语文360

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2017年郑州市第七十三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线词语解释有误的一项是( )
A: 从此对于她就有了特别的敬意,似乎实在深不可测。(深得无法测量,形容极深,也形容不易捉摸)
B: 我们从干校回来,载客三轮都取缔了。(明令取消或禁止)
C: 偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。(感觉好像丢掉了什么,形容心情怅惘)
D: 因而,父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。(处境困难,不好处理)
2、

下列句子中划线词语使用有误的一项是( )

A: 重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。(马南邨《不求甚解》)
B: 他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。(莫泊桑《福拜楼家的星期天》)
C: 桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是惟妙惟肖。(茅以升《中国石拱桥》)
D: 于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(鲁迅《藤野先生》)
3、请选出下列加下划线字的读音完全正确的一项( )。
A: 抖擞(shǔ) 狭隘(ài) 附和(hè) 刨根问底(páo)
B: 应聘(pìn) 气概(gài) 庇护(bì) 咄咄逼人(duó)
C: 酝酿(niàng) 莅临(wèi) 匿笑(nì) 花团锦簇(cù)
D: 贮蓄(zhù) 掺和(chān) 一霎(shà) 人迹罕至(bǎn)
4、下列语句朗读停顿划分不正确的一项是( )
A: 安陵君/因使唐雎/使于秦
B: 寡人/欲以五百里之地/易安陵
C: 此庸夫/之怒也,非士/之怒也
D: 怀怒/未发,休祲/降于天
5、下列句子顺序排列最恰当的一项是( )

①竹,柔韧清秀,刚健挺拔,最宜入诗入画。

②竹如谦谦君子,它有兰的优雅,松的高洁,深受古代文人的青睐。

③那成片的竹林,风过如丝弦裂帛,雨来如琴瑟和鸣,那就是一首抒情诗,一幅水墨画。

④“虚心有致,高风亮节”是文人雅士对竹的评价,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。

⑤郑板桥一生爱画竹,自有个中缘由;苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”,也不仅仅是情趣使然。

A: ④⑤②①③
B: ①③②⑤④
C: ①②③⑤④
D: ①③④②⑤
6、下面句子中四字词语运用不恰当的一项是( )
A: 兵临城下,形势间不容发 , 我们必须迅速作出决断。
B: 真想不到,他干了那么多李代桃僵的勾当。
C: 即使在贫穷甚至沦为厨房使女的时候,她也没有自惭形秽地觉得不如别人。
D: 尺有所短,寸有所长。取长补短,相得益彰。
7、下列划线字注音全正确的一项是( )
A: 炫(xuàn)耀 涉(shē)猎 怪癖(pǐ) 迷惘(mǎng)
B: 商榷(què) 屏(bǐng)窒 纤(xiān)巧 蓬(péng)莱
C: 横(héng)蛮 感触(chǔ) 茁(zhuó)壮 枝桠(yā)
D: 锁匙(chí) 不讳(wěi) 甫(fǔ)健 引吭(kàng)试啼
8、

下列句子中标点符号使用完全正确的一句是( )

A: 陈独秀、胡适读着严复的天演论长大,但等到他们到北大任教时,曾经的精神导师已经成为
B: 从这幅图画上,我们看到的是一张痛苦扭曲的脸,那落满泥土、抖动的肩膀、沾满泥土的双脚、完全僵直的胳膊更是令人过目难忘。
C: “百科全书”基本上有两种:一是综合性的,一是专业性的。综合性的是包括古今中外一切学科和门类知识的大型百科全书,专业性的是专门介绍某一学科某一知识领域的百科全书。
D: 当前,网络对学生的不良影响是不是只关学校的事?是不是不可避免?是不是只有引发了重大的社会问题时才会得到重视?都是值得我们思考的问题。
9、下面语段中加下划线字的拼音、横线处填写的汉字都正确的一项是( )

夜雨款款地剥夺了人的活力,因此夜雨中的想象又格外敏感和畏怯。这种畏怯又与某种安全感拌和在一起,凝聚成对小天地中一脉温情的自享和 (qǐ)盼。在夜雨中与家人围炉闲谈,几乎都不会拌嘴;在夜雨中专心攻读,身心会超常地熨帖;在夜雨中思念友人,会思念到立即寻笔写信;在夜雨中挑灯作文,文字也会变得滋润蕴 (jiè)。

——选自余秋雨《夜雨诗意》


A: hé 祈 tiě 藉
B: huò 企 tiē 藉
C: hé 企 tiě 籍
D: huò 祈 tiē 籍
10、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A: 生涯 惬意 通霄达旦 顾明思义
B: 潮汛 拌嘴 记忆犹新 呕心沥血
C: 诸候 遐想 莫衷一事 来势凶凶
D: 娇艳 眼睑 更胜一筹 白壁无瑕
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗,回答问题

白雪歌送武判官归京

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

( 1 )作者怀着________心情送别武判官。

( 2 )赏析“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读短文,回答问题。

齐人有一妻一妾

齐人有一妻一妾而处室者,其良人出,则必餍酒肉而后反。其妻问所与饮食者,则尽富贵也。其妻告其妾曰:“良人出,则必餍酒肉而后反;问其与饮食者,尽富贵也,而未尝有显者来,吾将瞷良人之所之也。”

蚤起,施从良人之所之,遍国中无与立谈者。卒之东郭墦间,之祭者,乞其余;不足,又顾而之他————与其为餍足之道也。

其妻归,告其妾,曰:“良人者,所仰望而终身也,今若此。”与其妾讪其良人,而相泣于中庭,而良人未之知也,施施从外来,骄其妻妾。

————选自《孟子·离娄下》

( 1 )将此则寓言译为现代汉语。

( 2 )此则寓言的寓意是什么?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答小题

跑着跑着就到了

①上师范学校的时候,我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强,擅长短跑,常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛,体育老师对我说:“万米越野赛,你也要参加!”我听了,惊讶地张大嘴巴,不情愿地说:“万米?我不擅长长跑啊!”老师笑笑说:“试试吧,就当作锻炼,能跑多远就跑多远,坚持不下来也不要紧。”

②越野赛那天,我在起跑的枪声中迈开了脚步,心里却想:跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多,所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后,我找到了一种合适的节奏,跑起来并不觉得累。就这样,我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候,我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了,但看着前面的人一个个被我超越,我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时,我竟然感觉不到累了,双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将,之前我都难以望其项背,现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说:好好跑,能跑多远就跑多远!

③跑着跑着,我竟然看到了终点!心中忽然升腾起一股莫名的力量,这时我加速奔跑,开始冲刺。因为经常练习短跑,所以在冲刺过程中,我所向披靡,一路超越了所有选手,冲到了最前面。当第一个冲到终点时,我自己都恍惚了:这是真的吗?周围响起欢呼声,体育老师跑过来冲我竖起大拇指,说:好样的!让我刮目相看!我创造了自己的奇迹!连我自己都感到不可思议,这次胜利是我无论如何都没有想到的。

④有时候,人的能力真的是无穷的,你自己都不知道自己能跑多远,但跑着跑着,就战胜了自己。蓦然回首,一切都成了身后的风景,你已经成为一个全新的自己了!你拥有了属于自己的海阔天空,也拥有了属于自己的大境界。

⑤其实,很多时候都是这样,我们并没有什么远大的目标,但不停地向前奔跑,跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前,我爱上了写作,每天都像一只舞蹈着的蜜蜂,不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上,心想,如果有一天,我的文章能发表在报刊上,哪怕只有一篇,那该有多幸福啊!散发着新鲜油墨味的报刊,一定有文字的馨香,闻一闻,会像酒一样醉人吧?就这样,我写着写着,真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今,我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。很多文友向我请教写作经验,我只说了三个字:写下去!

⑥我的一个朋友,是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功,资产过千万。有一次,当大家谈起小时候的梦想时,他说:我小时候想,如果每天都能吃上白面饼,这辈子就值了!我笑了,想起作家莫言曾说过,他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子,然后就是想娶石匠的女儿当老婆。

⑦或许,我们不曾有过什么鸿鹄之志,以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀,但只要你肯坚持,说不定会获得意想不到的成功。

⑧你自己都不知道自己能跑多远,所以就坚持跑下去吧!跑着跑着,就跑到了春暖花开的彼岸。

(有删改)

( 1 )根据文章内容填空(用原文语句)。

我没想过自己能得长跑冠军,但是跑着跑着,就成冠军了。我没想过成为大作家,但写着写着,就________。我的朋友小时候只想________,但做生意做着做着就________。由此,我们可以得出一个结论:________

( 2 )赏析文中第⑤段中划线句子。

我爱上了写作,每天都像一只舞蹈着的蜜蜂,不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。

( 3 )作者在叙事时是怎样安排详略的?
( 4 )中央电视台节目主持人董卿说过一句话:人的潜能其实远超过自己的想象,你不挖掘就永远不会知道。结合董卿的话,谈谈你对本文最后一段的理解。
阅读下面的文段,回答问题。

吹号者(节选)

艾青

在震撼天地的冲杀声里,/在决不回头的一致的步伐里,/在狂流般奔涌着的人群里,/在紧密的连续的爆炸声里,/我们的吹号者/以生命所给与他的鼓舞,/一面奔跑,一面吹出了那短促的,急迫的,激昂的,/在死亡之前决不中止的冲锋号,/那声音高过了一切,/又比一切都美丽,……/他被一颗旋转过他的心胸的子弹打中了!/他寂然地倒下去/没有一个人曾看见他倒下去,/他倒在那直到最后一刻/都深深地爱着的土地上,/然而,他的手却依然紧紧地握着那号角;/听啊,/那号角好像依然在响……

( 1 )艾青诗歌中最常用的意象是什么?说说《吹号者》一诗中“号声”的意蕴。
( 2 )《吹号者》写于1939年,《鱼化石》写于1978年,以两诗为例,说说诗人前后期写作风格的变化。

附:动作多么活泼,/精力多么旺盛,/在浪花里跳跃,/在大海里浮沉;/不幸遇到火山爆发也可能是地震,/你失去了自由,/被埋进了灰尘;/过了多少亿年,/地质勘探队员,/在岩层里发现你,/依然栩栩如生。

——《鱼化石(节选)》

( 3 )如果有出版社要重新出版《艾青诗选》,能否也以一个吹号者形象作为封面?请结合下面两图进行探究。

四、写作(分值:60分)
请以“味道”为题目,写一篇文章。

要求:⑴自选文体(诗歌除外),文章不少于500字;

⑵不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

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