓬蒿（hāo） 作揖（yī） B: 勒令（lè） 隐匿（nì） 坍塌（tān） C: 戏谑（xuè） 害臊（sào） 荣膺（yīng） D: 剜肉（wǎn） 咔吧（kā） 驿道（yì） |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 作为一名负责任的家长，他始终关注着孩子的健康成长。 B: 校长、副校长和其他学校领导一起观看了我校举办的“迎新年，庆新春”联欢会。 C: 一直以来，止痛主要依靠药物治疗的方式，但长期用药往往经常会产生不同程度的副作用。 D: 部门工作人员对市民提出的建议积极采纳，认真研究，进一步完善了相关政策。 |
| 5、 | 下列文学文化常识说法不正确的一项是( ) A: 西汉史学家、文学家、思想家司马迁著的《史记》是我国第一部纪传体通史。 B: 明代长篇小说《镜花缘》,与《西游记》《封神榜》《聊斋志异》都带有浓厚神话色彩。 C: 法国作家罗曼·罗兰先后创作了多部名人传记，其中“巨人三传”又被成为“三大英雄传”。 D: 铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为种文体，这种文体一般是用韵的。 |
| 6、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 不记其数 冥思暇想 谈笑风生 天翻地覆B: 相形见拙 川流不息 见异思迁 申张正义 C: 再接再厉 义愤填膺 栩栩如生 截然不同 D: 正襟微坐 惟妙惟肖 迎刃而解 自出新裁 |
| 7、 | 下列语句中，没有语病的一项是（ ） A: 2020年春季由于受到“疫情”影响的原因暂不能按时开学，各地中小学纷纷采取钉钉网络授课的形式，使学生们延课不延学。 B: 2月 6日被老舅上传到快手的抗疫战歌《出征》，几天来迅速获得超 300 万次以上的播放和数万点赞。 C: 疫情下的两会存在特殊性，很多记者不能进入现场，他们将通过 5G 网络进行线上方式的“云直播”。 D: 在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语，却让与会人员为之动容。 |
| 8、 | 下列词语中划线字的字音完全正确的一项是( ) A: 阴晦（huì） 惬意（qiè） 贮藏（ zhù） 苍穹（qiónɡ）B: 褒贬 (bāo) 精髓(suí) 汲水(jí) 隽永（juàn） C: 占卜（bǔ ） 纤细（xiān） 栈桥( zhàn) 氛围（fèn） D: 褴褛（lǚ ） 拾级（shè） 殷红（yān） 木讷（nà） |
| 9、 | 下列词语中划线字的注音有误的一项是（ ） A: 称职（chèn） 诅咒（zǔ） 热忱（chén） 拈轻怕重（niān） B: 匿笑（nì） 水藻（zǎo） 凌乱（línɡ） 威风凛凛（lǐn） C: 哺乳（pǔ） 抖擞（shǒu） 狭隘（ài） 参差不齐（cēn） D: 惩戒（chénɡ） 虐待（nüè） 倜傥（tǎnɡ） 畏罪潜逃（qián） |
| 10、 | 下列词语中划线的字读音完全正确的一项是（ ） A: 琐屑（xiè） 灼（zhuò）伤 隽（juàn）妙 鲜（xiān）为人知 B: 惨（cǎn）淡 哀悼（diào） 袒（tǎn）露 笑容可掬（jū） C: 逾（yú）越 累（lěi）世 肖（xiào）像 中流砥（dǐ）柱 D: 嫌恶（è） 栈（zhàn）桥 融洽（qià） 面面相觑（qù） |
| 阅读古诗，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 ( 1 )“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句诗，表达了诗人________的人生态度，后人常用来揭示________的哲理。( 2 )请简要赏析“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗。 |
于园 于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。 园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 ( 1 )请把阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。①人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。 ②禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。 ( 2 )作者介绍水阁及其四周景色时，描写了哪些景物？给人以怎样的感受？( 3 )苏州园林历史文化悠久，建筑风格独特，已列入联合国教科文组织的《世界遗产名录》。我国还有多处景观和名胜列入其中，请你说出四处。①________②________③________④________ |
听取蛙声一片
（李成猛）
①儿时乡下的野外池塘，只要惊蛰一过，就能听见青蛙零星的低吟浅唱。
②青蛙的叫声特别动听，“唧唧咕”“咕咕咚”“咯咯咯”“咯咕咯咕”，不一而足。尤其是谷雨之后，田里的早秧插完，青蛙们似相约一般跳出池塘，直奔田野这个更广阔的舞台，它们的叫声此起彼伏，错落有致，高亢嘹亮，那声音似远似近，忽高忽低，无须指挥，意趣天成。
③白天的青蛙往往利用自身的保护色，蹲在草丛里、树荫下，老僧入定般，纹丝不动，不是偶尔叫两声，还真不容易被发现，一旦有人试图靠近时，它们便非常警觉，倏地腾空而起，划出一道优美的弧线，然后“扑通”一声，潜入水中。
④夜晚则是蛙们激情表演的时段，个个摇其长舌，鼓其白腹，不遗余力，纵情歌唱，阵阵蛙鸣，充盈耳际，铺排出来，弥散开去，与无边的夜色融为一体。
⑤奇怪的是，满天的蛙鸣声并不影响农人的休息和睡眠，相反，还能将落寞的夜晚和无边的旷野烘托得生机一片，让人的内心更觉恬静、纯粹。
⑥有诗句云：“蛙声如潮带雨来。”谚语也讲，蛤蟆大声叫，必是大雨到。蛙声有时会变成夏季的晴雨表。果不其然，就在蛙声的喧响中，狂风扫荡，乌云翻滚，电闪雷鸣，暴雨倾盆，经雨一浇，青蛙们似乎更兴奋了。“蛙声经雨壮”，这时的蛙声如鼓敲响，如潮翻卷，一阵紧似一阵，一浪高过一浪，让人顿感神清气爽。
⑦（A）没有谁比农人对青蛙的感情更深了，在他们的眼中，青蛙越多，丰收就越有保障。青蛙是庄稼的守护神，害虫的天敌，一只青蛙一天能吃掉几十只蚊子、苍蝇、飞蛾等昆虫，多的甚至上百只，当之无愧的田园卫士，人类忠实的好朋友。
⑧青蛙拥有农人发自内心的呵护。
⑨在外求学的几年里，由于远离了热闹蛙声装饰的夏夜，我的心每每会产生无言的惆怅、莫名的失落。日子的积淀，终于让我明白，这就是乡愁。
⑩工作后，遇到假期，我总是会抽出时间，带着妻儿回到生我养我的故园，看看老人，听听青蛙的倾情献唱，似乎唯有如此，心灵才有皈依之所。
⑪曾几何时，青蛙遭到了利欲熏心的不法分子的大肆捕猎、贩运，加之化肥、农药的大量使用，使得青蛙数量急剧减少，蛙声变弱，青蛙的生存状况令人担忧。
⑫（B）蛙声关乎农业歉丰，国之根本，从一个侧面也反映出人们的环保意识和当地的生态质量，蛙声的存在状况，真的不容忽视。
⑬好在最近几年，随着绿色发展和环保的观念深入人心，人们对生态农业越来越重视，到处已呈现出山清水秀的新景象，青蛙的叫声又渐渐回归雄壮。
⑭春去夏又来，稻秧满田畈。烦闷的日子里，总想抛却芜杂，回归自然，于是薄衫轻裳，步履轻松，走向田野，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
( 1 )文章以“听取蛙声一片”为题有什么好处?①蛙声衰，农业哀；蛙声鸣，农业兴。
②“蛙满塘，谷满仓。”
( 4 )结尾一段在结构和内容（情感）上有什么作用?微尘远，山花近
秦锦屏
万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙摘掉眼镜，跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝:“喂，路那边有人吗?……能帮忙挖通路吗?”
我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑，大脑里不断闪回播放我和他初见的情景，顿时悔意重重，心乱如麻!眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中!即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头!
五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝“喂，路那边有人吗?……能帮个忙吗?”
“喂、喂、喂……忙、忙、忙!”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。
一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。
听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我
，面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处!
沉默。等待。
又是数十分钟过去了，夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿
，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。
听，土堆后面好像有人声!
我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人!他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也要效仿他们，却被硬生生推开:“你是客人呢，不要把手弄脏了!”
蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地，橘色的薄暮里，一群人，正在为一个素不相识的人刨土开路!呵，不说别人，就那位黑脸白牙的刘师傅，我认识他也才不到两小时。当时，我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他:“黑家洼村怎么走?”他认真打量了我一下，自告奋勇要弃车带路，理由是，那地方路况不好，驾摩托车去危险，不识途的人很容易走岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，连个宿住的地方也难找到。他特别强调:“你看看，这天都快黑了，你一个女人家，身上还背着个包……”我见他满脸真诚，便接受了建议，由他带路，当街拦了一辆出租车……哪知，路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”!刚才还差点误会了他。
“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”!我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回:“那不能要呢，都是小事情嘛!谁人出门不遇个事儿嘛……”
一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔:“应该的，咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快黑了!”
车子再次启动，夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民，他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。
车子颠簸前行，我频频回头。远远看去，他们散落道旁，如微尘一样越来越小越来越小，又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，越来越近。
( 1 )依据提示，梳理文章情节和“我”的情感变化。________，沮丧焦虑→回村喊人，________→________，愧疚感激 →再次前行，________
( 2 )依据提示，品析文中画线句子的表达效果。①蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地，橘色的薄暮里，一群人，正在为一个素不相识的人刨土开路!（从环境描写的角度赏析）
②为我带路的摩的司机刘师傅，急忙摘掉眼镜，跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮忙挖通路吗？” (从加点词的角度)
( 3 )文章多次设置悬念，举一例说明。作文
请以“我和别人不一样”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。②不少于600字，不出现真实校名、人名。③书写工整规范。
