| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列语句没有语病的一项是（ ） A: 据刚刚收到的最新消息，今天上午我市举行最大规模的地震应急演练，全市44 所学校10万多名师生参加演练。B: 创建文明城市不仅能够提升市民精神生活品质，而且可以进一步完善城市基础设施。 C: 电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚等国播出，受到热烈欢迎，覆盖当地1亿人口。 D: 谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界各种文字发展史上是一个奇迹。 |
| 2、 | 下列词语全部正确的一项是（ ） A: 殉职 满跚 安详 麻木不人 B: 怂勇 热忱 懒惰 迫不急待 C: 澄清 莅临 灼伤 漠不关心 D: 荫蔽 怅然 晕炫 粘轻怕重 |
| 3、 | 下列划线词语注音有误的一项是（ ） A: 蜷缩（quán） 哽咽（gěn） 踉踉跄跄（càng） B: 蹊跷（qī） 诧异（chà） 毛骨悚然（sǒng） C: 风靡（mǐ） 关隘（ài） 退避三舍（shè） D: 妯娌（zhóu） 侏儒（zhū） 如火如荼（tú） |
| 4、 | 下列词语书写正确的一项是（ ） A: 狩猎 璀粲 不可救药 戛然而止 B: 琐屑 狼藉 锋芒毕露 黯然失色 C: 哽咽 逃窜 不容质疑 红装素裹 D: 窒息 萧索 相得益彰 融汇贯通 |
| 5、 | 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A: 憔悴(qiáo) 并蒂（tì） 荫蔽（yìn） 吝啬(lìn) B: 一霎（shà）时 贮蓄（chù） 沐浴 （mù） 着落(zhuó) C: 侍弄(shì) 分歧（qí） 匿笑（nì） 徘徊（huái） D: 莅临(lì) 粼粼（lín） 祷告 （dǎo） 姊妹（zhǐ） |
| 6、 | 下列文学文化常识说法错误的一项是( ) A: 清明既是节气又是节日，和它有关的诗句有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”等。 B: 古代常用的敬辞和谦辞如今仍在广泛使用，例如发表自己的见解时常说“拙见”，请教他人时常说“赐教”，询问别人的年龄时常说“贵庚”。 C: 《白杨礼赞》的作者是著名作家茅盾，《老王》是著名作家、翻译家杨绛先生的一篇散文。 D: 《左传》即《春秋左氏传》，又称为《左氏春秋》，儒家经典之一。旧传为春秋时期左丘明所作，是一部国别体史书。 |
| 7、 | 下列划线的成语，使用正确的一句是（ ） A: 尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。 B: 今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐。 C: 课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。 D: 武侠小说《射雕英雄传》情节起伏跌宕、抑扬顿挫 ， 吸引了无数读者。 |
| 8、 | 对下面语段意思概括最恰当的一项是（ ） B: 京港澳高速事故频发导致堵车。 C: 长假首日各地出现交通大拥堵。 D: 文明行车助高速公路畅通无阻。 |
| 9、 | 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样 ，笔画疏密有致，大小自由随性，尤其是全篇二十多个“之”字，个个 。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害。颜真卿 ，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。 B: 变幻莫测 别有用心 义愤填膺 C: 变化多端 别有用心 义正词严 D: 变化多端 别具一格 义愤填膺 |
| 10、 | 下列词语中，每对加点字的读音相同的一项是（ ） A: 粗犷/心旷神怡 斗篷/气冲斗牛 B: 着落/不着痕迹 默契/锲而不舍 C: 瞭望/眼花缭乱 拮据/引经据典 D: 应和/随声附和 炫耀/目眩神迷 |
《渔家傲·秋思》 范仲淹
【小题2】根据诗意，请回答下面两个问题。（4分） B: “衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。 C: 这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。 D: 这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。 ( 2 )根据诗意，请回答下面两个问题。 ①词上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这首词上阕写什么景？有什么特点？ ②下阕抒发的感情是： 。 |
| 课外阅读 记游定惠院 苏 轼 黄州定惠院①东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。 今年复与参寥禅师②及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木性瘦韧筋脉呈露如老人头颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人。竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老③弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。晚乃步出城东，鬻④大木盆，意者谓可以注清泉，瀹⑤瓜李，遂夤缘⑥小沟，入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹阴下。有刘唐年主簿者，馈油煎饵，其名为甚酥，味极美。客尚欲饮，而予忽兴尽，乃径归。道过何氏小圃，乞其藂橘⑦，移种雪堂之西。坐客徐君得之⑧将适闽中，以后会未可期，请予记之，为异日拊掌。时参寥独不饮，以枣汤代之。 （注释）①定惠院：在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居定惠院，作此文时已移居雪堂。②参寥禅师：僧人道潜，苏轼友人。③崔成老：庐山道士，精古琴，苏轼的挚交琴友。④鬻（yù）：卖，这是作“买”讲。⑤瀹（yuè）：浸渍。⑥夤（yín）缘：循沿。⑦藂（cóng）橘：一丛橘树，藂，同“丛”。⑧徐君得之：徐大正，字得之，苏轼友人。 ( 1 )下列对文中画线句断句正确的一项是（ ）A: 山上多老/枳木性瘦韧/筋脉呈露/如老人头颈 B: 山上多老枳木/性瘦韧/筋脉呈露/如老人头颈 C: 山上多老/枳木性/瘦韧筋脉呈/露如老人头颈 D: 山上多老枳木/性瘦/韧筋脉呈露/如老人头颈 ( 2 )游定惠院时作者经过了许多地方。下列不符合文意的一项是（ ） A: 经过东小山，发现一株海棠。 B: 山上老枳木散发不凡的香味。 C: 喝酒后去吴越处休息。 D: 到了晚上，徒步出了城东。 ( 3 )《记承天寺夜游》中，苏轼把月亮描绘的如此美丽：“月下如积水空明”。请摘抄本文中描写月亮的句子。 ( 4 )下列各组划线词的意义和用法相同的一项是 （ ） A: 则园已易主 寒暑易节（《愚公移山》） B: 而居处俢洁 不可久居（柳宗元《小石潭记》） C: 既辟地矣 故患有所不辟也（《鱼我所欲也》） D: 乃径归 女有归（《大道之行也》） |
阅读下面选文，回答下列各题。
“我与人恩，一定相忘”是宽厚待人的大智慧
胡 军
①宽厚待人是中华民族传统道德体系中重要内核之一。温家宝总理曾说过“我与人恩，一定相忘”。这句话，不仅是处理国与国之间关系的一条重要准则，而且生动体现了人与人交往之间的一条重要理念。
②“我与人恩，一定相忘”是一种心境。豁达大度、胸怀宽阔是一个人有修养的表现。古今事实都表明，凡是在事业上建功立业取得成就并为后人所称道的，绝非那些胸襟狭隘、小肚鸡肠的人，而是那些襟怀坦荡、豁达大度的人。我们生活在社会群体中，人的一生经常会面对进退得失，与人交往难免会出现磕磕碰碰。进退得失之际如何选择，磕磕碰碰之时怎样处理，这其中就有一个宽容的问题。因此，我们要大力倡导与人为善、和衷共济、关爱宽容、团结和谐的社会风尚，学会感恩，学会奉献、做到比干劲，不比斗劲；要见贤思齐，不嫉贤妒能；要宽容大度，不尖该计较；要心地光明，不幸灾乐祸；要同心同德，不貌合神离。
③“我与人恩，一定相忘”是一种智慧。“授人玫瑰，手留余香；与人为善，人自善良。”一个人的宽厚释放得越多，就越容易获得尊重。在对人对事的态度上采取什么样的行为方式，结果是大不一样的。宽厚大气能化解矛盾、冰释前嫌，能凝聚人心、鼓舞斗志，甚至能化敌为友、壮大自我。而斤斤计较只能作茧自缚，最后使自己陷于四面楚歌、寸步难行的境地。可见，宽厚不仅是一种气度、是一种雅量，更是一种聪明的大智慧。一个人越是对人宽厚，别人就越尊重他、爱戴他、拥护他，他就越容易获得别人的理解与支持。其在道德上所产生的震撼比严厉的责罚要强烈得多。
④“我与人恩，一定相忘”是一种艺术。要做到宽厚待人、恩怨相了，也不容易。一方面要善于沟通。沟通是协调的基础，谅解是团结的前提，平等是友谊的源头，宽厚不仅是一种品格，更重要的是一种修养，是一种境界。我们要多拆“墙”，就是把不交流的心态拆掉；要多建些“桥”，多互相沟通，做到在事业上同心、同德、同志、同力，在工作中互帮、互助、互谅、互爱。另一方面，要以诚相待，要真诚待人，有什么说什么，有话当面说，有意见当面提，当面背面一个样。当然，“君子和而不同，小人同而不和。”待人宽厚既不能懦弱无能，也不是无原则的一团和气，更不是纵容与姑息，而是在坚持原则的基础上，给他人以足够的空间和改过的机会，做到宽厚而严肃、柔和而坚定，在一定范围内，追求与人交往和处理问题的最佳效果。
⑤“律己当严，待人当恕。”从总理所讲的“我与人恩，一定相忘”中可以看到，对他人的宽容是对自己人性的一种升华，冰释前嫌可以换来理解、换来和睦、换来友谊，甚至能将敌人变为朋友，而耿耿于怀只会让人与人之间的距离越来越远。无论是一个人、一个群体还是一个国家，这种宽厚待人的胸怀都可以凝聚人心，产生无穷的力量。
（选自《意林》2011年第5期，有改动）
( 1 )选文的中心论点是什么？( 2 )围绕中心论点，选文是从哪几个方面展开论述的？( 3 )选文第④段画线句子主要运用了哪种论证方法？其作用是什么？( 4 )联系全文内容，给选文第②段补充一个事实论据。( 5 )读完此文，你对宽厚待人一定有了更深入的理解。请结合自己的实际谈谈你的看法。白色鸟
何立伟
设若七月的太阳并非如此热辣，那片河滩就不会这么苍凉空旷，唯嘶嘶蝉鸣充实天空。
然而长长河滩上，不久即有了小小两个黑点；又慢慢晃动慢慢放大。在那黑点移动过的地方，迤逦了两行深深浅浅的足印，酒盅似的，盈满了阳光，盈满了野花的芳香。却是两个少年！一个白皙，一个黝黑。
那白皙的，瘦，着了西装的短裤，短袖。皮带上斜插一把弹弓。那黝黑的呢，缺了一颗门牙，却喜欢咧开嘴巴。夏天的太阳，连脚趾缝都晒黑了，独晒不黑那剩下的一颗门牙。
“呀，累。晒死人呐！”“就歇歇吧。城里人没得用。”
在河堤旁，少年坐下来。把两只竹篮扔在了脚旁。紫色的马齿苋，有了大半篮。这马齿苋，乡下人拿来摊在门板晾晒干了，就炒通红通红的辣椒，爽口得很。
“扯霸王草？”黝黑少年提议。“要得。要得！”
“输了打手板心？”“打手板心就打手板心。”
便一来一去扯霸王草。蝉声嘶嘶嘶嘶叫得紧。
那白皙少年解下弹弓，捡了颗石子努力一射，河心就起了小小一朵洁白水花。
这是南方有名的一条河，日夜的流去流来无数故事，古老而新鲜。间或一页白帆，日历一样翻过去了，在陡然剩下的寂寥里，细浪于是轻轻腾起，湿津津地舔着天空舔着岸。
“你看出来左边的岸和右边的岸，有哪样不同？”白皙的少年说。“左边有包谷地。右边没有。”
“不是问这个呐。”
“左边……有个排灌站。右边没有。”
“不是问这个呐！”黝黑少年摇脑壳了。
“唉呀你，看呐，左岸要平一些，右岸要高一些。还没看出来？”“吔，吔，真的咧！”
“这里头有道理。你晓得啵？”“唦讲，晓得就讲唦。”
“我表哥，他讲这是地球自己转动造成的！”啧，啧，你晓得好多道理。”
白皙少年于是笑了。“
“采了这样多马齿苋，回去外婆会高兴咧！”
那白皙少年，于默想中便望到外婆高兴的样子了。他是外婆带大的。童年浪漫如月船，泊在了外婆的臂湾里。
却忽然一天，外婆就打起包袱到乡下来了。竟不晓得为什么。方才吃午饭时候，有人喊外婆，声音好大。待外婆回来，就带了这黝黑的少年——他的朋友，叫他们一起去玩，远远地到河边上去玩。采马齿苋，划水，随便。总之要痛快玩一下午。“听话，莫出事，没断黑不要回来。”一人给了一只大竹篮。其时头上太阳，正如烧红的一柄烙铁。白的少年好高兴，同时又讶异。因为平日的下午，外婆一定逼他睡午觉，一定不许他出来玩。然而今日全变了。外婆你几多好！
黝黑少年说：“划水好啵？”
“好的。”眯了眼睛望对面绿色的岸，和远远淡青的山。
河水清凉又温柔。轻轻托起一黑一白赤条条两个少年；轻轻忽开忽谢着一朵一朵漂亮水花。这边的岸，景致又不同。是泱泱的一片水草咧。后面则是芦苇林。汪汪的绿着，无涯的绿着，恰如少年的梦想。
“哎呀！这地方，几多好看。”“城里来的才讲它好看。”
赤条条的少年站在岸上。一个白皙，一个黝黑。头发湿漉漉的，情绪倒比天空还要晴朗。然而那白皙少年，陡然闷声一喊，就朝后面倒退数步，踉踉跄跄。
——水草里头有条蛇！
“莫怕，”黝黑少年说。同时猫腰下去，极快地捉住蛇尾随手一扬，那蛇便如闪电，倏忽落在了河里头。白皙少年出了大半身汗，立即对他的朋友生出了景仰。
刚刚的还要讲几句话，朋友忽然竖起食指止住了，耳语道：“莫做声，快看。”“——咦呀！”
白皙少年看见了两只水鸟。雪白雪白的两只水鸟，在绿生生的水草边，轻轻梳理那晃眼耀目的羽毛。美丽。安详。而且自由自在。
什么时候落下来的呢？
四野好静。唯河水与岸呢呢喃喃。软泥上有硬壳的甲虫在爬动，闪闪的亮。水草的绿与水鸟的白，叫人感动。
“要捉住就好咧。养起它来天天看个饱。”黝黑少年悄声道。
“不。”“你不喜欢？”“比你喜欢得多！”
黝黑的一笑，也就哑默无语了。
那鸟恩恩爱爱，在浅水里照自己影子。便同这天同这水，同这汪汪一片静静的绿，浑然的简直如一画图了。
赤条条的少年，于是伏到草里头觑。草好痒人，却不敢动，不敢稍稍对这画图有破坏。天蓝蓝地贴在光脊的背。
忽然传来了锣声，哐哐哐哐，从河那边。“做什么敲锣？”
“呵呀，”黝黑少年皮球似的弹起来，“开斗争会！今天下午开斗争会！”
啪啦啪啦，这锣声这喊声，惊飞了那两只水鸟。从那绿汪汪里，雪白地滑起来，悠悠然悠悠然远逝了。
天好空阔。夏日的太阳陡然一片辉煌。
(选自《小城无故事》，有删改)
( 1 )阅读文章，请以白皙少年或黝黑少年的口吻，简述这次“河滩之行”的经历。【助读材料】诗化小说，不注重叙事，也不以情节来塑造人物，是一种追求诗美效果、重视创造意境的小说。作者通过某些氛围渲染、场景描写，或凭借隐喻、象征等手法，表现生活的实感和美感，同时又能引人引人深思，如《社戏》《孤独之旅》等。
题目：忘不了的那句话
要求：①写一篇600字左右的文章。②不得透露个人相关信息。③不得抄袭。
