| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句标点符号使用有错误的一项是（ ） A: 为了让观众最快速、最鲜活地了解国家动态，感受国家脉搏，央视媒体平台推出了《大美中国》系列微视频。 B: 3月24日，“重温经典——名家名篇朗诵会”全国巡演靖江专场在省靖中大礼堂演出。 C: 厉害！中国自主研制的水陆两栖飞机将实现首飞，上天、下海都难不倒它。 D: 人类总是在不懈探究地球是不是宇宙中的特例？其他星球中有没有生命形式存在？ |
| 2、 | 下列句子中划线词语解释错误的一项是（ ） A: 醉翁之意（情趣）不在酒，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）B: 阡陌交通（交锘相通），鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》） C: 妇抚儿乳，儿含乳（喂奶）啼，妇拍而呜之。（林嗣环《口技》） D: 乡（通“向”，从前）为身死而不受，今为官室之美为之。（《孟子•鱼我所欲也》） |
| 3、 | 下列句子使用了比喻修辞的一项是 ( ) A: 她现在很听我的话，好像我小时候很听她的话一样。 B: 山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。 C: 像这样的事情还很多。 D: 好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 肃穆 锐不可当 张皇失措 惟妙惟肖B: 消魂 转弯抹角 当然无存 重峦叠嶂 C: 溃退 月明风青 应地制宜 雅俗之分 D: 纳凉 自出心栽 失之毫厘 潦绕不绝 |
| 5、 | 依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①百年清华_ __并参与了中国高等教育探索发展的历史。 ②她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也 得一身书香，识文断字。 ③毋庸 _，杭州有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。 ④为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区 _革命文物。 A: 见证 熏陶 置疑 搜集B: 印证 陶冶 置疑 收集 C: 见证 陶冶 质疑 搜集 D: 印证 熏陶 质疑 收集 |
| 6、 | 选出下列句子中没有错别字的一项（ ） A: 你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却意想天开，想得一笔什么赔偿费了。 B: 我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。 C: 过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光略影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。 D: 风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里穿流不息。 |
| 7、 | 下面词语书写完全正确的一项是（ ） A: 拈轻怕重 麻木不人 见异思迁 精益求精 B: 微不足道 漠不关心 不毛之地 变化莫测 C: 刨根问底 生机勃勃 哄堂大笑 惊慌失错 D: 参差不齐 沉默寡言 神情恍惚 心无旁鹜 |
| 8、 | 下列句子有语病的一项是( ) A: 穆旦没有带诗稿来，开始想推辞，不过大家的热情很高，他就一句一句地背诵起来。 B: 穆旦在这里继续探索和写作现代诗歌，并在《清华学刊》上发表。 C: 走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。 D: 穆旦于1975年恢复诗歌创作，一举创作了《智慧之歌》《停电之后》《冬》等近30首作品。 |
| 9、 | 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①这便是孩童语文课本中必须有文学稿章，而且应当选取优质文学篇章的理由。 ②孩童若拥有丰富的文学阅读，便从小就有了更形象、更干净、更准确运用母语的能力。 ③文学阅读是对母语更高层次的学习。 ④母语最优美的语气、搭配、节奏、表达力都在母语文学里。 ⑤优美的儿童文学语言令人心平气和，值得被记忆储存，以为日常运用。 A: ③⑤①④② B: ④①③②⑤ C: ④①②⑤③ D: ③①④②⑤ |
| 10、 | 根据上下文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（ ） B: ③②①④ C: ①④③② D: ②③①④ |
阅读下面这首古诗，回答问题。 送魏二 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 ( 1 )诗中点明送别季节的词语是________；前两句诗描写出景物________的特点。( 2 )本诗表达了诗人怎样的思想感情? |
| 阅读下文，回答问题。 亭以雨名，志①喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。 余至扶风②之明年，始治③官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年④。既而弥⑤月不雨，民方以为忧。越三月乙卯⑥乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑦于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。 （节选自苏轼《喜雨亭记》） 【注释】①志：记。②扶风、岐山：均为地名，在今陕西省。③占：占卜。④有年：年将有粮，引申为大丰收。⑤弥：整、满。⑥古代用干支纪日，乙卯指四月初二，甲子指农历四月十一，丁卯指农历四月十四。⑦忭：欢乐、喜悦。 ( 1 )解释下列句中加点词语在文中的意思。①越三月（________） ②甲子又雨（________） ( 2 )用现代汉语翻译下面句子。予至扶风之明年，始治官舍。 ( 3 )下列加点词意思和用法相同的一项是：（ ）A: 醉翁之意不在酒 雨麦于岐山之阳 B: 而不知人之乐 而凿池其南 C: 醉能同其乐 其真无马耶 D: 以为休息之所 不以物喜，不以已悲 ( 4 )《醉翁亭记》和《喜雨亭记》都是抒情散文，请根据你的理解谈谈两文所表达的思想感情有何异同? |
父亲的刀子
①我家西屋的窗台上，有一把刀子，一把锈迹斑斑的刀子。
②西屋原本是我爷爷住的，爷爷去世后，就没人住了。我爷爷活着的时候，每年都要磨那把刀子，磨得锃亮锃亮的。其实，磨了也没有什么用，但他还是要磨。年轻时，爷爷用这把刀子杀过鬼子，伤过土匪。刀子是爷爷的骄傲啊！
③砍头不过风吹帽，男子汉大丈夫活在世上，有仇报仇，有怨报怨。这句话，我爷爷经常挂在嘴边。爷爷骨头架子很大，个儿很高，真有三分梁山好汉的样子。
④爷爷去世后，刀子久没人磨，就锈了。
⑤不过，现在，我正蹲在院子里，用一块月牙状的磨刀石，磨那把刀子。
⑥刺啦刺啦……
⑦弯月牙悬于天际。清冽的月光淹没了我冰冷的目光，逐渐唤醒那把沉睡已久的刀子。
⑧刀子啊，刀子！你只要在老歪身上，切上那么一道小小的口子，让火红的血液流上那么一小会儿，我们老田家的尊严就彻底复活了。我一边磨一边想。
⑨老歪是县高中的门卫。那天，父亲骑着那辆除了铃铛不响浑身都响的破自行车，顶着刀子般的西北风，满头大汗走了近三个小时，去给我送棉袄，却在学校门口，遇到了麻烦。那是父亲头一回进城。他一口浓郁的乡音，再加上有些紧张，说出来的话就很难懂了。恰好，那天值班的是老歪。老歪是个急性子，三句话没听完，就冲着父亲开了火。父亲也很着急，他害怕进不了门，送不了棉衣，于是就跟老歪争执起来，结果被老歪一拳打在鼻子上，当时，就摔在了地上。
⑩我急匆匆地赶到大门口的时候，正看见父亲蹲在地上，满脸的血。我冲上去就要跟老歪拼命，却被同学死死地拽住了。同学说，老歪是练家子，你打不过他的。真的，我真的打不过他。老歪得有一米八多，浑身的腱子肉，满脸的粉刺，一看就不是善茬。我们经常看见他在传达室外，哼哼哈哈地练哑铃，做俯卧撑，打沙袋。老歪是他的外号，不是说他长得歪，而是说他脾气邪。
⑪父亲身上一点也没有爷爷的影子，他身型瘦小，木讷拘谨，只是一个老实巴交的普通农民。因此，父亲那张血脸在我心底生了根长了刺，令我寝食难安。
⑫放寒假了，在西屋的窗台上，我又见到久违了的刀子，于是就想起了爷爷，想起了他的那些英雄事迹和豪言壮语。
⑬我磨了整整三个晚上，不是非得磨三个晚上不可，其实只要一个晚上就足够了，但我需要勇气，我在寻找爷爷当年的影子。面对强悍如斯的老歪，我——一个文弱书生，真的很需要勇气。
⑭第四天晚上，我正准备继续磨刀子，然而，刀子却不见了。我问父亲。父亲嘿嘿一笑，说，刀子被大刚借走了，咱老田家不能吃亏，不是？很神秘的样子。大刚是横行乡里的一个二流子，据说很能打。
⑮大刚很能打，又有刀子在手，而且又在暗处，定然能够马到成功。我的心渐渐放宽了。
⑯开学后，发现校门口没了老歪邪恶的身影。我想，大刚肯定是得手了，老歪肯定是没脸再干下去，辞职了。父亲那张血脸，随着日益紧张劳累的学习，渐渐淡了。
⑰放暑假了，在街上遇到大刚，问起老歪的事，他却矢口否认，说根本就不认识什么老歪。
⑱回到家，问父亲，他笑笑说：当时怕你去跟人家拼命，骗你的。后来，我给教育局写了封信，再后来就不清楚了。
⑲我再也没见过那把刀子，不过，我发现父亲也有自己的刀子，那是一把更加锋利的刀子。
( 1 )根据小说的情节，以父亲为陈述对象，完成下列表格。|
情节 |
主要事件 |
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开端（学校门口） |
①________ |
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发展（家里，第四天） |
②________ |
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高潮和结局（家里，暑假） |
父亲给教育局写了信，老歪离开了门卫的岗位 |
①你只要在老歪身上，切上那么一道小小的口子，让火红的血液流上那么一小会儿，我们老田家的尊严就彻底复活了。
②父亲嘿嘿一笑，说，刀子被大刚借走了，咱老田家不能吃亏，不是？很神秘的样子。
( 4 )请说说“刀子”在老田家三代人手里不同的含义。阅读文段，回答问题。
山水之歌
山
我非悲天的仁者，但我爱山。我爱大山的巍峨、壮阔，也爱小山的险峻、耸峙；我爱那峰林的奇峭、砥柱的岑危、青城的神奇、剑门的天险和那半屏的如障、群峦的绵延；我爱那氤氲缥缈的晨山，也爱那风起云涌的暮山；我爱看那尺寸千里、缵簇萦纡、阴阳割昏晓的（A），也爱那云龙远岫、横岭侧峰或悠然见到的（B）。山在我生命中，是枕，是“梦回山枕隐花钿”；是砚，是“水笔山砚入案来”。不知是哪位朋友说：“你的话语，环绕着我，如同远远近近的小山。”我则要说：“远远近近的小山，环绕着我，如同喁喁的私语。”
我爱山，以山为友，以山为灵，以山纳入我的画境，更终日向山，对语卿卿，如那“相看两不厌”的（C）。
水
我非智者，但我爱水。
我爱水的柔，柔如蓝色的秀发；我爱水的刚，刚如白色的奔马。我爱那石浅水潺潺的抒情，也爱那惊涛裂岸的壮阔；我爱那深山的冷冽、濯足的清流、浣纱的小溪，也爱那帆影的秋江、飞花的春水和惊涛的海洋。
如果在夜晚，看明月松间、清泉石上，听苏子吟唱、渔歌互答、村妇砧杵，而浮光耀金、静影沉壁，将是何等地闲适。
如果在黄昏，楼观沧海，石钓钱塘，看潮升汐涌、淘浪排空、孤樯危舟、乍隐乍现，而临海古朝的钟声依然，将佛陀的灵悟，送过山门，将是何其地悲壮。
我也爱那烟冲九霄、水流千丈，把那江河拦腰截断，再顿时倾注下去的巨瀑，那是大地的震撼、川流的怒吼，使我置身其间，变得如此渺小。
我更爱那穿云一线、悬岩坠落，范宽《豁山行旅图》中的窈远，那水如琴弦，在群峰的共鸣箱上，弹奏悠扬，清风飒飒、溪水潺潺、僧行踽踽、旅者匆匆，而半角红墙、一楼楹瓦，隔着千重树影，面对满目青山，该是多么地悠然。
我爱水，愿以水裁衣，以云织绵，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际；愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的疾流，在猿啼虎啸中，将一叶轻舟，载过万重山。
( 1 )请将“南山”、“敬亭”、“岱宗”三座山名分别填入第①、②段中“A”、“B”、“C”处。依次是：________。
( 2 )第①段中作者写道：山在我生命中，是枕，是“梦回山枕隐花钿”；是砚，是“水笔山砚入案来”。请你也用一个比喻，一个诗文名句，仿写一句。作文：
请以“ 的瞬间”为题写一篇文章。
要求：人生有着许多瞬间，也许是愤怒的，也许是悲伤的，也许是恐惧的；可能是伟大的，可能是细小的，也可能是精彩的。请从生活中攫取某一个让你有不同感受的瞬间，写一篇文章，文体不限，不少于500字。
