语文360

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2017年石家庄市第四十四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中,划线词语使用不正确的一项是( )
A: 迎春花不与万芳争艳,在春寒料峭时,早早迎来春意,为万花试探时令的脉搏。
B: 市场上,忙着选购年货的人们,摩肩接踵 , 犹如一幅现代版的《清明上河图》。
C: 每逢节假日,购物中心的路口便车水马龙 , 需要许多交警维持交通。
D: 元旦假日期间,市民广场上的音乐喷泉日夜喷涌,络绎不绝。
2、下列句序排列正确的一项是( )

①我38岁搞激光照排,提出一种崭新的技术途径,假如人家说我是权威,也许还马马虎虎,

②我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。

③但可悲的是,人们对小人物往往不重视。

④当我26岁在最前沿,处于第一个创造高峰的时候,没有人承认。

⑤因为在这个领域我懂得最多,而且我也在第一线。

A: ②⑤④①③
B: ②④①③⑤
C: ⑤②④①③
D: ②④①⑤③
3、下列选项中关于文化文学常识表述正确的一项是:( )
A: 《曹刿论战》选自国别体史书《左传》,这本史书相传为春秋时齐国史官左丘明所作。
B: 古代关于官职升迁变化有专门用语,如“滕子京谪守巴陵郡”中“谪”为降官之意,大臣辞职还乡则会用“乞骸骨”的委婉说法。
C: 小说以叙述故事情节为中心,通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。
D: 鲁迅,原名周树人,是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,主要作品中小说集有《朝花夕拾》、《呐喊》、《彷徨》等。
4、

下列句子中没有语病的一句是( )

A: 经过精心筛选和广泛征集,广州亚组会最终确定“乐羊羊”为广州亚运会的吉祥物。
B: 国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
C: 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
D: 为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施。
5、下列关于修辞手法及其表达效果的分析,不正确的一项是( )
A: “鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!”(郭沫若《雷电颂》)运用排比和反复,突出表达了屈原呼唤正义力量、摧毁黑暗势力的强烈愿望。
B: “张着两脚,正像一个画图仪器晨细脚伶仃的圆规……然而圆规很不平,显出鄙夷的神色”(鲁迅《故乡》),第二个“圆规”比喻杨二嫂,表现了她的尖酸刻薄,表达了“我”对她的厌恶之情。
C: “电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声”(王鼎钧《那树》),运用拟人手法赋予树以人的特征,生动地描写了老树遭受砍伐的悲惨情景。
D: “金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”(李白《行路难》),运用夸张手法,极力表现用具之美和酒菜之贵,突出表现了诗人内心的迷茫和苦闷。
6、在下面语段在空白处填入恰当的语句,正确的一项是()

当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树, ? ? ? ?

①难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民

②难道你就只觉得它只是树

③难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志

④难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵


A: ②①④③
B: ④③①②
C: ③④②①
D: ①②③④
7、下列句中加下划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 王选是计算机文字信息处理专家,被誉为“当代毕昇”,是当之无愧的。
B: 榜样的力量是无穷的,一年一度的“感动中国”人物评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。
C: 他知识广博,思维敏捷,又有丰富的社会经验,因此在处理问题时常能进退维谷 , 游刃有余。
D: 多次引经据典谈反腐,向古人借智慧,对今人敲警钟。
8、

下列句子中,划线成语使用不恰当的一项是 ( )

A: 合上语文书,同学们的眼前浮现起花树俯仰生姿,蜂蝶轻飞曼舞的画卷。
B: 只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优良的成绩。
C: 运动会上夺标热门同学居然在终点线前摔倒了,真是骇人听闻。
D: 英语老师非常幽默,每次说一个笑话,同学们常常忍俊不禁。
9、下列划线字注音中完全正确的一项是( )
A: 长勺(sháo) 夫(fú)战 朝(cháo)服 寤(wú)寐
B: 昳(yì)丽 芼(máo)之 穷匮(kuì) 期(jī)年
C: 登轼(shì) 旗靡(mǐ) 窈(yáo)窕 间(jiàn)进
D: 溯(sù)洄 一厝(cuò) 箕(qī)畚 始龀(chèn)
10、

选出下面几句相关联的话排列顺序正确的一项 ( )
(1)一次,富兰克林买到一本《旁观者》的刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
(2)接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。
(3)几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。
(4)这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。
(5)“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。
(6)美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

A: ⑤⑥②④①③
B: ⑤⑥①③②④
C: ⑥⑤①③②④
D: ⑥⑤②④①③
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

小儿垂钓

【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶①,侧坐莓苔②草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

【注释】①纶,钓丝,“垂纶”即垂钓。②莓苔:泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。

( 1 )诗歌前两句中“学垂纶”“侧坐莓苔”的两个动作描绘出一个________的小儿。
( 2 )诗歌三,四两句可见小儿是什么心态?结合具体字词简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

【甲】亮答日:……制州北据汉、沔,利尽南海,东连炅会,西逗巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之士,高祖内之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民股国富而不知存恤,智能之十思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有刑、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、济,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”先主日:“善!”

(节选自《三国志》)

【乙】苏秦始将连横说秦患王,曰:“大王之国,西有巴、蜀、汉中之利,北有胡貉、代马”之用,南有巫山、黔中之限,东有崤、函之固。田肥关,民殷富,战车万乘,奋击百万,沃野千里,蓄积饶多,地势形使,此所谓天府,天下之雄国也。以人王之贤,十民之众,车骑之用,兵法之教,可以并诸候,吞天下,称帝而治。愿大王少留意,臣请奏其效!’

秦王曰:“寡人闻之,毛羽不丰满者,不可以高飞:文章“不成者,不可以诛罚:道德不享名,不可以 使民;政教不顺者,不可以烦大臣。今先生俨然”不远下里而庭教之, 愿以异日。”

(节选自《战国策》)

【注】①连横:战国时,随从强国太进攻其他弱国,称为连横。②胡貉:指北方出产的貉皮,代马:今指山西,河北北部出产的马。③义章:指法令条义,④俨然:庄严那重的样子。

( 1 )下列各项中划线词语解释有误的一项是( )
A: 此用武之国 国:地方
B: 芥跨有荆、益,保其岩阻 岩阻:地势险要的地方
C: 不可以使民 使:出使
D: 西与巴、蜀、汉中之利 利:物资
( 2 )下列选项中划线词的意义和用法与例句相同的一项是( )

例:以大王之贤

A: 以君为长者
B: 高祖囚之以成帝业
C: 以残年之力
D: 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军省乎?
( 3 )下列对文章内容的理解与分析,错误的一项是( )
A: 【甲】文中诸葛亮分析天下形势,目的是希望刘备“成霸业,兴汉室”。
B: 【乙】文中苏秦阐述秦国优势,日的是希望秦惠王“并诸侯,乔天下”。
C: 【甲】文中虽然刘备只说一个“善”字,但是可推测出其内心激动不已。
D: 【乙】文中用“愿以异日”来表叨泰惠王笫二天施行苏泰的计策。
( 4 )用现代汉语说出下列句子的意思。

①外结好孙权,内修政理。

②此所谓天府,天下之雄国也。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成小题。

中国山水画的意境美

颜景龙

①中国山水画可谓中国人情思中最为厚重的沉淀。历代山水画家在画面中充分表现笔墨气韵的同时,更注重意境美。意境是艺术的灵魂。我们欣赏画时,时常为其内含的艺术魅力所吸引,为画外之意、弦外之情所陶冶,所感染,这就是意境美的作用。

②中国山水画的空灵之美,是山水画艺术的主要审美趣味形式。空灵之空为静,为虚,为无;空灵之灵为灵气,为实,为有。空和灵是对立统一的。宋代马远的《寒江独钓图》中,茫茫寒江,一叶孤舟,渔翁独坐,钓丝飘浮,微波之外,皆是空白,营造出一种空灵、深远、简淡的意境。空灵之关一方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权,打破了特定时空中客观物象的局限,另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地,使作品中的有限的空间和形象蕴含着无限的大千世界和丰富的思想内容。

③中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身,也包括画作以外的无限性,即“画外有画”。正如美学大师宗白华所说:“中国绘画所表现的精神是一种深沉静默地与这无限的自然、无限的太空浑然融化,体合为一,。”山水画是一种哲理的最高境界,它不追求繁芜的世界,而是自然与人文的完美统一,是一种摆脱世俗的精神追求。从元朝的倪瓒,明清时期的董其昌、石涛等的山水画中我们所看到的不只是绘画的语言符号,更重要的是画家内在的精神追求。

④中国山水画的诗意之美,是中国绘画历来所提倡的。不论《春山烟雨》还是《春浦帆归》,只看画题,就会觉得诗意盎然。诗意之美丰富了中国山水画的美学意境。真正山水画中的诗境,体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化上,诗情与画意交融。宋代郭熙在《林泉高致》中说:“诗是无形画,画是有形诗。”诗画的一致,是中国山水画家追求的最高理想,也是中国山水画的最高境界。唐人王维以诗人的学养彰显画家的气质,在文学和绘画领域揭示了诗与画的关系,从而提出了山水画意境表现中的一个准则——画中有诗。比如他的作品《江干雪霁图卷》,画面上虽然没有像许多画家一样题上或多或少的诗词字句,却富有诗的意境。

⑤中国山水画中所具有的那种空灵关、外象关、诗意美的意境既是画家创造的终点,又是观者再创造的起点,是画家与观者之间沟通的桥梁。当代中国山水画创作者,只有放开眼界,敞开胸怀,徜徉于大自然之中领受山川、风云、水石、林木际会之妙,铸就独特的艺术灵魂,方能构筑胸中意象,孕育笔墨语言,创作出有意境的作品,真正做到“代山川而言”。

( 1 )请简要概述第②段的论述层次。
( 2 )中国山水画的诗意之美表现在哪些方面?请根据文章第④段作简要概括。
( 3 )从全文看,当代创作者怎样才能创造出具有意境之美的中国山水画?
阅读下文;回答问题。

山里的雨

①入夜的山里一片寂静;如墨的夜色中看不见任何事物。山里的人睡得比较早;忙碌了一天;都已经疲惫了。只有不知名的虫儿仍在与黑夜玩耍;时不时听到它们欢快的笑声。

②梦中;被一阵淅淅沥沥的响声惊醒;是下雨了它趁着人们熟睡的时候降临。很快;屋檐便滴水如注;窗外仍然是看不见的一片黑暗;只能感受到密密麻麻的雨点;打着屋外的芭蕉树;浇透了这片土地梦里的人们仍然在熟睡;而梦醒的人已然清醒;静静地聆听窗外的雨声;感受这场天地间的藕断丝连。

③天亮了;大山从黑夜中醒来;雨仍旧没有要停的意思;只是已经变小了。远处的山峰笼罩在薄薄的雾里;周围的房屋掩映在茂密的竹林丛中;几处人家炊烟已经升起;飘浮在竹林上空。田里的秧苗挂着串串水珠;地里的青菜绿得发亮。屋前的青石板小路上淌着小水涡;雨滴落在上面;荡开小小的一圈波纹屋后的小水沟欢快地流着;一切都显得那么祥和自然。

④山里的人们吃过早饭;开始了一天的劳作。家禽牲畜也开始了一天的活动。狗摇着长长的尾巴舔食着瓢里用开水泡过的锅巴;成群的鸡从笼圈里被放出来;啄食着主人撒在地上的苞谷米;时不时张开翅膀使劲儿地抖擞着被屋檐水打湿的羽毛。牛被牵出来;哞哞地叫着;也许是一夜饿了。人们戴着斗笠;披着油纸;扛着锄头走向田间地里;田坎上泥泞湿滑鸭子在水田里游来游去。

⑤这场雨是温柔的;而一年四季、春去秋来;上天始终用它多变的风格浇灌着这片贫瘠的土地。

⑥初春;当万物复苏、柳绿花红的时候;一场缠绵的细雨如期而至;山里的人们用勤劳的春耕迎接“好雨知时节;当春乃发生。随风潜入夜;润物细无声。”用杜甫的这首《春夜细雨》来描述它再合适不过春天的雨是静默的;飘飘洒洒;漫天遍野。

⑦盛夏;午后的太阳毒辣地照射着无精打采的花草树木;蝉在树上懒洋洋地嘶鸣;田里的水已接近枯竭;地里的莱苗都快渴死了;牛躲在树荫下歇凉;不时用尾巴拍打着身上的苍蝇。很快;天空变了脸色;太阳躲进云层;乌云密布;一阵电闪雷鸣过后;豆大的雨滴降落在干燥的土地上;激起一片尘埃。继而瓢泼的大雨倾盆而下;打得水稻弯了腰。急促的雨点在天地间拉起厚重的帷幕;苍茫而壮观。持续了一个多时;雨骤然停了;云渐渐消散;太阳又露出脸来;泥土被雨水沁透后变得饱满;花草树木被雨冲刷过后变得精神了;田里也装满了水;一切又恢复了生机。

⑧深秋;是收获的季节;却也是最苍凉的。收割完的田里散落着捆绑好的谷垛;草已经慢慢变黄了树上的叶子随风飘落。一场秋雨一场寒;人们早早地穿上了厚衣服;尽管雨不大;可也淋湿了刚耕好的土地;一脚踩上去鞋子沾满了湿土;黏在鞋底;抖都抖不掉。这种天气不适合栽种油菜。屋后的柿子树上挂满了馒头大小的柿子;有的已经黄了;掉在地上;几只蜂在上面徘徊。有的柿子还是青的。

⑨隆冬;更萧瑟了;周围已变得光秃;到处是裸露的黄泥土。难得一见阳光;早上一觉醒来天空就飘着雨;不知道是什么时候开始下的;山里的空气更冷;这种阴雨连绵的天气更适合待在屋里烤火。但是山里的人们还是一如既往地在地里劳作;头顶着稀疏的雨;暴露在空气中的脸和双手被冻得通红;时不时哈口湿润的热气暖暖手。

⑩雨是上天赐给山里人的甘霖;滋润着这片土地上的生灵生长。我喜欢山里的雨。


(选自《散文在线》2015年11月11日)

( 1 )文中哪句话最能表达作者对“山里的雨”的情感?找出来写在下面。
( 2 )文章第②③段描写的是哪个季节的雨?说出依据。
( 3 )试分析文章第⑤段的作用。
( 4 )结合上下文;揣摩下面的语句;品味语言的妙处。

只有不知名的虫儿仍在与黑夜玩耍;时不时到它们欢快的笑声。

( 5 )盛夏的雨有哪些特点?作者是怎样描写的?
四、写作(分值:60分)

按要求作文


请以“我和 ”为题,写一篇不少于500字的文章。


要求:①请在题目的横线上填写一种动物名称;②中心突出,详略得当;③文中不得出现真实的校名、人名等。



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