语文360

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2017年封开县南丰中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各组词语中划线字注音正确的一组是( )

A: 秀颀(qí) 阔绰(cuò) 谛听(dì)
B: 楠木(nán) 皲裂(jūn) 和气(hé)
C: 猗郁(yì) 附和(hè) 和面(huó)
D: 涸辙(hé) 谄媚(chǎn) 恐吓(xià)
2、

下列词语字形完全正确的一项是( )

A: 摇蓝 蕴含 九曲连环 经久不息
B: 一旦 竖立 一代天骄 一抹余辉
C: 翌日 斑斓 兼容并蓄 憨态可掬
D: 演练 蛰伏 弃荤食蔬 锐不可当
3、

下面语段的空白处依次填入一组句子,正确的一项是( )
你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍; ,你尽可凝神闭目,倾听莺歌燕语,春水潺潺; ,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,夏荷的清爽; ,你尽可自品自娱,把玩深尝,齿颊留香。
① 文学是一座姹紫嫣红的百草园 ② 文学是一杯回味无穷的香茗
③ 文学是一幅一惊高远的中国画 ④ 文学是一首清脆圆润的古曲

A: ①③④②
B: ④③②① 
C: ③④①② 
D: ②①③④
4、下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是( )
A: 毛泽东的《沁园春·雪》,“沁园春”为词牌名,此前所遇“天净沙”、“相见欢”、“如梦令”、“渔家傲”皆为词牌名。
B: 梁启超旁征博引,从道家的《道德经》《庄子》到儒家的《礼记》《论语》,使《敬业与乐业》具体生动而又富有说服力。
C: “冕”是古代天子、诸侯、卿、大夫所戴的礼帽,后来专指帝王的礼帽,体育竞赛中蝉联冠军即是卫冕成功。
D: “江山代有才人出,各领风骚数百年”中的“风骚”是《诗经·国风》和《楚辞·离骚》的并称,后代用来泛称文学。
5、

下列句子中的空缺处依次填入的词语,最恰当的一项是( )

生命,是一种站起来的姿态。站起来,是一种________的境界,________的气概,________的精神,________的美丽。小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人,是不可等闲的;一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低沽的;一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格!站出自己累落的襟怀!

A: 凛然 昂然 超然 嫣然
B: 超然 凛然 昂然 嫣然
C: 凛然 超然 嫣然 昂然
D: 超然 昂然 嫣然 凛然
6、

下列文学常识搭配不正确的一项是 ( )

A: 《海燕》——高尔基——苏联
B: 《背影》——朱自清——现代
C: 《钱塘湖春行》—刘禹锡——唐代
D: 《丑石》——贾平凹——当代
7、下列表述有误的一项是( )
A: 驿路,又叫“驿道”,古时传递政府文书等用的道路,沿途设有换马或休息的驿站。
B: 《海底两万里》作者儒勒·凡尔纳是英国著名的科幻和探险小说家,小说讲述的是一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。
C: 《老王》《卖油翁》《驿路梨花》《一棵小桃树》的作者分别是杨绛,欧阳修、彭荆风、贾平凹。
D: 铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
8、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 欺瞒(mán) 伶(líng)俐 恐吓(xià)
B: 魁(kuí)梧 赔偿(cháng) 乞丐(gài)
C: 调(diào)解 洋溢(yì) 坎(kǎn)肩
D: 契诃(kē)夫 惦(diàn)记 畜(chù)生
9、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 阔绰 喧闹 不知所措 地大物博
B: 嬉戏 决窍 家喻户晓 不屑置辩
C: 狼藉 渺茫 一代天娇 冥思苦想
D: 分歧 葱笼 金碧辉煌 因地治宜
10、

下面这段话中,划线字的注音完全正确的一组是( )
一场小雨如约而至,细密的雨丝无声地洒落在湖面上,朦①(móng)胧的景象让你不由地惊叹,不用打伞,就这样恣②(zī)意地徜③(cháng)徉在瘦西湖畔,如痴如醉,安宁,惬④(xiá)意!烟雨江南终于看到了你极致的一面。雕栏画栋⑤(dòng)的游船,长堤⑥(tí)垂柳,钓鱼台,五亭桥,白塔,波光涟⑦(liàn)滟⑧(yàn)的瘦西湖如一位清纯的江南女子款款而来。

A: ①②⑦
B: ②③⑤
C: ④⑥⑧
D: ③⑤⑦
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下边诗歌,根据要求回答问题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )这首诗紧扣环境和季节特征写景,以“________”字为线索,同时以“春”字为着眼点,写出了________给游人带来的喜悦之情。
( 2 )这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征,用词准确而精妙,从中找出一处并进行品析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

生于忧患,死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于比患而死于安乐也。

( 1 )孟子是________时期的思想家。
( 2 )解释下列划线词语在文中的意思。

①空乏其身________

②衡于虑________

( 3 )开头提到六位古圣先贤从贫贱走向成功的事迹属于哪种论证方法?从中可以归纳出怎样的结论?
( 4 )“人则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”,请说说这句话在文中有何作用?
( 5 )“生于忧患”激励了很多人,战胜磨难但历经忧患就一定能让人走向成功吗?请谈谈你的理解。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读选文,完成后面小题。

满

孙君飞

①那时候,母亲总在家里,父亲总在家外。

②父亲就像一个熟悉的客人,前来“拜访”我们的时候,总会带着礼物。

③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜,红白相间的猪肉块,一块撒满碎花儿的土布,一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶,轻轻摇动一下,就会发出让我口舌生津的可爱声响……

④有一次,父亲拉着满满当当的木板车过来,我一看,像是一个打了胜仗的“大王”,身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子,说让我写字用;又搬下一条高凳子,凳子下面竟然有个小抽屉,带锁,说可以搬到学校坐,周围无数双眼睛都被它镀亮……这一刻,我无比自豪。

⑤可有时候,他也会两手空空,像打了败仗的士兵,手无寸铁。

⑥他眼睛里的火光熄灭了,叹息着,灰头灰脸,嘴唇起了白皮儿,他肯定又饥又渴,脸上什么也没少,但就是让人觉得差了什么东西。他的腰身弯如无箭可射的猎弓;疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。

⑦这一天,他做生意亏了本儿,一路风餐露宿,空空荡荡地走回来了;他个子越是高大,越显得臂怀里的空旷冷清。

⑧母亲看到他,不说话,也不笑,她的个子原本有些矮,这时候却像变得更矮。她神色平静,目光柔和,窸窸窣窣地小步快走,从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽,母亲拿走碗,盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里,这情景不止一次,这饭有时是面食,有时是白米盖着菜,有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头,好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足,我有些不解:母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军?

⑨父亲并没有上床休息,而是无牵无挂地枯坐着,看母亲从井水中捞出洗净的衣服,拧干,一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单,母亲将其搭到绳子上,被单慢慢滴出水,水拉着被单,起初还显得紧致,慢慢地灌满了风,吸足了阳光,它们就如巨大的翅膀般,扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”,那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊,在风中扑扇出阳光的温煦芬芳,挂满了院子。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏,惊吓他人,最后以甜美的笑声收场。这时候,父亲的眼中似乎也有了光芒,有了奇迹,有了满足,有了激动。

⑩父亲看着看着就笑了,然后躺到床上,当一块做梦的“石头”,发出惊天动地的呼噜声。

⑪再后来,父亲放下了担子,也放下了木板车,和母亲一样,总在家里,总在庄稼地里,总想着将家填得更满些,更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子,那里还少一台收音机,另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天,他们都说:“我们都老了,那些空着的地方,你们去填满吧……”

⑫我们会的,会把所有需要填满的地方填满,还有他们心里梦里空着的地方。

⑬但是我又懂得,在那些有他们的地方,其实一直是满满当当的,我们最需要的东西,那里一直不缺不空。(选自《时文选粹》,有删改)

( 1 )阅读选文④-⑩段,补全下面的表格。

段落

④

⑤-⑥

⑦-⑧

⑨-⑩

主要情节

父亲拉着桌凳等满车礼物回家

________

母亲用丰盛的饭食“招待”做生意亏本的父亲

父亲边看母亲晾晒衣物,边看我们玩耍,然后安然入睡

我的心理

________

有些难过

________

________


( 2 )选文第③段为什么不能删去?
( 3 )请分析下面句中划线词的表达效果。

周围无数双眼睛都被它镀亮……

( 4 )请从修辞的角度赏析选文第⑥段划线的句子。

他的腰身弯如无箭可射的猎弓;疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。

( 5 )选文第⑧段划线句运用了什么人物描写方法?有什么作用?
( 6 )选文第⑪段中父母说:“我们都老了,那些空着的地方,你们去填满吧……”,第⑬段中,“我”却认为“我们最需要的东西,那里一直不缺不空。”这两句话是否矛盾?为什么?
阅读下面的文段,回答问题。

桌与案

马未都

①一般来讲,腿的位置决定了它的名称,与高矮、大小、功能都无关。腿的位置缩进来一块的为案,腿的位置顶住四角的为桌。

②桌与案更重要的区别,是精神层面的区别。这个区别在哪儿呢?在于案的等级比桌高。比如我们常说拍案惊奇、拍案而起、拍案叫绝,都是比较高等级的情绪;而拍桌子瞪眼、拍桌子砸板凳,都是低等级的情绪。再比如,我过去当编辑的时候,经常挑灯夜战、“伏案疾书”,如果“趴在桌子上”,恐怕不是睡着了,就是在写检查。

③中国人把承具分得清清楚楚,这正是我们文化的独特之处。我们平时不注意,跟“案”相关衍生出来的词语非常丰富,比如文案、方案、草案、议案。因为我们过去办公,大都使用案,通常情况下与桌无关。

④同样是案,也有很多形制。有一种叫作翘头案,它属于供案的形式,腿部非常夸张,过去都是在寺院或祠堂里使用,它表示对神灵、对祖宗的一种敬畏。衙门里也用供案,这里的供案翘头非常高,非常夸张。它具有威严感,从心理上暗示你,警告你。如今法院审理刑事案件时,法官坐的椅子靠背都非常高,就是起到一种威慑作用。如果法官搬一个小板凳坐那儿,估计犯人心里就该想怎么逃脱法律的制裁了。用家具作为文化符号传递给你,这是案子重要的本意。那么,衍生出来的词语就有“案件”,原指案子上的文件;后来把在案前审理事情,简称为“审案子”,没有人说“审桌子”。

⑤文人设计出一种适合自己用的书案,它非常温和,也有翘头,但把夸张的感觉去掉了,翘头很小。这个小翘头干吗用呢?我们知道,中国有一种特殊的书画形式叫手卷,卷起来是一个轴,比如《江山万里图》《清明上河图》,看的时候要横向打开。过去看手卷有讲究,你不能趴在地上看,也不能搁在方桌上看,就得在这种翘头案上看。我曾遇到一个附庸风雅的人,得到一幅手卷,急忙在桌子上打开,手卷的轴一下滚到桌边,一把没抓住,轴咣当就掉下去,画被撕破了。如果他在案头上看,轴滚到案的两头,就停住了,不会掉下去。

⑥由于案的陈设功能越来越大,它的实用功能就相对降低;相反,桌子的实用功能越来越大,陈设功能越来越小。所以,桌与案从功能上有了区分,这是在使用中发生的区分,并不是一开始就这么设计的。

⑦桌子在越来越突出实用功能的时候,就跟案发生了分野。桌,最早写成卓越的“卓”,它是高出来的意思。比如卓然而立、卓尔不群,就是超出别人,高高地立在那儿。后来才把“卓”字底下的“十”字变成了“木”字,写成现在的“桌”字。

(选自《读者》,有删改)

( 1 )请阅读全文,简要概括桌与案的区别。
( 2 )请从说明文语言的角度,品析第③段句中加点的词语。

我们过去办公,大都使用案,通常情况下与桌无关。

( 3 )下面对文章内容理解不正确的一项是()
A: 在寺院或祠堂里使用的案腿部非常夸张,衙门里使用的案则翘头非常高。
B: 在作者看来,“拍案而起”和“拍桌子砸板凳”这两种情绪是有高下之分的。
C: 案不仅是一种实用的家具,而且是一种文化符号。
D: 桌最早指木质的桌子,侧重实用功能。后来写成卓越的“卓”,表示高出来的意思,比如卓然而立。
( 4 )很多传统物品既有实用功能,又有丰富的文化韵味。请在横线上仿照例子补填两句。(不要求押韵)

彩屏风,分隔间。

八仙桌,宴神仙。

红灯笼,________。

纸折扇,________。

四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。

参天大树,始于种子;静水深流,树大根深;花在树上开,别忘地下根;前人栽树,后人乘凉;枯树发芽,铁树开花……亲爱的同学,自然界的什么树哪株树是你熟悉或是令你赞叹敬仰,抑或给了你生命的启迪呢?自然之外,你是不是也得到了生活之树或像树一样的人给予的恩泽与荫庇?其实啊,你不就是一棵小树吗?在

阳光雨露和俯仰艰辛的人生经历中,你的思想是否因吸收了天地的精华而变得身骨坚硬了?你葱绿的枝叶间,是否已经开出了灵魂的灿烂花朵,结出智慧的芬芳果实?……

要求:①以“ 的树”为题。②将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。

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