语文360

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2017年沈阳市虹桥中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中标点使用有误的一项是( )
A: 随后《人民日报》、《光明日报》等全文转载,电台反复播送,引起全社会的热烈讨论。
B: 《长征》的饱满、厚重、震撼人心,在很大程度上来自于严谨认真的写作方式。
C: 他产生了一个十分强烈的心愿——用手中的笔,全面、真实地再现这一灾难。
D: 这个物理学家和颜悦色地回答“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”
2、

表述有误的一项是( )

A: “文房四宝”是指笔、墨、纸、砚;“戏曲四行当”是指生、旦、净、丑。
B: “三”在古汉语中往往泛指多次.“五日三省吾身”“一鼓作气,再而衰,三而竭”中的“三”都是这个意思。
C: 诗歌在漫长的历史进程中,演化出许多不同的形式.诗、词、曲,从文学角度看,都是诗歌。
D: “狼来了”“大人国”“智取生辰纲”“三调芭蕉扇”的故事分别出自《伊索寓言》《格列佛游记》《水浒》《西游记》。
3、下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是( )
A: 陶弘景(456—536),字通明,自号华阳隐居,丹阳秣陵人,南宋时书画家。
B: 王绩,字无功,号东皋子,绛州龙门人,唐代著名诗人。
C: 王维,字摩诘,唐代诗人,有“诗佛”之称。苏轼评价说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”
D: 白居易,字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原,生于新郑,唐代伟大的现实主义诗人,有“诗魔”和“诗王”之称。
4、

下列句中划线词语使用不恰当的一项是( )

A: 其他队员们撤回到8100米的营地,养精蓄锐 , 以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。
B: 这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
C: 我感到一种不言而喻的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
D: 利比亚连日来遭受北约多国部队的空袭,反政府军又节节取利,加上美国等国的推波助澜,利比亚政府军已到了进退维谷的地步,前景让人堪忧。
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 谈起李敖,无论是他的敌人还是朋友,都无法否认他不是当代文坛上的奇人!
B: 纪梵希是法国高级服装界的一位重要人物,在半个多世纪里一直是巴黎优雅的象征。
C: 霍金的《时间简史》自1988年首版以来,至少被翻译成数十种文字,销售了超过千万。
D: 电影《红海行动》再次点燃中国人的大国豪情和维护世界和平的担当精神。
6、下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全部正确的一项是( )
A: 当他回到了阔别已久的母校,驻足端祥 , 触景生情,不禁(jìn)潸(shān)然泪下。
B: 祖逖率部北伐,收复黄河以南大片土地,但因战功显赫(hè)遭到朝廷忌惮(tán),最终,困于东晋朝廷明争暗斗忧愤而死,北伐大业也功败垂成。
C: 富有创造性的人总是孜(zī)孜不倦(juàn)地获取知识,使自己学识渊博。
D: 逆(nì)境给人磨炼的机会,只有经得起考验的人,才能算是真正的强者。自古伟人,大多是抱着不屈不挠(ráo)的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。
7、下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是( )
A: 搓捻(cuó) 盔甲(kuī) 嗔怪(zhēn) 瘫痪(tān)
B: 殉职(xùn) 头衔(xián) 虐杀(nüè) 凯歌(kǎi)
C: 狭隘(yì) 卑微(bēi) 抽噎(yē) 赫然(hè)
D: 惩戒(chéng) 瞵视(lín) 较量(jiào) 蹒跚(mán)
8、

下列句中划线的成语使用错误的一项是( )

A: 我想拆散一家人,分成两路,各得其所 , 终不愿意。
B: 回想起此前和此后与众不同的生活,我不能不感慨万分。
C: 正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。
D: 矮胖老师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一副得意洋洋的表情。
9、

对下列句子中修辞方法判断有错误的一项是( )

A: 爱就像云一样,在太阳出来之前布满天空。(比喻)
B: 今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。(夸张)
C: 蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)
D: 死海海水的浮力为什么这样大呢?(反问)
10、

下面这段文字排列的恰当顺序是( )

①杂剧皆为四折,出场人物虽不同,主唱却只有一个人。

②传奇也属于杂剧,但它虽出于杂剧,却和杂剧有不同之处。

③元明时期就有了传奇。

④传奇则不限折数,也不限于一人独唱。

⑤它以南曲为主,在当时的都城演出,成为北京城中的重要剧种。

A: ③②①④⑤
B: ③⑤④②①
C: ②⑤①③④
D: ②⑤④①③
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,完成后面问题。
春夜洛城①闻笛
【唐】 李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
【注释】①洛城:今河南洛阳。

( 1 )全诗抒发了作者怎样的思想感情?

( 2 )运用生动形象的语言描述诗歌一、二两句的画面内容。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言诗文,回答问题

短文两篇

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歌。猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,来复有能与其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼 《记承天寺夜游》

( 1 )对下面句子中加点词的解释,有错误的一组是( )
A: ①古来共谈 共:共同 ②高峰入云 入: 耸入
B: ①五色交辉 交:交相 ②四时俱备 俱:都
C: ①猿鸟乱鸣 乱:纷乱 ②沉鳞竞跃 竞:争相,争着
D: ①盖竹柏影也 盖: 只是 ②但少闲人如吾两人者耳 但:大概
( 2 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

怀民亦未寝,相与步于中庭。

( 3 )“自康乐(谢灵运)以来,未复有能与其奇者。”这句话有什么言外之意?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答小题。

别让果实长成诱惑

①她是个懂情调的人,因为爱梨花的白,她让丈夫在院子里种了一棵梨树。梨树还来不及开花的时候,丈夫就去了国外。再后来,梨树花开花落,果青果黄,已长成了小区里的风景①。她却只能守着梨树守着相思过日子。每年梨树的果子还没成熟的时候,就已经引得四邻的孩子目光艳美。于是,不时有小脑袋在围墙外打探。

②她是个善良的人,明白小孩子的心思,明白他们心里和嘴里的那份馋。所以,她会主动给孩子们机会。有孩子趴在围墙上探头探脑的时候,她会回到屋里去。她家的围墙不高,孩子们费不了多少力气就可以爬上来,站在围墙上,就可以够得着树上的果实。她会躲在屋里看孩子们偷摘果子而发笑,孩子们的得逞,也是她心里的一份满足和快乐。再后来,面对孩子探头探脑的举动,她甚至故意敞开了院门。可冬春时节,当她看不见孩子们身影的时候,思念的烦闷和寂寞就又会袭上她的心头。

③梨树上的果子没有哪一个能真正等到成熟就都告慰了孩子们的馋劲。孩子们喜欢她的大度,大人们喜欢她的善良。

④但终于还是出了事。有个孩子贪恋树顶上的一枚果子,爬上了树,结果摔了下来,折了腿。孩子在医院里躺了好些日子才康复,一出院,孩子的父亲就提着斧子径直来到她家,要砍掉她的梨树,说留着这棵梨树终是祸害,不定谁家的孩子又会从树上掉下来。她觉得他这样做有些无理,四邻更是觉得他太过蛮横,自己的孩子贪嘴受了伤,怎么反倒怪起了别人。在人们的指责声中,他抢起的斧子落不下去,悻悻地作罢。

⑤这件事使她觉得很无趣,便生了去国外与丈夫团聚的念头,于是办了签证变卖房产。哪知道第一个跑来要买她房子的,竟是那个要砍掉她的梨树的男人。

⑥于是房子易了主,院子里的梨树便有了新的主人。新主人还是不容梨树存活,搬来的第一天就要将树砍倒,但被邻居们劝住了。他们说,这棵梨树已长成了小区里的风景,大家习惯了看。

⑦要不要砍倒这棵树,他犹豫了一阵,还是听了大家的劝,扔了斧子,放梨树一条生路。自此,梨树仍在院子里开花、结果,仍有四邻的孩子在围墙外打探,艳美枝头的果实。但他却不容孩子们打这些果子的主意。他一发现有孩子在围墙外探头探脑或站在围墙上偷摘果子,就高声呵斥,他甚至去买了防护网安在围墙的上头。这样,一树的果实被罩在了围墙里,谁也够不着。孩子们都说他吝啬,邻居们也认为他太小家子气,不就几个梨吗,何必这样宝贝着。

⑧转眼就是秋凉,一树的梨黄澄澄的。他架了梯子,一个个摘下来。摘了一箩筐,又拆去了墙上的防护网。他将那些梨分装在许多塑料袋里,然后,一家一家地送,让四邻品尝。大家都说,原来这树上的梨不是酸的,原来会有这么甜。

⑨自此,梨树在院子里年复一年地生长,年复一年地开花结果。围墙上的防护网也是安了拆,拆了安。没有孩子再打那些果实的主意并因摘果子而摔伤。每一年的秋熟季节,小区里的人们都能品尝到那一树果实的甘甜。他说,他这样做,只是为了不让那一树果实长成诱惑。邻居们消除了对他的误解,终于理解了他的良苦用心。

⑩他原来是想砍掉那棵梨树的,他觉得,他孩子的受伤,是梨树的过错。但后来他想通了,梨树并没有过错,错的是梨树的主人。它过去的主人是善良的,任由孩子们采摘果子,但恰恰如此,让那一树果实,成为了一树的诱惑,诱使孩子们学会了以不正当的手段获得,诱使孩子们去遭遇因这种获得而带来的危险。

⑪成熟的果实是甜的,但诱惑的果实却是酸涩的。

【注】①风景:一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象(如雨、雪)形成的可供人观赏的景象。

(选文有改动)

( 1 )为什么说梨树“已长成了小区里的风景”?
( 2 )同样面对孩子们“打探”和“偷摘果子”的举动,梨树的“旧主人”和“新主人”的做法分别是怎样的?
( 3 )思考并回答下面两个问题。

①梨树的“旧主人”在让孩子们“得逞”的同时,自己也有了“收获”。她的“收获”是什么?

②第⑦段中写道“要不要砍倒这棵树,他犹豫了一阵”,他为什么会“犹豫了一阵”?

( 4 )从第⑨段来看,“他的良苦用心”带来了哪些好的结果?
( 5 )“成熟的果实是甜的,但诱惑的果实却是酸涩的”,作者通过这句话想告诉我们什么道理?

阅读《冰山之父》完成下列各题。

冰山之父

王族

①终于可以去看“冰山之父”慕士塔格峰了。车子开过去,刚下车,便被一股寒风裹住,感觉有几把冰冷的利刃刺在了脸上。抬头张望慕士塔格峰,才发觉慕士塔格峰几乎是一座从下到上由冰裹起来的山,稍不注意,便以为它就是一座由冰结成的山。

②当晚,天降大雪,我走出帐篷赏雪。落雪使帕米尔一片寂静,抬头看慕士塔格峰,它一片漆黑。人们都知道它是“冰山之父”,但谁也不知道它是怎样长成的,当暗夜和大雪一同到来,月光再次把它照亮,我们就感到了它在不为人知的沉缓世界里生长。它的生命是黯淡的,但它就在这种黯淡中孕育出了高贵与威严。

③一扭头,看见一群羊正伫立在一座小山的山顶上,它们紧紧挨在一起,像蛰伏的战士。落雪已经使它们全部变白,稍不留意,就以为是山体的一部分。过了一会儿,雪下得更大了。风也吹了起来,让人冷得忍不住发抖,我不得不返回住处,在进门的一瞬,我心中闪过一个念头,羊会不会在大风雪中站上一夜。

④早晨一出门,我惊叫一声,那群羊果然一动不动地仍站在那里,整个山野一片银白,而它们已变得像山脉凸起的几块骨头。它们整整一夜间都一动不动,就那么顽强地站在落雪中。它们给帕米尔增添了一道厚重的风景。

⑤房东是一位六十开外的塔吉克族老太太,她起得很早,在给我烧奶茶时,发现灶膛里的火快灭了,她赶紧到屋外去掰柴火。那柴火很脆,她很快就掰下一根。掰第二根时,她的手被划破了,而她惦记着灶膛里的火快要灭了,于是便抱着柴火急急进来加了进去。她手上的血已经流了很多,但她只是快速把柴火加进去,让火燃了起来。少顷,她才擦了手上的血。我有些难为情,觉得她是为了给我烧奶茶而使手受伤的,于是便用歉意的话安慰着她。但她却不以为然,一再强调烧奶茶是小事,但火不能灭。她说着这些的时候,扭头看了一眼慕士塔格峰,当时的太阳正好把慕士塔格峰照彻得通体泛光,她的神情顿时肃然起来。

⑥我在一旁看到了这个过程。这个明亮的早晨,经由她手上流出的血突然变得深刻起来。还有她对火的维护,她看慕士塔格峰时的神情等等,不光让我从她身上看到了不被苦难逼退的坚持和执着,同时也看到了她的信仰,她的内心得到抚慰的过程。

⑦接下来的日子里,我有事没事与她闲聊。慕士塔格峰在我们背后的大雪中若隐若现,我们就这样说笑着,似乎人生的那些欢乐与痛苦都转瞬即逝。偶尔我们了发出大笑,我甚至还发现老太太有那么一点点嘲笑的意思,好像那些极度的简陋穷苦,生活的艰辛与忍耐都不值一提,她天性中就有高傲,她在内心将信念隐藏起来,时间愈久,便愈不可撼动。

⑧离开时,我没有回头去看冰山之父。我不能回头,我知道回过头去我看到的仍是平静。我只能离开。 感动并滋养了我的,是在无言中耸立的冰山之父。是塔吉克人的高贵以及由高贵转化的一种十分难得的平静。

(选文有改动)

( 1 )慕士塔格峰之行,作者经历了哪些事情?请用简洁的语言加以概括。

( 2 )第①段在文中有什么作用?

( 3 )请赏析第⑤段中划线词语的表达效果。

( 4 )如何理解划线句子的含义?

( 5 )作者在一个“明亮的早晨”,对房东老太太的“坚持和执着”的精神有了深刻的认识。在你的身边,应该也有那样一个人和一个物,使你对这种精神有了深刻的认识。请记录下来。(不超过所给字格)

四、写作(分值:60分)

请以“我与 有个约定”为题写一篇文章。
要求:在横线处填入合适的词语,将题目补充完整,然后作文;内容具体,感情健康真实;除诗歌外文体不限;标点正确,书写规范,不少于600字;文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

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