语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2017年郑州市郑东新区外国语学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列说法不正确的一项是( )
A: 艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,成名作品是长诗《大堰河——我的保姆》》,这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。这首诗发表时也是他第一次署名“艾青”。他的诗作《我爱这土地》被选入统编中学语文教材。
B: 20世纪30年代是艾青诗歌创作的高峰期。这一时期,他诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”。他的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与光明”的歌手。
C: 1978年以后是艾青创作的另一个高峰期。诗人“归来”后,诗风也发生了很大的变化。诗句变得更整齐,诗情变得更深沉,诗意变得更警策。这个时期的作品主要有《鱼化石》《镜子》,长诗《光的赞歌》。
D: “咳,就在如此寒冷的今夜/无数的/年老的母亲,/都蜷伏在不是自己的家里,/就像异邦人/不知明天的车轮/要滚上怎样的路程?——而且/中国的路/是如此的崎岖,是如此的泥泞呀。”出自艾青的《雪落在中国的土地上》。
2、下列对文章的分析,有误的一项是( )
A: “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求。
B: “学须静也”的“学”不单单是指一般的学习,还含有修养自身的人格和品德的意思,“静”也不只是指单纯的安静,还有淡泊名利的意味。
C: “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D: “悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的美好愿望。
3、

下列句子中划线成语使用正确的一句是( )

A: 王芳当时不在场,对这件事情的经过一窍不通 , 你们就不要再费时间了。
B: 重要的书必须反复阅读,每一次都会觉得开卷有益。
C: 这些家伙现在装老实,一旦时机成熟,他们还会东山再起。
D: 他妄自菲薄他人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
4、柳公权的楷书用笔出自颜真卿,但又改变了横细竖粗的态势。柳体笔画匀衡瘦硬,爽利挺秀,结体严紧,后世有“颜筋柳骨”的美誉。下面四幅书法作品属于柳体的是( )
A:
B:
C:
D:
5、从传统文化的角度来看,下列各选项中有误的一项是( )
A: 今年是鸡年,而小明的生肖属相是狗,小明说明年就是他的本命年了。
B: 王安石的《元日》诗:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”诗中所写的习俗发生在元旦。
C: 农历五月初五端午节,外婆给小明包粽子,吃五毒饼,画五毒图,外公带小明去看赛龙舟。
D: 今天是爷爷的六十岁生日,王公公来贺寿说:“恭喜您进入耳顺之年啦!”
6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①但是这句话也并不是永远是真的,因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人,然而也是当时最美的男子。

②无疑地,才德如果是在一个容貌虽不娇丽,然而形体娴雅、气概庄严的身体内,那是最好的。

③因此,那些很美的人多是容颜可观而无大志的。

④才德,有如宝石,最好是用素净的东西镶嵌。

⑤同时,很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德,好像造物主在它的工作中但求无过,不求十分的优越似的。

⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。

A: ②⑤③①⑥④
B: ②③⑤⑥①④
C: ④②⑤③⑥①
D: ④②③⑤①⑥
7、

对病句的修改不正确的一项是( )

A: 在语文学习之旅中,我们将领会到名人的光辉形象。将“领会”政为“领悟”。
B: 中国梦不仅在国际社会产生强烈反响,而且在国内引发强烈共鸣。将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。
C: 通过调查,使我们了解了真实情况。删掉“通过”或“使”。
D: 为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全措施。去掉“防止”或“不”。
8、下列加下划线词解释有误的一项是( )
A: 秋天漠漠向昏黑(接近)
B: 何时眼前突兀见此屋(突然)
C: 翩翩两骑来是谁(轻快的样子)
D: 宫使驱将惜不得(吝惜不得)
9、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 污秽(suì) 嫉妒(dù) 马革裹(guǒ)尸
B: 自矜(jīn) 沮(jǔ)丧 当之无愧(huái)
C: 亘(gèn)古 弥(mí)漫 锲(qì)而不舍
D: 荒谬(miù) 粗拙(zhuō) 义愤填膺(yīng)
10、

下面各组词语中没有错别字的一项是( )

A: 酝酿 不屑置辩 告罄 锋芒必露
B: 慰藉 一拍既合 伫立 张惶失措
C: 蓬蒿 恼羞成怒 赃物 阴晴圆缺
D: 旁骛 藏污纳诟 琐屑 相形见拙
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,回答问题。

雨景

朱湘

我心爱的雨景也多着呀;

春夜梦回时窗前的浙沥;

急雨点打上蕉叶的声音;

雾一般拂着人脸的雨丝;

从电光中泼下来的雷雨——

但将雨时的天我最爱了。

它虽然是灰色的却透明;

它蕴着一种无声的期待。

并且从云中,不知哪里,

飘来了一声清脆的鸟啼。

( 1 )找出本诗中所有押韵的尾字,并看看押的什么韵。
( 2 )这首诗的前几句写的是什么时候的景色?后几句写了什么时候的景色?
( 3 )写雨中的景色,诗人调动了哪些感觉?
( 4 )仔细体会本诗的音乐美。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读【甲】【乙】两段文字,完成文后题。
【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!噫!微斯人,吾谁与归!

范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】凡治国之道必先富民民富则易治也民贫则难治也。奚①以知其然也?民富则安乡重家,安乡重家则敬上畏罪,敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家,危乡轻家则敢凌上犯禁,凌上犯禁则难治也。故治国常富,而乱国常贫。是以善为国者,必先富民,然后治之。

(《管子治国》)

【注释】:①奚:疑问代词,何。

( 1 )解释下列句中加线字的意思。
①或异二者之为: ② 微斯人: ③必先富民 ④民贫则危乡轻家:

( 2 )翻译下列句子。
①不以物喜,不以己悲。
②是以善为国者,必先富民,然后治之。

( 3 )给下面的句子加标点。
凡治国之道必先富民民富则易治也民贫则难治也

( 4 )根据提示填空:
【甲】文中表明范仲淹远大政治抱负的句子是 。
【乙】文从 和 两方面论述“治国之道,先安于民”。

( 5 )【甲】【乙】两文在内容上的相同点是什么?请简要回答。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成小题。
大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会“。有一次,有村子里人发起,到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下,集合了乡村男女老幼百多人,六人围坐一桌,足足坐满了三十来张矮方桌,每桌各自轮流低声唱《十二月花》,和其他本地好听曲子。声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续,一连三天才散场。来会的妇女占多数,和逢年过节差不多,一身收拾得清洁索利,头上手中到处是银光闪闪,使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去,很多人都面善,可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的,那里有城门边挑水洗衣的,打铁箍桶的工匠,小杂货商店的管事,乡村土医生和阉鸡匠,更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆,原来熟人真不少!由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西,全部传给下一辈。反复唱下去,到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃,经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌,那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色的是一个吹鼓手,年纪已过七十,牙齿早脱光了,却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事,此外嘲烟鬼,骂财主,样样在行,真像是一个”歌库“(这种人在我们家乡则叫做歌师傅)。小时候常听老太婆口头语,”十年难逢金满斗“,意思是盛会难逢,参加后才知道原来如此。

( 1 )联系上下文解释词语
①面善: ②熟习:

( 2 )“仅这个唱法就极其有意思“指的是怎样的唱法

( 3 )参加“金满斗会”的都是些什么样的人?体现了“金满斗会”什么特点?

( 4 )为什么要召开“金满斗会”?

( 5 )画线语句使用了什么描写方法?有什么作用?

阅读《借一堑,长一智》一文,完成小题。

①人们热衷于旁观。只有自己“亡羊”了才想到“补牢”,只有自己丢钱了才想到为口袋钉个纽扣,只有自己陷进隐秘的泥潭才学会绕道而行。人们习惯向别人借钱借物,却很少借鉴别人吃过的亏;人们喜欢从别人那里得到施舍,却很少琢磨别人的“致富经”;人们喜欢在别人身上挖掘笑料,却很少思量,那笑料里是否也有自己的影子。

②吃一堑,长一智,以这个速度计算,一个人一生得吃多少“堑”,才能把脑子补聪明了,闹不好吃坏了胃,吃坏了岁月,还真是不划算。

③所以,吃一堑,不如借一堑。

④借鉴别人的失败和挫折,往往可以获得更有益的启迪,拓展更宽广的视野。很多教训不必件件亲历,事事经过。比如:不一定非要摔断了腿,才了解电动轮椅的构造;不一定非要置身贫民窟,才懂得铺张浪费的可耻; , 。

⑤借他人之“堑”,铺自己的坦途。勾践借夫差贪美恋色之“堑,”卧薪尝胆,忍辱负重,三千越甲终吞吴;刘邦借项羽刚愎自用之“堑”,拜张良,追韩信,终得大汉数百年霸业;毛泽东借石达开兵屯绝地之“堑”,飞夺泸定桥,强渡大渡河,迎来史诗般的胜利……

⑥吃一堑,长一智,是在自己的伤痛里磨砺珍珠;借一堑,长一智,是从别人的挫折里淘洗金子。珍珠不易磨砺,吃一堑怕是远远不够。相比珍珠,金子更容易淘一些。所以,吃一堑不如借一堑来得实惠。

⑦吃堑,犹如良药,苦口但利于病。借堑,需要胆量、胸襟,甚至智慧。不论是自己之“堑”,还是他人之“堑”,都是人生进步的阶梯和财富。不管是吃还是借,“堑”都是好东西,总比核桃仁、脑白金见效要快得多。

⑧萨特说,他者即地狱。其实,他者并非一座地狱,只要你稍微调整一下思考的心,他者就是一面镜子,令你自警;他者就是一粒药丸,健脑补心。

( 1 )对文章内容理解不正确的一项是( )
A: 人生路上的“堑”犹如良药,虽然苦口,但是对我们人生的进步很有帮助。
B: 本文论证思路很清晰,首段直接提出中心论点,然后列举借堑长智的例子,最后得出结论。
C: 第⑤段列举勾践、刘邦、毛泽东借他人之“堑”而获得成功的事例,具体有力地论证了借他人之“堑”,可以铺自己的坦途。
D: 文末作者对萨特所说的话提出异议,其实就是告诫我们要学会借堑自警。
( 2 )说说第⑥段划线句子运用的论证方法及其作用。
( 3 )阅读第④段,请仿照画线句子在空格处续写两句话。
四、写作(分值:60分)

写作。

以“成长,一个艰辛而又快乐的过程”为题,作文一篇。
要求:①说真话,抒真情。②文体不限,字数600字以上。③文中不得出现真实的人名、校名或地名。④书写工整,不得抄袭。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1