| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句中不含错别字的一项是( ) A: 大声如雷霆，震憾激射，吞天沃日。B: 莫说相公痴，更有痴是相公者。 C: 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉粼竞跃。 D: 仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 |
| 2、 | 依次为下面语段空缺处填入词语,最恰当的一项是（ ） 生活就像一条千回百折的小溪,需要我们有①的勇气.生活是一位公正的法官,他不会②那些蹉跎岁月的“玩看”者.如果没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是③.生活中有酸甜苦辣,也有④.我们要做一个勇往直前的开拓者,争得青春无悔. A: ①百折不回②宽容③空中楼阁④百感交集 B: ①坚强不屈②宽容③可望不可即④喜怒哀乐 C: ①百折不回②宽恕③空中楼阁④喜怒哀乐 D: ①坚强不屈②宽恕③可望不可即④百感交集 |
| 3、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（ ） 贵港是一座古郡新城，历史文化底蕴________．园博园选址在该市城区西部片区，北侧有平天山作为天然________，东南是蜿蜒曲折、犹如卧龙的郁江景观，西南是________的浔郁平原田园风光，周边景观资源________，鲤鱼江湿地成为园博园最显著的特征。 A: 厚重 背景 广袤 丰富 B: 深厚 背景 广阔 丰富 C: 深厚 背影 广袤 丰裕 D: 厚重 背影 广阔 丰裕 |
| 4、 | 下列句子中划线的词语使用错误的一项( ) B: 老师突然出现在教室后门，正在嬉笑的同学立即显出一副惊慌失措的表情。 C: 华尔街金融风暴使一些人的财产荡然无存。 D: 她已经精疲力竭了，又坐在那里休息了好久。 |
| 5、 | 下列文学常识的表述，不完全正确的一项是（ ） A: 郑振铎是我国现代杰出的爱国者，著名作家、学者、文学评论家、文学史家、翻译家。 B: 莫顿·亨特是美国作家、心理学家，我们学过他的作品，《走一步，再走一步》 C: 康拉德·劳伦兹，匈牙利动物行为学家、科普作家。获1973年诺贝尔生理学或医学奖 D: 蒲松龄是清朝著名小说家，郭沫若对他的评价是“写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分”。 |
| 6、 | 下列对作家及其作品的叙述不正确的一项（ ） A: 海涅是德国诗人，屠格涅夫是俄国作家，罗曼·罗兰是法国作家。 B: 徐霞客是我国清代的地理学家，旅行家，著有《徐霞客游记》。 C: 徐志摩是我国现代著名诗人，代表作有《再别康桥》。 D: 郭沫若，原名郭开贞，现代作家，历史学家。 |
| 7、 | 下列各句中，没有语病的一项是( ) A: 为庆祝建国七十周年，我市开展的“我和我的祖国”快闪录制活动，极大的激发了广大市民的爱国热情。 B: 通过观看世界女排联赛中国女排战胜了意大利这场比赛，使我受到很大鼓舞。 C: 为了防止安全事故不再发生，我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。 D: 能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作，是实现平安校园的重要前提和保障。 |
| 8、 | 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①对于疫苗来说，安全性和有效性缺一不可。②接种疫苗，就是给健康人体内输入无毒或弱毒的“病原体”，以此激发人体免疫系统产生特异性抗体，从而免受疾病侵袭。③大量实践证明，我国疫苗的安全性是有保障的。④人类与疾病斗争，疫苗功不可没。⑤如果因为担心疫苗安全性而拒绝接种，无异于因异废食，只会增加患病风险。 A: ④①②⑤③B: ②①③⑤④ C: ④②①③⑤ D: ②①⑤③④ |
| 9、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 混淆 恻隐 孤漏寡闻 山崩地裂B: 销毁 揣摹 冥思遐想 味同嚼蜡 C: 呵责 稀疏 不容置疑 百费待兴 D: 炫耀 挑衅 锋芒毕露 黯然失色 |
| 10、 | 下列语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（ ） 在春日踏青，青芜如毯，________________；夏日听雨，雨声淅沥，________________；秋日看花，花叶相辉，________________；冬日观雪，雪意阑珊，________________。好诗如四季，岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那一份虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A: ③④②① B: ③①④② C: ④③①② D: ④②③① |
阅读下面的唐诗和宋词，完成下列各题。 王昌龄 范仲淹 B: 王诗“黄沙百战穿金甲”一句的意思是黄沙滚滚，战斗频繁，战士们穿着坚固的铠甲奋勇杀敌。 C: 范词“四面边声连角起”是说一切带有边地特色的声响都从各个角落传来。 D: 范词“燕然未勒归无计”是说战争还没有取得胜利，还乡之事还不能谈起。 ( 2 )对这两篇作品内容的分析，不恰当的一项是A: 范词“衡阳雁去无留意”一句既写出了时令和环境，又映衬出边关将士们对故乡亲人的思念。 B: 王诗中的“终不还”，范词中的“归无计”，都表现了他们爱国思乡的矛盾情绪。“终不还”中一个“终”字表达了将士们夺取胜利的决心。 C: 两篇作品都描写了西北边塞将士们生活环境的艰苦，歌颂了边关将士为国家献身的精神，表现了激越雄壮的风格。 D: 范词的上阕重在写景，可以使人想见充满肃杀之气的边塞景象。“羌管悠悠霜满地”是写夜景，从时间上看是“长烟落日”的延续。 |
阅读下面的语段文言文，回答问题。 ①晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 ②夕日欲颓，沉鳞竞跃。 |
登上高处
①“我贴在地面步行，不在云端跳舞”，这是哲学家维特根斯坦的一句名言，它似乎在告诉人们，将自己放在低处才能稳稳当当。然而，因怕失足坠落而不敢登上高处的心态，我以为十分不妥。倘若人人怀有“登高必跌重”的念头，个人何以进步，社会又何以发展？所以，我认为，人应当尽量登上高处。
②在思想上，人应当尽量登上高处。
③应当具有深刻的思想?，否则将会变成毫无希望的枯井，人如果不能登上思想的高地，那将是多么可怕的境况！即使再大的家业交给他，他也会败得一塌糊涂。蜀后主刘禅就是这样一个人，他没有让思想登上高处，所以胸无大志，缺乏主见，说话草率，赏罚不明，最终葬送了刘备打下的江山。人只有从一个较高的思想层面想问题，才能把问题想得透彻，才会看得比别人更远、更准。
④在境界上，人应当尽量登上高处。
⑤王安石登飞来峰写下了“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，杜甫在泰山之巅写下了“会当凌绝顶，一览众山小”，这些都反应了诗人那种超脱凡俗的境界。人只有具备了较高的境界，才会有苏洵“泰山崩于前而不惧”的镇定，才会有陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的超脱，才会有李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪情，才会有谭嗣同“死得其所，快哉快哉”的大义凛然。
⑥在地位上，人应当尽量登上高处。
⑦拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”是呀，在社会生活中，人人都应当追求自己更高的位置。试想，一个中尉艾森豪威尔绝对发挥不了一个统帅艾森豪威尔的作用。人如果只甘心做一个社会最底层的人，那么他便只能发挥一个普通人的作用。人若想有大的作为，就必须登上更重要的位置。
⑧一位女教师曾对她的学生讲过：“我从小就梦想成为一位伟人，当我长大后，发现这不大可能；于是，我就再次梦想成为一位伟人的妻子，但如今我已结婚，丈夫是一个平凡的职员；于是，我继续梦想，让自己成为一位伟人的老师。也许将来，这个梦想不一定会实现。但我依旧在努力中。”教室里响起一阵掌声。怀着勇气和力量，在大千世界中奋力去追求某个高度，不必在乎你是不是最高的，因为在你向终点逼进时，你的灵魂已达到了一个挺拔的高度。
⑨一个有思想、有境界、有抱负的人才会成为一个优秀的人，才会是一个能“感到欣慰和富足”的人，所以我们应当让自己登上高处。托尔斯泰说：“我愿站在高处，因为那里能听到上帝的声音。”
⑩我的朋友，你呢?
( 1 )选文的中心论点是什么？分论点：在________上，人应当尽量登上高处。（修养、能力、学识）事实论据：
( 5 )登上高处是人生的美好境界，为了让自己登上高处，你现在应该做哪些努力呢？请从两个方面来谈谈。材料一：
材料二：
100名学生参加补课情况表
参加辅导班对学习的作用
材料三：
教师有偿补课一直是社会热议的话题，也一直是被教育主管部门明文禁止的。禁止教师有偿补课对于学生而言确实有一定的好处，但是这个好处并不是所有人都需要的。毕竟，对于一般的学生而言，想要不断提高自己，进入上一级甚至更高等的学校，学习是最快的途径。
作为中学生，部分人没有学习的自觉性，希望能多放假，少上学，作业尽量少一点。补课，已经见怪不怪，很正常，老师乐此不疲，家长不亦乐乎，苦的是学生。不论是基础好的学生，还是基础差的学生，一放假就开始补课，同学们的假期违背了国家放假的初衷。一些家长看着孩子学习累，觉得学习任务繁重会影响孩子的身心健康，因此抗议补课。
部分家长认为“有偿补课”主要有以下三点不利：一是补课提前学习了下学期的新课程内容，而且所有内容均“点到为止、粗略带过”，导致学生在新学期的课堂上不会用心去听，以致学习成绩下滑；二是在补课市场十分火热的今天，补课费用也水涨船高，大大增加了家长的供学压力和经济负担；三是孩子原本可以利用寒、暑假去发现生活，将课本理论与生活实际相结合，但补课大潮席卷而来，孩子失去了选择的权利，只能被动接受补课安排。
材料四：
教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》：严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的现象将重点查办。
北京市委教育工委副书记、市政府教育督导室主任唐立军表示：2018年要围绕教育改革重点工作和教育热点难点问题开展督导，其中包括建立完善中小学教师有偿补课举报线索联动核查、定期通报情况等工作机制。
河北新闻网讯（河北日报记者桑珊、马利）：日前，河北省教育厅公布了河北省中小学在职教师有偿补课专项整治情况。去年1月至11月，共查处有偿补课案件156起，处理教师298人，教师有偿补课势头得到有效遏制。负责人介绍，298人全部取消了当年年度评优资格、年度考核定为不合格，其中60人扣发当年绩效工资。除取消绩效工资、评优奖励外，还进行了相应处分，辞退代课教师10人，行政警告68人，记过32人，通报批评188人，并对其中的典型案例，印发24期整治专项通报，包括33起典型案例，104名教师和责任领导受到点名通报。
（河北新闻网2020年1月20日）
( 1 )根据上述材料，下列内容陈述正确的一项是（ ）请以“ 就在身边”为题，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整后作文；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字。
