| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列说法在各自的语境中得体的一项是：（ ） A: 我们敬请您老担任我们文学社的顾问，如能得到您的应允，将是我们莫大的荣幸。 B: 学校明日将邀请德高望重的金教授在二楼报告厅作报告，希望同学们准时莅临。 C: 无论谁请他帮忙，也无论他能否办得到，他都会答应下来：“我一定鼎力相助，您就放心吧！” D: 回到母校来看望老师，恰逢她有课失陪，我只好闲逛校园，回忆过往的读书生活。 |
| 2、 | 下列各项中的标点符号使用有误的一项是（ ） A: 我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等…… B: “好吧。”他说，“我相信你能行！” C: 给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D: 在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？ |
| 3、 | 请选出下列句子中划线成语运用错误的一项。（ ） A: 对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。B: 比尔•盖茨是一位鲜为人知的公众人物。 C: 湖北省黄石市，半城山色半城湖，“三山”与“两湖”相得益彰。 D: 贺州客家围屋以其独特的建筑风格吸引了众多游客，我们不得不叹服建造者的别具匠心。 |
| 4、 | 全是转折复句的一项是（ ） ①不论天气是好是坏，运动会都照常举行。②湿透了的衣服又重又冷，但是人们一直干到天黑透了才离开工地。③这声音虽然极低，却很耳熟。④谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。⑤他并不是共产员中的一人，然而他的思想、行动、著作，都是马克思主义。 A: ①③④ B: ②④⑤ C: ①②④ D: ②③⑤ |
| 5、 | 下列划线字的注音全部正确的一项是（ ） A: 连翘（qiào） 龟裂（jūn） 农谚（yán） 销声匿迹（nì） B: 劫难（jié） 蟾蜍（chán） 褶皱（zhě） 风雪载途（zài） C: 缄默（jiǎn） 狩猎（shòu） 山麓（lù） 海枯石烂（làn） D: 赌注（dǔ） 砂砾（lì） 腐蚀（shí） 鸟臀目（diàn） |
| 6、 | 下列（关于《马说》一文的）说法不正确的一项是（ ） A: 本文第一段就提出全文的中心论点“世有伯乐，然后有千里马”，强调了伯乐的重要性。这也是怀才不遇之人经常用以抒怀之句。 B: 文中描写千里马可悲命运的句子是：“只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。”其作用是：从反面论述了中心论点，同时揭示出千里马被埋没的根本原因是“食不饱，力不足”。 C: 文中作者对“食马者”“天下无马”的无知妄说进行了辛辣的讽刺。文末的“其真不知马也”与文章开头相呼应，点明文章主旨。 D: 这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者；千里马比喻有才之士；食马者比喻不识人才，摧残人才，埋没人才的浅薄愚妄的统治者。抒发了作者对封建统治者不识人才、埋没人才、摧残人才的行为的愤慨之情。 |
| 7、 | 下列选项中字形完全正确的一项是（ ） A: 懊悔 传金柝 气充斗牛 迥乎不同B: 赤裸 削竹篾 警报叠起 迫不及待 C: 田垄 棹小舟 妇孺皆知 语无伦次 D: 粗绌 腊酒浑 叹为观止 天涯海角 |
| 8、 | 下面划线字的解释正确的一项是（ ） A: 未若柳絮因风起（因为） B: 尊君在否？（对父亲的尊称） C: 博学而笃志（坚定） D: 其一犬坐于前（一只狗） |
| 9、 | 如果从原文中找出六个字概括《出师表》所表达的感情，正确的一项是（ ） A: 远小人 B: 兴汉室 C: 临表涕 D: 忠陛下 |
| 10、 | 下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是（ ） ①但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的 。 ②书和红薯在我们村里都是 东西。 ③上野的樱花 的时节，望去确也象绯红的轻云， ④具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意 整个世界及其知识财富。 A: 训练 稀罕 烂熳 支配B: 经验 奇怪 灿烂 掌握 C: 训练 稀罕 灿烂 支配 D: 经验 奇妙 烂熳 支取 |
| 阅读下面这首诗，回答下题。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ( 1 )下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A: 首联写诗人步入仕途和起兵抗元的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。 B: 本诗是一首七言律诗。诗中运用叙述、抒情、议论等多种表达方式，既叙写个人经历，又抒发爱国情怀。 C: 颈联运用比喻的修辞手法，将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙地结合起来，感人至深。 D: “取”“照”，看似普通的两个词语却表达着神圣的意义，简单，直接，有力度，充分表达出诗人的情感和人生观，具有震撼人心的力量。 ( 2 )请从修辞手法的角度，赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句。 答：________ |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 楚庄王欲伐越，杜子谏曰：“王之伐越何也？”曰：“政乱兵弱。”杜子曰：“臣愚患之。智如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄跷为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智如目也。”王乃止。 故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。” ( 1 )解释选文中划线的字。①臣愚患之________ ②王乃止________ ( 2 )翻译句子。智如目也，能见百步之外而不能自见其睫。 ( 3 )这则故事告诉我们一个什么道理？请用自己的话概括。 |
阅读下面的短文，回答问题。
趵突泉的欣赏
老舍
①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
②在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅鲜洁，由南向北地流着，这就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失了一半的美。但是泉的所在地，并不是我们理想中的一个美景……
③泉太好了，泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立足呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然才有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。
④池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，直像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才来一个水泡，大，扁一点，慢慢的，有姿态的，摇动上来，碎了；看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；有的……这比那大泉的还更有趣。
⑤新近为增加河水的水量，又下了六根铁管，做成六个泉眼，水也流得很旺，但是我还是爱原来的那三个。
⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。
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①这是一个发生在民国的故事。
②贼没良心？也是吧。人家都没饭吃了，在吃观音土，贼却将人家红薯种给偷了，半夜三更，正拟翻墙过去，不料碰倒了一块砖，砸在月光如水之深夜里，响声格外凄厉。有人被响声弄醒，打一声哦呵，村子里的人便都醒来，汉子们都纵身从床上跃起，追贼追了里把路远。这贼据说很瘦小，鸡肋不足以安尊拳，谁叫他是贼呢？也被吃了好几顿拳脚。
③天气尚黑，觉还没睡足，众人捉了贼，又练了手，便将贼一根绳子捆了，捆到吕家屋背后那棵苦楝树上，绑起来，便都回屋再睡回笼觉去，撂下话来：明天再理会。
④哦呵声，打骂声，还是贼的惨叫声，惊醒了一位少年，他叫吕振羽。待众人散去，他一人悄悄爬了起来，星光下，但见这贼被五花大绑，身上黑一条几条，黑条绑了身子；红一条几条，红条也绑了身子；黑的是真绳子，真绑身子；红条是血印子，如绑身子。
⑤这个贼，身子比吕振羽高多了，以年龄论，吕振羽怕也喊他叔叔吧？吕振羽家不算寒苦，但也非富室。这贼比他家可穷多了，到他家来偷红薯之类食物，也是生活所逼。既然已被人们练了几顿拳脚，受到应有的惩罚，也算了吧。想到这，吕振羽走到其面前，摆摆手，叫贼别做声，将绳子给松了，对他说：“你走吧，别回头，赶紧走。”
⑥今夜过去了，吃了点皮肉之苦；明天呢？明天来的，会是什么？这贼拔腿走了。自然，走得快，有人若赶上来了，逃不掉二遍苦嘛。走着，走着，不对劲。这贼，总感觉脚后有脚，脚步后面有脚步，一回头，看到后面丈多远处，那个少年跟在后边。
⑦“我怕你怕”，那个少年说。一个贼夜半走在村头，若是有人起早，见了贼，那不再一声哦呵一声喊，将贼再捉了？吕振羽跟在贼后面，送贼一程，护贼一路，便是想让贼一路走远，一路走好。
⑧江南多山，很多年前，江南之山，树高树密，魅影重重。一个人夜半走在野外，也是吓死人。吕振羽送贼，送到村头，送到村外，送到了赶不上见不到之远处，他往回头走了。
⑨他走，走，走，却听到脚步有重声，回过头来看，那贼在他后面丈把远，一直跟着他走。吕振羽朝他喊：“你怎么还不回去？不怕再被捉了？”贼回他话说：“我也怕你一人害怕。”
⑩不管生活再苦，这贼也是人品欠佳。如果饥寒都是起盗心之理由，那世界上就没人品可言，谁都可以借种种客观，干鸡鸣狗盗事。这贼后来据说再不偷鸡摸狗，他再穷也不穷人品，源起那回少年吕振羽，一路陪送他，一路护卫他，让他感觉到了人间的温暖，让他感受到了人心的力量——因为人心有力量，所以其人品在这力量之作用下，也提升了。
⑪改变一个贼，改变一个不入品的人品，吕振羽用的是其带热度的人心，有质量的人心。
⑫人心与人心互相传导，人世间便多了温情吧。
（选自《羊城晚报》，作者刘诚龙，文章有删改）
( 1 )通读全文，按题目要求理清文脉。吕振羽是我们湖南邵阳人，后来成了著名历史学家，出版过很有影响力的《史前中国社会研究》与《中国政治思想史》等名著，与郭沫若、范文澜、侯外庐、翦伯赞，合称为中国马克思主义历史学五大家。
如果要将上段文字放回原文，应放入________段之后，理由是：________
( 2 )联系上下文，赏析第⑧段画线句子。（一）命题作文
“在校不做书呆子，居家不当小皇上，充满友爱，充满幻想，充满时尚，阳光男孩，阳光女孩，阳光下健康成长……”你们就是我们身边的阳光男孩、女孩，你们执着、勤奋、乐观、善良；你们青春、靓丽、率真、阳光……请以“阳光男孩（女孩）”为题，写一篇文章。
（二）情境作文
围绕下面提供的情景要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。
暖阳 遇见 美好
