| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列语句没有语病的一项是（ ） A: 作为薪演员，他做到了不耻下问，一遍遍去问导演和前辈：我这样演可以吗？ B: 人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。 C: “黑土·硒都”为主题的美食节开幕在即，绥化市政府号召市民做好招待八方来客。 D: 我们是吃饭长大的，也是读书长大的，更是在爱里长大的。 |
| 2、 | 下列词语中划线字的读音有误的一项是（ ） A: 贮蓄（zhù） 静谧（mì） 应和（hè） 咄咄逼人（duō） B: 莅临（lì） 徘徊（huái） 黄晕（yùn） 翻来覆去（fù） C: 娇媚（mèi） 棱镜（líng） 粗犷（kuàng） 淅淅沥沥（lì） D: 吝啬（lìn） 着落（zhuó） 嘹亮（liáo） 絮絮叨叨（dāo） |
| 3、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 在“十二届全国人大”闭幕会上发表的讲话中提到了“中国梦”的问题，________________因此，“中国梦”成为中国人的热门话题。 ①因为每个人都渴望实现自己的梦想，个人梦想的实现又是建立在国家繁荣基础上的。 ②其实，换一个角度想，中国梦与我们每个人息息相关。 ③它使人联想到民族奋进的滚滚大潮，气势磅礴的宏伟蓝图。 ④所以，我们每一天向着自己的梦想出发，也是在缔造着中华民族的复兴之梦。 ⑤“中国梦”即中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。 A: ⑤④②③①B: ③⑤①④② C: ②①④⑤③ D: ⑤③②①④ |
| 4、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 洗涤（dí） 松懈（jiě） 兴味（xìng） B: 牛犊（dú） 点缀（zhuì） 茸毛（róng） C: 遵循（xún） 凋谢（tiáo） 卑微（bēi） D: 不朽（xiǔ） 震颤（zhàn） 蔓延（màn） |
| 5、 | 下列书写无误的一项是（ ） A: 整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用振耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 B: 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标志极了。 C: 或者是丛峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。 D: 疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。 |
| 6、 | 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ） A: 许多雕塑的细节非常精致 ， 连衬衣、中衣、袈裟都层次清楚。B: 要想留住年味儿的“魂”，既需要增进代际沟通 ， 也要增强节日的仪式感和传播力。 C: 数不尽的离奇念头，光怪陆离的幻象，奇异的声响，一齐向她袭来，使她感到恐惧。 D: 昨天去张家界游玩，我们浮光掠影地看了个够，还在农家乐品尝了当地的美食。 |
| 7、 | 与下面诗句衔接最紧密的一句是（ ） 朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。____________________。 A: 抬起你的头，大步往前走，把阴影永远留在你的身后 B: 挺起你的胸，拍起你的头，把阴影永运留在你的身后 C: 抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的身后 D: 迎着太阳走，誓死不回头，把阴影永远留在你的身后 |
| 8、 | 下面句子中划线字注音正确的一项是（ ） A: 骈（bìng）死于槽枥之间 B: 一食或尽粟一石（shí） C: 食（shí）马者不知其能千里而食也 D: 才美不外见（xiàn） |
| 9、 | 下面句子加点成语使用正确的一项是（ ） A: 对于古典诗词虽然不太精通，但一丝不苟的知识我还略知一二。 B: 这家传统老店，终于在络绎不绝声中，结束营业，过去的繁盛，有如一场春梦。 C: 这球踢得巧妙绝伦 ， 竟穿过后卫和守门员裆下，钻进球网。 D: 英语老师上课很有趣，她可以把语法讲得惟妙惟肖 ， 同学们听得津津有味。 |
| 10、 | 假如你正忙于做作业，同学来请教问题，下列哪种回答最恰当（ ） A: 等我把这道题做完了再一起讨论，好吗？B: 对不起，我的学习成绩不好，你还是另请高明吧。 C: 等我做完了作业再来问不行吗？ D: 你耐心地等我把自己的作业做完了再来教你。 |
阅读下面一首诗，完成第小题。 竹里馆 【唐】王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 ( 1 )诗歌表现诗人怎样的思想感情？能体现诗人这种思想感情的词语有哪些？( 2 )“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。说说“独”字好在哪里？ |
阅读材料，回答问题 卫灵公天寒凿池。宛春谏曰：“天寒起役①，恐伤民。”公曰：“天寒乎？”宛春曰：“公衣狐裘，坐熊席，陬隅②有灶，是以不寒。 今民衣弊不补履决不组君则不寒矣民则寒矣。”公曰：“善，”令罢役。左右以谏曰：“君凿池，不知天之寒也，而春也知之。以春之知之也而令罢之，福将归于春也，而怨将归于君。”公曰：“不然。夫春也，鲁国之匹夫③也，而我举之，夫民未有见焉，今将令民以此见之。曰春也有善，于寡人有也，春之善非寡人之善欤”灵公之论宛春，可谓知君道矣。 （节选自《吕氏春秋》） 【注释】①起役：即兴办土木工程。②陬（zōu）隅：屋角。③匹春：百姓。 ( 1 )下列句子中划线的词与“灵公之论宛春”中的“之”意思相同的一项是（ ）A: 使之冲烟而飞鸣（《童趣》）B: 辍耕之垄上（《陈涉世家》） C: 臣以王吏之攻宋也（《公输》） D: 戴朱缨宝饰之帽（《送东阳马生序》） ( 2 )用“/”为文中画波浪线的句子断句。( 3 )用现代汉语翻译文中画直线的句子。( 4 )从选文看，卫灵公是一个怎样的人？请用自己的话概括。 |
等待让自己开花的季节
小丑
英国少年艾金森，因为长得憨头憨脑，加上行为举止笨拙而幼稚，成了同学们的戏谑对象，甚至老师们都不愿意给他上课。有位教“诗歌欣赏课”的老师哀求他改选别的课。虽然艾金森是个按时交作业的好学生，但他朗诵作品时滑稽的表情总是让同学们捧腹大笑，每堂课都会被他搅成一锅粥，令老师无法继续讲课。而给了他35分的历史老师则说：“他没有半点历史感，当然，他什么感也没有。”艾金森的父亲更是认定了他的脑子有问题，不是白痴就是智障，甚至从不跟他说话。
走向社会的艾金森又因为那张憨态十足的脸和笨拙而幼稚的举止找不到工作，极度自卑的艾金森四处碰壁，苦恼至极，于是他整天消极地躲在房间里喝闷酒。
只有艾金森的母亲认为他是优秀的。艾金森的母亲是个花匠，她将儿子带到她的花园里，指着各种各样的花草说：“每种花都有开放的机会，那些还没有开放的，只是未到季节。人也一样，每个人都有机会成功，只是还没有遇到适合你的时机。但是，花草在没有遇到适合自己开放的季节时，需要吸收养分和阳光，储蓄足够的能量等待属于自己的季节来临。所以，你现在也要储蓄足够的能量，那就是学习更多的知识，经历更多的挫折，积累更多的人生智慧，等属于你的季节一到，你自然会绽放出美丽的人生之花。”
艾金森从母亲对自己充满信心的目光中站了起来。尽管后来的好长一段日子里，他找工作时依然碰壁，但他没有气馁，他深深地记住了母亲的话：不是他无能，只是适合他的季节还没有到来。
直到英国《非9点新闻》剧组的导演看了艾金森的表演后情不自禁地大笑起来，艾金森才知道，自己被录取了。他饰演的憨豆先生由于有一点笨拙、有一点幼稚、有一点单向思维（脑筋不转弯）、有一点腼腆，深受观众喜爱，于是他在英国迅速走红。
如今，憨豆先生傻乎乎地飞往全世界，这个穿戴整齐，但是头脑简单，常常闯了祸就落荒而逃的家伙，以《憨豆先生》大闹好莱坞进军洛杉矾，进行他擅长的“捣乱工程”。该片票房在欧洲已突破1亿美元，在美国公开放映时，亦好评如潮。
艾金森终于等到了自己开花的季节。
( 1 )本文写了一个什么故事？请简要概括（包括故事的起因、经过、结果）。我始终没有走掉
徐春林
我始终没有走掉。我的童年混迹在村里的老人中间，我找遍整个村庄的角落，没有找到那个童年的孩子，他从草滩上跑过，遇到一场浩浩汤汤的大风，什么都不见了。
我出生得无比艰难，本来是见不着阳光的。可我还是感知了万物，我的身体在村子里行走。我不想走别人走过的路，也不想重复别人说过的话。我警惕着世界，警惕着所有的人。我在警惕中渐渐有了意识。我看见了村庄零乱的房子，看见了朝着天空的烟囱，朝着南方连绵不断的群山。
母亲是这个世界上第一个对着我笑的人。我出生后，每天母亲把我放在厅房的屋檐下晒太阳，我扭着脖子，望着东西方向一条朝深山处延伸的茅草路。母亲走时肩上扛着锄头，手上捻着扁担，回来时扁担会发出咯咯的声响，锄头并列着扛在肩上。我坐的摇窝被晒得滚烫，头上冒着蒸腾的气。母亲把我从摇窝里取出来，来不及扯下热腾腾的尿布，就掏出白白的乳房来。我趴在母亲的怀里，吸着乳汁又睡着了。
我熟悉我家的每一寸土地，小时候我母亲背着我在地里干农活。她的脚深深地印在坚硬的泥土上，我开始对土地有了强烈的情感。很多时候，我以为，除了我的母亲，还有我的先辈们，也都是这样把脚印一次次地深印在土地上。伴随着漫长的时光永恒地和泥土粘连在一起，再也无法从土地里分割出来。
我六岁那年的早晨，鸡刚刚啼叫过一遍，背后还是一片墨黑的夜空，我跟着母亲去山上采摘山茶子。到了抢收时节。那天黄昏，站在半山腰上仰着脖子喊，明天采摘山茶子啰！他的话音刚落，村庄顿时骚动起来。母亲头天晚上做好饭，饭里拌上几块腊猪头肉。母亲说，这顿饭吃了不容易饿。
到了地界，母亲就像只兔子纵身消失在丛林中。我怯怯地站在地界的中线，不敢挪动半步。借着黎明前的一丝曙光，我看见有人在向我走近。那时，有很多山外的人来抢摘山茶子。也有趁机过界抢摘的村民。母亲说，只要地界上有人，哪怕是个孩子，他们就不敢侵犯。我感觉有人走近我，又悄悄地离开了。他大概是发现了地界微小的我，我挺起了腰杆，连咳了几声，知道母亲必定在哪个地方看着我。
母亲从陡峭的丛林中爬出来的时候，头发上沾满了茅草。手背被刺藤划得皮开肉绽，还有流血的痕迹。稍做停歇，便从草丛中揪出几大袋茶子来，每袋足有百余斤。母亲露出了会心的笑容，显然是满意今天的收成。她喘着粗气指着山的那边说，接下来还得起几个早床。那边林子的山茶子比这边的还大，母亲比画着说，得多带几个蛇皮袋来哩。
在我幼小的童年里装满了母亲的汗水。母亲带着我，还有弟妹守着一个家，一片山林，几亩土地。
我能下地挪动的时候，我母亲白天很少在家。屋里就锁着我一个人，房门从外面锁着，然后隔着木门缝朝里喊，好好呆着，要乖，我很快就会回来的。这个时候我就会撕心裂肺地哭，拼命地朝着门口爬，想在母亲离开前爬到门口。我越用力越爬不动，越用劲哭声音越小。我发现我所做的一切都是徒劳的，门缝里的黑影消失后我就不再哭。许多年后，我才知道我哭泣的时候母亲还守在门外，听不到哭声后才慢慢地离开。
中午母亲轻轻地打开房门，小声地把我叫醒。那时，我靠着墙根已经睡着了。在梦里捕捉蝴蝶哩，拼命地追赶着，五彩斑斓的蝴蝶就在头顶上。只要手一伸就可以捉住时，我听见了母亲的声音。我知道自己醒了，还是装着熟睡的样子，可泪水却在眼眶里转。
我稍微大点的时候，特别地顽皮。母亲再也关不住我，也找不着我，我比黄狗跑得还快。我会一个人四处玩，从中午玩到傍晚，玩到母亲把饭做好，黄昏星挂在草垛上才回去。母亲最担心的事是怕我下河，河是小河，水浪不大，但有漩涡，看得见水底，却深不可测。所以母亲总是有意无意地喊我，问我在哪儿，她从我的声音里能够准确捕捉到我的位置。
我母亲熟悉泥土的气息。在贫瘠的村子里，我家没有断过粮食。这得益于母亲的勤劳，母亲把自己的时光一半给了土地，一半给了我们。白天在地里劳作，晚上借着月光绣鞋。
我经常一个人走在荒野上，感觉自己身后有着无数的影子，苦行僧一般在身后。走着走着，太阳一下子跃过了山顶。
天黑了。很多时候，我一个人被晾在门前的木桥上，没有人理会。我的耳边尽是牛蹄的声音和牛粪的味道。
我听见母亲喊我的声音。“木牙，快回来吃饭啰。”我翻了个身，脸朝桥下。我想喊醒水里的鱼儿，该回家了。我张了张嘴，可没有发出声音。
以后的日子特别地漫长，一年一年的光景从眼前过去。一年年走掉的那些岁月，最后丢失在了西边的荒野。在我的眼里，村庄被尘土一层层地掩埋，房屋渐渐地变矮，就连树梢的鸟儿也渐渐地少了起来。
我离开了村庄，半数也是给自己寻找出路。我每往前行走一步，内心都小心翼翼。我深感人生的不易，更懂得生活的艰难。
我离开村子以后，就再也搞不懂村里的事情，不知道村里发生的事情。每次回去的时候，我都会站在门前静静地和屋檐下的树说着话，我静静地仰望着树的姿势，想着一次次的重逢和一次次的告别。我的情感和思绪特别地复杂，我想过把树砍下来搬进城里，可以用作家具，让树陪伴左右。可是我怎么也狠不下心来，我是多么希望它能够永远伴随着村庄，伴随着爷爷和奶奶，无论过了多少年还是枝繁叶茂。
移民就像是一阵风，把村庄吹散了，吹得七零八乱。
唯独让我庆幸的是，风把果实摇落在地上，把叶片摇落在地上，土地就这样靠自己身上的植物养活着自己。
许多年后，我发现自己还停留在村庄的童年里，哪儿也没去，我的心还停留在村庄的上空。
(选自中国作家网2020年1月18日，有删减)
( 1 )开头段在文中有什么作用？①很多时候，我一个人被晾在门前的木桥上，没有人理会。(请分析加下划线字的表达效果)
②我六岁那年的早晨，鸡刚刚啼叫过一遍，背后还是一片墨黑的夜空，我跟着母亲去山上采摘山茶子。(从描写的角度赏析)
( 4 )如何理解“许多年后，我发现自己还停留在村庄的童年里，哪儿也没去，我的心还停留在村庄的上空”这句话的含义和作用？阅读下面的文字，按要求作文。
有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会给你心灵的震撼，会让你心中盛满感动。你的耳边，常会响起什么样的声音？在你的心中，谁的声音刻骨铭心？
请以“有这样一种声音”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
