语文360

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2017年上海师范大学附属经纬实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( )

①造成这一差异的一个很重要的原因,便是《白鹿原》对待非情节因未的策略与《静静的顿河》有所不同。

②这与《静静的顿河》译成汉语的一百五十万字相比,就像一着律讨与一首排律相比一样。

③《白鹿原》是一部浓缩度极高的长篇作品。

④陈忠实立意要将《白鹿原》写得简短一些,他重显示轻宣抒,重叙述轻描写,重省笔轻渲染。

⑥它包含了悠广时空中丰富的生活内容,塑造看众多的人物形象,而篇幅却不算长,接近五十万字。


A: ④③⑤②①
B: ④②①⑤③
C: ③④⑤②①
D: ③⑤②①④
2、下面语段中划线字的拼音正确的一项是( )

我之看雪,是看它的银白空濛,于无色中想象有色,于无形中揣测有形,于无生命中体味凛然的生命力,思维的雪橇悄然划向岁月的深处,去领略世界的无涯与多姿。古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。

或许,只有雪天的凄冷,方能反衬人心的温热;只有雪野的旷远,方能凸显生命的充实。


A: chuǎi qiāo liàng kuàng
B: chuāi qiāo niàng guǎng
C: chuāi qiǎo liàng guǎng
D: chuǎi qiǎo niàng kuàng
3、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: “2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热,据统计,大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。(删掉“左右”)
B: 随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。(把“提速”改为“普及”)
C: 近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。(“加强”改为“提高”)
D: 广深港高铁香港段全长26公里,是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。(将“规划”和“建设”调换位置)
4、何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

文中写“我拔何首乌”表现了作者的什么感情?( )

A: 表现“我”小时候很淘气,毁坏东西。
B: 表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想。
C: 表现百草园的生活充满无穷乐趣。
D: 表现“我”小时候很好奇,勇于实践。
5、

对下面文段中加下划线词的解释有错误的一项是( )

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

A: 故天将降大任于是人也 故:所以。
B: 劳其筋骨 劳:使……劳累。
C: 所以动心忍性 所以:……的原因。
D: 曾益其所不能 曾:同“增”,增加。
6、下列词语书写解释无误的一项是( )
A: 眼花潦乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
B: 相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。彰,表彰。
C: 思贤如渴:比喻不想延致有才德的人。
D: 矫揉造作:形容过分做作、极不自然。矫,把弯的弄直;揉,把直的弄弯。
7、下列划线字注音全对的一项是( )
A: 窠巢(kē) 酝酿(liàng) 着落(zháo) 应和(hè)
B: 嘹亮(liáo) 嫩叶(nèn) 黄晕(yùn) 看护(kān)
C: 贮蓄(chù) 发髻(jì) 抖擞(shǒu) 澄清(chéng)
D: 棱镜(líng) 粗犷(kuǎng) 屋檐(yán) 竦峙(shì)
8、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。
B: 这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。
C: 执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测,以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上,确保舌尖上的安全。
D: 一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表,第一作者是位90后的杭州姑娘。
9、

下列各句中划线词不是表示具体地名的一项是( )

A: 东临碣石 , 以观沧海。
B: 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
C: 夕阳西下,断肠人在天涯。
D: 乡书何处达?归雁洛阳边。
10、下列加点的成语使用有错误的一项是( )
A: 市文联打造“里下河文学流派”,对加快推进泰州文化名城建设的意义是不言而喻的。
B: 美国国会和一些政客居心叵测地炮制、推动所谓“香港人权与民主法案”。
C: “雪崩时,没有一片雪花是无辜的。”法国思想家伏尔泰的这句名言如雷贯耳。
D: 金一南教授勉励年轻人要心无旁骛 , 勤学不辍,实现自己人生从平凡到非凡的嬗变。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,然后回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )请解释诗题中“酬”的意思。
( 2 )颔联运用典故表达了诗人怎样的情感?请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面两个语段,完成题。
(一)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以巨卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于政军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
——选自《出师表》
(二)亮少有逸群之才,英霸之器,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮於草庐之中;亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。
——选自《三国志·诸葛亮传》

( 1 )解释下面加线同语在句中的意思
①躬耕于南阳 躬: ②先帝不以臣卑鄙 卑鄙: 。

( 2 )用现代汉语写出下面句子在文中的意思
由是感激,遂许先帝以驱驰。

( 3 )联系《出师表》上下文,你认为诸葛亮自述刘备三顾茅庐的目的是什么?

( 4 )根据文段(一)(二)的内容,分析刘备三顾茅庐请诸葛亮出山成功的原因,分别从刘备和诸葛亮的角度回答

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读课文《鲁提辖拳打镇关西》从“郑屠右手拿刀”到“一头大踏步去了”,回答下列各题。

( 1 )鲁提辖拳打镇关西,作者写得极为精彩,三拳在三处落点,而写郑屠的感受又从三个角度设喻,将三落点和设喻的角度分别写出来。

第一拳落点________,设喻角度________。

第二拳落点________,设喻角度________。

第三拳落点________,设喻角度________。

( 2 )从文中找出描写鲁达心理的句子,并说说这里的心理描写表现了鲁达怎样的性格特点。

答:________

( 3 )郑屠挨了鲁达第一拳,口里只叫“打得好”,这里是什么意思?理解正确的一项是( )

A: 真心赞扬鲁达功夫好,显示自己的侠爽之气。
B: 赞扬鲁达的侠义行为,显示甘于受惩罚。
C: 承认自己过错,显示郑屠悔过之心。
D: 反语,意思是看我以后再来收拾你!表现郑屠的无赖和霸道性格。
( 4 )从这几段文字中,可以看出鲁达具有的性格特点是________,

作者描写人物的方法有________。

( 5 )鲁提辖拳打镇关西这一行为在现代社会提倡吗?为什么?

答:________

阅读下文,完成下列小题。

论友谊

尽管人性中自私的一面就像一股寒风,给人世间带来污浊和阴冷但整个人类大家庭还是沐浴在晴空一般的纯净和温馨之中。当我们对他人怀有仁爱,我们的生活才变得甜美。

我们排斥社交,拥护孤独,然而我却不能对从我们门口经过的智者、可爱的人和高的人视而不见。那些倾听我心声,真正理解我的人,就是属于我的水恒的财产。我感激那些内心充满挚爱的人,是他们赋予这个世界崭新而高尚的深度,我与他们的交往非常单纯,正是这种单纯的共鸣将我们联系在了一起,在我看来,新结识一个人这对我是件大事,我迷恋那些带给我美好时光的人们。

每个人一生都是在不断地追寻友谊之中度过,如果我们寻找朋友并非出于神圣的动机,而是带着一种邪恶的占有欲,要把他据为己有,结果只能是徒劳无益。更糟糕的是在他们相互靠近对方的时候,各自天性当中美丽花朵的精华与芬芳便在片刻间消失了。我们从友谊中获得的唯一乐趣就是对方身上拥有我所没有的东西,是隐藏在差异之下的共性将我们连在一起,让友谊成为两种天性之间的结合吧。我们从朋友那里获得的是一种思想、一份真挚、一瞥目光……

这种情感能提高我们的智能和活力。当你冥思苦想也未必能获得令人满意的表达,这时就应该给朋友写封信——瞬间的工夫,一系列高雅的思想伴着考究的措辞,便会从四面八方一起自己递上门来。在我们的内心世界里,这些美妙的情感火花甚至比火还要迅猛、还要活跃,它使整个世界也变得不一样了:没有了冬天,没有了黑夜,即使孤身一人,也会心满意足,欢欣鼓舞。还有什么能比这更美好呢!

朋友是我可以坦诚相对的人。在他面前,我大可以丢掉诸如伪装、礼貌和深思熟虑等衣服——这些都是人们不愿脱掉的东西,而以最朴素的方式全心全意地与他相处。我认识这样一个人,他丢掉所有虚伪装饰,省去了所有恭维和客套,每遇到一个人,便以其深刻的洞察洞察力对着这个人说话。起初,他遭到拒绝,大家以为他疯了,可他坚持不懈。这样的情况持续的时间久了,他就得到了回报,即每一个熟人都和他建立了一种真诚的关系,谁都不会想着跟他客套,敷衍他了。在一个虚伪的年代里,企图与人们维持一种真诚的关系就等于精神失常,我们很少能挺起腰板走路,每一个人几乎都在要求以礼相待——要求加以迁就,尤其他拥有某种名誉和才干。我讨厌滥用友谊的名义来表示与时髦、俗气相联系的东西.我更欣赏农夫、小贩之间的交情,胜过那种排场、体面的亲善,因为后者常常乘车过市,花天酒地,通过这些浅薄的招摇来庆祝他们的邂逅。

友谊是真诚的,友谊可以让人通过各种交往寻得心灵的慰藉,它适应了宁静的日子,精美的礼物,也能适应意外和坎坷,适应误解和悲伤。它不是玻璃丝或霜花而是世界上最坚固的东西。

难道我们跟朋友的交往不应该像飘在天边那片云或那丛拦住溪流、随风起伏的绿草那么富有诗意吗?阳光白白洒向不懂得感激的宽广宇宙,而太阳从未因此烦恼过。尊重友谊的神圣法则,请你用高尚的品格教化那些粗俗而冷漠的人吧!

(作者:爱默生,有改动)

( 1 )本文首段的论述有何特点?请简要说明。
( 2 )说说文中画横线句子的含义。
( 3 )请以“友谊是……而不是……”的句式写一组排比句,表达你对本文的理解。
( 4 )画波浪线的内容会让人想到课文《羚羊木雕》,请你从“友谊”的角度简述故事并加以评论。(字数在160字以内)
四、写作(分值:60分)

作文:

父母的一言一行如明灯指明我们前行的方向;老师的一言一行似春雨滋润我们久旱的心田;朋友的一言一行像暖阳融化我们心中的坚冰……在这一言一行中,有浓浓的关爱,有谆谆的教诲,有真诚的帮助,有善意的提醒……

请以“一言一行总关情”为题,写一篇文章。

要求:字数不少于500字;文体自选(除诗歌外);不能套作,不得抄袭;文中不得出现真实的地名、校名和人名。

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